- 砥礪前行作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于前行的作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的前行的作文（通用25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
前行的作文 篇1
母親就是一盞燈，照亮我前進(jìn)的路；老師就是指南針，指引著我前進(jìn)；朋友就是精神的良藥，不斷的鼓勵(lì)著我�！}記
曾有多少次，我練習(xí)走路跌到了，你教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；曾有多少次，我考試不及格，你教我學(xué)會(huì)了努力；曾有多少次，你為我送傘而淋濕自己，你教我學(xué)會(huì)了付出……母親，請(qǐng)讓我大聲的告訴你：“我愛您！”成長(zhǎng)路上離不開父母的教育…每一句話、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神，都深深地影響著我。母親就是一片天給我支撐著成長(zhǎng)的天地。
良師就是春天里的一朵鮮花，讓你沁人心脾；良師就是夏日里的一縷春風(fēng)，讓你神清氣爽；良師就是秋天里一片晚霞，讓你流連忘返；良師就是冬天里的一把火，讓你惠風(fēng)和暢。成長(zhǎng)的路上，良師的每一次教導(dǎo)、每一次批評(píng)、每一次堅(jiān)信都是成長(zhǎng)的足跡�！耙蝗諡閹�，終身為父�！崩蠋熅褪窍灎T燃燒了自己，照亮了我們。
朋友是最信賴的伙伴。當(dāng)你有煩惱時(shí)，他總會(huì)出手相助。當(dāng)你郁郁寡歡時(shí)，他會(huì)靜靜的陪著你不說(shuō)話。當(dāng)你失望的時(shí)候，他總是第一個(gè)安慰你，想方設(shè)法逗你開心�！昂�(nèi)存知己天涯若比鄰”，多么簡(jiǎn)練的詩(shī)��！它卻包含著真的`情誼。每一次鼓勵(lì)、每一次關(guān)愛、每一次傾聽都讓我很幸福。成長(zhǎng)的路上，因?yàn)榕笥言�，我不曾孤單過(guò)、不曾傷心過(guò)、不曾煩惱過(guò)。我為朋友而引吭高歌：“一句話，一輩子。一杯酒，一生情……”
前進(jìn)的路上，盡管有很多的困難，但是有家人、老師、朋友的陪伴。這一切又算得了什么。
前行的作文 篇2
夜晚，一個(gè)人走在街上，耳朵里塞著耳機(jī)，走在無(wú)人的街頭，偶爾，會(huì)倚靠在路燈旁，看著天空，無(wú)意識(shí)的吹個(gè)洋泡泡，不想回家，只想這樣前行著，毫無(wú)壓力的從街頭走到街尾，不時(shí)還會(huì)跑到附近的小店買一瓶雪碧，之后又繼續(xù)前行……
回到家后，又義無(wú)反顧地一頭扎進(jìn)回家作業(yè)中，用手中的筆不停地演算著一道道計(jì)算題，這樣的前行是否對(duì)我的成績(jī)有用呢？答案是NO。但我依然繼續(xù)執(zhí)著這樣的前行……
又是一次家長(zhǎng)會(huì)，但結(jié)果總是這樣，一如既往，毫無(wú)改變，回到家后，又是一頓臭罵，之后，又是一個(gè)人在房間里反省，一次又一次的努力被身邊的一切沖垮，但我依然執(zhí)著的前行，因?yàn)槲疫�沒有觸碰到我的夢(mèng)想，我不能就這樣放棄，至少先讓我見識(shí)一下希望之門……
我的執(zhí)著全部都源于一個(gè)人，他曾經(jīng)在操場(chǎng)上狂奔過(guò)，那一天，我拿著我那不理想的成績(jī)單，走出教室，走到操場(chǎng)上，想舒緩一下心情，我看見了他，他在操場(chǎng)上奔跑，他的雙眼緊盯前方，腳步也十分快，嘴中喘著粗氣，黑發(fā)中的汗水在風(fēng)中放肆地滴落，但他仍挺胸看著前方，頓時(shí)，我好像明白了一些關(guān)于前行的道理，在夢(mèng)想的城堡里，有無(wú)數(shù)條出路，但每一條路上都危險(xiǎn)重重，只要你一直看著前方，一直努力奔跑，你就能觸碰到自己的.夢(mèng)想，自己的希望。
我拎著書包，在街道上瘋狂的奔跑，那一滴已經(jīng)落下的眼淚飄在了風(fēng)里。
一直前行，一直努力，一直奮斗，才能看見夢(mèng)想的大門。
前行的作文 篇3
愛如甘泉，灌溉著我們成長(zhǎng)，愛如翅膀，承載著我們飛翔。――題記
有人說(shuō)，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的路；有人說(shuō)，愛是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心；還有人說(shuō)，愛是一把鑰匙，能打開塵封已久的鎖；而我說(shuō)，愛是一箱行李，帶上它，便能毫無(wú)顧忌地踏上人生的旅途。
小時(shí)候，在媽媽溫暖的懷抱里，在爸爸親切的呼喚聲中，我品嘗到了愛的滋味，從此，便喜歡上了這種被呵護(hù)的感覺。
不知你是否記得，在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)攙著我們從路的這頭走到那頭？不知你是否記得，在我們半夜一次次把被子踢掉時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地幫我們把被子蓋好？是的，是我們的父母，正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能一天天茁壯的成長(zhǎng)。有一天夜里，我在臺(tái)燈下埋頭寫作業(yè)時(shí)，不經(jīng)意的抿了一小口媽媽親手泡的牛奶，心里頓時(shí)添了一絲溫暖，我才明白，原來(lái)愛就是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到可以用一杯茶，一把傘，甚至一句問(wèn)候就能把它概括。
有時(shí)候，放手也可以是一種愛，長(zhǎng)大了的我們需要更多獨(dú)自拼搏的機(jī)會(huì)，沒有了父母的跟隨，我們能在屬于自己的天空中翱翔，大雨掃過(guò)，我們不怕，閃電劈下，更是激勵(lì)著我們勇往直前。因?yàn)槲覀冎溃褐挥性诖煺壑心ゾ氉约海拍芨�、更好的成長(zhǎng)。
愛的海洋，深不可測(cè)，愛的藍(lán)天，廣闊無(wú)垠，我們徜徉于這片大海之中，我們翱翔于這片藍(lán)天之上。有了愛的支撐，我們才能毫無(wú)顧忌地在風(fēng)風(fēng)雨雨中來(lái)去。
父母對(duì)我們的關(guān)心、呵護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，當(dāng)我們?cè)陔y過(guò)時(shí)，父母是第一個(gè)我們傾訴的對(duì)象；當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)時(shí)，父母也會(huì)是第一個(gè)與我們分享的'人。
這世間的愛多種多樣，但唯有父母對(duì)子女的愛才能使我們銘記最深，只有父母對(duì)我們的鼓勵(lì)才能使我們拿出百分之百的信心，才能發(fā)揮出百分之百的水平。
愛的行李很輕，但它對(duì)我們的幫助卻很大，讓我們帶著愛的行李揚(yáng)帆起航，現(xiàn)在，出發(fā)吧！
前行的作文 篇4
在前行的道路上，我們會(huì)遇到很多的事情。有快樂(lè)，有汗水，有幸酸，有痛苦……
但，只有這樣的道路，才能讓我們真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
我們的人生道路不一樣，但，我們要解決問(wèn)題的方法卻是一樣的，因?yàn)橛锌赡芪覀兌紩?huì)遇到同樣的問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題就只有一個(gè)答案。
在我還小的時(shí)候，奶奶一直很不喜歡我，一直很討厭我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩子，奶奶是一個(gè)典型的重男輕女的人。所以，我自然而然的和奶奶的感情不是很好。
但，在奶奶走的那一天，我卻哭了下來(lái)。不知為何，本就不親的兩個(gè)人，卻在一個(gè)人死后，另外一個(gè)人會(huì)為他哭泣。
奶奶的身體不是很好，在進(jìn)醫(yī)院前的幾日，奶奶一直都在老家，幫著我的叔叔們照顧她們的孩子，一年到頭都不能來(lái)看奶奶一面。我們每一年都會(huì)在過(guò)年后的幾天去看奶奶。但是，每一次去，奶奶的模樣都會(huì)有一些變化，要不就是瘦了，要不就是人又變黑了，要不就是奶奶說(shuō)話我有些聽不清楚了。
我每一次都以為，奶奶的日子還長(zhǎng)著呢，就算這樣子，奶奶都不會(huì)走遠(yuǎn)。因?yàn)�，我最恨奶奶了�?/p>
但是，事實(shí)卻不是如此。人總有生老病死，悲歡離合，身體在健康的人，在你的命該結(jié)束的時(shí)候，你還是要走的。就如此刻。
過(guò)了幾日，奶奶的身體就在也受不了了。也因此，住進(jìn)了那討厭的醫(yī)院。雖說(shuō)醫(yī)院是救人的地方，但是她們卻從未保證過(guò)，進(jìn)去的人可以全部平安的走出來(lái)。這就是我討厭醫(yī)院的地方。
在我們放假時(shí)，我們一家人去醫(yī)院看奶奶。奶奶的模樣讓人看了都心疼。
那原本大大的眼睛已沒有了往日的精神，那原本黑黑的皮膚已沒有了往日的風(fēng)采……奶奶現(xiàn)在還吃不了太多的'東西，最多只能吃一些稀飯之內(nèi)的東西。但，奶奶還是堅(jiān)決什么都不吃。
在那討厭的醫(yī)院治了幾日過(guò)后，奶奶出院了，雖然能下床走路，但奶奶的氣色明顯沒有了往日的那樣子。在回家的過(guò)程中，我沒有多想。因?yàn)檫@時(shí)的我只想好好的睡一覺。
但，在不久的日子里。奶奶離開我的事實(shí)證明了。
奶奶永遠(yuǎn)的離開了我，對(duì)于這個(gè)原本就討厭我的奶奶，對(duì)于這個(gè)我本就不喜歡的奶奶，我再也見不到他生氣的模樣，我再也見不到他那美麗的目光了。
奶奶永遠(yuǎn)的離開了我。我再也見不到奶奶了。我將永遠(yuǎn)的跟奶奶天人永隔。但，我知道，這只是我人生所需要經(jīng)過(guò)的一部分，所以，我不能放棄我前進(jìn)的步履。
我要前行，就算為了我那在天國(guó)的奶奶也好，為了養(yǎng)育我這么辛苦的爸爸媽媽也好。我要前行，我要勇敢的走下去，我要一直走下去，直至我生命的盡頭。
因?yàn)�，前行的道路我可能還會(huì)遇到其他的事。所以，我不能放棄，我堅(jiān)決不能放棄。
因?yàn)椋靶械牡缆酚啦恍葜�。所以，我要前行，我要從失敗的地方站起�?lái)；我要從辛酸的地方站起來(lái)；我要勇敢的站起來(lái)。
我要一直前行下去。
前行的作文 篇5
快樂(lè)就像一只只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒，凈化著每一個(gè)人的心靈；快樂(lè)就像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋，默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；快樂(lè)就像一塊蜜糖，甜了每一個(gè)人的心靈。在我成長(zhǎng)歷程中，快樂(lè)無(wú)處不在，伴我前行。
我快樂(lè)，因?yàn)橛颜x。友誼就像一張散發(fā)淡淡清香的紙巾，撫摸你受傷的心靈。那是一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我砸了。一個(gè)人悶悶不樂(lè)，趴在桌子上，既不說(shuō)話，也不出去玩。我的.好朋友知道后，拿出她最愛的笑話書，大聲念了起來(lái)：“有個(gè)人去商場(chǎng)……”還是朋友懂我，知道我最愛什么。聽完這個(gè)笑話，我的心情已經(jīng)好了許多，漸漸煙消霧散了。抬頭看她的樣子，真讓人忍俊不禁。忽然，她不知怎的，一個(gè)跟頭，就摔了個(gè)四腳朝天�？吹剿腔臉幼樱矣止笮�。殊不知，她是故意惹我開心才這樣做的……
我快樂(lè)，因?yàn)閹熒�。師生情就像一個(gè)圓鼓鼓渾身充滿力量的氣球，為你打氣。六年級(jí)下學(xué)期，是我最懷念的一個(gè)學(xué)期。那時(shí)的同學(xué)錄可流行啦，整個(gè)六年級(jí)都在流行。就為寫這同學(xué)錄，都不知花費(fèi)掉了多少時(shí)間。別看老師們平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)厲，可到這時(shí)也放寬了要求。至今，我依然還記得老師贈(zèng)給我的話：要練功，不放松；要練武，不怕苦；要學(xué)習(xí)，不怕問(wèn)。朝自己的理想邁進(jìn)吧……原來(lái)，老師們對(duì)我有著如此高的期望，我定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我會(huì)一如既往，努力奮斗，前行，一直前行，直達(dá)成功的彼岸！
我快樂(lè)，因?yàn)橛H情。親情就像一個(gè)音樂(lè)盒，發(fā)出動(dòng)聽悅耳的歌聲，陶醉其中。小升初時(shí)，就為考重點(diǎn)中學(xué)，父母付出了很多的辛勞，每天晚上，父母都要放棄休息時(shí)間送我去補(bǔ)習(xí)。有時(shí)塞車，還要1個(gè)小時(shí)左右咧�？墒�，他們卻沒有說(shuō)苦。
親情、友情師生情是不可分割的，是寶貴的。正是因?yàn)樗鼈儯沤M成了如此豐富多彩的生活。快樂(lè)無(wú)處不在，它就藏在某一個(gè)角落，一次小小的細(xì)節(jié)，只有有心人才能發(fā)現(xiàn)到、感悟到。
前行的作文 篇6
人們活在世上不能空手來(lái)又空手而去吧，人總是不斷的前行。古往今來(lái)，多少文人豪杰在前行的過(guò)程中給后人留下了寶貴的財(cái)富。
范仲淹在進(jìn)京趕考的時(shí)候聞算命先生：先生，請(qǐng)問(wèn)，你說(shuō)我能做宰相還是醫(yī)生。算命先生認(rèn)為有他十分可笑，可又感到疑惑，醫(yī)生是當(dāng)時(shí)比較低微的工作，他問(wèn)范仲淹：你為什么想做一個(gè)醫(yī)生。范仲淹答道：世上有2種人可以救人，就是宰相和醫(yī)生，我做不了宰相，就去做醫(yī)生，能救一個(gè)是一個(gè)把。算命先生聽了，說(shuō)：你有這樣的志氣，一定會(huì)成為宰相的。果然不錯(cuò)，范仲淹在之后的前行之中，不斷的進(jìn)取，成為了一代宰相。
我們中學(xué)生每天都在不斷的前行著，都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)不斷努力著，那就是為自己的將來(lái)先尋找一個(gè)好的'高中。在班級(jí)里，同學(xué)們盡全力學(xué)習(xí)，仿佛全世界就只剩下她自己一樣專心。操場(chǎng)上，同學(xué)們又變得異�；顫姡蚧@球，打羽毛球，踢足球，跳繩……每一個(gè)人都在揮灑著他們的汗水。即使在宿舍里，也能看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的聲音。仔細(xì)聽，這幾個(gè)同學(xué)在被文言文呢。咦！那兒幾個(gè)同學(xué)在討論著數(shù)學(xué)題目呢。到處都呈現(xiàn)著同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膶?lái)而前行的身影。
在一些建筑工地上，身穿工作服的工人們沒有被頭頂上的烈日所嚇倒，依舊在工作著。他們額頭上閃耀著豆大的珍珠，那是他們辛勤工作的見證。他們?cè)跒閲?guó)家的前行而努力著，一點(diǎn)也沒有叫苦。
前行是毅力的見證，是辛勞得到的結(jié)晶，是一種精神的體現(xiàn)。只有不斷的前行，成功才會(huì)被你所追上。
前行的作文 篇7
重拾行囊，繼續(xù)前行
有人曾喻過(guò)“人生旅途似乎是一條單行道”。一張張日歷被翻開，紙聲如風(fēng)，催促歇息者繼續(xù)奔波，快馬加鞭�？僧�(dāng)新的曙光再次降臨時(shí)，別急著抬頭，看看腳下：
你的行囊，應(yīng)當(dāng)是要收拾好啊。
看看基本用品是否帶夠了吧，莎士比亞不是說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”嗎？若無(wú)營(yíng)養(yǎng)，談何前行！本是無(wú)書以觀的宋濂，卻通過(guò)“遍觀群書”，“執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”將書中學(xué)識(shí)硬是塞入行囊，待備足干貨，不就走出一條大學(xué)士之路了嗎？三國(guó)時(shí)期的呂蒙，也正是在涉獵書文后，才從“吳下阿蒙”蛻變成“文武兼將”，蘇軾一語(yǔ)“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”不也說(shuō)明思悟的提高是書籍的放能作用嗎？此外，由書衍生出的知識(shí)技術(shù)，也都裝拾上吧，他們?nèi)缥骞�，給予你最多能量，它們?nèi)鐗|木，讓你站穩(wěn)腳跟。
行走之前，精神的絲路定好了嗎？雨果寫道“理想是旅行的線路，沒有線路，只好停止前進(jìn)�！倍袎�(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)。是的，揣上夢(mèng)與理想，才拾住了前蹄的指南針。沒有陳涉“燕雀安知鴻鵠之志哉”世家列傳中何來(lái)一筆重彩？沒有莫罕達(dá)斯？甘地的民族自由之夢(mèng)，何來(lái)一系列先進(jìn)的'非暴力主義政治學(xué)說(shuō)，何來(lái)的印度脫英獨(dú)立？相比之下，在一項(xiàng)以對(duì)哈佛大學(xué)學(xué)生進(jìn)行的“你有一個(gè)較為清晰具體的人生理想嗎”的詢問(wèn)與長(zhǎng)達(dá)29年的追蹤再訪相合的著名實(shí)驗(yàn)中，那些擁有著的部分學(xué)生，早已手握藍(lán)圖，從余下的平凡或碌碌無(wú)為的學(xué)生中脫穎而出。相同的物質(zhì)基礎(chǔ)準(zhǔn)備，不同的路，無(wú)疑提醒著我們：給行囊勻個(gè)空間，留給那想用卻未曾準(zhǔn)備的精神圖騰吧！
再深層次的整頓，就是備好內(nèi)心。將內(nèi)心放入行囊？只為時(shí)刻銘記，并相伴至遠(yuǎn)方；鄧稼先的愛國(guó)之心，讓他放棄利益至上的大道，而是披荊斬棘，為國(guó)艱苦奮斗，讓兩彈元?jiǎng)椎墓庥橙雵?guó)史，列寧從小敢為自己砸破名貴花瓶的錯(cuò)主動(dòng)承擔(dān)，這顆誠(chéng)實(shí)與責(zé)任之心，將蘇聯(lián)人引入一個(gè)自豪的時(shí)代，傅雷的赤子之心，魯迅的憤進(jìn)之心，海德葛爾的詩(shī)意之心，林肯為了一只將亡的火雞流溢出的善之心……這此藏匿在行囊最深?yuàn)A層中的寶貝，正如被烏云遮蓋的指明星。擦去行囊表面的沙塵吧，重拾內(nèi)心才能砥礪前行！
當(dāng)然，漫漫長(zhǎng)路，總有風(fēng)沙卷入，污泥濺入行囊，有的是貧窮，糾結(jié)，失落，有的卻是貪婪，油滑，浮躁，魯莽等等。那些貪污巨額資金的“老虎”，那些擁有一技之長(zhǎng)卻加入電信詐騙，網(wǎng)絡(luò)破壞的程序員，那些夏洛克式的商人，那些輕易行動(dòng)的肇事者或輕生者……�；蛟S正是些雜物混入囊中，使之潮解，腐敗。因此，經(jīng)常地檢點(diǎn)行囊，反省自己，方能重拾自我，繼續(xù)前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在求索之途上，還是待帶夠用品工具，豐富精神空間，整頓囊中之心，除盡浮埃，重拾行囊之時(shí)，再面迎曙光，繼續(xù)前行！
前行的作文 篇8
拖著昏昏沉沉的身體，不情愿的掀開被子，身體不由的同寒冷打了個(gè)顫，把桌上亂七八槽的試卷、提綱一鼓腦兒塞進(jìn)書包，拿著早飯就沖出家門。
距離小高考，還有不到五天。教室中的嬉鬧聲少了許多，書桌上的提綱堆的越來(lái)越多，空氣中彌漫著緊張的氣息，課表從早到晚排的滿滿的全是六門副科，老師們開始給學(xué)生下“最后的通諜”。中午、課間寶貴的時(shí)間都被任課老師利用，黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)一天天減少，那一天即將就要到來(lái)。期待？擔(dān)心？心中無(wú)比復(fù)雜。文件夾早就塞的滿滿的，模考的不順讓我更加害怕正式考試，補(bǔ)差班、老師辦公室，所有時(shí)間都在奮力沖刺著。終于，黑板上的數(shù)字變成了“1”，班里的氣氛開始躁動(dòng)起來(lái)，我也開始踹踹不安了。
最后一天，課堂上的時(shí)間幾乎都用來(lái)說(shuō)考場(chǎng)要求和答題要點(diǎn)了，準(zhǔn)考證也發(fā)了下來(lái)，這一天終于來(lái)到了。奮斗了這么長(zhǎng)時(shí)間，終于要迎來(lái)小高考，它不同于曾經(jīng)的考試，完成小高考，我們才跨出夢(mèng)想的.第一步，也許夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)太過(guò)遙遠(yuǎn)，但有了夢(mèng)想就有了目標(biāo)，我們就會(huì)有前行的動(dòng)力。我一件件檢查包里的東西，確認(rèn)一件都不少后，背起書包奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”�？键c(diǎn)門口早已人頭攢動(dòng)，學(xué)生、送考老師、家長(zhǎng)，每個(gè)人臉上表情各異，興奮、緊張、擔(dān)憂、期待……更多人的臉上都是笑臉。很快，我在人群中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)，他們的臉在朝陽(yáng)的映襯下發(fā)出金色的光芒，嘴角向上揚(yáng)，一群人地背著知識(shí)點(diǎn)，我不由的加快腳步，向人群跑了過(guò)去。這是我們邁向理想的第一步，也是人生中重要的考試，小高考將會(huì)是高考的序曲。
隨著時(shí)間臨近，人群開始向大門涌入，進(jìn)入考場(chǎng)。迎著早上七八點(diǎn)鐘的淡淡陽(yáng)光，看到站站在門口注視著我們每個(gè)人的班主任，通往考場(chǎng)的大路遠(yuǎn)而寬闊，前方迎接著我們的即是一場(chǎng)考驗(yàn)，也是一個(gè)夢(mèng)想！
前行的作文 篇9
“我們是天上的星星，我們?cè)诠聠蔚穆眯校嘤鍪欠N奇跡，想懂得愛你的意義�！�
初見她時(shí)，只覺得她十分平凡，個(gè)子不高，但也十分嬌小可愛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，帶著一副黑框眼鏡，臉上有著怎么也抑制不住的笑容。
猶記得第一次800米考核，大家都緊張地在草坪上待跑，而她卻一副輕松自如的樣子，看著她時(shí)不時(shí)地?fù)u擺的身姿，我亦是羨慕著她的好心態(tài)。開跑沒多久，她便邁開腳奔向前，轉(zhuǎn)瞬間已是隊(duì)伍的第一人，而我也顧不得驚訝盡力提速。第三圈我已是筋疲力盡唯有意念支撐。而她又突然加速如羚羊賽跑般飛馳。又是一瞬，她越過(guò)終點(diǎn)，如鳥兒展翅兒欲飛翔。我大口的喘著氣，看著她勝利的神情，隱匿在鏡片后的雙眼，似是有著光�？粗龐尚〉纳碛皾u漸遠(yuǎn)去，我佇立在原地，嘆服于她的實(shí)力。
后來(lái)我們?cè)桨l(fā)熟絡(luò)。每每跑步時(shí)，我也總是追隨著她的身影。靈巧的身姿，卻有著難可置信的力量，似星星，散發(fā)著光，照耀著我不斷地前進(jìn)，前行。而我，也跑出了我的最佳成績(jī)。3分18秒，超過(guò)滿分線9秒。
她活潑好動(dòng)，而我卻偏喜靜。每當(dāng)下課，我的耳邊總是縈繞著她的笑聲，側(cè)眸看去，便可看見她與熟悉的同學(xué)嬉戲玩鬧，一瞬間，竟又流竄到了別處，而笑聲卻久久不散，她的笑顏也浮現(xiàn)在我的腦海中。風(fēng)中帶著她的笑聲，也有甜甜的味道。而每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞，沉溺在自己的世界不愿融入時(shí)，也總有一束光驅(qū)散孤獨(dú)，驅(qū)散黑暗，映入眼簾的，卻是她。她是給予我那束光的星星，照耀著我走出封閉，感受生活，引領(lǐng)我前行在五彩繽紛的'初中生涯，愈發(fā)燦爛。
她是我的組員，也是我的徒弟。她一點(diǎn)一滴的努力，我盡心的教授，亦是促成了我們的共同前行。她便是那顆照耀我的星星，陪伴我攀上一次次高峰，見證著我在學(xué)習(xí)生涯中不斷前行。
我深知她與我的不同。在初中三年中，我能有幸有你的照耀，足矣。
“我們是天上的星星，在天空相遇又分離，用溫暖微弱的光，照亮了彼此的心。我們是天上的星星�！�
前行的作文 篇10
我想哭，我想棄。命運(yùn)一次次戲弄我；一次次打擊我；一次次讓我?guī)缀醴艞�。是的，某些事物�?duì)我來(lái)說(shuō)貌似不可能完成，但放棄就意味著前功盡棄。況且，成功的光芒一次次讓我鼓起勇氣，信念的支撐一次次讓我堅(jiān)定前行！
抬頭望著書房墻上的條幅“一帆風(fēng)順”，但我清楚地告誡自己一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：成功的路上不可能一帆風(fēng)順！不管是在現(xiàn)在的求學(xué)路上，還是在今后的工作旅途，總會(huì)有暴風(fēng)驟雨和荊棘坎坷，任何人都無(wú)從躲避！誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷多次地打擊和跌倒，但這又有什么？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？拍一拍身上的灰塵，振起疲憊的精神，只有勇敢的人才能一次次爬起前行。
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，并不決定于他的體力而取決于他的毅力；一個(gè)人能攀多高，并不取決于他的'能力而取決于他的信念。心有多高，天地才會(huì)有多大！當(dāng)我們?cè)谌松飞匣蚋吒栝煵�，或蹣跚前行；能唯一支撐我們的只有信念！信念不�?huì)讓我彷徨，信念不會(huì)讓我畏縮，信念不會(huì)讓我絕望，信念不會(huì)讓我停滯不前！
信念被陳景潤(rùn)當(dāng)做攀爬的鐵索，借助它摘取了數(shù)學(xué)頂峰上的王冠；信念被海倫﹒凱勒當(dāng)做光明，借助它打破了無(wú)際的黑暗；信念被貝多芬當(dāng)做樂(lè)譜，譜寫了讓人如癡如醉的樂(lè)章；信念更被曼德拉當(dāng)做思想的利器，拯救了無(wú)數(shù)屈辱的靈魂。
在人生的道路上，前方也許是淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；也可能是春和景明，波瀾不驚，，岸芷汀蘭，郁郁青青；但只要我擁有信念，一定會(huì)堅(jiān)定前行！
前行的作文 篇11
七月的風(fēng)繞亂了我的思緒，眼淚劃過(guò)臉頰輕輕的滴在塵封的回憶里，我將帶著思念前行......
“嗒。嗒。嗒。"房間里清脆的鐘聲環(huán)繞著小屋。我正在收拾行李，也在收拾這滿屋的回憶。
起初，我剛來(lái)到這里，對(duì)這里一無(wú)所知。只是從母親口中得知，我們要搬來(lái)與奶奶住在一起。
那天，我的心在淅瀝瀝的小雨下沉思，我呆坐在房檐下�？茨闩c母親交談了幾句，然后母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要乖乖的聽話，我會(huì)很快就回來(lái)。”我一言不發(fā)地望著你離去的背影。那時(shí)，我與你并不熟悉，你沖我笑了笑，眼角的皺紋似一朵綻開的海棠花。你握住我的小手，你手中的溫情包裹著我說(shuō)：“走吧，回家嘍！”你抬眸一看，那纖細(xì)的睫毛仰望天空。雨歇，你便收好那柄杏色的油紙傘，這里的粉墻黛瓦對(duì)我來(lái)說(shuō)都有些好奇。你帶我走進(jìn)院子，院子里有一棵海棠樹，很高很大，長(zhǎng)得很茂盛。
你放好行李說(shuō)：“我們出去走走，說(shuō)不定還能結(jié)交一些新朋友。”你走在前面我緊緊得跟在你身后。駐足，你轉(zhuǎn)過(guò)身將手里的.一把糖放在我的兩只小手里，扭扭捏捏說(shuō)到：“我不怎么吃糖，我看那些孩子都愛吃，所以買了這點(diǎn)糖，如果想吃我在去買�！碧堑奶鹞端查g沖出糖紙，圍繞在我的心里。
所有一點(diǎn)一滴的愛都充滿了整個(gè)屋子。你的離開也沖淡不了這份濃濃的愛，我也永遠(yuǎn)忘不了糖果所謂那份香甜。收好最后一份行李，帶上那柄油紙傘。呆呆的望著這熟悉的小屋，放了一份思念在這小屋里，便悠悠的關(guān)上了門。
我?guī)е貞�，向著思念的星河前去�?/p>
前行的作文 篇12
哎！物理、英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)、政治……又是一大堆作業(yè)，像一塊巨石，掛在心里沉甸甸的，今天擺脫了，明天又來(lái)了，像跟屁蟲一樣，甩都甩不掉，回到家，晚飯匆匆三兩口，一個(gè)箭步登上樓！開工了！這時(shí)我可以一享大少爺之福了，“媽！給我削梨�！薄皨專〗o我倒水！”沒辦法，誰(shuí)叫我兩手騰不出空來(lái)。想著想著，我笑了，開心的笑了，也只有父母在孩子勞累時(shí)才會(huì)送去無(wú)微不至的照顧，這時(shí)候我真幸福，心理暖暖的，甜甜的。
沒有苦，就沒有甜；沒有惡，就沒有善；沒有壞，就沒有好，所以微笑也是建立在辛苦上的，農(nóng)民伯伯辛苦耕作，來(lái)年大豐收時(shí)露出甜甜的微笑，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)時(shí)露出快樂(lè)的微笑，父母十年如一日的養(yǎng)育孩子，將來(lái)孩子贍養(yǎng)他們時(shí)露出滿足的微笑，他們笑是因?yàn)樗麄兊男量喔冻龅玫搅嘶貓?bào)，他們的努力沒有白費(fèi)，他們笑得理所應(yīng)當(dāng)。
笑并不是天才的特權(quán)，也不是成功者的專利，笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你的嘴巴動(dòng)一動(dòng)就可以了，在任何時(shí)候，在任何地方，你都可以微笑。電視里經(jīng)常播這樣一個(gè)牙膏的廣告：還有4周就要參賽了，可是牙齒……快用佳潔士。演員注重牙齒，是因?yàn)樗皇谴舭宓?舞蹈，而是以她那自信的微笑博取評(píng)委們的認(rèn)可，既然微笑這么容易，又有這么神奇的功效，把你自信美麗的一面展現(xiàn)給大家又何樂(lè)而不為呢？
翻開舊時(shí)的照片，讓父母為你講一段小時(shí)的趣事，你可能會(huì)微笑；幫他人做一件你力所能及的事，你可能會(huì)微笑；同學(xué)為你講一段笑話解悶，你可能會(huì)微笑，笑的理由千千萬(wàn)萬(wàn)，比天上的星辰還多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。什么？你面對(duì)這樣多的作業(yè)，這么大的壓力，笑不出來(lái)，那好！我教你，試著每一天都認(rèn)真地完成作業(yè)，你會(huì)得到老師的贊揚(yáng)、同學(xué)的羨慕、學(xué)習(xí)的進(jìn)步，這時(shí)你應(yīng)該會(huì)微笑了，這些將鼓勵(lì)你永遠(yuǎn)進(jìn)步，直到取得更大的成果——中考成功，那時(shí)不止是微笑，不止是不肯笑，而是狂笑，笑個(gè)不停，因?yàn)槟阋矅L到了甜的果實(shí)。
不知道從什么時(shí)候開始，我們忘掉了受傷的心需要修補(bǔ)，而微笑正是修補(bǔ)創(chuàng)傷的良藥�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)吝嗇我們內(nèi)心的燦爛笑容，當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大時(shí)，內(nèi)心的那份燦爛不小心地失落了，失落在考試之后的名次里，失落在意見不同的爭(zhēng)執(zhí)里，更失落在內(nèi)心的不滿里。回眸一笑百媚生，也許并不需要生媚，但，一個(gè)輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了友好，又表達(dá)了尊敬，跨越了任何語(yǔ)言上的溝壑，無(wú)論是在任何復(fù)雜的場(chǎng)面，都會(huì)因此而歡快起來(lái)。微笑，能促進(jìn)人與人之間的和諧，更是良好溝通的開始。
朋友，記住別讓自己太枯燥，用微笑去面對(duì)生活，生活也將用微笑回報(bào)你。微笑著前行吧！
前行的作文 篇13
負(fù)重使船處于高壓狀態(tài)，前行困難；但船長(zhǎng)認(rèn)為負(fù)重能使船安全行進(jìn)。那么是什么使負(fù)重變得重要，人又應(yīng)該如何負(fù)重，我們是否能負(fù)重前行？
談及負(fù)重，人們心中想起的只會(huì)是自己承受的壓力和因此帶來(lái)的痛苦，無(wú)人會(huì)思考，是否正是因?yàn)閴毫�，我們才取得了勝利�?/p>
負(fù)重是人心中壓迫感的來(lái)源，它能規(guī)范人的行為。現(xiàn)在的學(xué)生承擔(dān)著來(lái)自家人，學(xué)校，甚至自己的重量，忍受著學(xué)習(xí)的壓力。但也是這些壓力，鼓勵(lì)著我們十余年寒窗苦讀從不松懈，也是這些壓力，迫使我們要求自己不能成為胸?zé)o大志的.行尸走肉。負(fù)重是心頭的一桿標(biāo)尺，我們需要用它衡量自己的所作所為，讓自己走在正確的路上。
負(fù)重的感受好比將心靈逆瀑布而上，而正因如此，我們的意志更加強(qiáng)大。還記得安徒生嗎？他承受著出身低下所帶來(lái)的重量，但卻創(chuàng)作出驚世駭俗的《安徒生童話》。他在壓力的洗禮下用心感受世界的美好，并將心中美好的祝愿化為了膾炙人口《安徒年童話》。反觀秦始皇他為自己的后代鋪平了稱王稱帝的道路，但秦王朝卻因安于享樂(lè)而覆滅。我想秦如皇未能想到自己的后代會(huì)因?yàn)闆]有負(fù)重的壓力，心靈太過(guò)脆弱而走向了失敗�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志”，只有當(dāng)人承受過(guò)重量，心志成熟以后，才有機(jī)會(huì)窺探成功。
成功人士告訴我們：應(yīng)該從負(fù)重中把握好危機(jī)感——這無(wú)疑是面對(duì)負(fù)重的一種很好的態(tài)度。錢學(xué)森頂住祖國(guó)發(fā)展的壓力，從而取得了研究?jī)蓮椧恍堑某晒�；馬云頂住兩次高考失敗的壓力，最終創(chuàng)造了商業(yè)史上的奇跡；而那些在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下扛不住壓力的人，只能伴著失敗的音樂(lè)放棄自己的生命；而那些將壓力當(dāng)作廢品丟掉的人們更是無(wú)法提升，一生也無(wú)法取得成功。重量是一塊堅(jiān)冰，每次你觸及它，它會(huì)給你刺激，使你產(chǎn)生警惕感，從而能走向成功的道路。
負(fù)重不僅僅是給人帶來(lái)壓力，它更是給人帶來(lái)通向成功大門的金鑰匙。人生道路，難免遇到些艱難險(xiǎn)阻，聰明人變壓力為動(dòng)力，負(fù)重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來(lái)�；▋航�(jīng)歷嚴(yán)寒才更顯嬌艷，寶劍經(jīng)過(guò)磨礪才更顯鋒利，海燕經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨才變得矯健，負(fù)重不但不會(huì)壓垮我們堅(jiān)挺的脊梁，反而讓我們的生命更加精彩，更加輝煌。
利用好負(fù)重是奠基石，你不僅會(huì)如船長(zhǎng)的告誡一樣更安全，而且會(huì)走得更遠(yuǎn)。
前行的作文 篇14
前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，因此我們也在不斷的前行。前行的道路上充滿著對(duì)未知的挑戰(zhàn)，我們要勇敢的去挑戰(zhàn)自己。
沒有人在今天的道路上是一帆風(fēng)順的，都是充滿坎坷的，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，不去拼一拼，永遠(yuǎn)不會(huì)知道你自己到底有怎樣的實(shí)力。
只有不斷的努力，不斷的.去接近夢(mèng)想，越挫越勇，我從來(lái)都不缺少失敗后從頭再來(lái)的勇氣和自信。
前行的道路是有壓力的，來(lái)自生活的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，有時(shí)候甚至，覺得壓到都喘不上氣來(lái)，但是仔細(xì)想一想壓力才是指明你前行的指航燈沒有壓力，哪來(lái)動(dòng)力。當(dāng)你跌入谷底的時(shí)候，不要灰心，不要失望，哪怕慢，痛苦，情況已經(jīng)是最差的人，你也一定不能放棄，無(wú)論往哪個(gè)方向前進(jìn)，都是向上。
前行的道路可能是孤獨(dú)的，在這一路上，你會(huì)失去很多東西。比如朋友游戲，一切似乎在別人眼里都是一些不起眼的東西。因?yàn)槟阌信�，因�(yàn)槲覀儧]有背景，所以只能靠自己去拼搏，用汗水去揮灑青春。
距離中考還有八天的時(shí)間，我想對(duì)自己說(shuō)去拼一拼，沒準(zhǔn)會(huì)收獲到意想不到的結(jié)果，我要付出比別人更多的努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。也許有人會(huì)說(shuō)，你為什么那么努力？我這樣說(shuō)如果你不努力，沒有人會(huì)給你想要的生活，你想要的東西很貴，想去的地方很遠(yuǎn)，喜歡的人都很好。
加油吧，少年，拼搏吧，少年，如果說(shuō)乾坤未定，希望每個(gè)人都是那匹黑馬，如果說(shuō)乾坤一定便扭轉(zhuǎn)乾坤，愿所有的努都能不被辜負(fù)，愿拼搏的青春不留遺憾，中考加油！希望等到中考結(jié)束后，好想在找高中遇見你，并且說(shuō)好巧又一次遇見。
為了夢(mèng)想，我會(huì)不斷努力，不斷奮斗，帶著夢(mèng)想前行，走到勝利的終點(diǎn)。
前行的作文 篇15
燕子已經(jīng)在北方的樹冠里安家了，南方的森林還是那么茂盛。熾熱的太陽(yáng)帶來(lái)陣陣溫暖的雨。現(xiàn)在是夏天，是摘李子的好時(shí)機(jī)。
周末，父親邀請(qǐng)幾個(gè)同事去山里摘李子。然而，這次旅行似乎有點(diǎn)倉(cāng)促。
果不其然，不認(rèn)識(shí)路的人，即使按照導(dǎo)航，也要花很多時(shí)間在不礙事的路上。
一路上山，我終于來(lái)到了我的目的地，一座建在山里的老房子。這是主人的家，他在這座山上種了李樹。我們二話沒說(shuō)，走上了山路。沒想到，點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始下雨了�；疑妮p云越來(lái)越近，厚厚的`云一瞬間滾滾而來(lái)，迎面而來(lái)的亂風(fēng)正在追逐枯葉。不過(guò)這幾天也正好洗去了燥熱的氣體。沒過(guò)多久，石子路上出現(xiàn)了青梅竹馬的情侶，他們都裹著白色的天鵝絨毛衣，只留下一張圓圓的小臉。
不知不覺間，灰云吞沒了整個(gè)天空，雨越下越大，伴隨著隆隆的雷聲。我們沒有退縮。我們聽老人說(shuō)，山上的李子更豐滿多汁，所以我們更渴望。父親說(shuō)：山很危險(xiǎn)，孩子們留下來(lái)。的確，踩在被雨水浸濕的黃土上，像冰一樣滑。
不知道是叛逆期的任性還是毅力，于是毅然追隨過(guò)去。山路越來(lái)越窄，我跟在父親身后，倚著竹竿。坡度越來(lái)越陡，我只能放低重心，慢慢向前爬。雨水積聚的小水沖下了山上的礫石。如果我不小心，我就被石頭絆倒了。經(jīng)過(guò)一輪左右的雙手抓，我抓住了路邊生長(zhǎng)的粗大樹枝，然后用力向前推，向前爬了幾步，避免了向后翻滾的后果。千鈞一發(fā)！大家都松了口氣。我又向前看了。
山重疊水流動(dòng)曲折，令人擔(dān)心無(wú)路可走，柳樹綠花突然出現(xiàn)一個(gè)山村。終于來(lái)到了平坦的山頂，李子有爺爺說(shuō)的那么大。李子的頂端有點(diǎn)紅，就像快開花的花蕾一樣美麗。
我們摘了幾籃李子。雨沒有停，但比以前溫和了。久違的太陽(yáng)，偷偷散發(fā)出一束束溫暖的光，對(duì)我低語(yǔ)，它在等待我的凱旋。
前行的作文 篇16
生活是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。
——題記
我從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上走下來(lái)，耳畔回響著同學(xué)們的掌聲，我有些恍惚。想起了幾周以前——
升入初中后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)依然像小學(xué)一樣簡(jiǎn)單，雖然進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，但是我的狀態(tài)經(jīng)常是上課偶爾抬一下頭，看一看黑板，看一看老師，知道講到哪兒就可以了，并不認(rèn)真聽講。終于第一次月考給了我最有力的一棒。當(dāng)我一看題時(shí)，我就傻眼了。這全然不是小學(xué)的試題模樣，不僅僅題量增加了許多，難度更是出乎我的意料�？粗恳坏浪圃嘧R(shí)的題，明明記得老師上課講過(guò)，就是想不起應(yīng)該如何作答。我硬著頭皮做下去，臉色越來(lái)越難看，眉毛凝成一團(tuán)，卻依然不知答案。就這樣，第一次月考宣布了我的失敗。
出月考成績(jī)那天，我邁著沉重的腳步慢慢地走在回家的路上，忐忑地走出電梯，小心翼翼地推開家門，只見母親正坐在沙發(fā)上等我。我們兩個(gè)都保持著沉默，好像彼此回避我的月考成績(jī)。我走進(jìn)臥室，把書包扔在一邊兒，倒頭就睡。母親并沒有叫醒我，直到第二天早晨，才走進(jìn)我的房門。“考得不好？”她問(wèn)。我不知道如何回答，只是郁悶地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳脕�(lái)試卷，我?guī)湍惴治鲆幌��！蹦赣H的分析頭頭是道，讓我陰郁的心看到了一絲光亮。“下次考好就可以了，定下自己的目標(biāo)，不斷前行，你可以的�！蹦赣H的鼓勵(lì)給了我前行的動(dòng)力。
從那以后，少了一個(gè)只喜歡在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的人，多了一個(gè)在班里學(xué)習(xí)的身影；少了一個(gè)在課間里聚堆說(shuō)話的人，多了一個(gè)在辦公室與老師請(qǐng)教的'身影。每一個(gè)秋日的午后，當(dāng)別人在午休時(shí)，我都是快步走進(jìn)教室，拿起書本。在數(shù)學(xué)的王國(guó)里，我和ABC對(duì)著話；在語(yǔ)文的沃壤里，我和李白杜甫交流著詩(shī)作的內(nèi)涵；在地理的天地里，我留戀著祖國(guó)的山川風(fēng)物……困了，抹點(diǎn)風(fēng)油精；累了，趴在桌子上休息幾分鐘，立刻又投入學(xué)習(xí)中。窗外的銀杏葉黃綠參半，后來(lái)黃滿了枝頭，接著悠悠地落到地面，我也隨著這時(shí)令的變化一天天在成長(zhǎng)，在前行。
功夫不負(fù)有心人，第二次大考后，也就是今天，我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。再刺眼的燈光也顯得柔和，再微小的掌聲也顯得熱烈。我很感謝母親，是她給我在前行的路途中指引了方向，給了我力量；我也為自己驕傲，在學(xué)習(xí)的路途中，我做了一個(gè)勤奮的人，才有了學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴成功。生活是一個(gè)不斷前行的過(guò)程，只要不停止腳步，道路就會(huì)向遠(yuǎn)方延伸，彩虹就會(huì)在前方高懸。
前行的作文 篇17
當(dāng)我閉上眼睛，屏住呼吸，清空思緒，讓大腦一片空白時(shí)，那是我腦海中唯一還隱現(xiàn)的東西。當(dāng)我面臨危險(xiǎn)，處于絕望的邊緣，放棄了一切，準(zhǔn)備隨時(shí)離開的時(shí)候，我心里唯一不能放棄的就是它。
它的名字叫夢(mèng)。
它像天空中的星星一樣遙遠(yuǎn)，明亮卻遙不可及；它像甜美的夢(mèng)一樣美麗，但美麗卻不真實(shí)。經(jīng)常會(huì)讓人感到開心、難過(guò)、迷�；蛘邿o(wú)助？即便如此，還是有很多人夜以繼日的努力去實(shí)現(xiàn)，甚至不惜犧牲自己的一生。我就是其中之一。
小時(shí)候分不清現(xiàn)實(shí)和童話的區(qū)別。我以為只要我有夢(mèng)想，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要我努力，我就會(huì)成功。因?yàn)槟菚r(shí)候我只有狹隘的視野和不清晰的自我意識(shí)，只想要一個(gè)華麗驚艷的夢(mèng)，所以天真的做了一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)很可笑的夢(mèng)& mdash& mdash成為我們國(guó)家的總統(tǒng)！
隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)面的擴(kuò)大，我逐漸明白了夢(mèng)的真諦，同時(shí)，不斷增長(zhǎng)的自我意識(shí)讓我開始拋棄和否定這個(gè)偉大卻荒誕的夢(mèng)。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己對(duì)政治不是很感興趣，也因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力是興趣，所以夢(mèng)想漸漸沉了下去。所以我當(dāng)時(shí)熱愛數(shù)學(xué)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，決定以后要成為一名聰明睿智的數(shù)學(xué)家。從那以后，我的努力從來(lái)沒有吝嗇過(guò)，所以我的優(yōu)異成績(jī)得到了老師的表?yè)P(yáng)，這讓我獲得了信心和希望。然而，無(wú)論夢(mèng)想看起來(lái)多么有希望，都逃脫不了被質(zhì)疑甚至幾近破碎的命運(yùn)。
那天，我拿著滿分的數(shù)學(xué)試卷回到家，馬上開始看電視。電視上有個(gè)新聞：一個(gè)剛讀完博士的女學(xué)生出了車禍。我看著自己的內(nèi)心，不禁會(huì)想：以后我會(huì)不會(huì)這樣？如果真的發(fā)生了，我之前，現(xiàn)在，未來(lái)的努力會(huì)完全白費(fèi)嗎？對(duì)未來(lái)的不確定性讓我極度恐懼，總是擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。所以上課經(jīng)常心不在焉，不像以前那么努力，成績(jī)直線下降，曾經(jīng)明朗的未來(lái)變得迷茫，夢(mèng)想的`輪廓越來(lái)越模糊。但是就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，希望又出現(xiàn)了。
因?yàn)闋顟B(tài)不正常，老數(shù)學(xué)老師邀請(qǐng)我說(shuō)心里話，我就毫不隱瞞的讓我的煩惱變得開心。她笑著告訴我：沒有人知道未來(lái)，所以努力是不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，但要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。既然有夢(mèng)想，就先努力吧。至于能不能實(shí)現(xiàn)，就交給命運(yùn)來(lái)決定了。我相信即使沒有實(shí)現(xiàn)，你也不會(huì)后悔，因?yàn)槟阋呀?jīng)走過(guò)了一個(gè)有意義的過(guò)程，也許會(huì)有更好的結(jié)果。心里的陰霾一下子消散了，夢(mèng)的輪廓漸漸又清晰起來(lái)，比以前更明亮，更有希望。
時(shí)間會(huì)帶走青春的翅膀，我的青春也在悄然逝去。想要不辜負(fù)青春，只能做一些真正有意義的事。我相信我從來(lái)沒有辜負(fù)過(guò)我的青春，因?yàn)槲艺谧分饓?mèng)想的路上努力大步前進(jìn)！
前行的作文 篇18
“哎，我不行了，你們先走吧！”
爸媽看了我一眼，頗為無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)往前走。而我呢，則無(wú)力地癱坐在一棵樹下休息�？粗麄冎饾u遠(yuǎn)去的背影，我突然有種想要放棄的念頭�？墒沁@萬(wàn)萬(wàn)不可以，誰(shuí)讓我之前立下了“豪言壯志”呢。
清晨，我們一家來(lái)到五岳之首——泰山山腳下�？粗俏《氲姆鍘n，山頂直沖云霄，此時(shí)正值日出，給山頂披上了一層金色的外衣，山中云霧繚繞，好似人間仙境一般。我一定要登至山頂，俯瞰群山，我在心里默默地告訴自己。
一路上，我們步伐輕盈，有說(shuō)有笑，山路兩旁的蒼勁的松樹，造型各異，像似在歡迎游客們的.到來(lái)；穿梭于山林之間，伴著鳥語(yǔ)蟲鳴，好不愜意。我一時(shí)興起，向爸媽宣戰(zhàn)：“看看，我們誰(shuí)先登到山頂！”說(shuō)著，我一溜煙就跑走了。
過(guò)了約摸40分鐘，我感覺有些喘不過(guò)氣了。此時(shí)，太陽(yáng)高掛，氣溫瞬間高了起來(lái)，我的額頭上爬滿了汗珠。山勢(shì)變得越來(lái)越陡，往上走整個(gè)人是俯著向前，小腿有些腫脹，感覺酸痛，我的速度也越來(lái)越慢了�？墒翘�(yáng)似乎在有意針對(duì)我，越照越熱，我甚至都可以看到眼前已經(jīng)熱浪滾滾了，視野逐漸模糊起來(lái)了。
最終，我找了一株高大的松樹，坐在樹蔭下休息。我望了望山下，還未看到父母的身影，還好他們沒追上來(lái)！
正當(dāng)我想閉上眼睛小憩一會(huì)兒時(shí)，傳來(lái)爸爸的聲音：“你小子，怎么還坐下了，不是要和我們比誰(shuí)先到山頂嗎�！痹捳Z(yǔ)中帶了些輕蔑的口吻，說(shuō)著，看了我一眼就無(wú)奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)前行了。我捶了捶小腿，想起身迎頭趕上，可誰(shuí)知兩腿發(fā)軟，一點(diǎn)想前進(jìn)的念頭也沒有，早知道剛才就不該逞強(qiáng)了。
突然，后方的人群傳來(lái)了陣陣騷動(dòng)。我扭頭一看，只見一位年過(guò)花甲的老爺爺正拄著登山杖，一步一步地往前走。他上身穿著襯衫，一頭的銀發(fā)在陽(yáng)光的照射下，人顯得格外精神。當(dāng)他徐徐經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，看了我一眼，爽朗地笑了起來(lái)：“年輕人，這就走不動(dòng)了，前面的路還長(zhǎng)著呢！”聽后，我深受鼓舞，決定跟著這位老爺爺前行。最終，我和老爺爺?shù)巧狭松巾�，看著山下的美景，�?nèi)心無(wú)比開闊。
是��！登山就好比我們的人生。人只有不停地前進(jìn)登至山頂，才能一覽眾山小，看到更壯闊的景色。
前行的作文 篇19
窗外無(wú)數(shù)次的花開花落在我的心里激起朵朵浪花。花落無(wú)痕，雁過(guò)無(wú)聲，時(shí)間將記憶化作了一絲飛沫，但你卻永遠(yuǎn)留在我的心里，成為我最堅(jiān)強(qiáng)的力量。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課。由于學(xué)期快結(jié)束了，老師安排我們進(jìn)行八百米測(cè)驗(yàn)。話音剛落，我的心就不由自主怦怦直跳起來(lái)。要知道，體育可是我的軟肋��！而一旁的你立即看出了我的不安與急躁，拍拍我的肩說(shuō)：“喂，老兄，這回你可得要加油嘍！這么多人看著呢�！彪S即你狡猾的笑了。“當(dāng)然啦，這回我無(wú)論如何都會(huì)加油的！”雖然說(shuō)的那么自信，但我心里仍像熱鍋上的螞蟻急的不知所措。寒風(fēng)凜冽的吹著，而我卻愣愣的站在那兒，似乎失去了知覺。突然，有一股強(qiáng)有力的暖流一直從我的手掌蔓延至全身，乃至我此刻慌張的心也一齊被溫暖了。太頭一看，原來(lái)是你拉住了我冰冷的手，我會(huì)心的笑了……
曾幾何時(shí)，你總說(shuō)我就像個(gè)稚氣未脫的孩子，你說(shuō)朋友之間就應(yīng)該互相照顧的。于是，當(dāng)我摔在跑道上所有人都在嘲笑我時(shí)，是你撿起了我摔在跑道上的眼鏡，是你小心翼翼的把我扶起來(lái)心疼的問(wèn)我痛不痛的。于是，當(dāng)我值日遲到匆忙趕到教室時(shí)，教室的地面總是干凈？的，窗戶總是明亮的。
曾幾何時(shí)，我們會(huì)坐在草地上一起憧憬未來(lái)。我說(shuō)，我想成為一名警察，這樣以后就可以破大案了。你笑了，然后總是會(huì)一本正經(jīng)的'說(shuō)：“珍珠背后的辛酸你能體會(huì)嗎？”我知道你是要告訴我一切成功都是需要付出很多努力的。
曾幾何時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)失敗的考試而天真的跑到操場(chǎng)上去大哭一場(chǎng)，然后彼此保證下次一定要成功。
如今我們雖已分別，但你給的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與溫暖一直縈繞在我心頭，未曾消失過(guò)。因?yàn)橛心悖靶械穆飞�，我不是一個(gè)人。你要記得，你的愛會(huì)一直伴隨著我到天之崖，到海之角，到世界的每一個(gè)角落。地老天荒，�？菔癄�，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
前行的作文 篇20
如果說(shuō)生活是一首樂(lè)譜，那么挫折就是一個(gè)必不可少的音符。只有在挫折中前進(jìn)，才能逐漸成為一個(gè)強(qiáng)者，才能譜寫出更美麗的生活樂(lè)章。
在語(yǔ)文月考卷發(fā)下來(lái)的那一刻，同學(xué)們的心情大相徑庭，真是幾家歡樂(lè)幾家愁。我的心情如同大部分同學(xué)一樣沉重得如灌滿了鉛。這次語(yǔ)文我考砸了。盡管大部分同學(xué)都在這分?jǐn)?shù)左右，但我不能跟大部分同學(xué)相比，我有我的標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)沉重的打擊，是我剛進(jìn)入初中的一個(gè)當(dāng)頭棒。
班上幾個(gè)自尊心強(qiáng)的同學(xué)情不自禁地哭了，但再沉重的打擊，也不能使我一蹶不振。我從來(lái)不會(huì)在考試這方面掉眼淚，因?yàn)槲抑酪淮纬煽?jī)不能代表著將來(lái)，它只反映著自己的過(guò)去�？己昧�，意味著過(guò)去努力了，知識(shí)掌握透了。考差了，說(shuō)明努力不夠，知識(shí)掌握方面還有漏洞。媽媽說(shuō)過(guò)，我有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是“自知之明”。每次考試完我都能清楚知道自己錯(cuò)了哪些題，成績(jī)是好是壞，甚至有時(shí)會(huì)準(zhǔn)確地猜出自己的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然這次也不例外，我早就有了心理準(zhǔn)備，媽媽也早已給我講明白了道理，因此我才會(huì)在卷子發(fā)下來(lái)的那一刻處變不驚。
漫漫人生路，總會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。一遇挫折就灰心，那是懦夫的表現(xiàn)。經(jīng)歷挫折之后，我們要冷靜分析遭遇挫折的原因，這樣才不會(huì)重蹈覆轍，才會(huì)有下次的`進(jìn)步。一次小小的考試失敗，并不注定一生失敗。這次失敗了就是失敗了，要勇于面對(duì)。我不喜歡為自己成績(jī)找借口，說(shuō)是什么粗心大意，發(fā)揮失常。你粗心了，你失常了，難道其他同學(xué)就沒有嗎？我認(rèn)為這次考試，除了卷面分，其他的每一分都扣得理所當(dāng)然。這反映出的是我基礎(chǔ)不扎實(shí)，閱讀能力有待提高，寫作水平還不夠。我能意識(shí)到自己不足，并發(fā)自內(nèi)心去改正，去努力，這就已經(jīng)邁出了一大步。這次失敗也就變得有意義了。
我是一只在茫茫大海中航行的小船，在前進(jìn)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷多少風(fēng)雨，遇到多少巨浪，觸到多少暗礁，都難以預(yù)料。每一次，只要沒有迷失方向，就揚(yáng)起風(fēng)帆繼續(xù)起航。因?yàn)槲抑�，只要在挫折中不斷前進(jìn)，總有一天，我能抵達(dá)成功的港灣。
前行的作文 篇21
人生是什么？我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽他的苦澀；我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽他的短暫；我曾在嬴政掃六合中聆聽他的滄桑。而我的人生又是什么呢？今天我提起筆，聆聽起我的人生。
人生的低音
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的.懷抱……”童年是一首膾炙人口的歌。童年里我們?cè)诟改傅膽驯Ю锶鰦�，在追風(fēng)捉蝶的日子里演繹著童年的無(wú)憂與無(wú)慮。童年，人生一個(gè)優(yōu)美的低音。
人生的高音
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔……”現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上奮勇直追，在困難中披荊斬棘，“而我又是怎樣呢？”我叩問(wèn)起自己的心靈�！芭尽睌�(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我一下癱坐在凳子上，眼前浮現(xiàn)的是那慘不忍睹的數(shù)字“109”。此時(shí)的我不再堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)心里在流著淚。但是腦中響起了這首歌：《怒放的生命》。我仔細(xì)品味著這首歌的含義，領(lǐng)略它的風(fēng)情。讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)實(shí)，人生一個(gè)華麗的高音。
人生的主旋律
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘……”未來(lái)，我的未來(lái)又是怎樣呢？我不知。但我知道未來(lái)就是用你手中的去換上帝所擁有的。我們每個(gè)人的未來(lái)，都掌握在我們的手中。讓我們把握命運(yùn)，鍛造輝煌未來(lái)。未來(lái)、人生一個(gè)深沉的主旋律。
人生是一首首歌，童年是低音，現(xiàn)在是高音，而未來(lái)則是主旋律，正是在這首歌的陪伴下，讓我在人生道路上默然前行，飛奔人生。
聆聽人生，使我默然前行！
前行的作文 篇22
沒有夢(mèng)想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；
沒有夢(mèng)想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿；
沒有夢(mèng)想的人，他的生活如無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向；
沒有夢(mèng)想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的最大動(dòng)力，知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開始創(chuàng)作漫畫。還決定要在日本第一本漫畫雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫。為了他的漫畫，他給三位漫畫家做過(guò)助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。如果他小時(shí)候沒有許下那一個(gè)看起來(lái)很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，又怎么會(huì)有今天的成就呢？
沒有夢(mèng)想的人，就如同行尸走肉一般，成天渾渾噩噩，看不到一點(diǎn)人生的曙光，成功和美好的未來(lái)自然也就與之擦肩而過(guò)。
魯迅說(shuō)過(guò)“一個(gè)有理想的人，就是一個(gè)大寫的人”
因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫下了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的`張海迪寫下了《生命的追問(wèn)》……
足以證明夢(mèng)想的偉大。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，又已經(jīng)很近，時(shí)光總是稍縱即逝，從來(lái)不停住腳步，那我們，就更應(yīng)該擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想不是空想，還要敢于拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)持不懈才可以化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)。
與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天！因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們不害怕失敗，不害怕跌倒，而是愈敗愈強(qiáng)。
為了自己的夢(mèng)想我們應(yīng)該帶動(dòng)我們那份沖向最后的激情，展開我們那對(duì)隱形的翅膀翱翔在夢(mèng)想的天空中，為了夢(mèng)想我們要勇于攀登，最后站在夢(mèng)想之山的頂尖領(lǐng)會(huì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。
前行的作文 篇23
有這樣一個(gè)人，她是你困難時(shí)的依靠，是你絕望時(shí)的希望，是你快樂(lè)幸福的源泉，是你退縮時(shí)前行的勇氣，她給你生命的清泉，她給你心靈的力量，她可以給你前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)人就是媽媽。
上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，經(jīng)常是在不及格的邊緣混，有時(shí)甚至連試卷都答不完�？梢哉f(shuō)，那時(shí)候我是一個(gè)老師看了都搖頭的孩子。三年級(jí)時(shí)我又轉(zhuǎn)學(xué)去了杭州，那里老師講課是帶著地方口音的普通話，再加上我的底子差，學(xué)習(xí)起來(lái)要比一般孩子難得多。是媽媽一直陪在我身邊，鼓勵(lì)我、支持我、幫助我。媽媽說(shuō)：“寶貝，你要抓住自己的理想，要有自己的學(xué)期目標(biāo)。敢于做夢(mèng)的孩子才能有出息，只有想不到的，沒有做不到的�！痹诘谝粚W(xué)期的期末考試，我竟取得了驚人的'成績(jī)。年段第二，全班第一。這是我以前從來(lái)沒有得到過(guò)的成績(jī)。以后的歷屆考試，我都是名列前茅的。而這一切要?dú)w功于我的媽媽。
上初中以后，又從杭州轉(zhuǎn)回九三局，再加上課業(yè)忽然加緊，是我一時(shí)找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏，媽媽在杭州又沒回來(lái)，她就每天打長(zhǎng)途電話，媽媽說(shuō)：‘一個(gè)成功的人，一定是一個(gè)自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，永不放棄的人。媽媽相信你，你是最棒的！’在我成長(zhǎng)的道路上是媽媽一直給我鼓勵(lì)，在初中讓我再一次名列前茅。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，這個(gè)暑假后我就要上初三了。十幾年的風(fēng)霜雪雨，十幾年的喜怒哀樂(lè)，十幾年的貪黑起早。每前行一步都離不開我的媽媽。
有這樣一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)伸出她的手，拉你一起度過(guò)難關(guān)；有這樣一個(gè)人，在你生病時(shí)，為你買藥，為你焦急，恨不得她自己生病，也不愿意讓你生病。有這樣一個(gè)人，別人都說(shuō)你不行時(shí)，她說(shuō)你是她的驕傲，說(shuō)你是最棒的，說(shuō)你一定能做到！她一直不離不棄伴你左右，陪你走過(guò)春秋冬夏，這個(gè)人就是媽媽。
前行的作文 篇24
希望有個(gè)人在那里，只要靜靜的看著我就好······
——題記
夜晚來(lái)臨，靜靜的坐在電腦旁，翻著一頁(yè)一頁(yè)的網(wǎng)頁(yè)，聽著唯美的輕音樂(lè)。漸漸地安靜下來(lái)，也悲傷下來(lái)。
數(shù)不清時(shí)這是第多少次驀然悲傷了，不知道在這樣的夜晚會(huì)不會(huì)有誰(shuí)會(huì)掛念我在做什么呢？現(xiàn)在的身邊只留下美好的回憶與追念了。曾今的知己都已不知去向，我為自己年少的無(wú)知與不珍惜付出了代價(jià)。兒時(shí)的玩伴，初中時(shí)的摯友，以及高中時(shí)陪我一起哭的姐妹，她們現(xiàn)在會(huì)在干什么呢？會(huì)不會(huì)掛念我這個(gè)不懂事的姐妹呢？不論你們?cè)诓辉谝�，你們都在我心里。她們�?huì)不會(huì)又有了新的知己呢，可以再他們傷心的時(shí)候陪她哭泣，在她高興的時(shí)候陪他們一起高興。希望在這個(gè)國(guó)度里你們可以幸福，快樂(lè)！多希望可以再一次遇見你們�。�
在過(guò)往的那些歲月里，我只希望自己可以更加優(yōu)秀一點(diǎn)，急功近利，非但沒有成功，反而越來(lái)越差，辜負(fù)了好多人對(duì)我的期望。我自負(fù)，想要成功，也去努力。但是我走錯(cuò)了方向，用錯(cuò)了方法，一味的'給自己的失敗找借口。當(dāng)失敗來(lái)臨，我不堪以一個(gè)失敗者的身份站在你面前，于是我逃跑了，頭也不回。生活對(duì)我很好，在我錯(cuò)了一次又一次的時(shí)候給了我機(jī)會(huì)，結(jié)果依然。上學(xué)的時(shí)光里，走過(guò)我面前的同學(xué)數(shù)以百計(jì)，我不曾留下幾個(gè)。因?yàn)榕橙�，因�(yàn)橛字�，因�(yàn)闊o(wú)知。
現(xiàn)在的我越來(lái)越不習(xí)慣人多的環(huán)境了，想要呆在家里。害怕外面的世界太豐富，灼傷了我的心靈。我想要的太多，但是我一個(gè)也實(shí)現(xiàn)不了。我也很努力，但是事情總是達(dá)不到自己的期望。大學(xué)里，我想以一個(gè)嶄新的自己面對(duì)，認(rèn)真的結(jié)交朋友，大膽的展示自己的才能�？墒前l(fā)現(xiàn)事實(shí)并不像原來(lái)那樣，地方的差異，生活背景的差異，存在我們之間的只是一些無(wú)謂的家里風(fēng)俗的爭(zhēng)論。
那時(shí)，我多希望有一個(gè)人在那里，告訴我：你還有我。我想要拿著一顆真誠(chéng)的心去尋找那個(gè)人，想要和她一起在安靜的音樂(lè)里畫畫，在空曠的山谷唱歌，在操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)上打乒乓；在我去參加英語(yǔ)演講比賽時(shí)她會(huì)在臺(tái)下為我鼓掌，在我考試沒考過(guò)的時(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，在我回家的時(shí)候我們一起去吃好吃的去玩好玩的。可是現(xiàn)在，我不敢奢望太多，我只希望有一個(gè)人在那里就好，默默地看著我就好。讓我在難過(guò)的時(shí)候知道有人在那里看著我。
也許是兒時(shí)的生活太過(guò)于豐富，家里太過(guò)于熱鬧，才導(dǎo)致我不懂得珍惜。現(xiàn)在，哥哥姐姐都大了，姐姐去了深圳，哥哥遠(yuǎn)去日本，家里冷淡了好多。哥哥今年暑假回家告訴了我一個(gè)重要的決定，他希望我在2年后大學(xué)畢業(yè)也去日本。他明確告訴我他的目的是要讓我自己學(xué)會(huì)生活，讓我自己養(yǎng)活自己。那一刻，我突然無(wú)措了，自己要去獨(dú)立了，我很害怕，那一刻。蒼促之中我報(bào)了網(wǎng)校，但是課程一直拉得很遠(yuǎn)，壓力很大。我知道有很大一部分是我自己的自覺性的原因。但是專業(yè)的難度很大，課程很多。加上老師因?yàn)樵谏∑陂g我畫給他的一幅畫，讓我開始頁(yè)制作幫助他建網(wǎng)站。
我覺得是一個(gè)很好的歷練學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)欣然接受，學(xué)的很吃力一切從基本開始。突然之間我暈了頭。期末考我也很不幸掛了一科，那一時(shí)間覺心里壓抑著好多東西，自己獨(dú)自背負(fù)著前進(jìn)不了，我多希望有人可以告訴我應(yīng)該怎么做。所有的壓力我含在口中，不能告訴爸媽讓他們?cè)谑麚?dān)心。哥哥姐姐都有自己的要忙，我不想給特們添亂。在那天下午爸爸媽媽都沒有在家，我獨(dú)自守著我們這個(gè)家。上午在家里聽聽歌，聽了會(huì)課。
很快到下午了，自己做了飯，我打開電視，電視里播的是電影《夜宴》，我沒有打開燈，就那樣看著電視。當(dāng)身邊越來(lái)越暗的時(shí)候，我仿佛感到有什么要把握吞噬，有東西堵在喉間我發(fā)不出聲音，我靜無(wú)聲的流淚了，仿佛壓抑了很長(zhǎng)時(shí)間的我找到了出口，一直流淚。自高中以來(lái)不曾有過(guò)的眼淚，在這一時(shí)間止不住了。我在高中的時(shí)候告訴自己，長(zhǎng)大了，就不能在哭泣了，要堅(jiān)強(qiáng)。即使要哭，也要躲再?zèng)]有人的地方。在那一刻，我卻是是躲在沒有別人的角落里哭了！！
晚上，爸爸媽媽回來(lái)。我突然間覺得家里不在那冷了，至少不會(huì)冷的我害怕。晚上我突然想要約一小學(xué)的同學(xué)出去逛街。我們很長(zhǎng)時(shí)間沒有見面了。她回答說(shuō)：明天我要去辦簽證，有空我再約你�。�！我問(wèn)她：你要出國(guó)嗎？她說(shuō)：可能吧，先出去玩兩天再說(shuō)！！猛然間我發(fā)現(xiàn)，有些東西在默默地發(fā)生變化。沒有誰(shuí)會(huì)一直在原地等著你回頭，大家都在努力地生活，學(xué)習(xí)，工作。只有我還在這原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。不是別人離我而去，而是我自己太慢跟不上他們的步伐，讓我們的距離越拉越遠(yuǎn)。在今后的生活，我可以料想到開學(xué)以后的忙碌，補(bǔ)考，網(wǎng)頁(yè)，日語(yǔ)，專業(yè)，實(shí)習(xí)。我也是時(shí)候成熟了，原地的風(fēng)景我已經(jīng)看夠了，是時(shí)候前行了。辛苦是一定的，我只希望有一個(gè)人在那里，默默的看著我，在我想要流淚的時(shí)候。
回眸間，映入眼簾的身影給我力量仰起頭，繼續(xù)前行······
前行的作文 篇25
現(xiàn)在的我，已是一名初中生了，已從小學(xué)那個(gè)人生的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)前行過(guò)來(lái)了，回首望去，其實(shí)也蠻快樂(lè)的。
在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很差，在學(xué)校里也經(jīng)常和那些和我一樣的人一起玩耍，不務(wù)正業(yè)，家人講了也不聽，以至于后面我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得很爛。
這一點(diǎn)使我在前行的道路上遇到了很多麻煩，同學(xué)們不喜歡和我玩，老師和家長(zhǎng)也不喜歡我。在學(xué)校里他們幾乎把我當(dāng)成了另類。
我很傷心，不知道該怎么辦，我想努力奮斗起來(lái)，可又努力不起來(lái)，已經(jīng)養(yǎng)成了不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。我這樣一直從初年級(jí)持續(xù)到中年級(jí)。
可是我也有一些優(yōu)點(diǎn)。我喜歡讀書，在學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)興趣，并且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個(gè)有利的作用。數(shù)學(xué)也可以算是我的一個(gè)長(zhǎng)項(xiàng)。在小學(xué)時(shí)還當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但是因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)學(xué)習(xí)不重視，還有一個(gè)不做作業(yè)的壞習(xí)慣，所以，沒過(guò)多久就被撤了。
到了高年級(jí)，終于有老師把我當(dāng)回事了。在課堂上，她總是愛喊我還有那些和我一樣的.差生回答問(wèn)題，所以我不得不記住那些知識(shí)了。到了晚上上晚自習(xí)的時(shí)候，她還把我們她叫到旁邊去學(xué)習(xí)。這樣，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣加深了很多。
我于是嘗試著自己去努力學(xué)習(xí)，但是沒有什么效果。我的同桌學(xué)習(xí)成績(jī)好，他對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我問(wèn)他為什么對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，他說(shuō)只有學(xué)習(xí)才會(huì)有大成就，而且學(xué)習(xí)也很快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)和前行的過(guò)程中，他也經(jīng)常幫助我，于是我愛上了學(xué)習(xí)，并且努力去學(xué)習(xí)了。
終于，功夫不符有心人，我的成績(jī)有了很大的提升。我很開心，對(duì)學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
到了小學(xué)升初中的緊張時(shí)刻，我意識(shí)到這是一個(gè)人生前行的轉(zhuǎn)折，很重要，我要更加抓緊起來(lái)。到了最后考試時(shí)我考到了一個(gè)好成績(jī)：是全年級(jí)第十五名。
現(xiàn)在進(jìn)入到了初中，我要感謝那位曾在小學(xué)時(shí)幫過(guò)我的老師，，是她讓我愛上學(xué)習(xí)，把我領(lǐng)回正正道，還有那個(gè)同桌。以后前行的道路上，會(huì)有更多的麻煩，所以我們要跟加努里的去學(xué)習(xí)去克服眼前的困難！
【前行的作文】相關(guān)文章：
前行的作文06-15
前行作文大全04-24
前行優(yōu)秀作文05-26
前行的學(xué)生作文07-23
負(fù)重前行作文04-01
前行的腳步作文09-03
伴我前行作文05-06
前行的優(yōu)秀作文09-11
前行優(yōu)秀作文06-27
微笑前行作文07-06