六年級(jí)想象作文（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)想象作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 1
未來(lái)的自行車(chē)是什么樣的？可以飛天，可以下地？我們一起到未來(lái)看一看。
未來(lái)的自行車(chē)是水陸空三用的。外觀和現(xiàn)在的自行車(chē)差不多，只是在尾部安裝了一個(gè)噴射機(jī)，車(chē)把處有一個(gè)像飛機(jī)螺旋槳一樣的東西，兩側(cè)有機(jī)翼，可以折疊。在車(chē)子前端有幾個(gè)按鈕，分別有"變形""加速""減速"等字樣的標(biāo)志，可以根據(jù)你的需要進(jìn)行調(diào)整。它用特殊的金屬材質(zhì)制造，重量只有500克，卻極其結(jié)實(shí)耐用。我們常會(huì)因?yàn)檐?chē)胎漏氣而苦惱，未來(lái)的自行車(chē)不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，它的車(chē)胎是用納米材料制成，耐磨損，抗老化。大小也可以調(diào)節(jié)，在"變換"按鈕處，只需要輸入數(shù)字，點(diǎn)下"確認(rèn)"就可以了。
對(duì)于初學(xué)自行車(chē)的人，不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒。因?yàn)樵谧孕熊?chē)內(nèi)安裝了智能系統(tǒng)，當(dāng)車(chē)子快要歪倒時(shí)，傾斜的一側(cè)就會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)支架進(jìn)行調(diào)整。它還有導(dǎo)航系統(tǒng)，如果你迷了路，只需要報(bào)出你的'目的地，在車(chē)把的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)一幅交通圖，顯示你所在的位置，設(shè)置前進(jìn)的路線(xiàn)，引導(dǎo)你向著目的地出發(fā)。遇到坎坷的地方，你感受不到顛簸感。因?yàn)樵谧孕熊?chē)的下面安裝了一個(gè)減震系統(tǒng)，隨著路況的變化隨時(shí)調(diào)整。即使遇到狂風(fēng)暴雨的惡劣天氣，也不用擔(dān)心。它有一個(gè)隱形罩，按下"防護(hù)罩"指令，一個(gè)隱形的"防護(hù)罩"將車(chē)子整個(gè)罩住，像潛艇一般，可以從水面上滑行，還可以潛入水里。
六年級(jí)想象作文 2
說(shuō)起未來(lái)，我們會(huì)充滿(mǎn)遐想。未來(lái)的大樓是什么樣的？汽車(chē)呢？……我最想說(shuō)說(shuō)未來(lái)的文具盒。
我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到未來(lái)，這里的一切都是高科技，大樓是可以移動(dòng)的，汽車(chē)可以飛，就連小孩玩的滑板都配備了渦輪加速系統(tǒng)。我徑直到商店里，購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)文具盒。它小巧精致，外形美觀。我愛(ài)不釋手，一不小心按到了一個(gè)按鈕，文具盒像變魔術(shù)似的，瞬間膨脹，有書(shū)包那么大，不要說(shuō)放上幾支筆，就是將書(shū)本全放進(jìn)去也綽綽有余。呀，好方便！只要帶著這樣的文具盒，書(shū)包也用不上了。更神奇的是它輕巧，別看這么多書(shū)裝進(jìn)去，重量沒(méi)有增加。只要按下縮小鍵，就像壓縮餅干一樣縮小，索性直接揣進(jìn)兜里。
未來(lái)的文具盒不光能作為容納盒用，還配備了高智能的電子系統(tǒng)。在盒子的底部有一塊微型的集成板，密密麻麻的，收集電子信息進(jìn)行儲(chǔ)存。需要查閱資料時(shí)，只需按下瀏覽鍵，就可以隨時(shí)查閱儲(chǔ)存的資料。它還有智能手寫(xiě)輸入功能，只要對(duì)著"話(huà)筒"處將需要查閱的`文件名說(shuō)出來(lái)，就會(huì)在瀏覽鍵上自動(dòng)轉(zhuǎn)化成文字，進(jìn)行全盤(pán)搜索。如果連接無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，還能隨時(shí)隨地"百度一下",真正是"秀才不出門(mén)，盡知天下事".
未來(lái)的文具盒不僅具有搜索查閱的功能，還能像相機(jī)一樣拍照、錄像，完成剪輯。在文具盒的上面有一個(gè)"相機(jī)"標(biāo)志，只要按下它，就進(jìn)入了拍照、錄像模式。一個(gè)微型的攝像孔只有針尖那么細(xì)，清晰度可以自動(dòng)調(diào)節(jié)。當(dāng)光線(xiàn)暗時(shí)，它可以自動(dòng)補(bǔ)光，顯示"日照"拍攝模式；當(dāng)光線(xiàn)亮?xí)r，降低曝光度，讓畫(huà)面更柔和。錄像時(shí)更方便，容量大。不用擔(dān)心內(nèi)存不夠，電力不足，它可以持續(xù)工作一周，容納千兆的內(nèi)容。
小小的文具盒都有這樣多的功能，未來(lái)不奇妙嗎？
六年級(jí)想象作文 3
多年以后，科技變化讓你措手不及，大到各種交通工具，小到平常不過(guò)的筆。
未來(lái)的筆已成為一種多功能文具。它能根據(jù)你手指的大小而變化，及時(shí)記錄下你要想寫(xiě)的東西。當(dāng)然在考試時(shí)不會(huì)這樣，只在緊急時(shí)刻幫助你。比如開(kāi)會(huì)用的文件突然找不到了，只要輕輕擰開(kāi)筆蓋，語(yǔ)音輸入文件名，紅燈亮起，一束光投射到紙上，隨之清晰的影像呈現(xiàn)出來(lái)，完成自動(dòng)保存。是不是很神奇��？
更神奇的是它可以隨著你心情的變化調(diào)節(jié)顏色。當(dāng)你心情抑郁，鮮艷的紅色讓你精神振奮；當(dāng)你眼睛疲勞，明亮的`綠色帶來(lái)舒適；當(dāng)你緊張不安時(shí)，純潔的藍(lán)色讓你輕松自如。它的樣子小巧，外形可愛(ài)，是一個(gè)卡通版小兔子。兔子的尾巴是一團(tuán)絨絨球，摸起來(lái)軟軟，筆尖就藏在其中。不用擔(dān)心絨絨球會(huì)影響你的書(shū)寫(xiě)，當(dāng)你握住筆開(kāi)始寫(xiě)東西時(shí)，絨絨球會(huì)自動(dòng)收縮進(jìn)去。平時(shí)，它只是在默默保護(hù)著筆尖，防止弄臟你的文具盒。它的形狀可以改變，只要你說(shuō)出喜歡的形狀，它像一個(gè)變形金剛似的，變換著各種形狀。更重要的是它一筆多功能，可以像自動(dòng)筆一樣方便，像鋼筆一樣流暢，像水筆一樣隨意，真正是"手中一支筆，走遍天下都不怕"!這不是吹牛，不信親自試試？它還有著靈敏的感覺(jué)系統(tǒng)，能隨時(shí)自我調(diào)整溫度。在你手心出汗時(shí)，自身發(fā)出一種冰涼的感覺(jué)，幫助除去手心的汗；當(dāng)你手心發(fā)涼時(shí)，它會(huì)散發(fā)出陣陣熱氣，讓手感到溫暖。
你一定會(huì)有疑問(wèn)，這么好的筆需要什么動(dòng)力呢？在它的筆桿兒上有一塊電池，能自動(dòng)收集太陽(yáng)能進(jìn)行儲(chǔ)備，還能將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)換成能源。這樣方便又環(huán)保的筆誰(shuí)不喜歡？
雖然這只是我的想象，我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)想象作文 4
春天，你是冬天的姐姐，你是春陽(yáng)和煦，你是春暖花開(kāi)，你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員��！我會(huì)讓梧桐樹(shù)發(fā)出綠油油的芽，讓它長(zhǎng)成筆直高大的大樹(shù)；我會(huì)讓柳樹(shù)長(zhǎng)出一串串，一顆顆綠色的小星星，閃爍著耀眼的光芒；我會(huì)讓楊樹(shù)披上那綠油油的長(zhǎng)發(fā)，讓人人都贊美它；我還會(huì)讓松柏樹(shù)回復(fù)以前那百年不老蒼翠欲滴的容貌；還會(huì)讓竹筍破殼而出。
夏天，你是春天的姐姐，你是炎熱的代表，你是鳥(niǎo)語(yǔ)鳴蟬，你是萬(wàn)木蔥蘢。我是多么想成為夏天的成員�。∥視�(huì)讓茉莉花花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì)讓荷花展示出它最多姿多彩的一幕，讓荷葉被她村托的更加茂盛、碧綠；我還會(huì)讓石榴花獨(dú)傲枝頭，展現(xiàn)出她婀娜的身姿。
秋天，你是夏天的哥哥，你是豐收的'代表，你是天高云淡，你是五谷豐登。我是多么想成為秋天的成員�。∥視�(huì)讓稻穗長(zhǎng)得金黃，玉米長(zhǎng)得黃澄澄，梨子在枝頭隨著風(fēng)姑娘唱和；我會(huì)讓所有的瓜果蔬菜們都在秋雨的滋潤(rùn)下快快成長(zhǎng)；讓農(nóng)民伯伯們都有一個(gè)好收成。
冬天，你是最小的一個(gè)，也是最調(diào)皮的一個(gè)，你是白雪皚皚，你是冰清玉潔，你是冰天雪地。我是多么想成為冬天的成員�。∥視�(huì)讓你下的雪給孩子們玩耍；我會(huì)讓你的寒風(fēng)給樹(shù)木最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)；我還會(huì)讓你的節(jié)日變得紅紅火火，每一家都喜氣洋洋！
如果我是四季的主人，我會(huì)讓四季變得有聲有色，栩栩如生，變得歡樂(lè)無(wú)窮！
六年級(jí)想象作文 5
23世紀(jì)，科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī)，他可以讓人們來(lái)到未來(lái)世界。
我來(lái)到了二十年后的世間。��！我來(lái)到這兒，映入眼簾的就是一幅美麗的畫(huà)卷：亭臺(tái)樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡(jiǎn)直就是天堂。
接著，我到了一家高科技公司。這里好大，好有氣派啊！四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂(lè)地飛騰跳舞；抬頭一看，金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀的光芒。再一看工作人員，竟是幾個(gè)機(jī)器人。哦，原來(lái)是工作人員把機(jī)器人調(diào)整好并讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀測(cè)它們的動(dòng)作是否正確。我仔細(xì)一看，機(jī)器人正在進(jìn)行一種試驗(yàn)，它們用一種微小的東西放在耳邊，就可以聽(tīng)見(jiàn)自己想聽(tīng)見(jiàn)的聲音。
然后，我來(lái)到公園。在金色的`陽(yáng)光下，公園顯得更加色彩斑斕，優(yōu)雅怡人。園內(nèi)，奇石累累，小路幽幽……這山光水色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，把整個(gè)公園打扮得如人間仙境一般。真的是太美了。
最后，我來(lái)到了自己的家，看見(jiàn)了未來(lái)的自己，雖然是自己，但是應(yīng)該叫叔叔了�？纯次易约旱募�，也是像宮殿一般美，爸爸是企業(yè)家，媽媽是美容師，自己還是一個(gè)學(xué)生。
我坐著時(shí)光飛機(jī)回到了二十年前，讓我不免有些不太適應(yīng)。不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，那一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)想象作文 6
“我回來(lái)了”話(huà)一從口出，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。這個(gè)門(mén)記錄了我和家人的聲音，所以只要一聽(tīng)到相符合的聲音，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了。一走進(jìn)家里門(mén)自動(dòng)關(guān)了。
剛一跨進(jìn)門(mén)檻，機(jī)器人保姆就把能控制家里所有電器的搖控器拿給我。我按了一下控制器紙上的綠色按鈕，整個(gè)墻壁就變成了一幅春景圖。我感覺(jué)一下子放松了許多，帶著輕松的心情，我走進(jìn)了我的房間。我按了一下控制房間的電器按鈕，只見(jiàn)臺(tái)燈、電腦、空調(diào)全都自動(dòng)開(kāi)了。 我坐在書(shū)桌上，在電腦里輸入了今天老師布置的習(xí)題。我做完了習(xí)題，馬上輸入到老師的電腦上，由老師來(lái)檢查。
習(xí)題寫(xiě)完了。肚子也餓了。我走到飯桌前，機(jī)器人從廚房里端出一道道美味的菜肴。準(zhǔn)備好食具以后，我便馬上狼吞虎咽地吃起來(lái)。雖然爸爸媽媽很晚才會(huì)搭飛車(chē)回來(lái)，但是，在出門(mén)前，他們?cè)缇头愿罊C(jī)器人做好適合我吃的飯菜了。吃完了以后，機(jī)器就馬上來(lái)收拾碗筷。
該洗澡了，我拿遙控器按了一下控制自動(dòng)沐浴缸的.藍(lán)色按鈕，沐浴缸里的機(jī)器就自動(dòng)幫我洗澡了。
累了一天，該舒服一下了。我換好了睡衣，躺在床上。這時(shí)，安裝在床上的護(hù)眼電視機(jī)也開(kāi)始工作了。這時(shí)，安裝在床上的護(hù)眼電話(huà)機(jī)也開(kāi)播了。如果是小孩子看就按綠色色的按鈕，是大人看就按藍(lán)色的按鈕，電視機(jī)會(huì)根據(jù)年齡的大小制定電視節(jié)目�？粗粗�，我想睡覺(jué)了，便閉上眼睛，電視就按時(shí)間自動(dòng)關(guān)了。枕頭開(kāi)始發(fā)出了好聽(tīng)的催眠音樂(lè)，帶著一天的勞累，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)始新的一個(gè)夢(mèng)……
六年級(jí)想象作文 7
冬天，在我還沒(méi)有察覺(jué)到的時(shí)候，悄悄地來(lái)臨了；圣誕節(jié)，這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，不經(jīng)兒又悄悄地溜走了。圣誕節(jié)，是童話(huà)，它里面蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)美麗的故事。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆，沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿(mǎn)著淡淡的真情。潛意識(shí)中西方的節(jié)日總會(huì)是浪漫的，像華麗的樂(lè)章般紛飛飄揚(yáng)。而實(shí)質(zhì)上呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿(mǎn)目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì)無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲�？粗嵌讯芽ㄆ洗笮〔灰�，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的.祝福，就會(huì)滿(mǎn)足，狠狠的滿(mǎn)足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑，很迷人的那種。
當(dāng)再次想起那時(shí)的自己，已不再覺(jué)得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當(dāng)時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺(jué)到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
六年級(jí)想象作文 8
今天，我正在聚精會(huì)神的看書(shū)上的關(guān)于地球故事，突然一種神秘的力量讓我沉睡了，睡夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺凶兊蒙衩睾秃诎怠?/p>
我低頭一看發(fā)現(xiàn)我竟然變成地球了，圓乎乎的，一切是那么的夢(mèng)幻。
過(guò)了許多年，我的身上出現(xiàn)了人類(lèi)，我把他們當(dāng)作我的孩子來(lái)哺養(yǎng)，給他們足夠的光和熱，必要的水分、合適的溫度。我看見(jiàn)他們發(fā)明出了各式各樣的武器，研究出了各種工具，心里十分喜悅；十分向往著人類(lèi)的未來(lái)，為人類(lèi)感到自豪。
人類(lèi)不僅發(fā)展迅速，還非常的團(tuán)結(jié)有愛(ài)。有一次我感冒了，打了一個(gè)又一個(gè)的噴嚏，我身上的`高樓一個(gè)又一個(gè)的倒下，我十分擔(dān)心在這棟大樓居住的人們，但我看到人們積極地?fù)尵葌麊T，為災(zāi)區(qū)募捐，我感受到人間的大愛(ài)。
但是好景不長(zhǎng)，人類(lèi)開(kāi)始在我身上肆意破壞，工廠排放的污水污染了我的血液，汽車(chē)的尾氣熏得我眼睜不開(kāi)，人類(lèi)還大肆的砍伐樹(shù)木、吃野味、開(kāi)采資源，把我弄得一團(tuán)糟，我無(wú)法忍受這一切，于是找到我的小弟——病毒來(lái)報(bào)仇，但是人們團(tuán)結(jié)一心，我的小弟很快被打敗了�；鹕絿姲l(fā)、地震、海嘯、龍卷風(fēng)等諸多自然災(zāi)害一次又一次的襲擊了人類(lèi)。幾年后，我身上又恢復(fù)了剛開(kāi)始時(shí)芳香，但是人類(lèi)已經(jīng)消失了。
突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)我剛是做了一個(gè)夢(mèng)�；匚秳偛抛龅膲�(mèng)，我想我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了……
六年級(jí)想象作文 9
人生如夢(mèng)，充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的思考與疑問(wèn)。很多時(shí)候，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的龐雜瑣事中迷失了自己，沉浸在順利與成功的時(shí)光里，卻喪失了對(duì)內(nèi)心真正需求的感知。繁華的都市中，我們變得浮躁，為功名利祿追逐，猶如迷失在尋找成功的迷宮里。
然而，當(dāng)逆境降臨時(shí)，我們突然質(zhì)疑起人生的意義與價(jià)值。挫折與失敗像暴風(fēng)雨一般肆虐，我們感到無(wú)力與迷茫。在這漫長(zhǎng)而曲折的人生旅程中，我們看似找到了答案，但又時(shí)常忘記了問(wèn)題的真正所在。
人生最大的困惑，源于順境中的迷失和逆境中的質(zhì)疑。我們總是把目光投向外界，追求短暫的物質(zhì)與權(quán)力的滿(mǎn)足；卻忽略了內(nèi)心深處無(wú)盡的`渴望和追求。我們忘記了，人生的本質(zhì)在于探索和發(fā)現(xiàn)，而不是停滯和迷茫。
當(dāng)我們陷入順境時(shí)，不妨學(xué)會(huì)放慢腳步，靜下心來(lái)反思人生的初心與本源。迷失了自己，就會(huì)迷失了一切；只有找回內(nèi)心的真正需求，我們才能在喧囂中保持獨(dú)立與清醒。
而當(dāng)逆境降臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀。挫折或失敗并不代表我們無(wú)能與可悲，反而是成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。質(zhì)疑人生并非消極，而是一種對(duì)生命的蘇醒，一種重新審視自我的過(guò)程。
無(wú)論是順境還是逆境，人生都是一次次的選擇與決策。我們需要學(xué)會(huì)平衡內(nèi)外的需求，理解成長(zhǎng)與變化的本質(zhì)。只有在真實(shí)的內(nèi)心中尋找答案，我們才能在變幻的世界中找到真正屬于自己的方向，并走出屬于我們自己的人生之路。
六年級(jí)想象作文 10
“嗖”的一下，我乘坐時(shí)空穿越機(jī)來(lái)到了2070年，來(lái)到了我未來(lái)的家。
我未來(lái)的家分為二層，第一層是客廳，餐廳和廚房。當(dāng)我走進(jìn)客廳，就有機(jī)器人上前為我脫帽換鞋。我坐在沙發(fā)上，對(duì)面的墻壁出現(xiàn)了一塊屏幕，能夠選擇服務(wù)功能。屏幕上有很多標(biāo)簽：菜單，游戲，地圖，記事本，智能房屋介紹，機(jī)器人使用手冊(cè)等，居然還有百度搜索。我點(diǎn)擊“智能房屋介紹”標(biāo)簽，便傳來(lái)“歡迎回到智能屋，這里一層為客廳，餐廳和廚房；二層為臥室，樓頂為溫室小農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里的無(wú)污染第七代西紅柿已經(jīng)成熟，是否讓機(jī)器人采摘？”話(huà)音剛落，屏幕上出現(xiàn)三個(gè)選項(xiàng)：讓機(jī)器人采摘，自己采摘，不采摘。我點(diǎn)擊了“自己采摘”，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)竹籃和自動(dòng)采摘機(jī)，眼前出現(xiàn)了通往二樓的電梯，一秒鐘之后我就來(lái)到了溫室小農(nóng)場(chǎng)，只見(jiàn)農(nóng)場(chǎng)里的西紅柿都露出紅撲撲的笑臉迎接我的到來(lái)。我輕輕一摁自動(dòng)采摘機(jī)的.按鈕，一個(gè)個(gè)熟透的西紅柿便秩序井然地被采摘下來(lái)放入竹籃中。下樓后，我選擇按鈕將西紅柿送入廚房，不一會(huì)兒，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒蛋和一籃干凈水靈的生西紅柿便由機(jī)器人送到我面前。吃飽后，我來(lái)到樓上，在健身房中的屏幕上選擇健身項(xiàng)目，有“拉力繩”，“瑜伽球”，“彈跳龍”，“跑步機(jī)”等等，能夠自由選擇。
我未來(lái)的家還有很多功能，有的能夠語(yǔ)音控制，有的是人像識(shí)別，有的靠指紋識(shí)別，可供我們?cè)谶@里實(shí)行學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，清潔，工作等。
這就是我們未來(lái)的房子。
六年級(jí)想象作文 11
歲月悠悠，一眨眼十二年就過(guò)去了，我犯下了許多錯(cuò)誤，假如時(shí)光能倒流，我一定好好學(xué)習(xí)；假如時(shí)光能倒流，我一定會(huì)更加懂事；假如時(shí)光能倒流，我一定……
還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我路過(guò)一家小店，一眼就瞧見(jiàn)了那擺在地?cái)偵系暮Y(jié)，“多美的蝴蝶結(jié)，粉紅色的布帶邊鑲著金色的小珠子！”我情不自禁地蹲下身，伸出手摸摸它，越摸越愛(ài)不釋手，我要把它買(mǎi)下來(lái)。可是，一摸口袋，空蕩蕩的，一分錢(qián)也沒(méi)有。我急得直搔后腦，連連跺腳，怎么辦呢？我自言自語(yǔ)著。有了，我想出了一個(gè)“好辦法”。我放下蝴蝶結(jié)，飛奔到家里，看見(jiàn)媽媽忙碌著，我想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我2元，我去買(mǎi)本子”媽媽只顧做自己的事，眼皮也沒(méi)抬，說(shuō)：“錢(qián)在包里，你自己拿吧！”就這樣，我不費(fèi)吹灰之力就把2元錢(qián)賺到手了，我心花怒放，抑制不住心中的激動(dòng)，騎著自行車(chē)飛也似的去買(mǎi)蝴蝶結(jié)了，我心里不斷地念叨著：美麗的蝴蝶結(jié)��！你可千萬(wàn)不要被別人買(mǎi)走啊……總算到了小攤上，我一看心愛(ài)的.蝴蝶結(jié)還在。謝天謝地。我買(mǎi)回蝴蝶結(jié)，迫不及待地戴在頭上。但是，我一點(diǎn)也沒(méi)有興奮感，心里一直不舒坦，走在街上，仿佛好幾個(gè)人指著我的鼻子在批評(píng)我，罵我是騙子、小偷。我回到家，把蝴蝶結(jié)藏了起來(lái)�？墒牵退阄也仄饋�(lái)，也藏不住良心的指責(zé)。
假如時(shí)光能倒流，我寧愿不買(mǎi)那個(gè)蝴蝶結(jié)。假如時(shí)光能倒流，我絕不做這種丟了西瓜撿了芝麻的傻事。
六年級(jí)想象作文 12
這天，我走著走著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)奇異的人。
一個(gè)人身上似乎沒(méi)有穿衣服，上面寫(xiě)著密密麻麻的“甲”字，更奇怪的是他居然沒(méi)有頭，代替頭的是一個(gè)問(wèn)號(hào)。
其余的人也一樣，身上分別寫(xiě)著“乙”、“丙”、“丁”……這些字，代替頭的也都是一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并且還有許許多多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我都不認(rèn)識(shí)，我懷疑符號(hào)都是瞎編的。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于見(jiàn)到了幾個(gè)比較正常的人。他們的衣服搭配十分怪異，居然把綠色和紅色配在了一起。待他們走過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)，他們也不正常，因?yàn)檎Ｈ搜劬κ呛谏⒆厣�、藍(lán)色，而他們的眼睛居然是紅色的，竟然和兔子的眼睛一個(gè)顏色，太不可思議了。還有，他們的鼻子和眼睛調(diào)了位置，還有許多許多，總而言之，他們被我認(rèn)為比第一批還要可怕的人。
走著走著，在不知不覺(jué)中就到了大街。這時(shí)，我終于見(jiàn)到了和我一樣的正常人了，他們都有一個(gè)鼻子，兩個(gè)眼睛和一張嘴。�。∥彝蝗豢匆�(jiàn)，鏡子里的`我有一只眼睛，兩個(gè)鼻子，怎么回事？我也成了怪人？大大小小的問(wèn)號(hào)在我腦里浮現(xiàn)。糟糕，我也要變成問(wèn)號(hào)人了。我趕快照了一下自己的鏡子，咦？怎么沒(méi)事，噢，原來(lái)那是個(gè)魔鏡��！
我的天啊！老師也成了怪人。我驚叫一聲，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我差一點(diǎn)就被嚇昏了�。�
六年級(jí)想象作文 13
我的書(shū)包每天都與我形影不離，已經(jīng)和我成為了老朋友，真希望它能變得功能強(qiáng)大，不僅僅只是書(shū)包，還是一位“保護(hù)者”，一位“引導(dǎo)者”，一位“設(shè)計(jì)師”，那我現(xiàn)在一一介紹。
未來(lái)的書(shū)包，可以記憶回家的路線(xiàn)。當(dāng)你走錯(cuò)時(shí)它可以提示正確的路線(xiàn)，這樣你就可以自己獨(dú)自上下學(xué)了。
如果路上遇到壞人，她強(qiáng)行拉你走，你的書(shū)包會(huì)迅速把你抱緊，并且會(huì)越來(lái)越重，直到壞人拉不動(dòng)、抱不動(dòng)你時(shí)它才不會(huì)再加重了，緊接著它會(huì)發(fā)出刺耳的報(bào)警，這么大的聲音，吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，即使多么懶的人都得過(guò)來(lái)看看到底是怎么回事。警察和過(guò)路人一來(lái)，看到這種景象一定會(huì)將壞人拉走，這樣你就可以安安全全的回家了。
書(shū)包還是一位引導(dǎo)者，它具有定時(shí)、提醒你寫(xiě)作業(yè)、交作業(yè)、課程記錄和作業(yè)記錄的能力，定時(shí)可以讓書(shū)包里的'鬧鐘叫你起床，這樣就不用擔(dān)心打擾別人睡覺(jué)了。在你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，并且，你不知道還有什么作業(yè)時(shí)，書(shū)包會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的回答你，在你沒(méi)交作業(yè)時(shí)，書(shū)包會(huì)用小聲提示器來(lái)提醒你。你不知道下節(jié)課時(shí)，看一下書(shū)包屏幕就知道，因?yàn)槟阋呀?jīng)將課程告訴書(shū)包電腦程序。
書(shū)包還有一個(gè)服裝變換的功能。簡(jiǎn)直是一個(gè)時(shí)尚小姐，書(shū)包可以變化顏色，它可以隨著季節(jié)變換樣子，也可以看你的衣著、變化，并且還可以變換用途，變換大小，以便拿和背。
功能這么強(qiáng)大的書(shū)包大家一定很想要，那就讓我們一起創(chuàng)造吧！
六年級(jí)想象作文 14
假如我是一只馬良的神筆，我要畫(huà)出千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛，讓全世界的盲人看到這五彩繽紛的世界，讓他們的眼里看到的不僅僅是黑暗。我還要畫(huà)出一叢叢綠草，讓那荒涼的戈壁灘不再毫無(wú)生機(jī)，而是生機(jī)勃勃，成為新疆一顆閃亮的明珠。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一條神奇的裙子，讓雖然腿不方便的媽媽也能美麗動(dòng)人。
假如我是一名母親，我要讓那些沒(méi)有體會(huì)過(guò)母愛(ài)的孩子得到母愛(ài)。讓他們體會(huì)到依偎在母親懷抱里是多么的溫暖！讓她們也知道原來(lái)母愛(ài)是偉大的。
假如我是一片空氣，我將去幫助那些呼吸困難，缺少氧氣的.人們，讓人類(lèi)真正領(lǐng)悟到空氣原來(lái)對(duì)他們那么重要。
假如我是一名老師。我要去幫助大山里的孩子，讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)，讓他們得到智慧女神的愛(ài)戀，讓他們?cè)谥腔鄣暮Ｑ罄镒杂娠w翔。
假如我是一盆花。我要盡我的力量為人類(lèi)貢獻(xiàn)氧氣，綠化我們的家園——地球。
假如我是一枚鑰匙，我要為孩子們打開(kāi)智慧的大門(mén)，為死去的靈魂打開(kāi)天堂的大門(mén)，為力求上進(jìn)的年輕人打開(kāi)世界的大門(mén)。
假如我是一塊可口的蛋糕，我將要幫助那些吃不到飯的孩子們，幫助那些只吃一種食品的孩子們，讓他們嘗到不一樣的味道，假如我是一支蠟燭，我將要照亮黑暗的世界，為人們照亮人生的道路，不讓他們誤入歧途，假如我……
六年級(jí)想象作文 15
20世紀(jì)，人類(lèi)呼風(fēng)喚雨，科技日新月異。到了22世紀(jì)，又會(huì)有怎樣的成就呢？就讓我從未來(lái)的家開(kāi)始說(shuō)起吧。
那時(shí)，地球人口日益增多，人類(lèi)開(kāi)始移民月球、火星。但是居住在地球上的人口還是太多了，為了解決這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家們發(fā)明了一種神奇的住房——球形房。想要居住在這種球形房，就要先把它發(fā)射到太空中，自己再乘坐時(shí)空傳送機(jī)進(jìn)入球形倉(cāng)。
球形房外表看不大，但里面空間卻很大，客廳、臥室、廚房、浴室應(yīng)有盡有，這全靠空間壓縮技術(shù)的功勞。先說(shuō)說(shuō)客廳吧，未來(lái)的客廳里沒(méi)有現(xiàn)在的電視，四面墻壁都是電視顯示屏幕。只要在十米以?xún)?nèi)，動(dòng)一動(dòng)手指，就能對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行遙控，而且這種電視還能夠上網(wǎng)。
未來(lái)的廚房變化也很大，廚房和餐廳融為一體，里面只有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器上有一輛“腳踏車(chē)”，“腳踏車(chē)”有一根傳送帶和餐桌相連。你只要踩動(dòng)腳踏車(chē)，美味的食物就會(huì)自動(dòng)傳送到餐桌上，這些食物的原料都是從空氣中的微生物提取的，非常環(huán)保。
未來(lái)的`浴室也很特別，洗澡時(shí)不需要用水。人只要站在特定的位置，打開(kāi)“浴霸”，經(jīng)過(guò)處理過(guò)的太陽(yáng)光就照射到你的身上，幫你消毒，比用水洗的還要干凈呢！
如果你想出去旅游，只要站在傳送器上，輸入你想要去的地方，按下按鈕，傳送器就會(huì)把你送到你想去的地方。
除了未來(lái)的家，22世紀(jì)還會(huì)有許多奇妙的發(fā)明，讓我們拭目以待吧。
六年級(jí)想象作文 16
人類(lèi)的想法是多種多樣的，其中就有這樣的一張床叫做智能嬰兒床，是專(zhuān)門(mén)針對(duì)嬰兒設(shè)計(jì)的，操作起來(lái)非常方便、簡(jiǎn)潔，而且一點(diǎn)都不麻煩，是嬰兒床中的上等品。
首先，它不怕嬰兒尿床，不用洗床單，曬床單，弄來(lái)弄去那么麻煩。因?yàn)樗鼤?huì)有一個(gè)感潮器，如果濕了，它會(huì)自動(dòng)烘干，沒(méi)有一點(diǎn)濕氣，不留一點(diǎn)兒氣味，不用擔(dān)心寶寶睡著不舒服。
說(shuō)完防潮功能再說(shuō)說(shuō)氣溫轉(zhuǎn)換功能。這張床有一個(gè)遙控器，上面有“春”“夏”“秋”“冬”四個(gè)按鈕。按下“冬”這個(gè)按鈕，床的溫度會(huì)加熱，調(diào)成寶寶舒適的溫度，按下“夏”這個(gè)按鈕，床的溫度會(huì)變涼，不用愁溫度太高而熱到寶寶。
而且這個(gè)床還有一個(gè)神奇的功能，那就是它可以在晚上自動(dòng)給嬰兒泡奶粉。只要按下預(yù)約，在寶寶醒來(lái)的'時(shí)候按下泡奶粉，奶粉就會(huì)快速泡好。如果主人遲遲沒(méi)來(lái)拿，它就會(huì)自動(dòng)保溫。奶粉喝好再放回去，它就開(kāi)始清洗，清洗好了之后還會(huì)自動(dòng)消毒。如果光線(xiàn)太暗看不見(jiàn)，它還會(huì)啟動(dòng)小夜燈的模式，這樣就能看見(jiàn)了。
它還有一個(gè)特別的功能，就是會(huì)哄小寶寶睡覺(jué)。有時(shí)候小寶寶喝好奶粉還愿意睡覺(jué)，這時(shí)就開(kāi)啟小寶寶睡覺(jué)功能，床會(huì)自動(dòng)搖擺，跟搖籃一樣，同時(shí)它還會(huì)播放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，直到小寶寶睡著，才停止搖擺和播放音樂(lè)。還會(huì)把未關(guān)的小夜燈關(guān)了，等家里的所有東西都停止工作了它才開(kāi)始休息。
雖然這只是我的一個(gè)小小幻想，但是我相信，總有一天，我的幻想會(huì)成為每家每戶(hù)的現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)想象作文 17
我是一條小魚(yú)，穿著一件銀灰色的外衣，還帶有黑色的小尾巴。
以前，我生活在小河里，后來(lái)，我和大家一起來(lái)到大海這個(gè)美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的，而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽(yáng)光的照耀下微微地動(dòng)著，特別好看。
大海里有兇猛的鯊魚(yú)，那是比我大出好幾十倍的魚(yú)。我們這些小魚(yú)要非常小心，一不注意，就可能會(huì)成了鯊魚(yú)的盤(pán)中餐了。可別看我小，我可機(jī)靈著呢。有一次，我正在和小伙伴一起玩耍，突然一條身體龐大的劍魚(yú)朝我們沖了過(guò)來(lái)。我們嚇得趕緊游走。緊張中，我看到了一叢珊瑚。我忙對(duì)大家說(shuō)“我們到珊瑚叢里躲躲吧!”大家同意了。我們趕快游了過(guò)去，躲了起來(lái)。劍魚(yú)找不到我們，就游走了。
我們也需要吃東西，可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運(yùn)吃的飽飽的倒霉又累又餓。生活在陸地上的'人類(lèi)經(jīng)常拿著魚(yú)竿上面放著好吃的，那食物美味可口。但是章魚(yú)老師說(shuō)：“不能去吃釣鉤上面的食物，要不然會(huì)被人類(lèi)抓走吃了的。”
大海漲潮時(shí)，是我們這些小魚(yú)小蝦最害怕的時(shí)候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮，海水就會(huì)把小魚(yú)小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去，讓小魚(yú)們無(wú)法回到自己的家。
好了這就是我們小魚(yú)的生活。
六年級(jí)想象作文 18
我是一只活潑的小烏龜，我的家就在河邊的草叢中，小河就是我的泳池。我每天開(kāi)心地在水中游來(lái)游去，和小魚(yú)、小蝦一起嬉戲，和花叢中的蝴蝶一起跳舞，和樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)一起歌唱……|
有一天，我在岸上曬太陽(yáng)，和蝴蝶、小鳥(niǎo)一起玩，這時(shí)，蝴蝶說(shuō)：“你們看，一位老奶奶來(lái)了”。小鳥(niǎo)和蝴蝶趕緊飛走了，正在曬太陽(yáng)的我慢吞吞地朝前爬，因?yàn)槲姨璧臅r(shí)候把和腿扭傷了。這位老奶奶用手指按住我的背，我想：這下可糟了。沒(méi)料想，老奶奶親切地說(shuō)：“跟我回家吧，我那兒有好吃的，還有一位小姑娘陪你呢!”我爽快地答應(yīng)了。在我被裝進(jìn)袋子前，我讓老奶奶放了一些水，以免口渴，并且可以游泳。在老奶奶家里，確實(shí)有很多好東西吃，有一位善良的小姑娘陪著我玩，我真幸運(yùn)啊!||| 過(guò)了幾天舒舒服服的日子之后，我忽然覺(jué)得有點(diǎn)孤單，小姑娘白天都去學(xué)校上課了，老奶奶也每天忙著做家務(wù)，我經(jīng)常一個(gè)人呆著，沒(méi)有人陪我說(shuō)話(huà)，更沒(méi)有朋友、家人的陪伴�？赡苁俏覠o(wú)精打采的`樣子，讓細(xì)心的小姑娘察覺(jué)了我的心思。
終于，有一天，老奶奶和小姑娘決定送我回家了，我也真想我的爸爸媽媽和小伙伴啊，我真想快點(diǎn)回到大自然的懷抱里啊!小姑娘和老奶奶把我放在河邊，小聲的說(shuō)：“小烏龜，去吧，去找你的爸爸媽媽吧!”我一點(diǎn)點(diǎn)地爬向河里，跳進(jìn)去，去找我的家人了。
六年級(jí)想象作文 19
我是一只手表，表帶透明，表面還有動(dòng)畫(huà)。下面開(kāi)始自我介紹。
我是由106塊小零件組成的，例如電池、鋼化玻璃膜等，是最常見(jiàn)的零件。我還有親戚呢，比如說(shuō)鬧鐘，掛鐘等。
我功能多樣:可以叫醒我做主人、可以調(diào)整時(shí)間、可以閃光、可以看日期，還可以計(jì)時(shí)呢。那么就有人問(wèn)了，怎樣的我，才適合主人呢？我的解答是，首先我的大小要比手臂的寬度小一點(diǎn)，其次是顏色，如果你的衣服，都是比較時(shí)尚的，就建議選黑色、白色、藍(lán)色或紅色，如果穿的是裙子，就比較適合米黃色。
現(xiàn)在有人喜歡把我們戴在右手，特別是些小學(xué)生，因此我建議，盡量把我們戴在左手，因?yàn)榇髟谟沂值腵話(huà)，會(huì)影響寫(xiě)字，而且有的時(shí)候表帶比較硬，會(huì)影響寫(xiě)字時(shí)的血液循環(huán)。又有人說(shuō)，有的手表商家為了降低成本，用了回收塑料來(lái)做手表，甚至有害。對(duì)此我回答，現(xiàn)在的國(guó)際品牌是很注重選擇材料的，所以我建議各位主人在購(gòu)買(mǎi)手表時(shí)，還要看清楚品牌。
在我們手表界可謂個(gè)個(gè)都是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的。我們的主人睡覺(jué)時(shí)，我們還在等著時(shí)間，叫醒主人；在主人工作時(shí)我們還是不敢休息，生怕主人要用我們時(shí)，我們卻掉鏈子。
我的主人很愛(ài)我，當(dāng)我的電池沒(méi)電了，主人就動(dòng)用他勤快的雙手為我更換電池，我總是為自己是塊手表而感到自豪！
六年級(jí)想象作文 20
自然界中，雨是一抹奇麗的色彩有蒙蒙的細(xì)雨，有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……
而我，是涼爽的秋雨。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了，我最喜觀的田野。一想到我走之后，就會(huì)有無(wú)數(shù)的農(nóng)民們開(kāi)懷的大笑。我便打起了12分的精神，一絲不茍的淋著稻谷。
啊，我看見(jiàn)了一片金黃，一人高的玉米。就像老人捊著胡子；紅彤彤的蘋(píng)果展開(kāi)了笑臉；黃澄澄的雪梨，露出了潔白的牙齒；粉嫩嫩的水蜜桃，搖著自己嬌小的身軀，迎著雨水舞蹈著，似乎也在炫耀著自己天生麗質(zhì)的臉蛋；櫻桃看不下去了，大聲說(shuō)道：“喂，水蜜桃，別炫耀了，看你跳舞跳的多難看�。 闭f(shuō)著自己也跳了起來(lái)。水蜜桃也跟櫻桃較勁，越跳越快�！肮蔽鞴闲〉芸粗齻z，捧著自己的大肚子，笑了起來(lái)�！靶κ裁葱�，哦我知道了，你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧！”她們異口同聲的說(shuō)道。西瓜小弟聽(tīng)了有一種不祥的預(yù)感，果然，沒(méi)過(guò)多久，她倆就打起來(lái)了……
我繼續(xù)往前走著。
來(lái)到了人們居住的城市。人們都撐著傘，就像是鋼琴的琴鍵，小雨滴就像是靈活的'手指，滴答滴答的落在傘上。彈出一首優(yōu)美的曲子，每個(gè)音符都帶著無(wú)限的遐想……
雨漸漸停了，人們收起了傘，農(nóng)夫們露出了開(kāi)心的笑臉，孩子們也開(kāi)心在水坑里蹦蹦跳跳。
我看著這一切，情不自禁的笑了，我仿佛看到了我存在的價(jià)值。
六年級(jí)想象作文 21
我是一棵小水滴，我喜愛(ài)旅行。
天上的景象一點(diǎn)也不比人間差。你看，天上的白云各有千秋，有咆哮奔跑的赤兔馬，有巍峨雄壯的泰山，山間還有姹紫嫣紅的花朵，也有郁郁蔥蔥的草地。不僅如此，天上還有寂寞冷清的廣寒宮，宮內(nèi)，亭亭玉立的嫦娥凝眉靜思，似乎是在想念丈夫后羿；憨態(tài)可掬的玉兔正在手拿搗藥杵幫主人搗藥；月桂樹(shù)下的黑影是吳剛吧，此時(shí)此刻，他在想念什么？天上美輪美奐，如夢(mèng)似幻。
不知地下如何？我且向下看去。
地上也是山花爛漫、綠草如茵、古木參天、桃紅柳綠。山間百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、鶯歌燕舞、孔雀開(kāi)屏、燕子銜泥、大雁齊飛、群鷹搏斗。我對(duì)美景心動(dòng)不已，我正想下去與美麗的大自然融為一體，卻聽(tīng)見(jiàn)了其他小水滴的'驚嘆。
我急忙跑過(guò)去站在他們的角度往下看——發(fā)現(xiàn)下面全是干裂的土地，寸草不生，人們面黃肌瘦，好像一陣風(fēng)就能把他們吹倒似的。
我正在猶豫著是要選擇美好的山水還是選擇荒涼干裂的土地呢？我知道，雨點(diǎn)終究有一個(gè)歸宿：或美好——一生庸碌，或荒涼——滋潤(rùn)土地化為滴水之恩。
最終，我選擇了滋潤(rùn)土地，因?yàn)槟抢锊攀切枰业牡胤�。我從云端跳了下去，發(fā)現(xiàn)還有不少志同道合的的伙伴�？v然，我只是一滴水，沒(méi)人知道；縱然，我可能打濕不了土地；縱然，不會(huì)有人留意我。但是我依舊無(wú)怨無(wú)悔，然后，我在微笑中消失了……
六年級(jí)想象作文 22
我未來(lái)的家是高科技的房子，電視和電腦都是立體的，能夠鉆進(jìn)電視里，去看現(xiàn)場(chǎng)比賽，還能夠鉆進(jìn)電腦里，在里面玩游戲。
我的房子能夠展開(kāi)，也能夠縮攏。展開(kāi)就象國(guó)家體育館鳥(niǎo)巢一樣，縮攏就象電線(xiàn)桿一樣，變成電線(xiàn)桿時(shí)能夠放倒，小偷就會(huì)以為它就是真的電線(xiàn)桿，而不是房子。展開(kāi)時(shí)，顏色是五彩繽紛的，很好看�？s攏時(shí)就是電線(xiàn)桿的顏色。
房間里的衣柜、床柜、臺(tái)燈全是透明的，重要的東西也是透明的，只有我能叫他們?nèi)楷F(xiàn)身。就算小偷進(jìn)來(lái)了，也偷不到東西，就了防盜的作用。書(shū)房的書(shū)都是電子的，只要點(diǎn)一下就會(huì)自動(dòng)到下一頁(yè)。睡覺(jué)時(shí)，會(huì)有機(jī)器手為我蓋被子。要方便時(shí)，邊上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小型的衛(wèi)生間，捉迷藏時(shí)藏在臥室的衛(wèi)生間里，誰(shuí)也不可能發(fā)現(xiàn)。
廚房里水池的水是地下水，打開(kāi)就象泉水一樣，做飯也不是用煤氣的，是用高溫蒸氣。還有機(jī)器人給我做飯呢。衛(wèi)生間用水全是雨水凈化后供應(yīng)的'，這樣就能夠節(jié)約很多水。
家里都是自動(dòng)清洗的機(jī)器手，只要說(shuō)一聲打掃，它們就開(kāi)始大掃除了，掃除后到處都是閃閃發(fā)亮的。
我們家聯(lián)系外面的電話(huà)可方便了，你只要說(shuō)打電話(huà)，電話(huà)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的面前。手機(jī)是用光來(lái)充電的，除非手機(jī)壞了，不然就不會(huì)沒(méi)電。
對(duì)于未來(lái)，我想說(shuō)：“未來(lái)是一個(gè)高科技的世界�！�
六年級(jí)想象作文 23
一天，你正駕駛著自己的私家車(chē)開(kāi)在擁擠的馬路上堵車(chē)時(shí)，忽然，一輛你從未見(jiàn)到的車(chē)從你的頭上飛過(guò)，你驚訝的不敢眨眼，一天，你看新聞，發(fā)現(xiàn)有一輛車(chē)不用油就能開(kāi)，你頓時(shí)疑惑不解，便按照新聞上的電話(huà)打給了我，哈哈，就讓我來(lái)為你們解讀這輛車(chē)吧。
這款車(chē)可是我花兩個(gè)月，耗資80萬(wàn)才研制出來(lái)的，這可是世界上第一輛自動(dòng)汽車(chē)，它的功能可多著呢，比如，它擁有飛行的特殊本領(lǐng)，你如果遇到堵車(chē)，就可以摁一下那一個(gè)“飛機(jī)”汽車(chē)就會(huì)從上面伸出一個(gè)螺旋槳，再?gòu)暮竺嫔斐鰞蓚�(gè)噴射器。這樣，就能從他們的頭上飛過(guò)去，估計(jì)，別人還以為你的車(chē)是超人呢。當(dāng)然，它的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止這些，你知道它用什么產(chǎn)生動(dòng)力嗎？汽油？錯(cuò)，它采用的是能量轉(zhuǎn)換，只要刮過(guò)一陣風(fēng)，它就能轉(zhuǎn)換成能量，甚至連太陽(yáng)的'熱量，下雨都能被它轉(zhuǎn)化成能量，怎么樣，這輛車(chē)不錯(cuò)吧，哦，還有，我來(lái)給你介紹一下他的內(nèi)部，未來(lái)風(fēng)汽車(chē)的引擎是金剛石做的，絕不會(huì)發(fā)生過(guò)熱而自燃，而且它的引擎功率超大，最高時(shí)速比音速的9倍還多314公里，這時(shí)，你是否對(duì)車(chē)的安全質(zhì)疑？這是對(duì)它的不尊重！未來(lái)風(fēng)汽車(chē)的安全絕對(duì)第一，車(chē)上的滅火器、安全氣囊等應(yīng)有盡有，而且，遇到危急時(shí)刻，你的坐墊還能像飛機(jī)一樣彈出來(lái)，再放出一個(gè)降落傘，然后你就回慢慢的落下來(lái)。
聽(tīng)完我的介紹，你是否心動(dòng)了？心動(dòng)不如行動(dòng)，我在建湖“悅達(dá)起亞”公司等著你！
六年級(jí)想象作文 24
“啦啦啦，哈哈哈，我是無(wú)處不在的風(fēng)，四季都有我的監(jiān)管……”我哼著跑調(diào)兒的歌兒，快樂(lè)地穿梭在湛藍(lán)透亮的天空和軟綿綿的、口感清涼的白云棉花糖之間。
很多人都會(huì)問(wèn)，我要干什么呢？看你們都是我的哥們兒，我就說(shuō)了吧，春天來(lái)了，鄰近的一位山伯伯那精心培養(yǎng)的七彩光玫瑰該授粉了，他請(qǐng)了許多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹來(lái)幫忙，可人手就是不夠。眼看自己的命根就要枯死了，山伯伯想起風(fēng)大圣（我）的授粉工作做得非常好，所以花了重金請(qǐng)我?guī)兔Α?/p>
一眨眼，我便出現(xiàn)在七彩光玫瑰地里了。嘿！真不得不說(shuō)山老頭這玫瑰真是丫丫滴那叫個(gè)美呀：嬌艷欲滴的玫瑰大約有6，7種顏色，各種色彩不同的花，全身籠罩著與花顏色相同的柔和星光之中，紅得熱情，綠得生機(jī)，藍(lán)得幽靜，紫得神秘高貴……“沒(méi)想到這山老頭有些本事呀，回頭讓他送我‘幾枝’�！蔽易旖菐е唤z詭異的笑。開(kāi)始工作了，我先用“分身術(shù)”（其實(shí)是把自己分成四份），分別站在花圃的.東南西北四個(gè)方向，小心翼翼的朝中間吹了口氣，讓那些花粉輕輕地浮上來(lái)，在輕輕一吹，那些不同的花粉落在不同的花上。一陣風(fēng)吹來(lái)，像在為我拭去滿(mǎn)頭的冷汗，又像是花兒在向我道謝。我笑著去山老頭那領(lǐng)獎(jiǎng)咯！
有一次，我聽(tīng)說(shuō)有許多詩(shī)人在寫(xiě)我，比如韓翃的“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”。我好開(kāi)心，沒(méi)想到我在人間“粉”有人氣耶！哈哈哈！
六年級(jí)想象作文 25
同學(xué)們每天都會(huì)來(lái)到學(xué)校里，但是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)過(guò)學(xué)校的變化嗎？有想過(guò)二十年后的學(xué)校是什么樣嗎？二十年后的學(xué)校，大家有沒(méi)有過(guò)期待？期待二十年后的學(xué)校，變成我們心中的樣子，十分的美麗，十分的令我們難忘。
轉(zhuǎn)眼二十年后了，我來(lái)到了學(xué)校。哇，這那里像是學(xué)校，簡(jiǎn)直就是公園。花壇里的鮮花開(kāi)得欣欣向榮。有牡丹、有百合，還有月季。教學(xué)樓里可真漂亮�。√旎ò搴蛪Χ际翘焖{(lán)色的，地板是金色的，桌子和椅子都是粉色的。這種桌子是電子的.，老師講得課都可以顯示在桌面上。在圖書(shū)館里，有各種各樣的書(shū)籍。只要你說(shuō)一聲要看什么類(lèi)型的書(shū)，那么，墻上就會(huì)出現(xiàn)什么樣的書(shū)了！想拿那本就拿那本�！岸ｂ忊彙�，下課了！我們來(lái)到了操場(chǎng)上，哇，這里的體育設(shè)施應(yīng)有盡有。有跑步機(jī)、有跳馬、有鐵桿、還有秋千。操場(chǎng)旁邊的大樹(shù)隨風(fēng)搖擺。啊，這些雖然都是幻想，但我相信，只要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，長(zhǎng)大以后建設(shè)我們美麗的祖國(guó)，不久的將來(lái)，我的幻想將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我要讓我的母校變得更美麗，更富饒，更輝煌，東西設(shè)備更先進(jìn)。而且，我長(zhǎng)大后，還要有一個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)——教師。
這就是我們二十年后的學(xué)校，是不是很壯觀，是不是很先進(jìn)，大家有沒(méi)有很喜歡呢？讓我們大家從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力，把我們的學(xué)校假設(shè)成二十年后的學(xué)些的樣子。
六年級(jí)想象作文 26
大家好，我是一個(gè)叫“幻”的賽爾機(jī)器人，出生于2543年5月8日。因?yàn)榈厍虻哪茉纯煲谋M，地球人急中生智，創(chuàng)造了我們，并將尋找新的能源的重任交付到了我們賽爾的肩上。經(jīng)過(guò)檢查，我是一個(gè)合格的機(jī)器人，不是次品。
檢查完了，派特博士把我叫了過(guò)去，拿出了三個(gè)精靈膠囊，里面裝的分別是小火猴、伊優(yōu)、布布種子。他們?nèi)齻�(gè)是互相克制的，我選擇了火系小火猴。博士叫我去發(fā)明家肖恩那兒，去領(lǐng)取nono。我跑了過(guò)去，肖恩對(duì)我說(shuō)﹕“nono有許多功能，如分配經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)血等等等等。有的`功能需要芯片激活�！毙ざ靼l(fā)明家還送我了五千經(jīng)驗(yàn)。我用nono把五千經(jīng)驗(yàn)給了小火猴，它升到了十六級(jí)，進(jìn)化成了烈火猴，特功、特防等都上升了，還學(xué)習(xí)了一個(gè)新技能，叫“火苗”。衛(wèi)兵帶我參觀了整個(gè)賽爾號(hào)，入如莎莎的機(jī)械室等許多地方。還帶我參觀了海洋星的淺海部分，海洋星有很多水，在淺海部分還有一種叫“貝爾”的水系精靈，它們有十級(jí)左右，還克制小火猴呢！于是，我們便離貝爾遠(yuǎn)一點(diǎn)去觀察了。我本來(lái)想去深海區(qū)的，但衛(wèi)兵說(shuō)深海有強(qiáng)大的水系生物，又有巨大壓力。沒(méi)有潛水裝和強(qiáng)大的精靈還會(huì)死機(jī)的，我就沒(méi)下去了。回到賽爾號(hào)，我還想著海洋星呢！
今天的旅程到此為止了。
六年級(jí)想象作文 27
從前，有一個(gè)汽車(chē)王國(guó)，這里有許多車(chē)子，有汽車(chē)、有自行車(chē)、還有小轎車(chē)。它們合諧相處，沒(méi)有發(fā)生任何事故和爭(zhēng)吵。
這天，不知為何，一輛小轎車(chē)和一輛卡車(chē)爭(zhēng)吵了起來(lái)。它們這一吵不要緊，可卻把路給堵住了，來(lái)往的車(chē)子如同被施了定身術(shù)，漸漸停了下來(lái)。當(dāng)然，被堵住了車(chē)子感到不滿(mǎn)，它們進(jìn)也不是，退也不是，便用喇叭大聲叫嚷，讓它們讓開(kāi)。頓時(shí)，街上的噪音大得不得了，震耳欲聾。終于，有一輛汽車(chē)忍不住了，便撥打了警車(chē)的號(hào)碼，不一會(huì)兒，警車(chē)來(lái)了，它先問(wèn)小轎車(chē)和卡車(chē)是因什么事?tīng)?zhēng)吵的，兩輛車(chē)爭(zhēng)先恐后地告訴警車(chē)，小轎車(chē)說(shuō)：“卡車(chē)刮掉了我身上的漆。”卡車(chē)卻說(shuō)：“小轎車(chē)是故意撞我的�！闭f(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是自己有理�？墒蔷�(chē)被說(shuō)得暈頭轉(zhuǎn)相，就是不懂怎么回事。后面的.車(chē)發(fā)話(huà)了：“卡車(chē)因?yàn)轳傔^(guò)香蕉皮，打滑向小轎車(chē)沖過(guò)來(lái)，小轎車(chē)趕緊急轉(zhuǎn)彎。結(jié)果，小轎車(chē)身上的漆還是被刮了一大塊，小轎車(chē)非常生氣，便去找卡車(chē)，卡車(chē)為了自己闖下的禍道歉，可是那脾氣倔強(qiáng)的小轎車(chē)仍不依不撓，最終使卡車(chē)火了，便和小轎車(chē)吵了起來(lái)，于是便一發(fā)不可收拾。
警車(chē)開(kāi)過(guò)去，對(duì)它們說(shuō)：“大家何必為了一點(diǎn)小事而傷了和氣呢？?jī)绍?chē)互相退讓一步不就可以把問(wèn)題解決了嗎？”卡車(chē)和小轎車(chē)聽(tīng)了警車(chē)的話(huà)，都紅著臉低下了頭。車(chē)流又漸漸涌動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)路便通了。
從此，汽車(chē)王國(guó)再也沒(méi)有發(fā)生類(lèi)似的事情，友好極了。
六年級(jí)想象作文 28
人生因夢(mèng)想而進(jìn)步，人生因夢(mèng)想而偉大，給自己一個(gè)夢(mèng)想，才會(huì)走上成功。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名億萬(wàn)富翁。
假如我是一個(gè)億萬(wàn)富翁，我一定不會(huì)游手好閑、無(wú)所事事，我會(huì)在山區(qū)里組建一支精通醫(yī)術(shù)的醫(yī)療隊(duì)伍，我會(huì)讓他們治療生病的人。這種醫(yī)療隊(duì)會(huì)在每個(gè)地方，哪兒有地震、洪水等自然災(zāi)害我就親自帶著那里的隊(duì)伍，就可以第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)受災(zāi)的群眾，無(wú)償?shù)匕l(fā)換藥品、食品等生活用品，我還會(huì)資助學(xué)費(fèi)給山區(qū)的孩子，費(fèi)用啊什么的全部都免。
假如我是一個(gè)億萬(wàn)富翁，我不會(huì)讓我的員工買(mǎi)不起房子，我會(huì)蓋一座小區(qū)，專(zhuān)為那些農(nóng)民工、乞丐、窮苦的人和我的員工。讓他們不會(huì)在煩惱中生活。我還會(huì)蓋一座一流的中、小學(xué)，讓他們不會(huì)因自己的后代去哪里上學(xué)發(fā)愁。
假如我是一個(gè)億萬(wàn)富翁，我會(huì)每年捐給孤兒院，讓那些被狠心父母拋棄的兒童能玩上玩具。不會(huì)讓他們感到孤獨(dú)。
最后，我想用威爾遜的名言結(jié)束我這篇作文：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的`成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。”我想夢(mèng)是成功的開(kāi)始，我會(huì)大膽夢(mèng)，追求夢(mèng)，堅(jiān)守夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。我相信拼搏進(jìn)取的精神會(huì)助我一臂之力，頑強(qiáng)不屈會(huì)為我一鼓作氣，讓我的心跟著夢(mèng)一起飛翔！
六年級(jí)想象作文 29
小蝸牛開(kāi)了一家快遞公司，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林。動(dòng)物們都趕來(lái)向小蝸牛祝賀，森林里像過(guò)節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來(lái)找小蝸牛。他說(shuō)：“小蝸牛，我給小狗寫(xiě)了一封信，請(qǐng)他到我這里來(lái)賞桃花，請(qǐng)你把信送給他吧1”
小蝸牛拿著小猴的信，上路了
也不知過(guò)了多久，這天，小猴正在家里玩，小狗來(lái)了，他說(shuō)：“今天一早我收到小蝸牛送來(lái)的信就趕過(guò)來(lái)了，請(qǐng)你帶我去看桃花吧！”
小猴和小狗來(lái)到桃林，哪還能看到桃花，只見(jiàn)滿(mǎn)園都是桃子，他們干脆大吃起來(lái)……
小熊在山下找到一棵樹(shù)苗，把它栽倒一個(gè)大花盆里，請(qǐng)小蝸牛交給媽媽?zhuān)∥伵８吲d地出發(fā)了。
也不知過(guò)了多久，小蝸牛來(lái)到了熊媽媽家，熊媽媽來(lái)到車(chē)上取樹(shù)苗，沒(méi)想到樹(shù)苗變成了一顆碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)。
“我的兒子真好！送我這么多蘋(píng)果，我就不用買(mǎi)蘋(píng)果了�！�
小蝸牛在路上看見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“小蝸牛，你可以幫我一個(gè)忙嗎？”小蝸牛毫不猶豫的.說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！泵x(chóng)說(shuō)：“你帶我去外婆家吧！”不知過(guò)了幾個(gè)月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，卻沒(méi)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)，小蝸牛急了，四處尋找，也不見(jiàn)人影。小蝸牛沮喪地呆在車(chē)旁，突然車(chē)?yán)镲w出一只蝴蝶。小蝴蝶說(shuō)：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲(chóng)�！�
小朋友，你們看，小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了！如果你上了小蝸牛的快遞車(chē)，恐怕你下車(chē)的時(shí)候，都成大人了！
六年級(jí)想象作文 30
人們的想象力豐富。這就是所謂的人，因?yàn)槲覀儠?huì)想象，將建立，將生產(chǎn)和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界發(fā)展創(chuàng)造了自然，自然環(huán)境孕育了生命，生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切社會(huì)行動(dòng)靠本能反應(yīng)可以調(diào)動(dòng)，中級(jí)人民生命會(huì)用自己大腦支配學(xué)生身體，但一切為了生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級(jí)管理生命，也就是一個(gè)人類(lèi)，才是靠豐富的想象力、思維創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在地球上生存時(shí)間下來(lái)，并且能夠站在企業(yè)整個(gè)系統(tǒng)食物鏈的最頂端。
人類(lèi)在幼兒到青年時(shí)期，是最富有想象力的時(shí)候，孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西，并在某種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，這是由想象引起的。想象和創(chuàng)造可以使人類(lèi)的生活更加方便和方便。想象力和創(chuàng)造能讓人們的生活更美好！
愛(ài)迪生發(fā)明了一個(gè)電燈，他使世界發(fā)展充滿(mǎn)光亮。在后來(lái)的歲月中，人類(lèi)的不斷進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造，在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了我國(guó)許多企業(yè)不同產(chǎn)品種類(lèi)的燈：節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因?yàn)槿藗兊南胂罅蛣?chuàng)造力研究發(fā)明生產(chǎn)出來(lái)的。
童話(huà)大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑著自己豐富的想象力，創(chuàng)作出這樣一篇又一篇精美的'童話(huà)，他的童話(huà)是我們的精神文化生活更加充實(shí)完善起來(lái)。
我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng)造。我相信，未來(lái)的某一天，世界會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造而變得更美好！
六年級(jí)想象作文 31
我是一顆蒲公英的種子，我把自己埋在河邊的泥土里靜靜地等著春天的到來(lái)。渡過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬天，我盼望的春天終于來(lái)了。暖暖的太陽(yáng)、輕柔的小風(fēng)把我喚醒，我長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，看著這美麗的世界，我努力的生長(zhǎng)著。身邊的小草問(wèn)我：“你叫什么名字?是從哪里來(lái)的'?”我說(shuō)：“我叫蒲公英，是從河對(duì)岸來(lái)的�！薄澳悄闶窃趺催^(guò)來(lái)的?”小草問(wèn)�！拔沂秋w過(guò)來(lái)的。小時(shí)候媽媽就給了我一個(gè)降落傘，風(fēng)一吹我就飛了過(guò)來(lái)�！�
夏天，我開(kāi)出了黃色的小花，蜜蜂和蝴蝶還會(huì)不時(shí)地飛到小花里嬉戲，有時(shí)我還能聽(tīng)到一些贊嘆聲：“蒲公英姐姐您真美!”秋天，小花落了，我的花托上長(zhǎng)出許多的種子。他們都背著白花花的降落傘，準(zhǔn)備起飛呢!身邊的小草看見(jiàn)我的這模樣好奇的問(wèn)：“蒲公英姐姐，你怎么變成老爺爺了，白頭發(fā)、白眉毛、白胡子?”我解釋道：“這白花花的東西是我給孩子們準(zhǔn)備的降落傘，風(fēng)一吹他們就飛走了。”“原來(lái)是這樣啊!”小草說(shuō)。
當(dāng)大地都變成金黃色的時(shí)候，我的孩子們也都長(zhǎng)大了。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的孩子們爭(zhēng)先恐后地隨著風(fēng)飛了起來(lái)，我笑著向它們揮手道別，看著它們?cè)斤w越高越飛越遠(yuǎn)，我的心也隨著它們飛到了遠(yuǎn)方……冬天到了，我的孩子也要睡一大覺(jué)。等到第二年春天，他們也會(huì)像我一樣發(fā)芽、開(kāi)花……
六年級(jí)想象作文 32
嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小強(qiáng)，今天他的姑姑來(lái)看她，還帶來(lái)了不少好吃的東東，有火腿、肉串、面包好吃的東西應(yīng)有盡有，俺也跟著沾沾光，好好享受享受。
“全是我愛(ài)吃的東西，我今天要吃個(gè)夠�！毙≈魅苏f(shuō)完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就像個(gè)皮球一樣大起來(lái)了。
這下可把俺累壞了，也沒(méi)功夫享受這些好吃的了，俺用盡全力來(lái)消化食物，可最后還是以失敗告終。
這時(shí)，小主人又拿起一大包薯片，坐在電視旁，邊看電視邊吃薯片，我實(shí)在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快裝不下了！”
我用盡吃奶的力氣喊，可是小主人只能聽(tīng)到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那張饞嘴，就又吃了起來(lái)我被活活累暈了。
晚上，我醒了，便哭了起來(lái)，腦子被我吵醒了，它聽(tīng)了我的講述，也非常生氣，便叫醒了腸子，我們一起商量計(jì)策，準(zhǔn)備明天教訓(xùn)教訓(xùn)小主人，叫他知道貪吃的`下場(chǎng)。
第二天一早，小主人到了學(xué)校，剛坐下就感到肚子疼。經(jīng)過(guò)老師同意，就去了廁所，剛走出廁所，他又感到肚子疼，就又跑進(jìn)了廁所
第二節(jié)上語(yǔ)文，小強(qiáng)無(wú)精打采，老師見(jiàn)了，便問(wèn)小強(qiáng)“詩(shī)仙”與“詩(shī)圣”各指誰(shuí)，小強(qiáng)沒(méi)聽(tīng)課，他的知心鐵哥們兒小聲告訴他：“是李白和杜甫�！毙�(qiáng)沒(méi)有聽(tīng)清，說(shuō)成了“一百個(gè)豆腐”。
這下可丟大人了，同學(xué)們哄堂大笑，老師也又氣又惱。哎！都是貪吃惹的禍呀。
六年級(jí)想象作文 33
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)發(fā)明家。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明“許愿瓶子”。只要你對(duì)著這個(gè)瓶子悄悄地許下自己的愿望，第二天，瓶子就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一枝“神筆”。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，用這種筆寫(xiě)字，作業(yè)就一定會(huì)全對(duì)；建房子的工人叔叔蓋房子時(shí)，用這枝神筆畫(huà)圖紙，造起來(lái)的房子一定非常堅(jiān)固不會(huì)再出現(xiàn)四川大地震中的“樓塌塌”事件；美術(shù)考試時(shí)，用這枝神筆畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出的話(huà)能夠以假亂真。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明“天氣預(yù)報(bào)鐘”，這種機(jī)器是在一只普通的鐘里面裝了我發(fā)明的、獨(dú)一無(wú)二的“天氣預(yù)報(bào)芯片”。有了這種芯片，鐘就能預(yù)報(bào)天氣了。幾點(diǎn)幾分要下雪，鐘自轉(zhuǎn)到那個(gè)時(shí)間，就會(huì)發(fā)出“�！钡穆曇�；如果要下雨，鐘自轉(zhuǎn)到那個(gè)時(shí)間就會(huì)發(fā)出“叮�！６！钡穆曇�，適時(shí)地提醒人們做好相對(duì)應(yīng)的.準(zhǔn)備工作。
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種“太空之云”。這種云的材料是太空泡泡，也是世界上最堅(jiān)硬的泡泡。這些云的作用有兩個(gè)：第一是小朋友們能夠坐在上面，按一下上面的按鈕，云就會(huì)帶你去天空上玩。因?yàn)樵朴幸环N空中走動(dòng)的功能，所以，坐上這種云的人，都能夠在空中任意行走。第二是能夠關(guān)住壞人，以免他們逃跑。這樣就能夠把地面上造監(jiān)獄的土地置換出來(lái)，給困難的人造房子。
假如我真的是一個(gè)發(fā)明家，我就能夠用自己的雙手去創(chuàng)造五彩繽紛的世界。
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