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我的數(shù)學(xué)老師作文300字
我的數(shù)學(xué)老師作文300字
【第1篇】
我的數(shù)學(xué)老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平時對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
有一次，我們在做數(shù)學(xué)題的時候，大家為了少寫幾個字，早出去玩，偷懶不列豎式，答的也很不完整。結(jié)果，放學(xué)后數(shù)學(xué)老師把我們都留下了。老師很有耐心地對我們說：‘‘做什么事情都不能偷懶，要認真對待每一道題，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣".邸老師一直陪我們把題改完整，才讓我們回去，你看，邸老師對我們要求嚴(yán)格吧！
還有一次，我們大家上課都無精打采地趴在桌子上，邸老師看見了就說："如果你們再趴在桌子上，長大就成弓腰大蝦了".我們聽了趕緊把腰挺直，老師還說大家上課一定要坐端正，才有精神聽課，認真聽講。
我們的邸老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的也很嚴(yán)格。雖然她對我們很嚴(yán)格，但是我們都很喜歡她。
【第2篇】
我的數(shù)學(xué)老師是王英普老師。他中等的個子 ,挺著一個大肚子，胖胖的臉上總帶著一幅慈父般的笑容，給人一各親切感。
在數(shù)學(xué)課上，他是一位"嚴(yán)師".記得有一次，王老師要我回答問題，我不假思索地說出了答案，可……答案是錯的。全班的同學(xué)都驚呆了，接著有許多同學(xué)開始竊竊私語，他們開始嘲笑我，一個、兩個……王老師就讓那個笑得最大聲的同學(xué)來回答問題，結(jié)果他也說錯了。然后，王老師告訴我們：別人答錯題時，正確的做法是告訴他怎么做，而不是嘲笑他，何況自己還不會做呢！最后，他一步一步告訴我們這道題哪里錯了，應(yīng)該如何去做。就像平時爸爸教育我一樣耐心。經(jīng)過他的細心講解，我和同學(xué)們不僅明白了這道題目的做法，而且能清楚地說出解題的思路來。經(jīng)過這節(jié)課，我明白了一個道理：要虛心學(xué)習(xí)，不能五十步笑百步；在嚴(yán)厲老師的教導(dǎo)下，才能學(xué)到更多的知識，成為有用之才。
課堂上，王老師還是一位"搞笑大師".在一次課堂上，王老師為了讓我們明白"同一個數(shù)在不同的位置上就有不同的讀法",就和我們開了一個小小的玩笑。比如"把某某同學(xué)放在中南海，他就是國家主席；把他放在醫(yī)院里，那他就是醫(yī)生或護士……"這種趣味教學(xué)法給我留下了深刻的印象，也讓我一下子就學(xué)會了本節(jié)課的知識。
我和我的同學(xué)都愛我的王老師，就好比愛我們的父親一樣。
【第3篇】
我的數(shù)學(xué)老師董老師，是個和藹可親的好老師，她中等的個子，身材很苗條，眼睛水靈靈的。
記得有一次，董老師因為有事，來晚了一點兒，上課得遲了一點。她來的時候，臉上露出急急忙忙的表情，站穩(wěn)后還大喘粗氣，額上的汗珠也一點點地往下滴。上課的時候，可能因為剛才走的太急了，說話聲音也有點急促，還一個勁兒的說對不起，為了不耽誤時間，即使她口渴也沒去倒水喝。上課時，我看見董老師經(jīng)�？吭谧雷优赃叀Ｏ抡n了，我看著董老師遠去的背影，一股感激之情涌上我的心頭。那件事成為我心中永遠揮之不去的事情。
還有一回，四年級快結(jié)束的時候，因為董老師懷孕了，所以走路很不方便。但是，她還堅持給我們上課，批改作業(yè)。課一堂也沒有落下，就是這樣，董老師也盡心盡力地上好每一堂課�？墒�，我們卻總讓她生氣，真應(yīng)該慚愧。
董老師就是這樣一個老師，雖然她因為生小寶寶暫時不能教我們了，但是她的笑容卻時常浮現(xiàn)在我的腦海里。
【第4篇】
我的數(shù)學(xué)老師姓程。她有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上總是帶著慈祥的笑容。衣服穿的得體大方。對我們學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。
在課堂上，老師能用簡單明了的語言，讓我們很快掌握新的知識。她有時還找我們談心呢，要我們給她的教學(xué)方法提建議。多好的老師呀！像辛勤的園丁澆灌著我們這些小花朵。
記得有一次，我有一道思考題不會做，程老師走來耐心地給我講解，一步一步地給我分析。最后，我終于做完了這道難題。經(jīng)過老師的認真教學(xué)，我對數(shù)學(xué)的興趣更濃了！
瞧！這就是我們的程老師，我不但很喜歡她，而且很敬佩她。
【第5篇】
最使我難忘的，是我三年級時候的女老師戴老師�，F(xiàn)在回想起來那時候她只有27歲，是一位認真的女老師。
上課的時候看的出戴老師是那樣嚴(yán)肅、認真，把每一個重點都寫在黑板上。如果我們上課認真的話，還獎給我們糖、印章等禮品。
有一次，我偶然遇見了戴老師，戴老師問我："你覺得讀書辛苦不辛苦？""還好"我回答道。"那你覺得我上課時哪些地方還要改正？"聽了這句話，我一 下子呆住了，心想："戴老師上課那么認真，沒有什么要改正呀！"我就回答："沒有，戴老師。""不會沒有的，就連毛主席都有不足的地方。""真沒有，你上 課既認真又嚴(yán)肅，是一位很好的老師".這時戴老師已經(jīng)到家了，臨走前還對我說："你只要認真，一百分一定會向你招手的。"從這次的對話中我體會到了戴老師 是很溫柔的。
我真想戴老師再當(dāng)一次我們的數(shù)學(xué)老師，再和她對一次話。
【第6篇】
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張相貌平平的臉，再加上健壯的身體，這就是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。
他上課很幽默風(fēng)趣。有一次，一位同學(xué)在"開小差",被老師發(fā)現(xiàn)了，王老師走到他的身旁，拉了拉他的手。那個同學(xué)回過神來，不"開小差"了�？衫蠋熣f："這位同學(xué)，你在想什么呢？想你回家有沒有老母雞吃�。�"聽了老師這段話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。那位同學(xué)不好意思地低下了頭。
還有一次，老師在講一個題目，題目要求我們提出一個問題，并解答。一個同學(xué)舉手提出了一個問題，王老師說："嗯嗯，這道題真難呀！所以，誰答對了他就請誰吃一頓肯德基去。"聽了這句話，嘿嘿，看來這位同學(xué)放學(xué)后可不好受了，一定會有同學(xué)纏著他買肯德基。
我們有時也會惹老師生氣。老師發(fā)起脾氣來，我們無論如何調(diào)皮，也是逃不脫"如來佛"的手掌心的。這時，我們一個個不敢吱聲，要是在這時違犯課堂紀(jì)律，嘿嘿，"孫悟空"就要嘗一嘗"如來佛"的厲害了，那滋味可不好受。
這就是我們幽默風(fēng)趣而又十分厲害的數(shù)學(xué)老師。不過，我們都很喜歡他。你說，奇怪不？
【第7篇】
胡桂秀老師是我的數(shù)學(xué)老師，她大約一米六的身高，留著齊耳的短發(fā)，戴著一副眼鏡，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，一看就知道她是一個能說會道的人。
胡老師很幽默。有一次，楊耀上課做小動作，不料被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，她說："楊耀同學(xué)的屁股癢癢了吧！" 楊耀一時沒反應(yīng)過來，只是端端正正的坐下，全班同學(xué)頓時哄堂大笑，楊耀這才反應(yīng)過來。
胡老師對我們的作業(yè)書寫要求嚴(yán)格極了。只要你有一小題寫錯了，就要把那一整題全部重寫，說不定哪次還會引"粟"上頭。我就吃過這樣的虧。記得有一次，我不小心把基礎(chǔ)訓(xùn)練上弄了點墨汁，胡老師不但讓我用改正貼把污點粘干凈，而且還送了我一個大獎，這個大獎就是"粟子".所以，我每次寫作業(yè)都認認真真的，生怕"粟子"再次上頭不好受。
我們的數(shù)學(xué)老師盡管平時上課對我們有點兇，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，尊敬她，與她親近，因為胡老師這樣做是為我們好。
【第8篇】
小樹苗的成長依靠陽光和雨露；小鳥的飛翔依靠藍天和翅膀；高聳的房子依靠橫豎梁……那么我的依靠呢？
從二年級一直到現(xiàn)在的六年級，陪伴我最久的就是我的數(shù)學(xué)老師。您，原本有著一雙烏黑亮麗的短發(fā)，不過，現(xiàn)在已黑中摻雜著絲絲白發(fā)；您，原本有著一雙明亮剔透的大眼睛，不過，現(xiàn)在已架起了老花眼鏡；您，原本有著一雙漂亮柔軟的手，不過，現(xiàn)在已留下了深深的烙�。荒�，原本有著一張美麗動人的臉，不過，現(xiàn)在已慢慢爬上了皺紋……
記得那時剛剛二年級的時候轉(zhuǎn)學(xué)過來，常常鬧著要回家，您總是將我摟在懷里，用手梳理著我那亂蓬蓬的頭發(fā)；記得有一次我考試沒有取得理想的成績，您給了我最大的鼓勵和安慰，還耐心的給我講解錯題和分析原因；記得有一次我因為自己是班干部和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，我手足無措時，是您來幫我調(diào)節(jié)并以歡笑結(jié)束那場干戈……
您是我最愛的老師。雖然有時您在口頭上說我們班哪里不夠好，但是心里卻是以我們?yōu)楹�；雖然有時會用訓(xùn)斥的方式教育我們，但確實私底下默默做我們的"守護天使".或許您是一個十分嚴(yán)厲的老師，我們甚至有些畏懼，可是您卻用您的行動來溫暖我們。
您的愛是無私的、偉大的。您的臂膀帶給我們安全，您的話語帶給我們鼓勵，您的眼神帶給我們溫暖，您的雙手帶給我們關(guān)愛。
您，就是我無助時的依靠，是天空中最耀眼的那顆星！
【第9篇】
我的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)三十多歲了，是一位優(yōu)秀的教師。她對待事情十分認真嚴(yán)肅。雖然上課時她很兇，但是下課后她卻很和藹。
記得有一次，我因為生病請假，落下了課，來到學(xué)校時跟不上同學(xué)們的腳步。上課了我什么都聽不懂，王老師看見了就親切的對我說："下課來我辦公室吧。我給你講解一下。"我連忙答應(yīng)下來。
不一會兒，清脆的鈴聲響了起來。我小跑著來到辦公室，老師打開數(shù)學(xué)書，將我落下的知識，一步一步地講給我聽，時不時還會畫了分析圖給我看。后來我有一個不明白的地方，請教了老師。老師拿起桌子上的草稿本，抄起一支筆，十分耐心地為我講解。講解完了，老師給我出了一道題，一絲不茍地說："懂的話就試著做一下這道題吧。"聽完后，我迅速拿起筆，做了起來。幾分鐘后，我把做好的題目給老師檢查�？赐旰�，老師露出了滿意的笑容。
"叮鈴鈴"上課鈴聲響了，我回到了教室，心想：數(shù)學(xué)老師就是這樣一絲不茍��！
【第10篇】
"大家好！我是甘老師，從今天開始我就是你們的數(shù)學(xué)老師。讓我們一起來學(xué)習(xí)三年級數(shù)學(xué)吧！"我心里小聲嘀咕著：又換數(shù)學(xué)老師了，看樣子，這個老師很厲害呢！
不久之后，我就品嘗到了她的厲害。三年級上學(xué)期期中考試我數(shù)學(xué)考了94分，全都是因為我粗心而造成的錯誤。這時數(shù)學(xué)老師板著臉讓我到她的辦公室里去，我膽戰(zhàn)心驚地慢吞吞地走到了老師的辦公室。數(shù)學(xué)老師指著我卷子上的錯題，嚴(yán)厲地說："你看這錯的都是什么題，該錯嗎？"我心里很不是滋味。最后我強忍著淚水走出老師的辦公室。我低著頭慢慢走進教室，在班里偷偷哭了一場。后來，不管是做作業(yè)還是考試，我再也不敢有一點馬虎了，我的數(shù)學(xué)成績也越來越好了。我終于明白了老師對我嚴(yán)格要求的用意了！
我們甘老師其實也是一位幽默有趣的老師。有一次，老師講用八個面積是一平方厘米的小正方形不管怎么拼，得到的圖形的面積都是八平方厘米。老師邊演示邊微笑著說："八個一平方厘米的小正方形好比八個雞蛋，放在碗里是八個雞蛋，放在鍋里是八個雞蛋，放在肚子里還是八個雞蛋，除非消化了就不是八個雞蛋了。"我們聽了哈哈大笑起來，甘老師也愉快地笑了，在笑聲中我們也記住了這個知識。還有一次，我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽幫我批改了一下，有一題我做錯了媽媽卻打了個對號。第二天，甘老師檢查作業(yè)，她摸著我的頭，笑著說："李昕羽，看你媽媽把你的題改錯了。看來你媽媽他們這些初中老師也不過如此嘛。"我也笑了。甘老師經(jīng)常這樣跟我開玩笑。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——甘老師�，F(xiàn)在我越來越愛我的數(shù)學(xué)老師了。希望四年級時千萬不要再換數(shù)學(xué)老師了！
【第11篇】
從我上一年級開始，徐老師就是我的數(shù)學(xué)老師。徐老師中等身材，留著一頭干練的短發(fā)，還有一張永遠和藹的笑臉，也正是她的笑臉，排除了我初入學(xué)校的恐懼。
徐老師從來都是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣疼愛。記得剛開始上學(xué)的時候，有一次徐老師正在給我們上課，忽然，她停了下來，直接走到了我的身前，當(dāng)時我挺害怕，還以為犯了什么錯，可她卻輕輕地摸了摸我的額頭，問道："你感冒了是嗎？頭上挺熱的……"這種身體上的不適連我自己還沒有感覺到呢！她隨即給我爸爸撥打了電話。原來，她站在講臺上注意到了我的臉發(fā)紅。徐老師就是這樣一位細心呵護、疼愛我們的老師。
徐老師從來都是嚴(yán)格要求我們的學(xué)習(xí)。對于新的知識，她總是不厭其煩地給我們講解，直到我們真正理解。可是，馬虎的毛病一直在我身上存在，剛開始不當(dāng)回事，每次考試試卷發(fā)下來，大致一看我就信心滿滿地答題，我總是很輕松地就做完了考題。然而，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，里面竟然錯了好多。"42我當(dāng)作24,12誤寫成了21",這都是馬虎造成的。每當(dāng)這時候，徐老師總是讓我把試卷重新抄寫一遍，重新計算一遍。當(dāng)時，我覺得很不理解，那些題我又不是不會做，為什么要重新抄寫重復(fù)去做呢？可是現(xiàn)在想想，正是因為她的嚴(yán)格要求，才使我粗心馬虎的毛病有了很大的改變。
徐老師對我們從來都是任勞任怨。我和我的同學(xué)們在家里基本上都是獨生子，是家里的重點呵護對象，她對我們學(xué)習(xí)上和生活上的嚴(yán)格要求也曾讓很多家長不理解，可是，隨著時間的流逝，我們都明白了徐老師對我們深深的愛。
我會永遠記住我的徐老師！
【第12篇】
我班的數(shù)學(xué)老師許老師是個非常怪的老師，這要從他對我們的"酸甜苦辣"來分析。"酸":唉，這次數(shù)學(xué)考試肯定考砸了。成績公布下來，許老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都含了一片酸檸檬。"不要哭了�？抻惺裁从茫靠荚嚥幌嘈叛蹨I。"許老師對我們說。"對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么。找到原因，改進自己，失敗就會成為成功之母！""甜":那可是高興的事。許老師上課生動幽默，跟老師遨游在知識的海洋里，去探索數(shù)字的奧秘，真是一大樂事。每當(dāng)我看到我的作業(yè)本上、試卷上那一個個由老師畫出的紅勾，每當(dāng)聽到課堂上老師對我的表揚、同學(xué)們對我報以的熱烈的掌聲時，我心里像被澆了蜜一樣甜。去年的時候，許老師參加省里的優(yōu)質(zhì)課比賽，捧回來一個一等獎，這不，今年他又代表德州市去泰安講課，載譽而歸……想到這些，我的心里真為有這樣的老師感到驕傲，內(nèi)心無比甜蜜。
"苦":許老師對我們的學(xué)習(xí)，要求非常嚴(yán)格。對于我們錯了的題，他都會再出幾個類似的，讓我們重新再做。許老師說："要好好消化。"在這樣的訓(xùn)練下，我們班的數(shù)學(xué)成績自然也是芝麻開花節(jié)節(jié)高，真是苦盡甘來�。�
"辣":那是我們自己惹的禍。課堂上我們吵鬧時，許老師會不慌不忙突然吐出一句："回去把我講過的題做兩遍，明天交。"一頓麻辣大餐向我們送來的瞬間，教室的空氣霎時都凝固了。這怪誰？只能怪自己！
現(xiàn)在我知道了，許老師就是這樣一個與眾不同的老師。不管他對我們是酸還是甜，是苦還是辣，那都是對我們深深的愛。
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