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二年級看圖寫話作文

時間:2022-07-22 21:14:59 小學(xué)生作文 我要投稿

二年級看圖寫話作文

  二年級看圖寫話作文(一):吹泡泡

二年級看圖寫話作文

  星期六,小剛和小明在小明家院子里玩。小明說:“我們吹泡泡吧!”小剛說:“好呀!”小明聽了小剛的話,三步并作兩步的跑進(jìn)家里拿來了泡泡水。他們先把蓋子打開,再把吸管蘸點泡泡水,然后再拿出來,撅起小嘴巴,輕輕地對著吸管縫一吹,一個個泡泡像調(diào)皮的娃娃一樣蹦出來。

  就這樣,小剛和小明吹出了許許多多五顏六色的泡泡,泡泡的形狀是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫蘆,有的像金光閃閃的寶石,有的像晶瑩剔透的葡萄,有的像雙胞胎兄弟永不分離,還有的像五彩繽紛的氣球。一陣風(fēng)吹過,泡泡隨風(fēng)飛舞,有的飛到了屋頂上,有的落在了地上,還有的飛到了小朋友們的臉上。只聽見“啪”的一聲,泡泡破了,泡泡水灑了孩子們一臉,快樂的笑聲也伴隨著他們。

  他們一直玩啊玩,玩的很開心。到了晚上,他們才戀戀不舍的回家了,他們相約:“明天我們再來玩!

  二年級看圖寫話作文(二):看書

  一天,   小刺猬到公園來看書。

  小刺猬剛走進(jìn)公園,哇,看書的人可真多啊!有小白兔、小烏龜、還有小松鼠……。小刺猬高興地拿著書坐在小白兔的旁邊。

  小刺猬覺得身上有點不舒服,于是小刺猬動了動身體,突然,小白兔生氣地說:“喲,真刺人!

  小刺猬說:“對不起,你坐吧!我到別處去看吧!”小刺猬傷心地走了。

  小烏龜和小松鼠聽到了,小烏龜連忙跑過去說:“你跟我一起坐吧!”小刺猬問:“為什么?”小烏龜說:“因為我的背上有硬硬的殼。〔慌履愦棠!”小刺猬說:“好的。”它們又津津有味地看了起來。

  二年級看圖寫話作文(三):蒙眼捉人

  一天上午,陽光明媚,小紅、小麗和小剛來到一塊空地。小麗說:“我們玩什么呢?”小剛想了想說:“我們玩蒙眼捉人的游戲吧!“小紅和小麗異口同聲地說:“好呀!”小麗說:“我們先來石頭、剪刀、布來訂誰是捉人的!

  小紅運(yùn)氣不好,首先歸小紅來捉。小剛連忙跑回家,找了一塊花面,把小紅的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實的,然后叫小紅在原地轉(zhuǎn)三圈,小紅邊轉(zhuǎn)邊數(shù):“一、二、三。”剛數(shù)完,小紅就有點迷糊了,小剛和小麗連忙躲了起來,邊躲邊喊:“小紅,來抓我呀!”小紅順著他的聲音,快速往前走,一下猛撲了過去,高興地說:“我抓到了!毙〖t扯開花布一看,原來是一棵大樹,小麗和小剛哈哈大笑起來 。后來,小紅趁他們不注意,真的抓住了一個人。小紅扯開花布一看,是小剛!這下子歸小剛捉人了。他們換著玩,一直玩得很開心。

  二年級看圖寫話作文(四):蘿卜不見了

  一天,天氣晴朗,蘭蘭準(zhǔn)備去田野里拔蘿卜。

  來到田野里,只見蘿卜又白又胖,整齊地排列著,像一列列正要接受檢閱的士兵。她卷起袖子,準(zhǔn)備大干一場。不一會兒,就拔了許多蘿卜。雖然累得筋疲力盡,但心里卻美滋滋的。(www.gymyzhishaji.com)她搬起筐子,走在回家的路上,心想:爺爺奶奶最喜歡吃蘿卜了,我把蘿卜送給他們,他們一定會很高興的!回到家,她看見蘿卜只剩葉子了,大吃一驚:我的蘿卜怎么不見了?她聽見筐里傳來“咔嚓咔嚓”的聲音,小心翼翼地扒開蘿卜葉子,看見一只兔子正在津津有味地吃蘿卜。蘭蘭氣不打一處來,一把揪住兔子的耳朵,從筐子里拽出來,氣呼呼地說:“你這個貪吃鬼,竟然敢偷吃我的蘿卜!”

  可是,當(dāng)她看到小兔身上白白的絨毛,紅寶石一般的眼睛,可憐巴巴地望著她,氣一下子就消了。

  二年級看圖寫話作文(五):小豬問路2篇

  01小豬問路

  一天,天氣晴朗,小豬在家閑得沒事干,就準(zhǔn)備去小貓家玩。它走到半路上,就遇到一個岔道口,不知道該走哪條道了。這時,熊伯伯經(jīng)過這里,小豬心想:熊伯伯應(yīng)該知道怎么走,小豬跑過去說:“喂,你知道去小貓家的路怎么走?”熊伯伯覺得小豬沒禮貌,就生氣地說:“不知道!毙懿^也不回地走了。過了一會兒,小豬又看見了烏龜爺爺,就跑過去,說:“老烏龜,你知道去小貓家的路怎么走?”烏龜爺爺說:“你怎么這么沒禮貌!”烏龜爺爺生氣地走了。

  小豬后來改正了沒禮貌的壞習(xí)慣。

  02小豬問路

  一天,天氣晴朗,小豬想到小兔家去玩。

  可是,小豬剛走到一個十字路口,不知道該往哪邊走了,這時,熊伯伯正好走來,小豬想:熊伯伯肯定知道。小豬走過去說:“喂,狗熊,你知道去小兔家怎么走?”熊伯伯看見小兔這么沒禮貌,生氣地走了。小豬不明白,又向前走了幾步,這時,烏龜爺爺慢悠悠地爬過來,小豬喊:“老烏龜,去小兔家怎么走?”烏龜爺爺見小豬這么沒禮貌,說:“我不知道!本团雷吡。小豬想:他們是不是在騙我呢?還是我有什么不對?

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