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中學“圓夢”讀書活動方案
中學“圓夢”讀書活動方案
為創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，培養(yǎng)學生閱讀習慣，學校決定在七八年級開展讀書月活動。讓學生在豐富多彩的書海中擴大知識源，提高語文素養(yǎng)，并促進語文教學改革，為其它各學科的學習奠定堅實基礎(chǔ)，進而構(gòu)建書香校園，為提高教育教學質(zhì)量提供不竭的內(nèi)驅(qū)力。
二、讀書目標
激發(fā)學生閱讀興趣，使之喜歡上讀書，由此養(yǎng)成以書為友，樂學、會學的好習慣。
三、活動主題
書香溢校園，“圓夢”讀書行。
四、閱讀任務(wù)
1.閱讀語文教材中的課文、語文主題學習教材中的所有文章
2.閱讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》
五、活動過程
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、班主任利用周一班會課，認真做好學生閱讀總動員；利用家長群做好親子閱讀的家長動員。
2、語文教師利用語文課，認真做好任教班級學生閱讀內(nèi)容的落實、閱讀方式方法的具體指導和閱讀要求說明。
�。ǘ╅_展讀書活動階段安排：
1、成立“圓夢”讀書活動領(lǐng)導檢查小組
組長：張學軍； 副組長：王林生、張帆、王景春
組員：胡明輝、胡艷玲、王麗敏
每周不定日期，至少檢查2次，并做記錄，作為此項活動班級評優(yōu)的條件之一。
2、閱讀時間：2017年11月6日至12月6日的每周一第七節(jié)課,每周的周二、周三、周四的午自習時間（午自習讀書期間，由班主任和語文教師自主排班，監(jiān)督指導學生有效閱讀）、每天課外親子閱讀至少20分鐘。
3、七八年級班主任、語文教師、學生及其家長按照“家校共育、全員參與、師生共讀、輻射父母”的基本思路落實好本項活動，堅持重在平時、利在終身的原則，使之真正發(fā)揮出益于師生育德、勵志、啟智，促進教育教學質(zhì)量提高的作用。
4、學生閱讀的文章，請語文教師都要閱讀。
5、開展家庭親子共讀活動，請家長每天陪孩子讀書至少20分鐘，并當場錄制孩子讀書的視頻，發(fā)到家長群，令彼此欣賞親子閱讀的風采，也可以由家長、孩子民主網(wǎng)評“最美讀書某學生”、“最美讀書某家長”、“最美讀書某家庭”，或其它稱號，一天評一次。班主任對其適時鼓勵。
6、此項活動納入值周檢查考評。
（三）讀書總結(jié)階段
1、開展閱讀比賽活動。每班選出三名學生代表，參加全校閱讀比賽活動。閱讀比賽的文章范圍：閱讀任務(wù)內(nèi)規(guī)定的文章，即活動當下所學教材、語文主題學習教材、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》中的文段；課外另選一文段。
2、比賽分自選文段閱讀（2分鐘）；抽取文段閱讀（教材文段、經(jīng)典文段、課外名著文段，三部分合計6分鐘）
3、獎勵閱讀優(yōu)秀個人和班集體。獎勵比例，參賽選手和參賽班級的1/3。
4、班級民主網(wǎng)評“書香家庭”，網(wǎng)上點贊。
5、讀書比賽時，可以請家長參與做評委或觀看比賽。
注：比賽時間待定。
2017年11月1日