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小學生關于民生工程的征文（精選11篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過征文吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學生關于民生工程的征文，希望對大家有所幫助。
小學生民生工程的征文 篇1
所謂的民生工程就是政府為民辦實事、辦好事的“民心工程”和“德政工程”，是立黨為公、執(zhí)政為民的現(xiàn)代版“為人民服務”的具體體現(xiàn)。
民生工程其實就在人們身邊，比如路邊花圃中插著保護花草的標語、印在墻上的.一些呼吁人們保護環(huán)境的告示、馬路從坑坑洼洼到十分平坦等。這讓人們的生活變得越來越方便。
每次來到家鄉(xiāng)，都會聽到一些老百姓夸民生工程好，因為它讓人們的收入都提高了，一個個都過上了好的物質(zhì)生活。
對于祁門民生工程政策也有很多，如：
1.城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險：城鄉(xiāng)居民年繳費100元至1000元，到期按月領取養(yǎng)老金55元。
2.新型農(nóng)村合作醫(yī)療：自愿參加的農(nóng)村居民按補償規(guī)定給予報銷。
3.義務教育經(jīng)費保障機制：繼續(xù)實行“兩免一補”，加強義務教育經(jīng)費保障工作。
4.山區(qū)庫存農(nóng)村住房保險試點：具有本縣戶籍的全部農(nóng)村住戶免費參加農(nóng)村住房保險。
5.農(nóng)村飲水安全工程：解決農(nóng)村居民飲水不安全問題。
6.小型農(nóng)田水利設施改造提升工程：推進塘壩、河溝等“八小水利工程”設施改造提升。
7.政策性農(nóng)業(yè)保險：開展水稻、油菜、棉花、能繁母豬、奶牛保險及森林保險試點工作。
8.一事一議財政獎補：通過以獎代補，支持農(nóng)民開展村級公益事業(yè)建設。
以上一系列都是近期祁門民生工程政策，回首想想以前，再回過頭來看看現(xiàn)在，民生工程是越做越好，家家戶戶都過上幸福快樂的生活，民生工程就好似女媧，它給那些窮苦的百姓扶貧救濟，它真是貧苦百姓的救世主啊！我堅信，在不久的將來，民生工程將越做越好，造福更多老百姓。
小學生民生工程的征文 篇2
當我們的語文老師把“民生工程”四個字寫在黑板上時，同學們臉上都顯出疑惑的表情，都想向老師請教一下這四個字的含義�？烧l都知道如果冒然去問老師，是不禮貌的行為。所以我們等到老師把其他的內(nèi)容寫完時，再去請教。
少時，老師把內(nèi)容全寫完了，我們便像無知的孩子去詢問老師。老師便毫無保留的.一絲不茍的給我們講解，我們便聚精會神的聽著他給我們講解。待到老師講完時，同學們臉上的疑惑的表情便豁然開朗了，于是我們都了解了衛(wèi)什么每年都有貧困生補助這回事了。
如果，我問民生工程是什么？也許，你會在不知道的基礎上，支支吾吾胡言亂語；也許，你會很干脆的回答：“不知道！”那么就讓我來為你揭曉答案吧！
民生工程就是所謂的資金補助和一些關于利民的事情，答案就這樣被我輕松的揭曉了，聰明的你知道了嗎？
每年，國家都給了我們許多的補助。國家補助是為了讓我們有更好的生活條件；國家修建水泥路，為的是讓人民群眾出門更方便。而這項工程一直在給我們帶來福利。
我們現(xiàn)在所得到的補助、土地等都是來源于民生工程。民生工程之所以存在，是因為它是為我們的生活而存在的。它像一個家給予我們溫暖；它像一位朋友，時刻陪伴我們。
學生能回報民生工程的就是學好習；人民能回報民生工程的是和睦相處；老師能回報民生工程的是造就國家的棟梁。
民生工程為我們作出了太多太多，我們要用不懈的努力來回饋它！
小學生民生工程的征文 篇3
我是一名三年級的學生，記得在我一年級的時候，還不知道什么叫“民生”、什么叫“民生工程”，隨著我的知識慢慢積累，我漸漸的理解了什么叫“民生”，所謂“民生”就是老百姓的生活。我所理解的民生工程就是讓人民生活變得更便利的工程，它與我們密不可分。而教育民生工程是民生工程之重點，是促進教育水平，推動教育和諧發(fā)展的惠民工程。
記得我們家才搬來的時候，道路兩旁，雜草叢生，每當下雨天，車子開過去的時候，泥水經(jīng)常被車子濺地到處都是，我們也沒有玩地地方，現(xiàn)在我們小區(qū)，路燈比以前更明亮了，馬路也鋪上來柏油，一些老年人可以在鍛煉器材上鍛煉身體，我們也有平地玩滑板了，從前的雜草已經(jīng)變成了整齊的花草，到處都是一片和諧，大家都露出了幸福的笑容。
我終于知道了國家為什么關注民生工程，它是為了豐富老百姓的文化生活，提高生活水平，為人民服務，為人民辦好事，使我們更加幸福！
我理解的`“民生”、“民生工程”的知識非常有限，我一定會好好學習，長大以后我也要為民生工程出點力，因為它是強國富民的基礎，促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，讓我們這些普通老百姓活的更有尊嚴、更幸福。
小學生民生工程的征文 篇4
“民生工程”一個美好的字眼，與我們的生活息息相關；它猶如和煦的春風，明媚的陽光，時刻溫暖著我們，讓我們的生活更加燦爛、美好！
聽媽媽說，她們小時候的學習環(huán)境遠不如我們現(xiàn)在這樣好�；璋档慕淌要M小漏風，桌椅板凳破舊不堪，學費也不是一般家庭能夠承受起的。相比現(xiàn)在，我們就幸福多了，這都是國家實施九年制義務教育的結果。我們的校園，教學樓十分寬敞，電腦室、音樂室、多媒體功能廳……一應俱全；校園內(nèi)綠樹成蔭，春有香樟迎風招展，夏有紫藤隨風輕舞，秋有丹桂飄送清香，冬有松柏傲然屹立；校園中心紅綠相間的塑膠操場上白色的足球架、整齊的單雙杠格外顯眼，每當下課鈴響起，這里就成了歡樂的'海洋，同學們愉快的笑聲填滿了校園的每一個角落。今年暑假，學校又重新粉刷了教學樓，校園宣傳欄也增添了新的寄語和圖畫，開學第一天，當我踏進煥然一新的校園，內(nèi)心感到無比的高興和驕傲，國家為我們提供了這么好的學習環(huán)境，我們更應該努力學習來回報他們。義務制教育的實施也圓了許多偏遠山區(qū)孩子的上學夢，我曾經(jīng)看過一張照片，許衣衫破舊的孩子在大喊：“我要讀書”！這呼聲多么令人震驚，原來我國還有那么多失學兒童！正是義務教育的實施，這些孩子才得以重返校園，同我們一起學習，共同進步！
從前的我最討厭去奶奶家，那里全是泥濘的土路，又不通汽車，村子里的水井旁邊就是臭水溝，連喝的開水都有一股澀味！隨著“村村通”的建設，現(xiàn)在通往奶奶家的是平整的水泥路，每天有8趟公交車來回往返，自來水管道也鋪設到了農(nóng)村，只要輕輕一擰，清澈、干凈的水就出來了，奶奶樂的直說：“趕上了好時代”！對于村子里的一些困難家庭，政府還設立了扶貧幫助，他們不單單送給困難家庭米、油，還幫助他們養(yǎng)雞養(yǎng)鴨、指導他們栽種，盡全力幫他們早日脫貧！小家富，則大家富；大家富，則國富；欲國富，必先使小家富！
共享單車的推廣、城區(qū)綠化的建設、健身器材的安裝……讓我們感受到民生工程就在你我身邊，它不僅提高了我們的生活水平，也讓我們的生活有了保障。我相信在黨的關懷下，在民生工程的實施下，在我們共同的努力下，未來的中國一定會是更加繁榮富強的大國！
小學生民生工程的征文 篇5
光陰似箭，日月如梭。三年的城內(nèi)小學生活轉(zhuǎn)眼間就快過去了。在這三年中，我的學習成績大有提升，可讓我心心念念的還是我的鄉(xiāng)村母校。
趁這次放月假，我想去鄉(xiāng)村小學去看看。
我步入校門，第一眼就發(fā)現(xiàn)了學校有翻天覆地的變化。先是這里的花壇，里頭添了幾棵桂花樹與李子樹。再看看這邊宿舍樓，哇！都刷上了白漆，食堂內(nèi)不再用鍋熱盒飯，全配上了新的加熱火箱，就連水籠頭都有加熱水的管子。
再來到了學校的操場上。操場上原是沙地。我記得以前在這操場與伙伴踢足球，跑起來到處塵土飛揚，就像是來了一場沙塵暴�；丶依锟傄匆粌纱涡，F(xiàn)在好了，全換成了水泥地，還架起了新籃球架子。操場的一角還裝上了正版的`乒乓球臺。
走過操場，來到教學樓下。向上仰視，醒目的“雷湖中心學�！睅讉�大字映入眼簾。我在一間教室的窗前停下，在窗臺往教室里一望，咦，原來那些老舊木質(zhì)的掀蓋式課桌現(xiàn)在全統(tǒng)一用“黃皮課桌”了！就連黑板上也裝上了電子白板。這裝備超越了城里的學校。不僅如此，整個教學樓每層都設有攝像頭，無死角監(jiān)控，一切設備都是現(xiàn)代化的。
回到家，我把這一切都告訴了爺爺，爺爺告訴我，這些都得益于政府的民生工程。不僅是學校。民生工程不但給村里修橋鋪路，還增添的許多新的設施。比如，馬路上太陽能路燈、村頭的健身器材、光纖到戶……這些讓我們村里人的生活越來越豐富多彩。你一定要好好讀書，奮發(fā)圖強，長大報效祖國。為祖國的強大貢獻出自己的力量！”我肯定地點了點頭。
小學生民生工程的征文 篇6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假結束了，我懷著無比愉悅的心情回到了學校。
走進校園，我就發(fā)現(xiàn)學校變樣了。操場上原本就有環(huán)形跑道、單桿、乒乓球臺，現(xiàn)在又增加了新成員—花園球場，遠遠望去，“花園球場”四個大字鑲嵌在兩個籃球架中間，仿佛在對我們微笑，歡迎體育健兒們投入她那美麗的懷抱�；▓@球場的建造，讓喜好打籃球的同學欣喜若狂，我和同學們也很高興，覺得她的出現(xiàn)真是給我們美麗的校園畫上了錦上添花的一筆��！
經(jīng)過操場，在低年級的.教學樓下，依次排列著四個公告欄，我滿懷好奇的走過去，原來是社區(qū)少年宮開設的各個專業(yè)項目的簡介，我抬眼望去，學校辦公樓的墻壁上“社區(qū)少年宮”五個大字，在秋日的陽光下熠熠生輝。有了社區(qū)少年宮，我們再也不用到學校以外的地方去上專業(yè)課了，我和同學們唧唧喳喳地議論著，爭先恐后地說著自己想要學習的專業(yè)。
我一回家就欣喜地把這些變化告訴了媽媽，媽媽告訴我說，這是教育民生工程中的校舍基礎設施建設，像這樣由政府出資為老百姓做的一件又一件鼓舞人心的民生工程還有很多，比如我們家所在的小區(qū)整治，路燈亮化以及外公外婆的白內(nèi)障復明手術……
聽了媽媽的介紹，我明白了，原來民生工程就在我們身邊。我有幸生長在這樣一個和諧的社會里，我將會一如既往地努力學習，長大后將所學的知識回饋社會，做一個對社會有用的人。
小學生民生工程的征文 篇7
釋幫助下我恍然大悟，原來民生工程就在我們身邊！之前，奶奶生病住院，擔心要花好多錢，給家里添負擔，住院治療以后才發(fā)現(xiàn)原來國家給我們報銷了很多醫(yī)藥費，個人只要掏很少的一部分，難道這不是民生工程嗎?農(nóng)民的農(nóng)業(yè)稅取消了，難道這不是民生工程嗎?義務教育階段我們的學費取消了，難道這不是民生工程嗎?
再來看看我們的學校，民生工程更是無處不在。寬敞明亮的教學樓粉刷一新；紅綠相間的塑膠操場上，一個個嶄新的乒乓球臺，一副副高大的'籃球架顯得格外引人注目；操場周圍一棵棵香樟樹、一棵棵松柏把校園點綴的更加生機盎然；江西會館經(jīng)過翻修整建后各種功能室一應俱全，我們在科學室里探索自然奧秘，在音樂室里唱響明天，在美術室里描繪未來。記得科學課上，講到電磁力一節(jié)時，我和班上好多同學都弄不明白。于是，科學老師將我們帶到科學室里，讓我們每人都動手試一試，驗一驗，通過導線把電池兩端正負極相連，通電后真的產(chǎn)生了磁力，之前的疑團一掃而空�；丶液螅遗d奮地向媽媽介紹科學實驗的過程，媽媽聽后感嘆道‘孩子，媽媽像你這么大時哪有科學實驗做��？只能看書去理解，你們太幸福了！’不錯，今天我們很幸福，那是因為我國的民生工程致力于讓每一個公民都能過上幸福的生活。此外，對于一些父母常年在外打工、由爺爺奶奶照顧的同學來說，江西會館里的“留守兒童之家”則是他們的第二個家，大隊輔導員王佳老師更像媽媽一樣關心照顧他們。好多次去“留守兒童之家”打掃衛(wèi)生時，發(fā)現(xiàn)王老師總在給四五個留守兒童補習。啊，有這樣敬業(yè)的老師，有這樣優(yōu)越的學習環(huán)境，我們更應該好好珍惜。
同學們，只要你們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)民生工程正在你我的身邊，民生工程正實惠著你我他，民生工程正實惠著千萬家！
小學生民生工程的征文 篇8
隨著民生工程好政策的深入推進，我們生活也更幸福。
聽爸爸說，他那個年代讀小學時條件較差，小小的，破舊的教室里擠了40多個人，桌子、椅子都是家中自帶的，大小、高低不等，坑坑洼洼油漆斑駁的桌面，木頭長凳毛毛躁躁，總是發(fā)出吱吱的聲音，有時還會鉤破衣服。
而如今，由于教育民生工程的'實施，我們這個年代有新的教學樓，寬敞的教室，明亮的燈光，還有近兩年安裝的電子白板，許許多多的現(xiàn)代化的教學設備讓我們的學習變得生動起來。每次站在教學樓旁的操場上仰望高高的教學樓、仰望那飄揚的紅旗，心中總是喜不自勝，無比自豪。再看看我們學校的乒乓球室、音樂室、美術室等等，一應俱全，應有盡有。
爸爸總對我說“國家實施民生工程的好政策，你要好好珍惜機會讀書��！”從身邊人的口中，我還了解到民生工程不僅讓我們的學校發(fā)生大變化，還涉及到我們生活中的方方面面。新農(nóng)合、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、城鄉(xiāng)居民大病保險等民生工程，對符合條件的大疾病病人予以補償，無收費，讓人們終于看得起病。城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險，社會養(yǎng)老服務體系，農(nóng)村五保供給等民生工程，讓老年人老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，幸福的安享晚年。
民生工程在扶貧這方面也涉及了，不拿別的說，就在去年，我們村也采起了扶貧計劃，我們家隔壁的奶奶因為是貧困戶，國家向他們家補償了3萬元，還每年給予一些生活上的補助，讓新時代人民群眾擁有平等的地位，每個人都過上衣食無憂的幸福生活。
民生工程讓我們每一家過上了都不愁吃，不愁穿的幸福生活，我相信，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，民生工程一定會更上一層樓。
小學生民生工程的征文 篇9
我是一名小學生，一直覺得民生工程是國家大事，離我很遙遠。但是，隨著年級的升高，我發(fā)現(xiàn)，它和我們的小學生的學習生活也息息相關，如影相隨。
近幾年，國家大力推行“城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”。我們范崗中心小學首批驗收通過。
在這項惠民政策的惠及下，我們學校有了“班班通”，它打破了傳統(tǒng)的課堂一一黑白配學習模式。為我們鄉(xiāng)村小學生，打開了通向外面精彩世界的.窗戶，我們和城里學生同在一片藍天下，同享優(yōu)質(zhì)教育資源。班上也有了小小圖書架，里面擺放著許多中外名著。課余時間，我們可以穿越“上下五千年”，叩問“十萬個為什么”；可以和白雪公主聊天，可以和法布爾一起去探索神奇的昆蟲世界……
在這項惠民政策的惠及下，我們學校操場不再是光禿禿的長方形。它多了塑膠鋪成的環(huán)形跑道；多了四個籃球架；多了許多健身器材；那兒更多了歡聲笑語。它不僅是我們學生的樂園，也是周圍老百姓的樂園。黃昏時分，來這兒跑步的，打球的，健身的，數(shù)也數(shù)不清。
在這項惠民政策的惠及下，英語、音樂、體育、美術等學科的專業(yè)老師分配到我們鄉(xiāng)村學校。音樂課上，我們第一次認識了會跳舞的小蝌蚪一一音符；第一次，跟著老師彈奏的樂曲學唱歌。美術課上，第一次認識了“紅黃藍”三原色的神奇魅力；第一次知道畫畫可以分成水粉、素描、油畫、簡筆畫。體育課上，第一次知道了，鍛煉身體前要熱身；第一次知道，跳繩也要講科學。英語課上，第一次給自己取個英文名Jack；第一次用英語唱《生日歌》。
在這項惠民政策的惠及下，我們老師的辦公條件也得到了改善。每個老師桌前都有臺電腦，隨時隨地可以查閱資料，隨時隨地到達世界上任何一個角落。每個辦公室都安裝了空調(diào)，冬暖夏涼，四季如春。
“城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”這項民生工程使我們鄉(xiāng)村學校發(fā)生了翻天覆地的變化。它給鄉(xiāng)村學生搭建了一個神奇的平臺。它似甘露，滋潤著鄉(xiāng)村孩子幼小的心田。它更似陽光，照進了千千萬萬所鄉(xiāng)村學校。相信在這項惠民政策的惠及下，我們的鄉(xiāng)村學校一定會和城里學校比翼雙飛！
小學生民生工程的征文 篇10
在我眼里，民生工程是實實在在的，在我心中，民生工程是暖人心的，因為它給我家里和我家鄉(xiāng)帶來了很大的變化，讓我們村過上了幸福、美好、充實的生活。
今天我就來說說，民生工程給予我們哪些方面具體的幫助呢？先說我家吧，我家有低�？ā⑸绫？ā⑦�有扶貧卡，我奶奶每年還有殘疾人補貼，這樣就讓爸爸的負擔大大減少了，因為全家七口人，就我爸爸一人工作，家里有三個孩子，經(jīng)濟條件很不寬裕。如果是前些年，每隔一段時間爸爸就要打兩三千塊錢回家�，F(xiàn)在有了民生工程的幫助，我家的經(jīng)濟負擔就減輕了不少，這幾年，我爸爸很少匯款回家。
有段時間我家屋頂經(jīng)常漏雨，墻上粉都要掉光了，木板都爛了（那時候我家的地板還是木板做的），爸媽不在家，爺爺奶奶身體不便換不了。不久，政府來幫助我家裝修：屋頂補瓦，地板換成水泥，墻上重新涂上新漆，還把老電線也換成新的了，家里煥然一新，幸福感油然而生。民生工程對我家的幫助真大。
民生工程對我們村里又有什么幫助呢？今年，我家所在的村路上都裝上了路燈，白天遠看整齊劃一，晚上就算一個人在整個村里走一遍也不會害怕。哪像以前吃完晚飯想出門
走走都不敢，除非要緊的事就得打個手電筒，因為一片黑暗，看不見路，現(xiàn)在好了，一到晚上三三兩兩的村民散著步，路上總是熱熱鬧鬧的。以前村里的路都是土泥路，下雨天東一個水坑，西一個水坑，遇見騎摩托車的人，他們總會毫不留情地濺你一身泥。等過年的時候，在外地打工的村民回來了，有的開車回家的，新車一到家就是滿車泥漿。去年民生工程的福利又來了，讓村民糟心的土泥路終于變成水泥路了。每當放學回家走在路上，心中都是敞亮的。我們花橋村這幾年還通上了去縣城的`公交車，每天上午下午都有，很是方便。
今年高鐵建設在我們村子旁邊開工了，四年之后高鐵就可以通行，有了高鐵，我們?nèi)ツ膬憾挤奖�，不用東轉(zhuǎn)車西轉(zhuǎn)車的。高鐵建設的過程中，一些高鐵輔助工程也大大方便了村民出行，減少了我們來去學校的路程和時間。
民生工程讓我們的生活有了很大的提高、更多的保障，就讓我們一起為民生工程高歌歡呼吧！民生工程是真心實意為民服務的、一心想著群眾生活的偉大工程。我們每個受惠的公民都要有一份感恩的心。作為學生的我們，只有好好學習，天天向上，才能以實際行動來感謝民生工程帶來的幸福生活。
小學生民生工程的征文 篇11
經(jīng)常聽爸爸說在他的那個年代，小學條件較差，破舊的教室里擠滿了四十多個人，桌子和椅子都是自己家自帶的，大小、高低不等。
現(xiàn)如今，教育民生工程的實施，我們有了新的教學樓，寬敞的教室，明亮的燈光，還有許許多多現(xiàn)代的設備。每次站在操場上，仰望高高的教學樓和飄揚的五星紅旗，我心中總是無比自豪。
民生工程，不僅與教育密切相關，還涉及到我們生活中的方方面面，如新農(nóng)合、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助等。去年，奶奶做了一個手術，共花費七千多元，但是國家給報銷后，自己才掏了兩千多元。奶奶說：“我們國家的政策太好啦！讓人們看得起病�！�
我以前一直覺得“民生工程”這些國家大事離我們小學生很遙遠，但是我現(xiàn)在漸漸發(fā)現(xiàn)，民生工程就在我們的'身邊。作為意氣風發(fā)的一代，我們必須珍惜良好的學習環(huán)境，努力學習，奮發(fā)圖強，讓中華民族擁有更加輝煌的明天。
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