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沒(méi)想到我竟如此幸福作文
沒(méi)想到我竟如此幸福作文
幸福不在彼岸,而在去往彼岸的渡船上。幸福不是完美和永恒,而是心靈和生活萬(wàn)物的感應(yīng)和共鳴,是生命和過(guò)程的美麗,是內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟,就像花朵在黎明前開(kāi)放的那一刻,秋葉飄落的瞬間……幸福是什么,不同的生命不同的感悟和定義,讓我來(lái)看看小記者眼中的幸福是什么呢?
沒(méi)想到我竟如此幸福
黃一如
茫茫人海中,我在尋找著幸福。 ——題記
茫茫人海中,我在四處張望,尋找著我所需要的那個(gè)方向,只是歲月迷茫,帶給我的只是憂傷……
邁著緩慢的步伐,走在屬于自己的那條成長(zhǎng)大道,看著眼前的生命,在承受歲月的沖刷,悄悄地,緩緩地,流逝著屬于自己的生命、青春、活力……
但,即使是歲月,似乎也壓倒不了這些生命的意志,即使是歲月無(wú)情的雕刻,即使是被歲月施加了沉重的負(fù)擔(dān),他們依然挺直他們那佝僂的腰,撐起他們身后的那一片天空,為他們所要呵護(hù)的人,能有一片更廣闊的天地!
是的,不僅僅只有我在成長(zhǎng)大道上看到的,就在我的身前,便有那樣的生命。即使他們承受著歲月的洗禮、承受著生活的重?fù)?dān),也毫不退卻,挺直腰板,在我的眼前為我遮風(fēng)擋雨。不過(guò)可笑的是,直到現(xiàn)在,愚蠢的我才恍然醒悟……
!偉大的生命啊,你多么的值得贊揚(yáng)、值得歌頌,你是多么的偉大啊,我愿匍匐在你的腳下,深深地崇拜你!可你們身后那群無(wú)知、愚昧的人啊,他們根本不懂得你的偉大啊!他們只知道向你們無(wú)償?shù)乃魅、不懂得感恩,可你們依然無(wú)私地給予他們。因?yàn),他們是你們要守護(hù)的人啊!
抬頭看著眼前為我無(wú)私奉獻(xiàn)的人,那迷茫的方向逐漸清晰,迷茫的眼神逐漸堅(jiān)定。緩緩邁出一步,擋在那些守護(hù)著我的人前,內(nèi)心想起一個(gè)堅(jiān)毅的信念:現(xiàn)在,我要為他們撐起一片天地!
原來(lái),我如此幸福! ——后記
有一種幸福,叫溫馨依舊
任思琦
那抹淡淡的陽(yáng)光穿透了梧桐葉,刻在因歲月而褪去色彩的老墻上。是我!光與影交錯(cuò)的探戈舞,飄忽渲染。溫馨的感悟。我沉浸在那片金黃色的回憶無(wú)法自拔。小的時(shí)候,是幾棵梧桐,編織了這美麗的夢(mèng)境。秋天凋零的梧桐葉,滑著它的舞步,落在泥土里。溫柔的光啊,悠然的葉啊,知性的故人啊。
梧桐是極其溫順的,仿佛那個(gè)與我呢喃的鄰家女孩?袢说南娜绽,是梧桐你的繁葉,沙沙作響,散下清涼。鄉(xiāng)下沉重的木門后,是你,梧桐醉人的微笑?偸菍(duì)梧桐抱有期待有向往。連我自己也不知道那是怎樣一種滋味。因?yàn)樗鼫剀。因(yàn)樗。因(yàn)樗侵。因(yàn)樗认椤7毙侨~雨,銀河閃爍。是你,梧桐。你脈脈地幻出一線天際峰巒,躍動(dòng)的油綠,是我向往的。可以眺望,也可以幻想。山那邊是怎樣的景象。盡管看盡姹紫嫣紅嬌艷的花兒,嗅盡它們的香,卻也永遠(yuǎn)比不上那般樸素的梧桐。梧桐沒(méi)有沁人心脾的香氣,沒(méi)有令人沉醉的斑斕色彩,沒(méi)有過(guò)萬(wàn)眾矚目的感受。但它是挺直的,是無(wú)悔的。是它教會(huì)我尊嚴(yán)的存在。它平凡但是偉大。天,微涼。如一汪春水,融入了一滴奶白的墨汁,氤氳成千絲萬(wàn)縷的云卷云舒,梧桐在這其中,筆直的脊梁,澄澈得有些不可思議。白墻灰瓦紅燈,薄霧清風(fēng)路人,漣漪驚宸。猛然回首轉(zhuǎn)角,故人此,夢(mèng)里繁華。光陰飛逝,似水流年輪回,可我仍會(huì)遵循梧桐溫馨味道的密碼。任時(shí)光荏苒,故人依舊在,又有誰(shuí)會(huì)悔?
珍惜眼前的幸福
肖禮贊
“孩子,珍惜所擁有的幸福吧……”懂事以后,在心里,時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)母親對(duì)我說(shuō)這句話,F(xiàn)在,每當(dāng)流下一顆悔恨的淚珠,都記憶起那可笑又可悲的回憶。
那時(shí),我三四歲,不懂事,母親那個(gè)時(shí)候沒(méi)有工作,在家里照顧我。不知是怎的。那時(shí)我格外討厭母親,討厭母親那張面孔。時(shí)不時(shí),我惹得母親傷心,惹得母親流淚,惹得母親幾次后悔有我這個(gè)女兒!澳阍趺催不走!在這里干什么,看我嗎?我有那么好看嗎?“說(shuō)著,我走進(jìn)了自己的房間。猛地想起自己剛才對(duì)母親說(shuō)的話是不是太過(guò)分了呢?寂靜的房子里沒(méi)有任何聲音。但隱約傳來(lái)哭泣聲,還夾雜著一些后悔的語(yǔ)氣。哦!母親又傷心了。
現(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,可是那錯(cuò)怎么樣都彌補(bǔ)不了了。只能盡可能地去孝敬補(bǔ)償母親,母親似乎已經(jīng)不在意那些事兒了。可是從母親的眼神里、皺紋里,我知道,母親還時(shí)常為哪些事兒流淚,只能在心底里大喊:“母親,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,我不求您能原諒我,我只想母親不要再因?yàn)檫@事傷心,流淚……”
“孩子,珍惜眼前的幸福吧……“母親又對(duì)我說(shuō)這句話了。是呀!是應(yīng)該珍惜眼前的幸福了……以后,再也不要讓自己悔恨的淚珠流到母親心尖上去了。
幸福從這一刻開(kāi)始
劉敬雯
佛說(shuō):“前世的五百次回眸,才換得今生的一次擦肩而過(guò)。”那么,又是前世多少次回眸,才換得今生的你們和我?-----題記
生命,是美好而燦爛的;它給予我美麗,它給予我成長(zhǎng),它給予我愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利……當(dāng)我擁有生命時(shí),當(dāng)我出現(xiàn)在這個(gè)世界里時(shí),有一個(gè)聲音告訴我:“幸福從這里開(kāi)始了!
我的生命是父母賜予的!笆聭烟ィ怀置!睕](méi)有人知道我的生命中包含了母親多少的辛酸和苦痛,沒(méi)有人知道我的生命中包含了父親多大的期望和關(guān)注,當(dāng)我生下來(lái)的那一刻,所有的情緒都得到了宣泄的出口,所有的關(guān)注都化作了濃稠的愛(ài)。于是,不得不說(shuō),幸福從這里開(kāi)始了。
幸福從這里開(kāi)始了。這里是哪里?這里是生命,珍貴的、千金難求的生命。因?yàn)閾碛兴,我才可以在人生的圖畫(huà)中,添抹我喜愛(ài)的色彩。熾熱的紅象征著父母;溫暖的黃代表了姐姐;幽深的紫印刻著親人的笑容;稚嫩的粉洋溢著朋友的活力……于是,我變得很幸福。
幸福從這里開(kāi)始了,這里是哪里?這里是家里。它讓你懂得愛(ài)與責(zé)任的意義。有了家,多大的風(fēng)雨也不用害怕;有了家,多大的委屈也可以化作甘霖;有了家,就不怕負(fù)面情緒將你包圍,因?yàn)榧依镞有老媽和老爸。于是我的幸福也會(huì)微笑了。
幸福從這里開(kāi)始了,這里是哪里?這里是學(xué)校。學(xué)習(xí)的天堂,不學(xué)習(xí)的地獄。在這里,你可以調(diào)皮,你可以惡作劇,你可以開(kāi)心地大笑,你也可以悲傷時(shí)痛哭,但是你就是不可以不學(xué)習(xí)!一旦你學(xué)習(xí)下降了,一旦你不認(rèn)真學(xué)習(xí)了,一旦你三心二意了,可別忘了講臺(tái)上站著的是誰(shuí)?老師!可不管你有多么天衣無(wú)縫的理由和借口,最有效的殺手锏就是“叫你家長(zhǎng)來(lái)!”一聲河?xùn)|獅子吼,小孩嚇得乖乖走。于是不再三心二意了,不再不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績(jī)上去了,所以幸福從這里開(kāi)始了!
幸福從這里開(kāi)始了,這里是哪里?偏不告訴你!帶著快樂(lè)的心,請(qǐng)自己去發(fā)現(xiàn)和尋找吧!
空中有朵幸福的云
唐欣鴿
下雨了,淅淅瀝瀝的。
放學(xué)后,許多家長(zhǎng)和孩子撐著雨傘走在濕漉漉的校園里,而我卻因?yàn)橥鼛в昃,只得套上衣服的帽子在雨里奔跑。雨越下越大,我只能在心里埋怨自己的粗心大意,更期盼著媽媽帶著傘出現(xiàn)在我的面前。
突然,頭上沒(méi)有了掉落的雨點(diǎn),難道是媽媽來(lái)接我了?耳邊傳來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的男聲:“小朋友,你要回家嗎?我送你回去吧!”
原來(lái)不是媽媽。我抬起頭來(lái),只見(jiàn)一個(gè)青年男子撐著一把半新半舊的傘站在我的身邊!班拧!笨粗隂](méi)有要停的樣子,我只得不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他給我撐著傘,一路送我走到校門前的紅領(lǐng)巾路,攔了一輛黃包車,還遞上了車錢。臨走前他對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,生怕我到不了家似的,一直到黃包車主等得不耐煩了,他才向我揮手道別。
在這個(gè)下雨天,空中好似有一朵幸福的云。此刻,我的心溫暖無(wú)比。
第二天,雨仍在淅淅瀝瀝地下。我撐著傘,向?qū)W校走去,心里想著,不要有人跟我昨天一樣忘帶雨傘了。正這么想著,一位把書(shū)包頂在頭上躲雨的小女孩從我身邊跑過(guò)。我叫住她:“小妹妹,你在哪個(gè)班,我送你過(guò)去吧?”小女孩笑了笑。看著小女孩走進(jìn)教室,還不忘向我道別,我心中甜甜的。抬頭望天空,雨還在下,那朵云仍在微笑。
只要心中有愛(ài),那朵幸福的云時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在你身邊。
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