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看圖猜成語游戲作文
看圖猜成語游戲作文（一）
陳啟新
今天，學(xué)校要舉行猜成語活動。許多同學(xué)都沸騰起來。
游戲開始了，老師先舉起了一幅畫，上面有一個人在把苗拔起來，我一想："這不就是‘拔苗助長’嗎？"我看了看四周，有的同學(xué)在冥思苦想，有的同學(xué)還很緊張，還有的同學(xué)都已經(jīng)高興地舉起了小手。當(dāng)我正要舉手時，可是，老師已經(jīng)請了別的同學(xué)。那位同學(xué)說："拔苗助長。""很好，正確！"老師贊許地摸了摸他的頭，然后說："一個人天天看著那禾苗怎么也沒長，他就在犯愁。后來，他想到了辦法，就把禾苗一個個拔起一點(diǎn)，到了最后，禾苗不僅死了，而且他還白忙活了。"游戲結(jié)束后，同學(xué)們都很開心。
通過看圖猜成語，我們積累的知識變多了，以后我們回答的時候也不用很緊張，輕而易舉地就能猜出來啦！
老師點(diǎn)評：把猜成語過程中同學(xué)的表現(xiàn)、老師的做法和自己的心情都寫得非常具體，最后還能從這次游戲中受到啟發(fā)，可以看出來你平常很用心觀察生活并且善于思考！
看圖猜成語游戲作文（二）
"丁鈴鈴——"一陣清脆的鈴聲響了，把我們催進(jìn)了教室。老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。老師微笑著說："同學(xué)們，這節(jié)課我們來一場看圖猜成語的比賽。我們分成三個小組，好不好？""好！"我們異口同聲地說。
比賽開始了，第一組只猜出了一帆風(fēng)順和一石二鳥，所以只得了20分。
輪到我們了，我可激動了，心跳得越來越快。第一幅圖出現(xiàn)了，只見一滴水落了下來，出現(xiàn)了一塊石頭。一天始屠天添說是水滴石穿，可是姚老師笑瞇瞇地說："不對。"這下把我們五一弄得不知說什么好，就在這關(guān)鍵時刻，突然，第三組的一個同學(xué)說是水落石出。一看答案，我們哈哈大笑。我說："謝謝你幫我們得了10分！"第二幅圖又出現(xiàn)了，上面畫著一顆愛心和一個意字。我立即舉起手說："一心一意！"老師一把答案放出來，我們就用手做了一個勝利的"Y"字。第三張圖再次出現(xiàn)，我們異口同聲地說："三心二意！"我們得了30分。我們歡呼起來。
第三小組也得20分。"耶！我們贏了！"我們迫不及待地叫了起來······
啊！猜成語真好玩呀！它給我們帶來了快樂，給我們帶來了美好的想像！
看圖猜成語游戲作文（三）
龍港四小 五年（6）班 董依凡
今天，老師說要和我們做一個游戲——看圖猜成語。
游戲開始了，老師把我們分成兩組，甲組和乙組。"老師，甲組的人比我們組的多，我們組 6 個，甲組 9 個。"有人大聲地叫嚷著。老師聽后就從我們組叫一個人出來到乙組去。比賽開始了，老師給我們每組一千分，說對一題加一百分，說錯了減一百分。
游戲開始了，電視上屏幕出現(xiàn)了一張圖，是兩個數(shù)字——"三和四",只是倒著寫的。馬上就有兩人舉手。"是顛三倒四"一個同學(xué)說。老師馬上就給乙組加了一百分。猜完后，又出現(xiàn)了一張圖，上面畫著：一只手，手里拿著很多顆珍珠。這是什么呢？同學(xué)們扎苦思冥想。突然，小莉站了起來說："是掌上明珠。"老師給我們加了一百分。最后屏幕上出現(xiàn)了一張圖：一個鬧鐘里有一個靜字。我們想了半天也想不出來。老師說："猜中的可以得到一個書包精靈。"我們還是猜不出來。老師就公布答案——鬧中取靜，同學(xué)們才恍然大悟。
今天玩得真開心。
看圖猜成語游戲作文（四）
這一周發(fā)生過許許多多有趣的事，其中最有趣的是在作文班看圖猜成語。
星期六下午我來到作文班教室，我剛進(jìn)來老師就說："我們來玩?zhèn)�成語擂臺賽的游戲"聽到話的我們心情都變了，有的緊張、有的興高采烈、還有的胸有成竹，勝券在握充滿了必勝的信心。
老師把我們分好了組，游戲開始了。其中有一幅是這樣的：一顆大白菜身上寫著招洗菜工，還舉著一個牌子上面寫著本科，及以上學(xué)歷還有一個小女孩站在旁邊又驚又嚇。我們怎么想也想不出來，最后老師說出答案："大材小用。"我們都驚呆了原來是這個成語。還有一幅圖是這樣的：一個來買鞋的人，賣鞋的人給他拿了一雙鞋，買鞋的人不知道尺碼又回家了。我們說了起來：紙上談兵、鄭人買鞋……有的都蒙了起來："紙上談鞋。"我們哄堂大笑。原來是鄭人買履。還有一幅是這樣的：一個青蛙坐在井里，井的上面有一個圓形的天空和一只小雞。有人說："坐井觀雞，青蛙觀雞……"最后我說對了是坐井觀天，有的人看到我答對了我很自豪他們恨不得把我給揍扁……我們還看了許許多多的畫，我是講不完的，有空自己和家人一起玩玩兒吧！
這真是這周最有趣的事，以后我一定要多積累成語，下一次我一定要說出更多的成語。
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