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習作鳥巢精神作文
習作鳥巢精神作文
六（7）班 李益舟
周二，我們年級組織去北京邊緣的登山徒步圣地——京西古道。
這次徒步全程九公里，有山路、馬蹄圭道、還有村路。
我們經(jīng)過1個多小時的車程終于到達了京西古道。太陽不毒，這正是一個適合徒步的日子。我們迅速整好隊，以班級為單位，向山頂進發(fā)。
我們才爬了大概二十分鐘，同學們就有很多上氣不接下氣。我的衣領也被汗水浸濕了，我有一個驚恐的想法涌現(xiàn)了出來：啊，這才多一會兒呀，就這么累，前面還有這么多路……天�。∥也桓以偻孪胂氯�，隨時都可能嚇暈。
我大口大口地喘著粗氣，越來越覺得力不從心，兩條腿越來越重，口腔越來越干燥，可是卻不能喝水，因為一喝水就會被隊伍甩開。我聽覺背后的人傳來比我還響的喘息，原來是溫彥睿。
我抬頭看到了一個架在樹梢的鳥巢。眼前一亮，我們?yōu)槭裁床幌聒B兒一樣互幫互助呢？我向后面的溫彥睿訴說這個“一帶一路”的計劃，溫彥睿立刻心領神會。我向溫彥睿伸出了“希望之手”，溫彥睿用汗津津的胖手拉住了我戴手套的手，我使出渾身解數(shù)把他向前拉去，他到了前面也重復我的動作，我們就這樣一直你一把、我一把的拉，一直沒有掉隊。
鳥巢精神代表了互幫互助、相互理解，下山時，我也是和溫彥睿互相攙扶。雖然依舊流汗，但是流汗不累。
當我坐上回去的大巴時，我想：夕陽垂暮了，鳥兒歸巢了，我也該回家了。
老師評語：
作者先用大量的筆墨寫出了疲憊之感，這都是為后文鋪墊，表現(xiàn)互助時他人的力量能夠驅(qū)趕疲憊，后面對于互助小組的描寫語言十分生動、有趣，特別是“一帶一路”這個說法有意思極了。作者最后的結尾頗具詩情畫意，很美的感覺！
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