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關(guān)于班級(jí)建設(shè)的作文5篇
關(guān)于班級(jí)建設(shè)的作文（一）：拼搏努力，向優(yōu)看齊
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時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已經(jīng)走完了一大半。回首過(guò)去的半年，我們不斷的拼搏努力，知識(shí)更豐富了，思想更成熟了，優(yōu)離我們更近了。
苦練校歌，比賽奪冠
"施洋故里書(shū)聲瑯瑯，堵河岸邊桃李芬芳……"相信很多人都已經(jīng)知道這便是我們的校歌《風(fēng)華正茂》。它是學(xué)校精神文化的重要組成部分，是學(xué)校一訓(xùn)三風(fēng)的高度概括，同時(shí)還是老師們智慧的結(jié)晶與努力的成果。因此學(xué)校策劃了一場(chǎng)由學(xué)生主持的校歌大賽。為這次比賽，我們可是花了不少功夫呢。首先單從外部的包裝如鮮花、手套、校徽、隊(duì)列隊(duì)形等等就可以看出來(lái)，這一點(diǎn)要?dú)w功于我們心細(xì)而又負(fù)責(zé)人的班主任萬(wàn)老師。因?yàn)檫@些招數(shù)均是他想出來(lái)的；其次同學(xué)們積極的配合與不懈的努力也是不容忽視的一點(diǎn)，在排練的過(guò)程中盡管天氣炎熱，驕陽(yáng)似火。卻不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，相反卻增添了我們的斗志，讓我們把這校歌優(yōu)美的旋律一次次回蕩在校園中。最后，一次次的苦練沒(méi)有白費(fèi)。比賽的那天，每一項(xiàng)都進(jìn)行得十分順利，我們?cè)僖淮伟研８鑳?yōu)美的旋律獻(xiàn)給了所有人。以壓倒性的優(yōu)勢(shì)奪得了比賽的第一。這也告訴我們：想要取得一定的成就，就需要思想的開(kāi)放與創(chuàng)新，不懈的拼搏與努力，唯有如此，你才能拉近自己與成功的距離。
假學(xué)真學(xué)，受益匪淺
一段時(shí)間，班上一部分人出現(xiàn)了假學(xué)的現(xiàn)象。萬(wàn)老師為了讓這部分假學(xué)者轉(zhuǎn)變態(tài)度，走向真學(xué)，特地讓我們寫(xiě)一篇以"真學(xué)假學(xué)"為話題的作文并且召開(kāi)了"真學(xué)假學(xué)"的主題班會(huì)。使我們受益匪淺。假學(xué)者上課看似專(zhuān)注，復(fù)習(xí)看似認(rèn)真，實(shí)際上心早已飛到九霄之外。把自己的目標(biāo)喊得震天動(dòng)地，響徹人心，行動(dòng)上卻是矮子。這樣的人玩不好，學(xué)不好，老師催，家長(zhǎng)吵，浪費(fèi)時(shí)間，消耗精力，最后一事無(wú)成。真學(xué)者任何時(shí)候都能很好的約束自己。課前預(yù)習(xí)用心，課上聽(tīng)講專(zhuān)心，課后復(fù)習(xí)令家長(zhǎng)老師放心。學(xué)到了知識(shí)，快樂(lè)了自己，最后越學(xué)越有勁。由此可見(jiàn)，假學(xué)的危害大，真學(xué)的好處多�，F(xiàn)在開(kāi)始，假學(xué)者應(yīng)轉(zhuǎn)變態(tài)度，真學(xué)者要更為認(rèn)真。
生本課堂，激情未減
現(xiàn)在，我們的生本課已經(jīng)進(jìn)一步優(yōu)化。一些多余的程序都被刪去�？梢哉f(shuō)每個(gè)人都能在臺(tái)上展示自己，上生本課了。很多聽(tīng)過(guò)我們的生本課的老師都贊不絕口，拍手叫好。就拿張彤與唐婷婷主講的一篇課文《窗》來(lái)說(shuō)。兩位老師在充分的準(zhǔn)備與同學(xué)們積極的配合下把課講得十分好。落落大方的神態(tài)，課堂活躍的氣氛，無(wú)不顯示著我們五班優(yōu)良的精神風(fēng)貌。生本課讓我們鍛煉了膽量，獲得了知識(shí)，訓(xùn)練了口才。收獲了很多很多。
回首這半年我們不斷的拼搏努力，優(yōu)與我們更近了一步。由此可見(jiàn)：只要心中時(shí)時(shí)刻刻想著優(yōu)，并付諸到行動(dòng)，輝煌的彼岸近在咫尺。
關(guān)于班級(jí)建設(shè)的作文（二）：五班伴隨著優(yōu)一路前行
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時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間八年級(jí)生涯結(jié)束了，開(kāi)學(xué)就是九年級(jí)的學(xué)生了，回首八年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的有很多寫(xiě)不完的事，想不想跟我一起去看看？那就跟我一起來(lái)。
班長(zhǎng)助理管理優(yōu)
在這半年出現(xiàn)了一位新的班長(zhǎng)助理——唐婷婷，在她上任的時(shí)候每天都以身作則，每天她比班上的同學(xué)都去的很早，而且在她工作時(shí)，每節(jié)下課的時(shí)候她都站在教室后的小黑板上，如果有大聲喧嘩者，她都把名字記在黑板上，等到夕會(huì)上就要在后面捂嘴，這樣一來(lái)班上的同學(xué)再也不敢大聲喧嘩的人了，唐婷婷在當(dāng)助理的這段時(shí)間里，萬(wàn)老師幾乎每天都在夸她，說(shuō)她配合值周班長(zhǎng)的工作十分負(fù)責(zé)，在唐婷婷管理的這一段時(shí)間里，五班的優(yōu)被她建設(shè)的越來(lái)越好！
競(jìng)選班長(zhǎng)優(yōu)
今年我們進(jìn)行了大班長(zhǎng)競(jìng)選制度，三位待選的大班長(zhǎng)分別是李宜人、曹詩(shī)鶯、劉沂松，他們?nèi)齻�(gè)人都有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，在管理上各有各的特色，這樣一來(lái)我們?cè)撨x誰(shuí)呢？先讓他們各工作一段時(shí)間看，誰(shuí)付出得多誰(shuí)就成為大班長(zhǎng)，在本學(xué)期末進(jìn)行了投票，每個(gè)小組投的票基本上是相同的，大家一致認(rèn)為李宜人適合大班長(zhǎng)職務(wù)，曹詩(shī)鶯為常務(wù)副班長(zhǎng)，劉沂松為副班長(zhǎng)，群眾的眼睛是"雪亮"的，李宜人當(dāng)大班長(zhǎng)那是當(dāng)之無(wú)愧，他一定能把我們班建設(shè)的很好，我還發(fā)現(xiàn)，這次競(jìng)爭(zhēng)對(duì)他們?nèi)齻�(gè)是一個(gè)很好地鍛煉，這次競(jìng)爭(zhēng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是對(duì)自己的能力進(jìn)一步提升，這次競(jìng)爭(zhēng)還是爭(zhēng)優(yōu)的表現(xiàn)。
期末宣誓奪分憂(yōu)
在期末考試之前，萬(wàn)老師為了在期末統(tǒng)考的時(shí)候語(yǔ)文古詩(shī)詞不丟分，讓我們每一個(gè)小組都進(jìn)行宣誓，每個(gè)組都絞盡腦汁，想出各自小組的口號(hào)和動(dòng)作，每個(gè)小組在宣誓前都進(jìn)行了彩排，在宣誓時(shí)，萬(wàn)老師還拿錄像機(jī)進(jìn)行攝像，為了能夠?qū)崿F(xiàn)諾言，萬(wàn)老師以此為證據(jù)，宣誓后，我們個(gè)個(gè)都竭盡全力背古詩(shī)詞，場(chǎng)面如此地壯觀，全班都在努力的背書(shū)，沒(méi)有一個(gè)人在開(kāi)小差，就連曾睿都背了好多，這樣一個(gè)宣誓，是我們信心大增，在期末考試時(shí)，語(yǔ)文能有一個(gè)好成績(jī)，我相信有了這次的宣誓，古詩(shī)詞不掉一分！
這一個(gè)學(xué)期，有很多收獲，也有很多值得我們同學(xué)去學(xué)習(xí)的地方，我相信五班在九年級(jí)時(shí)，一直伴隨著優(yōu)繼續(xù)前進(jìn)！
關(guān)于班級(jí)建設(shè)的作文（三）：不論歲月，優(yōu)將永駐
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歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝如花。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，便常常感嘆，時(shí)間不夠；常常贊嘆，雙優(yōu)太多！時(shí)間去了再也不會(huì)回來(lái)了，雙優(yōu)來(lái)了再也不會(huì)走了！優(yōu)在五班奏響了美妙的旋律，永不消散！
"偉大目標(biāo)"的優(yōu)
自從上半年實(shí)行周考制度以來(lái)，萬(wàn)老師的做法大大激起了我們學(xué)數(shù)學(xué)的積極性。在這個(gè)學(xué)期，我們?yōu)榱丝梢宰尓?jiǎng)杯永久性的在我們組（一共4次或連續(xù)3次可以獲得一個(gè)永久性獎(jiǎng)杯），所以我們十分積極，組上的前幾號(hào)不僅提高自己的成績(jī)，還要為6號(hào)講題，上課時(shí)，我們討論積極，認(rèn)真輔導(dǎo)五、六號(hào)數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題，讓他們把難以理解的知識(shí)點(diǎn)說(shuō)出來(lái)并仔細(xì)為他們講解，直至他們聽(tīng)懂為止。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，6好的分到了規(guī)定的線上還可以翻倍，一拉就是l四五十分。通過(guò)不懈地努力，我們?nèi)〉昧四莾蓚�(gè)周的周考團(tuán)體冠軍，現(xiàn)在你到五班的教室去看，你可以看到云海憶小組的講桌上有兩個(gè)將杯，這可是一道風(fēng)景呢！九年級(jí)后，我們也會(huì)朝著6個(gè)獎(jiǎng)杯，人手一個(gè)的"偉大目標(biāo)"實(shí)現(xiàn)呢！
班長(zhǎng)成熟的優(yōu)
我們班的班長(zhǎng)并不是都管理班級(jí)都很好的！李宜人剛上任時(shí)與其他很多人有了矛盾，在投票時(shí)幾乎沒(méi)人給他那一票！劉沂松第一次上任不能以身作則，多次被批評(píng)！可經(jīng)歷了一年的鍛煉，所有的班長(zhǎng)都成熟了！李宜人當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)總會(huì)創(chuàng)新，想出許許多多的新花招改善或解決班級(jí)的許多問(wèn)題，被同學(xué)們點(diǎn)贊！ 劉析松則以身作則，有一次上語(yǔ)文課，萬(wàn)老師有事，沒(méi)有及時(shí)來(lái)，他馬上搬了把椅子坐到講臺(tái)上，寫(xiě)下了任務(wù)。教室被他管理的靜悄悄的：同學(xué)們作業(yè)，預(yù)習(xí)課文，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。有了這些干部，五班怎會(huì)不優(yōu)？
黑板規(guī)劃的優(yōu)
我們班的班長(zhǎng)更成熟了，小黑板的規(guī)劃也很規(guī)范了。一開(kāi)始，小黑板上不管是做題也好；記名字也好；還是記作業(yè)也好，都要抱著教室轉(zhuǎn)，記作業(yè)時(shí)有時(shí)沒(méi)看清楚記在哪一塊上，作業(yè)也會(huì)記掉。現(xiàn)在我們給小黑板劃分，第一塊小黑板用來(lái)做題；第二塊用來(lái)記作業(yè)，另一塊用來(lái)記名字；還有一塊就用來(lái)老師講題，就這樣，小黑板的規(guī)劃開(kāi)始了，并且到后來(lái)，越來(lái)越健全，越來(lái)越方便了！比如臨近期末考試，萬(wàn)老師開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)默寫(xiě)進(jìn)行規(guī)范和加強(qiáng)，每天抽十個(gè)人到操場(chǎng)或是大報(bào)告廳默寫(xiě)，這時(shí)就需要記錄他們的默寫(xiě)分?jǐn)?shù)，就真好解決了還有一個(gè)小黑板沒(méi)用的問(wèn)題了！教室的美化靚了，優(yōu)也更佳了！
馬上要上九年級(jí)了，時(shí)光不易留，但我們一定會(huì)留住優(yōu)，讓優(yōu)永駐的！
關(guān)于班級(jí)建設(shè)的作文（四）：小組總結(jié)大商討
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夏日的陽(yáng)光肆意的撒在人們身上，一陣陣稚嫩的聲音引起人們的注意；順著聲音望去，如夢(mèng)令小組正圍坐在一起似乎在討論著什么。
組長(zhǎng)：春去夏來(lái)，花謝花開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間，如夢(mèng)令小組已經(jīng)一起度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在，就讓我們一起進(jìn)行一次小組總結(jié)大商討。
3號(hào)組員：組長(zhǎng)，這次總結(jié)商討只討論優(yōu)秀的嗎？
組長(zhǎng)：這不一定，此次會(huì)議既然是對(duì)小組的總結(jié)，就必然有好有壞，只不過(guò)我們先要總結(jié)本組突出表現(xiàn)者，然后對(duì)組員逐一細(xì)評(píng)。明白了嗎？
全組：明白了！
組長(zhǎng)：好，首先讓我們?cè)u(píng)出本學(xué)期進(jìn)步最大者。
2號(hào)組員：就我所看，本學(xué)期進(jìn)步最大的非李洋莫屬。
5號(hào)組員：沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)。以前，李洋發(fā)言很不積極，擔(dān)心這兒，擔(dān)心那兒的，和韓忠銳差不多�，F(xiàn)在，李洋膽子越來(lái)越大了，上課時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)她的身影，還多次被評(píng)為進(jìn)步之星呢！可韓忠銳呢，只要大家不逼著他發(fā)言，他就不發(fā)言；有時(shí)逼都不能把他逼起來(lái)，真是越來(lái)越墮落了。
組長(zhǎng)：說(shuō)起李洋，的確進(jìn)步很大，尤其是在數(shù)學(xué)方面，經(jīng)常請(qǐng)教，認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真……這些好習(xí)慣都讓她的的數(shù)學(xué)大有起色，也希望本組其他成員能夠向李洋看齊。進(jìn)步之星為李洋，那本組的發(fā)言之星又是誰(shuí)呢？
4號(hào)組員：嗯，我認(rèn)為發(fā)言之星應(yīng)該是蔣志偉，你們看，自從他來(lái)到我們組，他的發(fā)言次數(shù)越來(lái)越多，尤其是在數(shù)學(xué)課和物理課上，每次他都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)他人發(fā)言，只要被他聽(tīng)出了錯(cuò)誤之處，他便會(huì)立馬舉手糾正；不僅如此，數(shù)學(xué)、物理課上的難題統(tǒng)統(tǒng)都被他包了，那智慧、那速度、那熱情，簡(jiǎn)直讓人佩服。
組長(zhǎng)：不錯(cuò)，看來(lái)你真的觀察仔細(xì)了，現(xiàn)在，我們對(duì)每一個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，大家可以自選評(píng)價(jià)的人。
3號(hào)組員：我來(lái)評(píng)價(jià)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)有很多優(yōu)點(diǎn)，辦事能力強(qiáng)，自控能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異，品德高尚，最大的優(yōu)點(diǎn)就是公平、公正。說(shuō)道缺點(diǎn)，我認(rèn)為組長(zhǎng)在發(fā)言方面不是很積極，有時(shí)脾氣過(guò)于暴躁，讓人捉摸不定。
組長(zhǎng)：評(píng)論的很到位嘛。
5號(hào)組員：我想來(lái)評(píng)價(jià)蔣志偉。蔣志偉這個(gè)人是班上為數(shù)不多的聰明人，他的智慧令人驚嘆，發(fā)言也很積極。但上課有時(shí)愛(ài)和同桌討論游戲；最大的不足便是過(guò)于好動(dòng)，經(jīng)常用筆畫(huà)他人的修正帶、文具盒、衛(wèi)生紙，別人喝水時(shí)，他都能用手去擠，導(dǎo)致別人很容易嗆著，希望他能將這個(gè)缺點(diǎn)改正。
組長(zhǎng)：好，現(xiàn)在我來(lái)點(diǎn)評(píng)李洋吧，對(duì)于李洋的優(yōu)點(diǎn)，大家都很清楚，我就不多說(shuō)了，但是缺點(diǎn)我還是要指出來(lái)的。李洋也像蔣志偉一樣，也愛(ài)在別人喝水時(shí)擠別人的杯子，有時(shí)上課偶爾會(huì)說(shuō)話，但總體上還是十分優(yōu)秀的。
2號(hào)組員：我想評(píng)價(jià)剩余的每個(gè)人。張明皓發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真，但上課愛(ài)說(shuō)話笑，愛(ài)畫(huà)畫(huà)；韓忠銳能夠知錯(cuò)就改，但愛(ài)說(shuō)話，劉宇飛認(rèn)真負(fù)責(zé)，但經(jīng)常擾亂本小組，令他人無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講。
組長(zhǎng)：嗯，你的評(píng)價(jià)抓住了成員的優(yōu)缺點(diǎn)，句句真實(shí)到位。本次大商討是希望大家能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，互利互惠，希望大家能夠通過(guò)此次會(huì)議有所進(jìn)步�，F(xiàn)在，散會(huì)。
太陽(yáng)漸漸往山邊跑去，稚嫩的聲音也逐漸消失。相信如夢(mèng)令小組也將互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，向著下一座更大的山攀登！
關(guān)于班級(jí)建設(shè)的作文（五）：告別舊學(xué)期
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我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期中處處充滿(mǎn)著優(yōu)。我們?cè)趦?yōu)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、向上，我們每一個(gè)人都在為優(yōu)而努力著。
教室美如畫(huà)
在這一學(xué)期中最美的就是我們教室了，因?yàn)榻淌矣泻芏嗷ɑú莶荩總�(gè)小組都要貢獻(xiàn)一盆，小組貢獻(xiàn)的小花小草整整齊齊的擺放在窗邊的臺(tái)階上，當(dāng)早上第一道陽(yáng)光撒在他們的葉子上我們也推門(mén)而入，開(kāi)始快樂(lè)學(xué)習(xí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了之后再看看著小花，身體和心里的疲勞一下子消之云散，之后我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在看前面的大花，花開(kāi)了，那香氣充滿(mǎn)了教室，當(dāng)你吸入鼻子里一種美洋溢在心頭讓人回味無(wú)窮。再看看后面的兩盆樹(shù)，這樹(shù)是有名字的，"和諧長(zhǎng)青樹(shù)",在萬(wàn)老師外出的日子里，兩位同學(xué)因?yàn)榀偪癜梢晃煌瑢W(xué)的手弄傷了，最后萬(wàn)老師的調(diào)節(jié)下這兩位同學(xué)和睦的解決了問(wèn)題于是買(mǎi)了兩盆樹(shù)來(lái)見(jiàn)證他們的友誼。這就是和諧長(zhǎng)青樹(shù)。我們的教室就是因?yàn)檫@些花花草草才美麗。
獎(jiǎng)杯組組爭(zhēng)
在這一學(xué)期，為了提高數(shù)學(xué)的成績(jī)，我們每個(gè)周都要舉行周考。每次周考最高分的小組可以把獎(jiǎng)杯放在自己的小組中，而連續(xù)幾次可以把這個(gè)獎(jiǎng)杯抱會(huì)家。這小小的獎(jiǎng)杯是每個(gè)小組的夢(mèng)寐以求的，在這一個(gè)學(xué)期中曹師鶯的小組中獎(jiǎng)杯是最多的，她準(zhǔn)備讓每一個(gè)人掙一個(gè)獎(jiǎng)杯，可是他們也有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，我們班上的數(shù)學(xué)家。獎(jiǎng)杯也沒(méi)到過(guò)我們手，看來(lái)我們要在下一個(gè)學(xué)期好好努力把獎(jiǎng)杯拿到手。萬(wàn)老師為了周考可是買(mǎi)了不少的獎(jiǎng)杯的。我們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)才可以得到獎(jiǎng)杯，這一個(gè)個(gè)沉甸甸的獎(jiǎng)杯是一次次優(yōu)的見(jiàn)證。我相信我們可以在一次次的競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，更優(yōu)。
班會(huì)看真假
這一學(xué)期中我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì)：真學(xué)假學(xué)主題班會(huì)，在這次班會(huì)中我們進(jìn)行了深刻的反思和反省。我們先認(rèn)識(shí)了什么是真學(xué)，什么是假學(xué)。我在這次班會(huì)前一直是心不在焉，被小組中的人推薦為假學(xué)者。所以在這次班會(huì)中我認(rèn)真傾聽(tīng)認(rèn)真反省，我想這次班會(huì)的作用對(duì)每個(gè)人都是很大的。真學(xué)的好處，假學(xué)的壞處都深深刻在我們每個(gè)人的心中。我們自從這次班會(huì)以后都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。這次主題班會(huì)是這個(gè)學(xué)期最大的一個(gè)會(huì)，這讓我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的意義所在。所以我們相信，只要我們用心學(xué)習(xí)，最后的收獲一定大于付出。這次班會(huì)讓我收益非淺。
時(shí)間飛快，我們已經(jīng)到了九年級(jí)了，這八年級(jí)的優(yōu)我們會(huì)繼續(xù)，而且會(huì)在優(yōu)中給優(yōu)！
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