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一霎時(shí)，我感到責(zé)任重大作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的一霎時(shí)，我感到責(zé)任重大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一霎時(shí)，我感到責(zé)任重大作文1
詩(shī)經(jīng)有吟："蒹葭蒼蒼，白露為霜。"不知為何，每當(dāng)我念叨著這句本該被淡忘的詩(shī)句之時(shí)，一股無(wú)奈感油然而生。如今的環(huán)境莫說(shuō)蒹葭蒼蒼了，就連白露為霜也已經(jīng)成了奢望。有的只是終日難以消散的霧霾。此刻，我頓時(shí)感到責(zé)任重大。
思緒飄回那昌盛的大唐，想到了詩(shī)人王維曾寫到渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。渭城地面的細(xì)塵被春雨澆得濕潤(rùn)，而用青瓦蓋成的旅舍與環(huán)境相得益彰，可如今那楊柳依依的'旅舍早已變成了那一棟棟由鋼筋水泥建成的直入云霄的"怪物",而我們卻還在自欺欺人的用絢爛的霓虹燈把環(huán)境的污染掩埋。
思緒又步入那繁華的宋朝，詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"突然闖進(jìn)我的腦海。一片無(wú)窮無(wú)盡的蓮葉將平靜的湖面與湛藍(lán)的天空相連接，一朵朵艷麗的荷花在荷葉叢中若隱若現(xiàn)�？扇缃窆S的污水肆意排入湖中，一排排煙囪將湛藍(lán)的天空變的陰云密布，讓人感到陰森可怖。
當(dāng)思緒從古代回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，看著這一幕幕觸目驚心的污染情景，頓時(shí)感到責(zé)任重大。是的，我們是時(shí)代的弄潮兒，是21世紀(jì)的主人，我們有著所向披靡的先進(jìn)科技，但作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)-----人類，我們有責(zé)任維護(hù)我們唯一的家園------地球。
是的，這一刻，我感到責(zé)任重大！
一霎時(shí)，我感到責(zé)任重大作文2
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我很榮幸的被選舉為班長(zhǎng)。在之前，我對(duì)"班長(zhǎng)"這個(gè)一班領(lǐng)袖的概念就是：管理管理自習(xí)課、搬搬作業(yè)，以及壓住那些"不法分子"的"三天一小鬧，五天一大鬧"而已。但當(dāng)一次會(huì)議后，我對(duì)它徹底改觀了
大隊(duì)部經(jīng)常會(huì)叫各班班長(zhǎng)去開(kāi)個(gè)小會(huì)，了解了解各班情況，宣布一些通知。就在我當(dāng)上班長(zhǎng)的第三天，就有一次會(huì)議。在此之前，我向上一任班長(zhǎng)"取取經(jīng)".他告訴我一句話："也就那樣吧。"就這樣，我去參加了我的`第一次班長(zhǎng)會(huì)議……
在班長(zhǎng)會(huì)議上，我看到了許多老班長(zhǎng)，新上任的不多，只有兩三個(gè)。面對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)板著的面孔，我心中不禁多了幾分緊張。
會(huì)議開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)，氣氛沒(méi)有想象中的那么嚴(yán)肅，但也沒(méi)有嬉笑，正如上一任班長(zhǎng)說(shuō)的那樣。而其中包含的內(nèi)容卻十分重要。
這次會(huì)議主要講了班長(zhǎng)的日常除學(xué)習(xí)生活外的事情。如：要認(rèn)真記錄班級(jí)內(nèi)發(fā)生的一些不和諧的事情以及好人好事；要協(xié)助班主任管理班級(jí)，在老師不在時(shí)，班長(zhǎng)需起到帶頭作用……其中最重要的一點(diǎn)就是每當(dāng)班級(jí)受到批評(píng)或表?yè)P(yáng)時(shí)，班長(zhǎng)需要出來(lái)接受批評(píng)或表?yè)P(yáng)。這等于是班長(zhǎng)與班級(jí)一榮俱榮，一損俱損��！
大隊(duì)長(zhǎng)還說(shuō)了：能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，沒(méi)一個(gè)是傻子，肯定有屬于自己的過(guò)人之處，要將這些地方發(fā)揮出來(lái)，去更好的管理班級(jí)。
在會(huì)議結(jié)束的一霎時(shí)，我感到未來(lái)的艱辛，感到了責(zé)任的重大，但是，既然選擇這條班長(zhǎng)之路，還是自己選擇的，那么再艱難，再難走，也要走下去，將它走完。所以，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更好地幫助大家，管理班級(jí)，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)作貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白了：每一個(gè)地位代表的不僅僅是權(quán)力，更是一份重大的責(zé)任！
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