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長(zhǎng)大后我想成為你作文
長(zhǎng)大后我想成為你作文(一)
朱錦航
"小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神奇,說上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái),舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。"
合上《老師,您好》讀本,我的耳畔又回響起這首我最喜歡的歌。我的眼前浮現(xiàn)出一位位可敬可愛的老師。放棄令人羨慕的名校工作,數(shù)十年"蝸居"山區(qū)中學(xué)教書育人的汪金權(quán)老師;用自己的真誠(chéng)與愛心,贏得"博導(dǎo)媽媽"美名的石秋杰老師;瑤山孩子王,托起瑤山孩子大學(xué)夢(mèng)的莫振高老師……
千千萬(wàn)萬(wàn)的老師辛勤耕耘于三尺講臺(tái),堅(jiān)貞不渝地堅(jiān)持,鍥而不舍地奉獻(xiàn),以高尚的情操塑造學(xué)生,以淵博的知識(shí)教育學(xué)生,以良好的品格影響學(xué)生,以偉大的人格感染學(xué)生。
老師,用真情傳播智慧的火種,就像蠟燭獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)。我的外公就是這樣一支光輝的"蠟燭".
外公是一位鄉(xiāng)村退休教師。聽說高中畢業(yè)的他本來(lái)有機(jī)會(huì)進(jìn)入當(dāng)時(shí)很吃香的大隊(duì)公社里當(dāng)干部,但是為了家鄉(xiāng)的教育他毅然選擇了當(dāng)一名只有幾元錢工資的民辦教師,而且一干就是四十年。在平凡的崗位上創(chuàng)造了許多不平凡的業(yè)績(jī)。從土房到磚瓦房到樓房,鄉(xiāng)村校舍的變更融入了外公辛勤的汗水;滿墻的獎(jiǎng)狀,厚厚的表彰證書記載了外公無(wú)私的付出;他用自己的心血作燈油,點(diǎn)亮過多少學(xué)生心中的明燈。他像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。
老師,用辛勤播種知識(shí)的種子,就像園丁為山川添秀色,我的媽媽就是這樣一位勤勞的園丁。
受外公的影響,媽媽師范畢業(yè)后也成為一名教師。媽媽工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),她每天都是早出晚歸,經(jīng)常備課、批改作業(yè)到深夜。媽媽很有耐心,學(xué)生有什么不明白的問題,她一定要教到學(xué)生會(huì)了才肯罷休。有時(shí),為了給學(xué)生補(bǔ)習(xí),連飯都忘了吃?吹綃寢尫浅Fv的時(shí)候,我會(huì)忍不住問她:"媽媽,你工作很累吧?"她總是幸福溫柔地說:"不累!媽媽喜歡學(xué)生,等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。"
老師,是春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,讓大地盡芳菲。我的班主任左老師就是我們的陽(yáng)光春雨。
一年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)們?cè)谧罄蠋煹膸ьI(lǐng)下,走進(jìn)知識(shí)的世界。五年來(lái),她孜孜不倦,日升月恒,呵護(hù)我們成長(zhǎng)。我們有了進(jìn)步,她會(huì)及時(shí)鼓勵(lì);偶爾的出錯(cuò),她會(huì)寬容指導(dǎo);屢次的馬虎,她會(huì)嚴(yán)厲指正。課堂上,她妙趣橫生,找學(xué)生回答問題,喜歡叫"我的班長(zhǎng)","我的小助手"讓我們的師生交情很"鐵".課下,她活力四射,帶我們游戲、運(yùn)動(dòng),還時(shí)不時(shí)提醒:"寶貝們,小心"讓我們感覺很親……
春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。外公、媽媽、左老師,長(zhǎng)大后,我想成為你,像你一樣守巢教室,放飛希望;長(zhǎng)大后,我想成為你,站上講臺(tái),舉起別人,奉獻(xiàn)自己……
指導(dǎo)老師:三里橋小學(xué) 左超 呂自好
長(zhǎng)大后我想成為你作文(二)
六 6 孫瀾聚
你,是夜空中最閃亮的一顆星;你,是花園里最芬芳的一朵花;你,是沙灘上最美麗的一只貝殼。你就是——屠呦呦。
我非常崇拜你,前不久新聞報(bào)道你得了諾貝爾 醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),我深深地為你感動(dòng)自豪,你,一個(gè)八十五歲的老人,還在醫(yī)學(xué)事業(yè)中做出如此巨大的貢獻(xiàn),你得諾貝爾獎(jiǎng),是當(dāng)之無(wú)愧的!
你,其實(shí)從 1971 年就在做青蒿素的試驗(yàn),你一直不爭(zhēng)名、不奪利,堅(jiān)持不懈,默默地研究。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,你在 190 次實(shí)驗(yàn)失敗后,第 191 次實(shí)驗(yàn)中獲得成功,在 44 年的研究中,你沒有放棄,一直反復(fù)試驗(yàn),一次又一次地修改,一次又一次地否定、創(chuàng)新。多少個(gè)春夏冬,多少個(gè)日日夜夜啊,你把全部的精力都放在了實(shí)驗(yàn)上,你臉上的皺紋,你頭上的白發(fā)就是嘔心瀝血的象征!
青蒿素發(fā)現(xiàn)后,是你,在許多病人最痛苦,最無(wú)助時(shí),是你讓她們有了生存的希望!挽救了成千上萬(wàn)的人民的生命!世界各國(guó)人民因你燃起希望之苗,因而多了無(wú)數(shù)的歡樂!
2015 年 10 月 5 日 ,當(dāng)你獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)時(shí),你只淡淡地說了一句:"青蒿素是大自然奉獻(xiàn)給人民的一份禮物!"多么樸實(shí)而又純潔的話語(yǔ)!你的功勞最大,但你卻只字一小提,我想:你就是默默奉獻(xiàn),不講索取的典范吧!
你,為人民無(wú)私奉獻(xiàn),我,長(zhǎng)大后我將成為你,為祖國(guó),為人民做出貢獻(xiàn)!
長(zhǎng)大后我想成為你作文(三)
如果"媽媽"是我們步入人生的第一聲呼喚,那么"老師"便是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是他們把我們從懵懂帶向成熟,從無(wú)知變得"學(xué)有所成";也是他們,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多深,夢(mèng)想可以有多大!
幾乎每個(gè)學(xué)生都回答過這樣的問題:你的理想是什么?或長(zhǎng)大了,你想干什么?記得那時(shí),華老師問我,我就毫不猶豫地說:老師,我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師。記憶猶新的是當(dāng)時(shí)華老師的眼睛一亮,接著問:為什么?我大聲:說:我就是想當(dāng)老師一樣的老師。沒有什么宏偉的理由,只是老師的言行,舉手投足之間成了我的表率,萌生了長(zhǎng)大了也要像華老師那樣當(dāng)一名老師。
華老師是我的啟蒙老師,在我幼小的心靈播下了希望的種子,給予了我太陽(yáng)般的呵護(hù),雨水般的滋潤(rùn),宛如夜空中那顆閃爍的星星,照亮了我的童年。記得一年級(jí)報(bào)名時(shí),我既高興又有點(diǎn)害怕。媽媽拉著我的手來(lái)到華老師的身旁,她馬上從媽媽手里把我的手拉過去,還彎下身來(lái)和我說話。我抬起頭望著,覺得華老師和媽媽一樣親切,我就高興地成了她的一名學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽她的課,她的聲音很甜,講的課總能把我吸引。她的眼神告訴我什么是對(duì)、什么是錯(cuò)。學(xué)習(xí)中,華老師拿出對(duì)待"咿呀"學(xué)語(yǔ)的孩子般的耐心,不厭其煩地一遍又一遍地為我們糾正發(fā)音,講解算理,傳授學(xué)習(xí)方法。我那時(shí)侯膽小,雖然知道老師的提問,就是上課不敢發(fā)言。華老師了解了我的個(gè)性,以后每次上課,她總要提問我,讓我回答。漸漸地我再也不怕上課發(fā)言了。她還鼓勵(lì)我上講臺(tái)講故事,教我學(xué)習(xí)寫話。在評(píng)語(yǔ)中說我是最棒的,當(dāng)時(shí),我不知道有多開心,多自信。
華老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。有次早晨,華老師在教室外發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生在教室里吃東西,她當(dāng)時(shí)當(dāng)作沒看見就走了,等到覺得該吃完了,才又回到了教室。華老師輕輕地走過去詢問,然后告訴我們:你們?cè)顼堃欢ㄒ,不然,餓一上午會(huì)產(chǎn)生血糖過低對(duì)身體不好。華老師是一個(gè)感情豐富、什么都想得很周到的人。在知道學(xué)生沒吃早飯時(shí),她適時(shí)地離開,讓學(xué)生安心地吃完,她沒有批評(píng)訓(xùn)斥,反而溫馨地提醒,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是無(wú)微不至的關(guān)懷。
華老師,我想對(duì)您說:有您這樣的老師,長(zhǎng)大后,我想成為"您"!
長(zhǎng)大后我想成為你作文(四)
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)警察,有的想當(dāng)軍人,還有的想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、宇航員……但我的理想?yún)s是當(dāng)一名教書育人的辛勤園丁——這就是人民教師。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢?也許在有些人看來(lái),老師每天站在講臺(tái)上,風(fēng)吹不到,雨淋不到,工作輕松,一年當(dāng)中還有兩個(gè)假期。但是,我覺得,教室其實(shí)是一項(xiàng)非常辛苦的職業(yè),他們每天認(rèn)真?zhèn)湔n,長(zhǎng)年累月地吸著粉筆灰,有的嗓子嘶啞了,有的帶病給我們上課,每到考試的時(shí)候,他們還要反復(fù)的為我們講課,還經(jīng)常和一些調(diào)皮的學(xué)生吵嘴皮子。
有時(shí)候,我們放學(xué)了,老師還加班加點(diǎn)地備課,或改作業(yè),他們常常忙得連家里的老人小孩都顧不上,就是為了讓我們能考出好成績(jī),將來(lái)成為社會(huì)的有用之才。
另外我在電視里還看到,在我國(guó)的一些貧困地區(qū),還有很多的學(xué)生因?yàn)闆]有錢,沒有老師,所以不能上學(xué),他們多么希望能上學(xué)讀書啊!
我知道,現(xiàn)在只有勤奮學(xué)習(xí),不斷努力,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,否則,光說不做,理想就會(huì)變成空想。
老師,長(zhǎng)大后我想成為你——我對(duì)你們這個(gè)職業(yè)充滿了羨慕和向往!
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