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《傳承紅色文化，培育時(shí)代新人》書(shū)法比賽活動(dòng)方案
《傳承紅色文化，培育時(shí)代新人》書(shū)法比賽活動(dòng)方案
龍小教務(wù)處 龍川縣龍母鎮(zhèn)中心小學(xué)
一、活動(dòng)目的
為了大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛，培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫(xiě)字，寫(xiě)漂亮字”的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉行書(shū)法比賽，具體安排如下：
二、活動(dòng)主題
以“紅色文化”為主題，通過(guò)書(shū)法作品表現(xiàn)同學(xué)們?yōu)閭鞒泻桶l(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。
三、實(shí)施方案
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、比賽時(shí)間：
第一階段11月19日至26日為初賽，由各書(shū)法教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行比賽，每班選出5篇上交；
第二階段11月28日下午第六節(jié)為決賽。B校區(qū)直接由評(píng)委根據(jù)初賽選出一二三等獎(jiǎng)，A校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)比賽；
3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)大樓前面空地
4、比賽要求：
①比賽用紙統(tǒng)一提供，用規(guī)定紙完成作品；
�、� 一、二年級(jí)用鉛筆；
三、四年級(jí)用黑色簽字筆；
五、六年級(jí)用鋼筆；
③書(shū)寫(xiě)字體：楷書(shū)；
④要求書(shū)寫(xiě)正確，不能有錯(cuò)別字、或添字、漏字；
�、輩①愖髌返木砻骓氄麧崳瑹o(wú)折皺、不卷曲。
5、比賽內(nèi)容：一年級(jí)寫(xiě)《畫(huà)》，二年級(jí)寫(xiě)《從軍行 》、《出塞 》；三年級(jí)寫(xiě)毛澤東《西江月·井岡山》，四年級(jí)寫(xiě)毛澤東《七律·長(zhǎng)征》，五年級(jí)寫(xiě)毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》，六年級(jí)寫(xiě)陳毅《梅嶺三章》。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 滿分100
1.工整勻稱（35分）；
2.大小適中（35分）；
3.沒(méi)有錯(cuò)別字（10分）；
4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；
5.卷面清潔（10分）
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一、二、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)各2名、二等獎(jiǎng)各3名、三等獎(jiǎng)各5名
四年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名
五年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)9名
六年級(jí)：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)9名、三等獎(jiǎng)11名
六、評(píng)委
B校區(qū)由李主任、鄒光沖老師負(fù)責(zé)，(www.gymyzhishaji.com)A校區(qū)由魏旻校長(zhǎng)、謝浩老師、駱美珍老師統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
七、參賽程序
1、 每個(gè)班必須認(rèn)真組織初賽選拔，班主任負(fù)責(zé)，確定參賽人員，于本周星期五（11月26日）下午前把評(píng)選出作品交教務(wù)處。
2、組織比賽。
3、評(píng)選優(yōu)秀作品，統(tǒng)計(jì)公布獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4、在文化墻展示優(yōu)秀作品。
龍川縣龍母鎮(zhèn)中心小學(xué)
二0一八年十一月十五日
附：書(shū)寫(xiě)內(nèi)容
一年級(jí)
《畫(huà)》
遠(yuǎn)看山有色，
近聽(tīng)水無(wú)聲。
春去花還在，
人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
二年級(jí)
《從軍行》?
�。ㄌ疲┩醪g?
青海長(zhǎng)云暗雪山，
孤城遙望玉門關(guān)。?
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，
不破樓蘭終不還。
《出塞》?
（唐）王昌齡?
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，
萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。?
但使龍城飛將在，
不教胡馬渡陰山。
三年級(jí)
毛澤東《西江月·井岡山》
山下旌旗在望，
山頭鼓角相聞。
敵軍圍困萬(wàn)千重，
我自巋然不動(dòng)。
早已森嚴(yán)壁壘，
更加眾志成城。
黃洋界上炮聲隆，
報(bào)道敵軍宵遁。
四年級(jí)
毛澤東《七律·長(zhǎng)征》
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，
萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，
三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
五年級(jí)
毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》
鐘山風(fēng)雨起蒼黃，
百萬(wàn)雄師過(guò)大江。
虎踞龍盤今勝昔，
天翻地覆慨而慷。
宜將剩勇追窮寇，
不可沽名學(xué)霸王。
天若有情天亦老，
人間正道是滄桑。
六年級(jí)
陳毅《梅嶺三章》
斷頭今日意如何？
創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。
此去泉臺(tái)招舊部，
旌旗十萬(wàn)斬閻羅。
南國(guó)烽煙正十年，
此頭須向國(guó)門懸。
后死諸君多努力
捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢。
投身革命即為家，
血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。
取義成仁今日事，
人間遍種自由花。
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