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我喜歡作文600字
我喜歡作文600字
篇一:我喜歡
雷敏
"嘰嘰喳喳"那,便是我喜歡的聲音了,我喜歡在朝氣蓬勃的春天,聽著小鳥的鳴叫,那聲音仿佛是春天的號角,喧告我們新的天又到了。
我喜歡在烈日炎炎的夏天,嘴里叨著冰淇淋,在樹蔭里散步;我特別喜歡剛下過雨的夏天,雨的氣息往我鼻子里鉆;我喜歡聞夏日里芳香的泥土味,喜歡看路邊的小草上還有晶瑩剔透的露珠。當(dāng)小草正在生長萌芽時,我喜歡把它拍下來,等過一段時間再來看,也許它已經(jīng)變"老"了,但它必定是我熟悉過的地方。
我喜歡在瑟瑟的秋天里漫步,喜歡打著赤腳把伸入泥土中,感受大地母親的愛,接受風(fēng)的洗禮,必定能讓一顆焦燥的心變得穩(wěn)定下來,能感覺到的只有呼吸和心跳。
我喜歡下雪的冬天,那如鵝毛般的雪花簌簌落落地飄揚下來;我喜歡一推開門就能看見一大片雪地,如果忽然看見一個雪人兒,那我一定會向它問好。
我喜歡藍藍的大海,特別是在夜晚,雖然沒有人,但我就是喜歡安靜、安詳?shù)拇蠛。?dāng)月光灑在海面上時,或許我會想到貝多芬彈奏的《月光曲》。也曾想過這大海又向我們隱瞞了什么,它的秘密深不可測,它的奧秘是需要我們?nèi)グl(fā)掘的。
我喜歡茫茫無邊的草原,我曾在夢中過,那綠油油的青草覆蓋了大地。馬兒、牛兒、羊兒,就連小孩,牛犢都在這草原里,玩耍嬉戲,享受著生活的愜意。風(fēng)吹來,草在風(fēng)中飄動的翩翩起舞,蝴蝶圍繞著你。
我喜歡小溪在我腳下流過的感覺,雖曾沒有感覺過,但我覺得小溪叮咚的聲音真是悅耳;那清澈見底的小溪,讓我忍不住想捧一口泉水嘗嘗,那一定很清甜。把腳伸進小溪,小魚在我腳邊旋轉(zhuǎn)。那大自然的氣息必定讓我回味無窮。
我很高興,因為我有這么多的喜歡,讓我喜歡!
篇二:我喜歡
高奕揚
我喜歡春天的清風(fēng),它叫醒了等待復(fù)蘇的萬物,我喜歡風(fēng)輕輕吹拂我的臉頰,那種舒服溫暖的感覺令人心曠神怡。
我喜歡夏天的暴雨,喜歡在暴雨中奔跑,我和雨一樣有著快樂和激情。
我喜歡秋天的落葉,它點綴了碩果累累、金桂飄香的清秋。走在像鋪滿金黃色地毯的路上,踩在松脆的葉子上,腳下發(fā)出"咔咔"的響聲,仿佛是落葉的笑聲,又好像它們之間的竊竊私語。我很好奇,它們在聊些什么呢?
我喜歡冬天的白雪,喜歡用手去觸摸它的潔白無暇,我心里有一種從未有過的寧靜。雪像少女的心,那樣純潔,又像白瓷瓶,那樣沒有雜質(zhì)。而大地在雪的棉被下,又變得那樣神秘。
我喜歡懷舊。當(dāng)我翻開像冊時,腦海中就浮現(xiàn)出自己走過的地方。我看見金黃色的海灘上,留下了一串串腳。晃铱匆娨煌麩o際的大海,在水天相接的地方,紅紅的夕陽映在海面上,仿佛海水都被染紅了。我不由地想起一句詩"一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。"漸漸地,那輪紅日消失在地平線上,我又不由地感嘆"夕陽無限好,只是近黃昏".最難忘記的是在川大校園里賞荷花。在翠綠色的荷葉襯托下,那唯一一朵綻放的荷花顯得格外耀眼,幾朵花蕾含苞待放,像害羞的姑娘。身邊幾只蜻蜓翩翩起舞,不禁讓人想起"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭".
我喜歡玩魔方,在紅黃藍等顏色中,藏著一些讓人匪夷所思的難題。當(dāng)我用智慧這把金鑰匙解開這一道道難題時,我會有一種獨特的成就感。
我喜歡練毛筆字,握著毛筆,就覺得握著一脈悠久的文化傳統(tǒng)。當(dāng)我陶醉在文房四寶的魅力中,我的心便很寧靜。我愛在這一筆一劃中陶冶情操和耐心。
我喜歡生活,而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡!
篇三:我喜歡
黃文
我喜歡春天黃綠色的嫩芽,當(dāng)清晨那晶瑩的露珠從芽尖上滴下來,滴到葉子上,送走了葉子上的灰塵,我的心也變得純凈了。
我喜歡夏日的荷花,我喜歡看荷花一天一天慢慢開放。晚上,皎潔的月光照射在碧綠的荷葉上,立刻泛起一片微光,這時,我也好像變成了一個荷花仙子,在荷葉的上空盤旋。
我喜歡看在秋風(fēng)里緩緩落下的楓葉。那片楓林在人們的觀賞中,不再孤獨。那些楓葉打著旋兒,慢慢地落在地上,鋪成一張紅色的地毯。
我喜歡冬天那雪白的世界。我喜歡冬天活潑的孩子們堆起的雪人。他們給雪人戴上圍巾,戴上帽子,讓雪人變得更有朝氣,孩子們歡笑著,把樹上的積雪都震落下來了。
我也喜歡夢,喜歡夢里那種奇妙的感覺。我夢見長著白色翅膀展翅飛翔的天馬,潔白的鬃毛在風(fēng)中飛揚。我夢見天空中美麗的彩虹,慢慢地消失在無邊無際的天空。我最難忘記那次夢見自己長著一雙翅膀,飛過五湖四海飛過田野,飛到一座美麗的山峰上。我的心里充滿了歡樂。
我喜歡那些長滿樹的森林。我喜歡那在樹枝上放聲歌唱的小鳥,我喜歡在森林里自由自在的小動物。聽到小鳥的嘰嘰喳喳聲,看到小動物們上躥下跳,我的心立刻開朗了。
我喜歡花,不管是一文不值的野花,還是出生高貴的花兒,我都喜歡。我喜歡嬌艷的蝴蝶蘭、熱情的玫瑰、芳香的茉莉、出淤泥而不染的荷花。在花的海洋里,香氣撲鼻而來,香極了,我陶醉了,感到沁人的舒暢。
我還喜歡魚,不論是生長在深海里的魚,還是生長在小溪里的魚,我都很喜歡。我喜歡可愛的小鯉魚、橙白相間的小丑魚、尊貴的金龍。我也喜歡那些生長在小溪里不知名的小魚。在魚群中,魚兒像一條條不安分的生靈,竄上竄下,好不快活。
我喜歡看書。喜歡書里無窮無盡的知識,喜歡書里優(yōu)美的語言。
……
我喜歡生活,而且深深地喜歡在我的心里有這么多的喜歡。
篇四:我喜歡這兒的冬天
姜穎
父親離家已有十余年了。每逢除夕,他便會和許多的酒,抽很多的煙,煙霧縈繞在他的周圍。不知是煙霧太嗆人,抑或是什么,父親那因咳嗽而張紅的臉,不由地讓我心疼起來。
那年,臨近除夕,父親一臉莊重地將我們召集在一起,并鄭重其事地宣布:今年回家過年。他不顧一旁目瞪口呆的我,便拂袖而去。
時隔三天,我無奈的坐上了火車,踏進了一塊不屬于我的土地。一路上,父親的嘴角總是洋溢著微笑,時不時還對我講故鄉(xiāng)的山水秀麗,瓜果繁盛,巖石奇特,但我對這些不以為然。靜坐在車窗旁,看窗外的群山漸漸遠去,聽著火車撞擊軌道發(fā)出的單調(diào)聲響。漸漸地,我就在這百無聊賴的聲音中靜靜地睡去。
不知火車行駛了多久,只知道醒來時,火車已到站。我笨拙地拖下行李。黑夜如重重的帷幕包圍著我,一股股冰冷的寒風(fēng)呼嘯而過,黑壓壓的枝椏響起沙沙聲,我像是被人拉扯掉的木偶呆立在原點,直到父親把我拽走。
或許是離家的關(guān)系,我很早就醒了。推開窗,冷風(fēng)像是水銀一樣倒灌進我溫?zé)岬男厍,一瞬間攫緊心臟。于是我慌忙地關(guān)上了窗戶,捂著厚重的大衣走了出去。
蒼白的天空下彌漫著濃濃的乳白色的霧,隱約可以望見遠處的山和裊裊的青煙。站在空蕩的院子前,我清晰地聽到打水機發(fā)出沉悶的"咕嚕咕嚕"的聲音,可以看見婦女們因刺骨的冷水而凍得發(fā)紫的雙手,到處飄散著白酒發(fā)酵的幽深的醇香味。一切都是如此的平和自然。
我忽然間想起了從前,每個人都是一副不堪重負的神情,總是匆匆忙忙的,街道上永遠都會有因擺錯攤位而引發(fā)的口角,四周都是一片喧鬧,嘈雜。一種無形的壓力下,我似乎忘記了那"復(fù)得返自然"的美好。倏忽間,我開始喜歡上這寧靜的鄉(xiāng)村,這種從未有過的祥和的感覺。
我想父親的決定是正確的吧。這里的冬天和家中的那個冬是不同的,給人的感覺也大不相同。
寧靜和喧囂,輕松和壓抑,自由和束縛。我為家中的冬天捎去一絲的慰藉,為這里的冬天添上一抹喜悅。
篇五:我喜歡
多少次見到24中的學(xué)哥學(xué)姐,渴望成為他們中的一員;多少次夢想能身著24中的校服,在朝霞麗走向那片綠瓦紅磚,今天,當(dāng)九月的微風(fēng)伴我走在這校園,我想說:我喜歡。
我喜歡24中的的建筑,赫石色的墻面泛著歷史的氣息;我喜歡那尖頂?shù)溺姌牵屓讼肫鹬惺兰o(jì)的城堡和一望無垠的田園風(fēng)光。我喜歡這里的花園,軟絨絨的草葉隨風(fēng)搖擺著曼妙的腰肢,常勾起我到上面躺一躺的愿望。我還喜歡花園中的涼亭,古樸中透著典雅,玲瓏中帶著俏皮;坐在里面乘涼便是一種別樣的享受。倘若漫步在碎石鋪成的小路上,碎汞似的陽光從樹葉間傾瀉到你的肩上,清風(fēng)過處,會送來縷縷花香,那么眼前便是花壇了。我很喜歡花,繽紛的色彩刺激著視覺神經(jīng),你會感覺它們在笑,半掩著芳唇,抑或放聲開懷,瞬間仿佛世界也笑起來了。
我還喜歡另一種花,它是綻放在老師和同學(xué)們頰上的。老師都是笑著走進教室,然后微笑著問好:"上課!同學(xué)們好!請坐!"我很喜歡老師的板書,或飄逸,或娟秀。老師的手臂打亂了陽光下飛舞的浮塵,與此同時,一個個知識點便印在我們的腦中。我喜歡看老師給同學(xué)講題的樣子,時而顰眉,時而微笑,時而凝視以資鼓勵,時而點頭表示嘉許,仿佛全身都浸潤在神圣的光暈中。我也喜歡聆聽同學(xué)們文采斐然的發(fā)言,喜歡和他們一起踢毽,花花綠綠的雞毛毽似乎有了生命,旋轉(zhuǎn),跳躍,舞蹈,將我們爽朗的笑聲拋向纖塵不染的藍天。這時我的心中就會涌動著一種幸福,莫名的,卻是真實的,可觸的。
當(dāng)然24中最讓人心生喜歡的是它的歷史的積淀和學(xué)習(xí)的氣氛。晚自習(xí)時,教室里靜的只有偶爾的翻書聲和筆尖摩挲紙面的聲音,這樣靜謐的氣氛便鞭策你不由自主地投入學(xué)習(xí)中,有時我仰起臉,呼吸一口窗外送來的清爽的空氣,種種靈感便在腦中流轉(zhuǎn);我有時亦喜歡望望窗外的夜空,電視塔在夜幕里發(fā)散出朦朧的銀色的光輝,竟會讓我的心潭泛起陣陣漣漪。
當(dāng)24中不再是我的夢寐,而是眼前的真實,我真的由衷地喜歡上了這里。我喜歡它的每一株花兒和古樹、每一個老師和同學(xué)、每一塊大理石和碧瓦——我喜歡這里,愛著這里,祝福這里……
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