態(tài)度決定人生作文2篇
態(tài)度決定人生
石佳弋
有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚工人："你們?cè)谧鍪裁矗?那三個(gè)人的回答截然不同。第一個(gè)工人覺(jué)得他在砌磚，第二個(gè)工人覺(jué)得他是為了賺錢，第三個(gè)工人卻覺(jué)得他在建造世界上最有特色的房子。他們?nèi)齻�(gè)人的工作態(tài)度只因這個(gè)問(wèn)題而十分明顯地暴露出來(lái)了。
馬斯洛說(shuō)過(guò)："心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度若改變，習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣若改變，性格跟著改變；性格跟著改變，人生就跟著改變。"態(tài)度是成功前的一道難關(guān)！
還是那三個(gè)工人，第一個(gè)人他只是為了工作而工作，他對(duì)工作是消極的，他并不熱愛(ài)這份工作，他只知道自己是在干一項(xiàng)"偉大"的工程，他砌出的是人們的住所與幸福。
第二個(gè)人他是為了賺錢而工作，他工作的目標(biāo)是一張張嶄新的人民幣。而不是造好一座座高樓大廈。
但是第三個(gè)人卻是為了創(chuàng)造目標(biāo)而工作，他熱愛(ài)他的工作，他愿意全身心投入到工作中，讓人們的生活幸福美滿。他認(rèn)為砌墻是十分"偉大"的工程。所以前兩個(gè)人沒(méi)有任何成就，一生都是平平凡凡的，可第三個(gè)人成為有名的建筑師。
這個(gè)故事告訴我成功決定于態(tài)度，在我身上也發(fā)生過(guò)這樣的事，而我就像是前兩個(gè)工人一樣。
每天放學(xué)一回家，我迅速把書(shū)包扔到桌子上，把家里翻遍，找出一點(diǎn)吃的，津津有味地吃了起來(lái)，之后我就極不情愿地走到房間里，開(kāi)啟第三次世界大戰(zhàn)：我VS作業(yè)，作業(yè)畢竟是作文，我用"攻擊武器"——筆一"打",我就把作業(yè)KO了！于是，我美滋滋地走出房間，開(kāi)了電視，盡情享受著快樂(lè)的時(shí)光。
看了這個(gè)故事我感覺(jué)很慚愧，我決定要第三個(gè)人，因?yàn)槲业膽B(tài)度將會(huì)決定我的一生，我不想要我的人生毀在我的態(tài)度上。
指導(dǎo)老師：黃老師
點(diǎn)評(píng)：文章中心明確，一氣呵成，舉例恰當(dāng)合理，雖然上節(jié)課的議論文沒(méi)有上，但寫(xiě)得不錯(cuò)，對(duì)議論文的結(jié)構(gòu)掌握不錯(cuò)。加油！
態(tài)度，決定人生的高度
在生活的每一天中，都有許許多多不同的人，在不同的領(lǐng)域里，上演著失敗或是成功的大戲。盡管這些成功或失敗或大或小。既然每個(gè)人都在想著成功，那么你為什么還要有失敗的呢？你心甘情愿地失敗嗎？如果不甘心失敗，那么，你就查找出失敗的原因吧！
行為，影響著位置。當(dāng)一個(gè)班級(jí)按成績(jī)來(lái)排座次的話，那么你努力學(xué)習(xí)這個(gè)行為，就決定了你成績(jī)的高低，而你分?jǐn)?shù)的高低直接影響你的位置�？梢�(jiàn)，人的行為與分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)與位置，關(guān)系密切。就一家公司來(lái)講，當(dāng)你行為平庸，能力平庸之時(shí)，你僅僅會(huì)是小職員。但如果你改變了你庸俗的行為，提升你的能力，那你一定不僅僅是一個(gè)低薪水的小職員而已。也許你會(huì)升到部門(mén)主管，甚至是一家公司的經(jīng)理。你所做的事情的不同，會(huì)影響到你身處的位置。所以，控制你的不良行為，會(huì)決定你深處高位。
位置，影響到行為。有相同的兩個(gè)班級(jí)在上自習(xí)課，一個(gè)班級(jí)十分安靜，而另一個(gè)班級(jí)則非常吵鬧。這時(shí)候你身處的位置會(huì)影你的行為。中國(guó)式過(guò)馬路：集體闖紅燈。就是不看紅綠燈，而是看人的多少，只要人多了就成群結(jié)隊(duì)的一起過(guò)馬路，而不管車多少，都得給人讓路。集體違紀(jì)，法不責(zé)眾的心里，能不深深地影響我們的行為嗎？有一句古訓(xùn)說(shuō)得好："近朱者赤，近墨者黑。""麻生蓬中，不扶則直；白沙在涅，與之俱黑。"
行為位置互相影響。行為與位置，二者相輔相成。但從深層次來(lái)講，我們要決定自己的態(tài)度。也許失敗可以重來(lái)，但是時(shí)間過(guò)去，青春就已經(jīng)不在了，有多少事是不能重頭再來(lái)的。趁我們還年輕，趁我們還有熱血，趁我們還有勇氣，為什么不放手一搏呢？朋友，不要虛度了青春，蹉跎了歲月，耗費(fèi)了光陰。不良行為，形成了不良的習(xí)慣；不良的習(xí)慣，影響了我們的行為；不良的行為，影響了我們的前途。
戰(zhàn)勝獸性走向成功。人本身就是動(dòng)物，只不過(guò)比動(dòng)物更高級(jí)。每一個(gè)人身上都存在著一種獸性。為什么偷東西，好吃懶做這樣的事不用學(xué)，人人就都會(huì)，而要養(yǎng)成好的習(xí)慣卻很難呢？就是因?yàn)槿说纳砩咸焐陀兄@種獸性，如果不加以控制，它則會(huì)使我們墮落，那我們和動(dòng)物就沒(méi)有什么兩樣。我要學(xué)會(huì)訓(xùn)服我們自己內(nèi)在的獸性。用你的態(tài)度決定你的想法，用你的想法決定你的行為，用你的行為改變你的人生。心中要有一個(gè)夢(mèng)想，要有一個(gè)追求。這種力量會(huì)決定你的態(tài)度，會(huì)讓你克服本性，會(huì)引導(dǎo)你走向成功。這樣人的一輩子才不算白活。
親愛(ài)的朋友，你的態(tài)度將會(huì)決定你的高度。遇到困難的時(shí)候，你只有兩個(gè)選擇，你敢或不敢。你會(huì)選擇什么？有一句話叫，不怕萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降。不要再墮落，成長(zhǎng)是我們一點(diǎn)點(diǎn)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，戰(zhàn)勝自我，走向勝利，向人生的高峰攀登。
【修改與點(diǎn)評(píng)】
1.題目"態(tài)度，決定人生的高度",十分準(zhǔn)確地挖掘材料的內(nèi)涵，揭示中心，立意準(zhǔn)確。
2.正文部分，運(yùn)用四個(gè)小分論點(diǎn)，圍繞中心展開(kāi)論述，或?qū)訉由钊�，或正反�?duì)比，層次清楚。
3.首尾呼應(yīng)，深化或升華文章的中心。用號(hào)召激勵(lì)。告誡人們改變行為，攀登人生的高峰。
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