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那件小事激勵(lì)著我作文600字（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的那件小事激勵(lì)著我作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇1
他像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田；他像拐杖一樣支撐著我不讓我倒下；他更像陽(yáng)光一樣給予我力量（改為"溫暖"）。
——題記
多少次，面對(duì)失敗我都想放棄，可在我心中有一件小事一直激勵(lì)著我。
記得那是一個(gè)夏日的早晨，太陽(yáng)像一個(gè)火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有�；ú荻紵o(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。突然爸爸的手機(jī)"鈴鈴鈴"地響了。爸爸接通了電話，"我們?nèi)ヅ郎桨伞?quot;舅舅在電話的另一邊說(shuō)。我一蹦三尺高�？墒堑搅藰窍�，我就后悔地說(shuō)："這大熱天的，估計(jì)沒到山頂就已經(jīng)蔫了。""可是你不去怎么知道呢！"爸爸的目光里流露出鼓勵(lì)的'眼神對(duì)我說(shuō)。
到了山腳，我和弟弟一個(gè)勁的往上沖，可誰(shuí)知不到五分鐘就氣喘如牛，兩腿如注鉛似的沉重，再也邁不開步子。汗水也一個(gè)勁的往外冒……"九百二十一，九百二十二……"只聽弟弟在旁邊數(shù)著。臺(tái)階數(shù)慢慢的增加，我咬著牙挪動(dòng)著步子。"我實(shí)在不行了，我要下山。"我?guī)缀醢蟮貙?duì)爸爸說(shuō)。爸爸裝作一副學(xué)識(shí)淵博的樣子對(duì)我說(shuō)："一定要記住堅(jiān)持就是勝利，你已經(jīng)成功了一半，但是中途放棄了，你并不知道前方的成功意味著什么，也許別人成功了，你也就后悔，我希望你堅(jiān)持下來(lái)。"我聽了爸爸的這番話覺得蠻有道理的。
汗流涔涔的我，一咬牙就來(lái)到山中的亭子里，我停下腳步，擦擦汗，一抬頭，�。 克{(lán)的天空下，那直插云霄的電視發(fā)射針已近在咫尺。"加油！"當(dāng)我步履蹣跚的邁上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，一股清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)。頓時(shí)，我覺得我就是勝利者！
至今，那些小事仍然激勵(lì)著我！每當(dāng)我遇到困難與坎坷時(shí)，爸爸的那句話就在我耳邊響起，引導(dǎo)我上進(jìn)，賜予我力量。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇2
一件小事也許在我們生活中視微不足道的。但那些小事往往蘊(yùn)含著大道理，讓我懂得困難并不可怕要勇敢去面對(duì)。
記得那年暑假，我們一年四口人一起去旅游，第一天去了歡樂(lè)谷。進(jìn)到了里面，走著走著就看到了那讓我驚悚的過(guò)山車，在上面玩的人大聲喊叫，喊破了嗓子。我實(shí)在看不下去了，一轉(zhuǎn)頭，映入眼簾的是十幾米的的垂直軌道。這是么歐美噶弄醒的喊道；"我要玩，我要玩。"聽到這就話的的我，不禁愣住了，雙腿像灌了鉛一樣，一步也邁不開。妹妹過(guò)來(lái)拉著我的手就向那面走去，我也不想讓她不開心，只好無(wú)奈的'去了。
到了那里，我雙退腿發(fā)軟，看到從過(guò)上車上下來(lái)的人，臉色蒼白，渾身無(wú)力這無(wú)疑又在我原本忐忑的心上來(lái)了一下重重的打擊。我坐在第一排，媽媽坐在我左邊，妹妹坐在我右邊，可我還是怕�。∥议]上眼睛，機(jī)抵達(dá)汗珠不斷從而頭上冒出來(lái)，妹妹看著我笑著說(shuō)；"姐，你太夸張了。"我往下看了看，天涯！我想下去，可已經(jīng)為時(shí)已晚。過(guò)山車已經(jīng)開動(dòng)，沒有辦法，我只能硬著頭皮上了，我閉上眼睛迎接著暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。他先慢悠悠的往前開，緩緩行駛到最高處，停了下來(lái)，我本來(lái)以為就這樣了，可事實(shí)證明我想錯(cuò)了。他停在那邊緣處，我張開眼睛一看，這足足幾十米高，掉下去······我沒敢想，可是腦海里卻總是浮現(xiàn)出那些事故，我手心冒汗，頭皮發(fā)麻。我又看看妹妹，他正滿臉期待，而媽媽也看不出一絲恐懼，我也決定勇敢面對(duì)。
過(guò)上車突然啟動(dòng)，快速向前駛?cè)�，從垂�?0度的軌道上駛出。陰面而來(lái)的風(fēng)將我的頭發(fā)吹亂，而我也在空中戰(zhàn)勝了自己的恐懼。過(guò)山車停了，我扶著旁邊的欄桿，喘著粗氣，回頭看看那段軌道，我不禁感嘆道，我終于戰(zhàn)勝了自己。
沒有山峰就算不上攀登；沒有激流就算不上成功。人的生命不就是這樣，像洪水在奔流，如果不遇上島嶼，暗礁，怎能激起美麗的浪花。
這件小事讓我懂得，人生不可能是一帆風(fēng)順的，面對(duì)種種困難不要去害怕，其實(shí)它并不可怕，可怕的是自己內(nèi)心的那份恐懼。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇3
記憶的年輪在不斷變幻著，突然，它停在了一件小事上，仔細(xì)回味著，思緒將我拉回了那一天。
那天的夜晚，到處是一片灰蒙蒙的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低著頭獨(dú)自走在街頭，眼前浮現(xiàn)著老師的嘆息，家長(zhǎng)的責(zé)備，同學(xué)的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無(wú)目的的走在茫茫人海中，突然，我看見前面圍著一群人，緊接著，一陣陣“沒有追求和付出哪來(lái)的成功……”的歌聲飄進(jìn)我的耳朵，我走近一看，原來(lái)是賣唱的��！我抬頭望向他，只見一個(gè)身穿夾克的`男孩，抱著吉他坐在輪椅上，他短短的頭發(fā)顯得更加干練。最后，我的目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風(fēng)雨中的樹苗，還未來(lái)得及長(zhǎng)大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個(gè)小盒子，他似乎并不在意錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，享受著歌聲帶來(lái)的美妙，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊，聽著聽著，我的內(nèi)心不禁一震。我看著眼前這個(gè)頑強(qiáng)的少年，在他的眼里，我看到了一只關(guān)在籠子里的小鳥，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏和努力，終于可以沖破鳥籠，飛上藍(lán)天。而此時(shí)的我，顯得是那么的渺小，那么的自卑，我的心一下子豁然開朗了。
不知不覺，他的歌已唱完，我跟著人群走了過(guò)去掏出錢放在盒子里，我看見了他抬頭對(duì)我微笑，說(shuō)著感謝的話語(yǔ)。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認(rèn)真唱歌的模樣，還有那鼓勵(lì)人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動(dòng)聽的聲音、樂(lè)觀的精神，激勵(lì)著我走下去，走向美好的未來(lái)。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇4
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅(jiān)持，就是勝利，”在比賽前，老師對(duì)我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我嘗試一下”。
比賽快開始了，我的'心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過(guò)于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發(fā)起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見我的樣子，急忙提醒我，“堅(jiān)持，就是勝利”，我聽見了老師的聲音，回了神，急忙調(diào)整我的心態(tài)。
比賽開始了，八把利劍飛了出去，一圈過(guò)后，利劍和利劍之間的差距越來(lái)越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來(lái)，有幾個(gè)人堅(jiān)持不下來(lái)已經(jīng)棄權(quán)了，當(dāng)我看到有人棄權(quán)時(shí)，我也想棄權(quán)，但，我想起老師的話，我就打消了棄權(quán)的念頭。
幾圈過(guò)后，我成功地跑完了，快到終點(diǎn)的時(shí)候我用盡自己最后一點(diǎn)力氣，沖向終點(diǎn)，心中只有一個(gè)念頭，我不能讓老師對(duì)我失望，我一定要堅(jiān)持跑下來(lái)。拼了，過(guò)了終點(diǎn)，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來(lái)時(shí)，我正在學(xué)校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對(duì)我豎起了大拇指，我也對(duì)老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。
這件事后，我每當(dāng)做一件事，快放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，堅(jiān)持，就是勝利。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇5
花開花謝，秋去冬來(lái)，總有一些事讓人無(wú)法忘懷，總有一些事無(wú)意間會(huì)成為自己的動(dòng)力。
有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長(zhǎng)時(shí)間沒見了玩的比較盡興所以忘記了時(shí)間，我回來(lái)的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開門，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經(jīng)意的瞥到了爸媽房間里那明亮的燈光，扎眼的燈光把我吸引了過(guò)去。
我走到爸媽門前趴到門縫上，看見爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來(lái)?yè)苋ィ闹胁唤行┮苫�，上前一步推開門。
“回來(lái)了？下次記得在一點(diǎn)回家�！眿寢屨f(shuō)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然媽媽在跟我說(shuō)話但是視線還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的`問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)“爸媽，你們?cè)诟陕锬�？媽媽緩緩答道”給你爸?jǐn)?shù)白頭發(fā)吶！“我愣住了，無(wú)言以對(duì)，爸爸嘆了一口氣說(shuō)道”人老了，不中用了，白頭發(fā)越來(lái)越多了，哎——“心頭越發(fā)緊了，鼻子一酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什么煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著絲絲的白發(fā)，額頭上的皺紋愈發(fā)明顯了，媽媽臉上沒有了昔日的光澤，棕色的頭發(fā)上也出現(xiàn)了一抹抹的白色，以前合身的衣服現(xiàn)在看起來(lái)也寬松了不少了……
我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關(guān)上燈，淚不自覺的流了下來(lái)，看著這無(wú)盡的黑暗，我深切的感受到了時(shí)光的流逝，謝謝無(wú)情的時(shí)間給我這么好的父母。
我無(wú)法挽留時(shí)光，但我會(huì)努力，在每時(shí)每分都留下你們欣慰、驕傲、開心的笑臉。
謝謝你們愛著我，謝謝你們給我動(dòng)力。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇6
上次期末考試考砸了，身心疲憊不堪，名次跌入千丈深淵，把自己們?cè)诩依锂?dāng)做一種懲罰，但始終不是辦法，更不會(huì)有好結(jié)果。
夜晚，我獨(dú)自晾在窗臺(tái)，呆呆的望著寂靜的夜空，似乎又要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨再次襲擊著狼狽不堪的地球……我像往常一樣來(lái)到我那盲童朋友的家，因?yàn)橹挥兴梢噪[藏我狼狽的樣子。
我像個(gè)患絕癥晚期的人，說(shuō)話聲都顯得脆弱無(wú)力，我希望向她傾訴所有不愉快的`事，我一吐為快的心情是我訴的朗朗上口，長(zhǎng)篇大論滔滔不絕，她真的是一個(gè)優(yōu)秀的傾訴者，她耐心、認(rèn)真、仔細(xì)，似乎在分析我所有的話，因?yàn)槲蚁Ｍ玫剿陌参浚谶@時(shí)，一聲雷轟打破了夜里所有的寂靜，我停下來(lái)，忽然向往雨中漫步，外面的人忙著避雨的跑步聲伴著雨聲發(fā)出“嗒嗒”的聲響，清脆明亮，忽遠(yuǎn)忽近，從滿天的雨絲穿揚(yáng)開來(lái)伴隨著沙沙的雨聲，她忽然問(wèn)我一句：“人生中共有多少種顏色？”我不禁啞然，我沒明白，但也不敢大張旗鼓的回答她，我實(shí)在怕她傷心……“呵呵，有七中，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色對(duì)嗎？”她的輕微一笑令我為之一震，就連她的話都像是給人啟迪的人生哲理，我的眼睛直勾勾的望著她那張永遠(yuǎn)笑著的可愛臉孔，他黯然一笑：“既然人生有如此多的顏色，為什么你只單選黑色，卻不更多地去品味那幅多彩的人生畫？”他像往常一樣，拿出冰淇淋，塞到我手里，這次，我卻很茫然的吃了起來(lái)。
也許，我真的該認(rèn)真、仔細(xì)的去品讀美味的人生，像她一樣做個(gè)樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的“0開心果”，卻不應(yīng)考得好就像登上了巨峰之頂，考得不好則像被丟進(jìn)萬(wàn)丈低谷。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇7
“德為先，勤為本”同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出了教室，傳出了校園，悠然落入每位過(guò)路者的耳中，會(huì)心一笑。這條北海校訓(xùn)在我心中烙下了深深的印跡，無(wú)法抹去。
在讀書聲中我陷入了回憶。
記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樨澩娴⒄`了復(fù)習(xí)，而第三單元的語(yǔ)文知識(shí)我又掌握的不夠扎實(shí)，為了能考出優(yōu)異的成績(jī)，我預(yù)備了小抄。考試的時(shí)候，“攔路虎”果然出現(xiàn)了，我懷著忐忑不安的心情偷偷打量老師，終于抽屜里的小炒誘惑著我戰(zhàn)勝了恐懼的心理，我悄悄拿出了事先準(zhǔn)備好的小抄，在神不知鬼不覺中地看了一眼，丟進(jìn)了鉛筆盒中。一切風(fēng)平浪靜，沒人察覺。當(dāng)我想再次如法炮制的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的目光掃到了我的'跟前，我那已經(jīng)伸出去的手只好尷尬地縮了回來(lái)，硬著頭皮做了下去。
考試結(jié)束了，我不出意料的被老師叫去了辦公室，老師并沒有像我想象中那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是溫柔又不失嚴(yán)肅地問(wèn)我校訓(xùn)是什么？
“校訓(xùn)？”我疑惑地?fù)u搖頭。老師凝視著我的眼睛緩緩說(shuō)道：“我們北海的校訓(xùn)是‘德為先，勤為本’�！聻橄取褪亲鍪裁炊家训赖路旁诘谝晃唬磺跒楸居袃蓪右馑�，第一要以勤奮為根本，認(rèn)真學(xué)習(xí)，第二是要勤勞�？荚嚨臅r(shí)候作弊對(duì)其他同學(xué)是不公平的，更是沒有將道德放在首位。平時(shí)上課沒有好好聽講，課后沒有認(rèn)真去鞏固，臨考試又因?yàn)樨澩鏇]有好好去復(fù)習(xí)，這又有違勤奮好學(xué)。做為北海大家庭的一份子，怎能不遵守這最基本的校訓(xùn)呢……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育讓我漸漸低下了頭，是啊，“德為先，勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓(xùn)精神。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向老師鄭重地保證：“我錯(cuò)了，今后我一定會(huì)遵守好校訓(xùn)的！”
“德為先，勤為本”，稚氣的讀書聲還在繼續(xù)，這條校訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇8
朋友，你聽過(guò)《命運(yùn)交響曲》嗎？當(dāng)那首雄渾激昂的曲子叩擊著你的心扉時(shí)，你是否能想起，那位遭受到命運(yùn)沉重的打擊，卻依然有著無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的生的意志，堪稱是生命之奇跡的音樂(lè)巨人——貝多芬？
我從小就開始彈鋼琴，在鋼琴書中便經(jīng)常看到“貝多芬”這三個(gè)字。但當(dāng)時(shí)我并沒有十分在意這個(gè)名字——大概是莫扎特一樣的音樂(lè)天才吧！
第一次看到貝多芬的畫像，給我一種瘋狂的感覺：火一樣蓬勃的頭發(fā)，仿佛不甘于束縛，想要沖破牢籠般的向上翹著；略帶些灰色的眼睛，深邃的目光仿佛能看穿一切；我試著去直視畫像中貝多芬的眼睛，可為什么會(huì)有一種名為哀傷的'東西在我腦中出現(xiàn)？他那奇特而有瘋狂的外貌下，又會(huì)掩蓋著什么樣的經(jīng)歷與浮沉？
找出貝多芬的經(jīng)傳一讀，我頓時(shí)驚呆了。我錯(cuò)了，貝多芬他不是莫扎特。是，他們確實(shí)都是天才，但命運(yùn)相比起來(lái)卻大相徑庭。命運(yùn)對(duì)貝多芬太過(guò)不公，它只給了貝多芬二十七年，便奪走了他的聽覺。對(duì)于一個(gè)出色的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，喪失聽覺便意味著喪失音樂(lè)，然而在貝多芬的心里，音樂(lè)已經(jīng)成為了生命的象征！
如果是我們，應(yīng)該會(huì)憂郁終日，最后放棄音樂(lè)事業(yè)吧！可貝多芬，他真得太傻，他站起來(lái)了，病魔沒能打倒他心中的摯愛，他毅然堅(jiān)持著，堅(jiān)持的去追尋清晨的那一絲曙光。即便聽不到聲音，他也能用心譜寫出最絢麗的曲章！
在我以后的生活中，也許不會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)有許多挫折與不幸，但是，有貝多芬頑強(qiáng)的精神激勵(lì)著我，我相信我一定能夠戰(zhàn)勝它們！
遙望蒼穹，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大洋彼岸，有一個(gè)人正靜靜的沉眠于地下，他的靈魂，早已幻化成音符融進(jìn)他不朽的巨作中，譜出他生命不息戰(zhàn)斗不止的最雄偉的感動(dòng)。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇9
夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我曾經(jīng)為夢(mèng)想哭泣過(guò)因?yàn)槲遗挛沂ニ以?jīng)為夢(mèng)想奔跑過(guò)因?yàn)槲遗挛覔碛胁涣怂�；我曾�?jīng)為夢(mèng)想努力過(guò)因?yàn)槲蚁氲玫剿�。�?mèng)想，它給我?guī)?lái)希望照亮未來(lái)的道路。
那是初秋的一個(gè)傍晚，我為夢(mèng)想奮力一搏。學(xué)校馬上就要迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)要在萬(wàn)眾矚目之中拿一次跑步第一名。那天，我努力了，但我卻不是萬(wàn)眾矚目當(dāng)中的一位，夢(mèng)想破滅，夢(mèng)想被阻止。無(wú)從下手、不知所措的我“失去”了夢(mèng)想，一次挫敗告訴了我——人生不是一帆風(fēng)順，但你總要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)榭傆幸惶炷阋L(zhǎng)大學(xué)會(huì)面對(duì)。
多年后，我焦急地在道路邊等待一個(gè)人的到來(lái)。已經(jīng)很久了……我再也沒有耐心了，我低落地一人走在燈光閃爍著的漆黑的道路上。突然，一陣悅耳的音樂(lè)傳入我的耳畔。原來(lái)是賣藝的，但走近一看前面有個(gè)牌子——不賣藝，只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我震住了，仿佛這句話是對(duì)我說(shuō)的`�！暗业膲�(mèng)想是什么，我還可以擁有它嗎？”心里起伏不平地一個(gè)人走上了回家的道路。
“砰”一陣沉重的聲音，將我一人關(guān)閉到了“密室”。躺到床上腦海里浮現(xiàn)出一幅幅我的追夢(mèng)之旅，很艱辛但也很快樂(lè)。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間它還給我?guī)?lái)了友情，帶來(lái)了一個(gè)不同的童年。心想：明天將要開啟初中生活，將要邁進(jìn)少年時(shí)期一切要重新開始了。我對(duì)自己說(shuō)：“忘了過(guò)去吧，盡管成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng)讓夢(mèng)想陪你度過(guò)這四年吧�！蔽液芮宄刂烂魈煲磺卸紝⒅匦麻_始。
之后發(fā)生了些什么不記得了，但我知道自己不是孤軍奮戰(zhàn)，身邊還有它給我?guī)?lái)的友情。但是我終究沒能忘記那些自己追夢(mèng)的旅程，最終還是再次選擇了它——跑步。它對(duì)我而言是一生要寶貴的財(cái)富。
夢(mèng)想，它給我?guī)?lái)動(dòng)力讓我繼續(xù)前進(jìn)尋找一片新大陸。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇10
每個(gè)人的生活都是五彩繽紛，坎坎坷坷的。在生活中我們也遇到了許多事情，讓我時(shí)而快樂(lè)時(shí)而煩惱，時(shí)而興奮時(shí)而沉悶，唯獨(dú)有一件事始終激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得有一次，學(xué)校開展詩(shī)歌朗誦比賽，我有幸報(bào)了名。為了取得好成績(jī)，我便利用課余時(shí)間選取了好的素材，找好了優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，每天晚上在自己的臥室中不停地練習(xí)朗誦，為了提高自身的朗誦水平，我把爸爸媽媽找來(lái)當(dāng)評(píng)委，給我指點(diǎn)提意見。每當(dāng)自己練到嗓子干啞時(shí)，我才停下來(lái)喝喝水，歇一會(huì)兒。經(jīng)過(guò)十多天的練習(xí)，我的朗誦終于得到了父母的好評(píng)。
比賽當(dāng)天，我心里面七上八下，緊張的'連話都說(shuō)不出來(lái)了。為了給自己吃個(gè)定心丸，我就對(duì)自己說(shuō)：“不就是一個(gè)比賽嗎？至于害怕成這樣嗎？我一定能成功的�！北M管我對(duì)自己這么說(shuō)，還是抑制不住我緊張的心情。終于輪到我了，我站在臺(tái)上，面對(duì)下面的老師和同學(xué)們，立時(shí)，我的心砰砰跳了起來(lái)，但我還是憑著自己的勇氣把自己的美文朗誦出來(lái)，當(dāng)我的聲音回響在會(huì)場(chǎng)時(shí)，我那砰砰亂跳的心便穩(wěn)定了下來(lái)。以精神飽滿的神情從容的面對(duì)臺(tái)下的觀眾，我富有情感地朗誦著……
雖然在臺(tái)上是那短暫的幾分鐘，但我覺得是那么的長(zhǎng)，給了我充分展示的空間。朗誦完畢，我站在臺(tái)下沒有走，認(rèn)真傾聽其他人的朗誦。我感受到自己和他們朗誦的一樣好，我一定不比他們差！評(píng)委們終于宣布了獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我愣住了，心里樂(lè)開了花，“耶，我終于成功了！”當(dāng)時(shí)的心情，真是難以表達(dá)。
通過(guò)朗誦比賽這件事，我明白了，不管多大的困難都要去嘗試一下。不嘗試怎么能知道結(jié)果呢？參與朗誦比賽，我不但收獲了成功的喜悅，而且要下定決心去勇于面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇11
俗話說(shuō)得好：“失敗是成功之母”，哪個(gè)人沒有失敗過(guò)？有首歌唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要你挺過(guò)艱難，你將會(huì)迎來(lái)成功！
想想偉人們，比如馬云，他創(chuàng)業(yè)時(shí)沒有失��？愛迪生發(fā)明時(shí)沒有失敗？成功，是靠失敗的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)累積而成的。當(dāng)然，我也失敗過(guò)。下面，我來(lái)講講我的故事吧！
暑假，又是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)賺得最多的時(shí)候，各種補(bǔ)習(xí)班如轟炸機(jī)隊(duì)般地向你飛來(lái)。還好，我英明的媽媽只給我報(bào)了一門新學(xué)科：物理。講真的，我對(duì)這門學(xué)科十分感興趣。我的同班同學(xué)鄧芷妍也在這個(gè)班，而我的目標(biāo)，就是超過(guò)她，為了超過(guò)她，我每節(jié)課都十分認(rèn)真地做筆記，聽老師講課。第一次考試，我考了91分，她考了95分，我十分難受，我為什么沒有考過(guò)她呢？
這個(gè)問(wèn)題，我想了一節(jié)課，以至于老師講評(píng)試卷我都沒聽到�；丶业穆飞�，我沉默不語(yǔ)，我的腦子里一直在盤旋著這個(gè)問(wèn)題，回到家之后，我的媽媽問(wèn)我：“這次物理考得怎么樣��？超沒超過(guò)鄧芷妍？”我十分不耐煩地說(shuō)：“考了91分，沒考過(guò)她�！�
我媽又說(shuō)：“那你訂正了嗎？”
我說(shuō)：“沒有，馬上去訂正。”
說(shuō)完，我扭頭就沖進(jìn)了房間，開始整理錯(cuò)題，在看完了整張?jiān)嚲硪院�，我發(fā)現(xiàn)，我的弱點(diǎn)是在填空題上，大題基本沒扣分，選擇全對(duì)，然后我又發(fā)現(xiàn)，我的`錯(cuò)誤都是因?yàn)榇痤}不夠嚴(yán)謹(jǐn)，我開始改正我的錯(cuò)誤，讓我的答題更規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。
開學(xué)之后，進(jìn)行了單元測(cè)驗(yàn)，我考過(guò)了鄧芷妍，我91分，她86分，而且我是全班第一。
失敗，不僅僅是一種打擊，誰(shuí)都不想失敗，但失敗，是壓力，也是動(dòng)力，你只要吸取教訓(xùn)，你就能成功！要記得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，還會(huì)有更美的彩虹！
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇12
夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開花結(jié)果，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒有活力。
——題記
一個(gè)人的成長(zhǎng)，從小到大，從年少到年長(zhǎng)，從天真爛漫到……怎能沒有過(guò)屬于自己的夢(mèng)想。這其中也包含年幼時(shí)的超人夢(mèng)、英雄夢(mèng)……但夢(mèng)想絕不僅僅是夢(mèng)，他們兩者之間的.差別通常都有一段非常值得人們深思的距離，就是你所付出的行動(dòng)。
夢(mèng)想，就像一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻可以開花結(jié)果，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的大漠，冷冷清清，沒有活力。“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”這句話是電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞。我似乎明白了，夢(mèng)想就是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的一種期望，所以說(shuō)夢(mèng)想都是美好的，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付諸努力、為之行動(dòng)。
在很多時(shí)候，很多人的夢(mèng)想都似乎是不切實(shí)際的，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但它也可以是一個(gè)人生的目標(biāo)，甚至可以把夢(mèng)想視為一種信仰，永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到卻可以激勵(lì)我們前進(jìn)、激勵(lì)我們向上，激勵(lì)我們勇往直前去探索、尋找屬于自己美好的未來(lái)。
夢(mèng)想為什么能激勵(lì)我們?就是因?yàn)槟敲篮玫奈磥?lái)。為了找到屬于自己美好的未來(lái)，我們就必須努力，瞄準(zhǔn)夢(mèng)想，向著那個(gè)方向努力，甚至向那個(gè)方向拼命。如果夢(mèng)想就是前面的那個(gè)靶，我們就要加倍努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因?yàn)橛芯湓掃@樣說(shuō)“要想射中靶，必須瞄準(zhǔn)得比靶略為高些，因?yàn)槊撓抑际艿降匦囊Φ挠绊��！边@就是夢(mèng)想能加倍激勵(lì)我們的主要原因。
是夢(mèng)想激勵(lì)了我，只要在努力一把，就成功了!加油!
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇13
今年暑假里，我與爸爸去北京玩的第三天，導(dǎo)游安排去先去故宮游覽，然后去毛主席紀(jì)念堂，聽到“毛主席”三個(gè)字，我的眼里放了光，心中充滿了崇敬之情。到紀(jì)念堂了，我買了幾朵花，隨著人群慢慢進(jìn)到主席的展覽廳里，默默將花奉上，望了望主席，他平靜的躺在水晶棺里，穿著十分樸素的衣服，我震撼了，一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，他是有多么偉大，帶著我們億萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民，奮力從落后、貧窮、挨打中掙脫出來(lái)，將中國(guó)發(fā)展成為大國(guó)。
回想幾十年前，日本人來(lái)侵略我中華，他為了人民，站了起來(lái)，組建了紅軍，聯(lián)合國(guó)民黨，一起將日本人趕出了我們的國(guó)家，然后又為了人民的自由，與國(guó)民黨反動(dòng)派展開了激烈的斗爭(zhēng)，最后，美國(guó)人侵略朝鮮，為了人民，他毫不猶豫地派出了軍隊(duì)，包括他的兒子——毛岸英，戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺，趕跑了侵略者。他的兒子戰(zhàn)死了，他忍著痛，將兒子留在了朝鮮……
他的一生，從來(lái)都沒有只考慮自己的.時(shí)候，每次都是為了人民，獻(xiàn)出了所有。
他是一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，更是一個(gè)偉大的父親。遇見他，是我的福氣。
遇見他，可以給我樹立一個(gè)榜樣，當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，想到他，便會(huì)充滿斗志；當(dāng)我靜不下心讀書時(shí)，想到他，便會(huì)專心的讀書；當(dāng)我在抉擇中猶豫不決時(shí)，想到他，便會(huì)擁有做出抉擇的勇氣！
遇見他，我想了很多，自己怎樣才能像他一樣，為這個(gè)國(guó)家獻(xiàn)自己的一份力呢？唯有好好學(xué)習(xí)吧；自己怎樣才能像他一樣，為這個(gè)國(guó)家拼搏呢？唯有好好讀書吧；自己怎樣才能像他一樣，使這個(gè)國(guó)家進(jìn)步呢？唯有好好努力吧！
遇見他，是我最好的一次遇見！
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇14
我的愛�！夥怕沸W(xué)的教學(xué)樓外墻上鐫印著四個(gè)大字“協(xié)同 進(jìn)取”，這四個(gè)大字從我剛踏進(jìn)校門至今，整整四個(gè)年頭，伴隨著我一路走到現(xiàn)在。特別是“協(xié)同”，我覺得相對(duì)于“進(jìn)取”而言，顯得更為重要。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：森林里，一群螞蟻被大火困住�；鹑υ娇s越小，螞蟻也漸漸變得無(wú)路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：螞蟻們迅速地圍成一個(gè)黑壓壓的蟻球，然后快速地滾向火海。在火海中翻滾時(shí)，外層的螞蟻被不斷燒焦。
當(dāng)滾出火海后，大螞蟻團(tuán)變成了小螞蟻團(tuán)，外層的螞蟻全部“壯烈犧牲”，只有里層的螞蟻逃出生天，活了下來(lái)。這個(gè)故事告訴我們：在當(dāng)下，“協(xié)同”精神是必不可少。試想一下：如果螞蟻們不做出那個(gè)驚人的舉動(dòng)，結(jié)果很可能是全軍覆沒！
記得三年級(jí)的拔河比賽，我們班的參賽隊(duì)員在賽前都信心十足，因?yàn)槲覀兊陌魏雨?duì)員各個(gè)像小牛犢一樣壯碩，反觀我們的對(duì)手卻看上去有些弱不禁風(fēng)�？墒堑搅速悎�(chǎng)上，結(jié)果竟讓我們大跌眼鏡，我們以0—2的成績(jī)完敗給對(duì)手。
當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，老師給我們分析了原因：拔河比賽不會(huì)因?yàn)槟骋晃魂?duì)員或者一小撮隊(duì)員就可以獲得勝利，拔河的勝利依靠的.是協(xié)同，是集體，是合作。
原來(lái)是這樣，道理真的很簡(jiǎn)單！我們的對(duì)手為什么會(huì)以弱勝?gòu)?qiáng)？因?yàn)樗麄兌季哂小皡f(xié)同”的意識(shí)，力往一處用，勁往一處使，再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手最終都要甘拜下風(fēng)。所以，很久以前我就已經(jīng)我們下定了決心，首先從自身做起，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，再帶領(lǐng)著全班，一同努力奮斗，從而取得更好的成績(jī)。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇15
夢(mèng)想，一個(gè)充滿奇妙色彩的愿望，激勵(lì)著我們努力向上、積極進(jìn)取。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。
在暑假期間，爸爸帶我報(bào)名參加籃球興趣班。他半開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“不能浪費(fèi)你的身高優(yōu)勢(shì)，要培養(yǎng)你做一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員�！蔽倚南耄壕毩�(xí)籃球只不過(guò)是拍拍球、投投籃而已�？傻任艺嬲尤牖@球隊(duì)后才發(fā)現(xiàn)我完全想錯(cuò)了。
教我們籃球訓(xùn)練的是一位陽(yáng)光、帥氣的張老師，隊(duì)員都親切地叫他——張教練。剛開始張教練每天讓我們跑步：折返跑、接力跑。每次訓(xùn)練快結(jié)束時(shí)，我們還得在籃球場(chǎng)上運(yùn)籃球100個(gè)回合，做十組開合跳和蛙跳。枯燥乏力的跑步、過(guò)大的運(yùn)動(dòng)量讓我氣喘吁吁，累得我直掉眼淚。一周后，張教練讓我們練習(xí)傳球，兩個(gè)人面對(duì)面進(jìn)行傳球，有時(shí)候因?yàn)榉磻?yīng)太慢，我被籃球砸到手臂和頭部，疼得直咧嘴。第三周教練就開始教我們投籃，大大的籃球好像被施了魔法似的，被教練投得出神入化，所有的`小隊(duì)員都鼓掌叫好。教練嚴(yán)肅而認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“右腳往前踏，右腳離左腳半步，右手五指張開，托在籃球下面，手心不能碰到籃球，左手護(hù)住籃球的左邊投籃，左手不能用力�！痹趶埥叹毮托牡刂笇�(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我終于把第一個(gè)球投到籃筐里，得到教練和小球友們熱情地鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
籃球興趣班很快結(jié)束了。但我和籃球的緣分才剛剛開始，每當(dāng)看到電視上有籃球比賽，我總會(huì)全神貫注地觀看，默默地學(xué)習(xí)明星球員的技巧和動(dòng)作。閑暇之余，和同學(xué)、家人一起在籃球場(chǎng)上盡情享受籃球帶給我們的快樂(lè)。我會(huì)擦拭汗水、忘記疲勞，虛心請(qǐng)教我身邊的球友，力爭(zhēng)提高我的球技。
成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員——這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，只要我堅(jiān)持不懈，相信總有一天能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇16
打開時(shí)光之門，回憶曾經(jīng)的那些往事，我突然回想起了一件事，也是因?yàn)檫@一件小事，激勵(lì)著我向前走，也讓我懂得了什么叫做謙讓。
那是一天下午，正是放學(xué)的時(shí)候，同樣也是下班的高峰期，只見一輛公交車從遠(yuǎn)處駛來(lái)了，我便三步并作兩步上了車。當(dāng)我看見車上僅有的'雙人座還有一個(gè)空位時(shí)，直接沖上去坐了下來(lái)。大人們看見了，都說(shuō)：“這小孩是個(gè)熊孩子。”可是，我卻一點(diǎn)兒都不當(dāng)成一回事。我的座位旁邊坐著一位跟我一樣的男孩，在我座位前面還坐著一位老人，老人似乎是這個(gè)男孩子的奶奶，臉上都是皺紋，頭發(fā)蒼白，十分憔悴。
過(guò)了一會(huì)兒，到了下一站，只見一名婦女走上了公交車。她剛上車就快被擠出去了，但大家看見這是一名孕婦，便都讓出一條道來(lái)。這位孕婦看見沒有座位，便走到我的身邊問(wèn)：“小朋友，你能把位子讓給我嗎？”我旁邊那一個(gè)男孩也開口說(shuō)：“同學(xué)，你能讓個(gè)位子給這位孕婦阿姨嗎？”我表面上平靜如水，心中卻怒氣沖天，心里嘀咕著：“你自己怎么不讓座，憑什么讓我讓座，哼，我就不讓！”就這樣，我紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)讓座的意思也沒有。那個(gè)孕婦正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)了那個(gè)男孩的聲音：“阿姨，你坐我這吧，我快下車了。”就這樣，那個(gè)男孩站在老奶奶旁邊站了好幾站。他終于到站了，只見老奶奶扶著他，一瘸一拐地挪到車門，艱難地下了車。我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩是殘疾人，而自己坐的是殘疾人孕婦專座，我慚愧不已。
至今，這件小事仍然激勵(lì)著我！它讓我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛，這樣我們彼此的心里就會(huì)感到甜蜜和溫暖。讓我們做有溫度的人吧！
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇17
在現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)被平凡的一件小事所感動(dòng)嗎？這件不比以前尋常的小事給了你哪些道理呢？我也有這樣不尋常的小事，在這里就讓我不尋常的小事給大家分享分享吧！
記得今年春節(jié)，我買了一些爆竹，讓這一個(gè)新年過(guò)的更加熱鬧，便在河邊放起了煙花！“輕輕的拿起打火機(jī)向爆竹燒去”旁邊的大人對(duì)著一個(gè)未滿十歲的小孩說(shuō)著話。似乎帶著孩子，教他一起放爆竹。我便在一旁放著自己的煙花，放著放著······不知不覺我的煙花已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，當(dāng)我放完最后一個(gè)煙花的時(shí)候，天上突然爆出了一團(tuán)美麗的花環(huán)，所有的人都在看著，我和爸爸也在一起欣賞著這一個(gè)大塊頭，這一個(gè)美麗的大塊頭讓任何一個(gè)人都仰頭觀望，駐足凝視。欣賞完煙花，我們便慢慢的走回家去了！
在回家的路上，我好像舍不得那打火機(jī)，便在路上慢慢點(diǎn)著火機(jī)玩。突然，爸爸對(duì)著路旁小樹說(shuō)：“嫩芽，對(duì)了，現(xiàn)在是春天了。”我心想“嫩芽”，我把它燒了看它還嫩不嫩，我便走近嫩芽實(shí)施了這個(gè)計(jì)劃，一路燒回了家。
第二天，當(dāng)我經(jīng)過(guò)昨晚的道路，看見路邊小樹上的嫩葉格外的綠，定神細(xì)視，原來(lái)是昨晚我用打火機(jī)燒了的.葉子，居然沒有掉下來(lái)，而是越來(lái)越綠，我放佛看到葉子還在閃閃發(fā)光。
哦！這葉子還有一種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，放佛在暴風(fēng)雨的洗禮下變得更加艷麗，看這一片綠葉，我的眼睛里閃起了淚花，想到這一片綠葉是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
它有一種自強(qiáng)不息的精神，激勵(lì)著我們?cè)谏钪斜焕щy打倒了，不要原地不動(dòng)，而是慢慢爬起來(lái)，繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)。
這一片小葉子，真讓我獲益匪淺，激勵(lì)著我呀！
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇18
生活中，每時(shí)每刻都有許許多多的小事發(fā)生。每件小事都有可能激勵(lì)著我，它可能會(huì)感動(dòng)我，可能會(huì)啟發(fā)我，可能會(huì)……
就拿上次在楊家坪步行街看到的事來(lái)說(shuō)吧。我和媽媽那天上午去步行街逛商場(chǎng)，快要到商場(chǎng)時(shí)，我看見一個(gè)垃圾桶邊蹲著一個(gè)小女孩，我起初還以為這個(gè)小女孩是在步行街跟媽媽走丟了，蹲在垃圾桶旁邊哭呢。于是我和媽媽便繞過(guò)垃圾桶去商場(chǎng)，在快要到垃圾桶時(shí)，我故意放慢腳步，把腦袋微微往垃圾桶旁看，可一看，我立馬就被小女孩正在做的事情所震驚了，只見小女孩正在把地上沒丟進(jìn)垃圾桶的酸辣粉盒子喝一些筷子疊起來(lái)，扔見了垃圾桶。看完這一幕，我便和媽媽一起去逛商場(chǎng)了。在路上，我一直在想這個(gè)女孩具有多么崇高的品質(zhì)呀。
就在回家的路上，我看見了另外一幕。一個(gè)垃圾桶旁邊靜靜的.躺著兩個(gè)薯片袋子，在一人經(jīng)過(guò)后被風(fēng)吹到了人群中，只見那薯片袋子在人流中被來(lái)來(lái)往往的人踩來(lái)踩去，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)膨脹的袋子一會(huì)就被踩扁了可還是沒有人能主動(dòng)彎下腰把薯片袋子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
一個(gè)是主動(dòng)撿垃圾，一個(gè)是視而不見。前者和后者誰(shuí)更好呢?毋庸置疑，肯定是前者。小女孩拿垃圾不嫌臟，舍下面子去撿垃圾。難道這不是一種崇高的品質(zhì)嗎？這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？生活中有許多人為了面子，自己丟的垃圾也不舍得去撿。例如有一個(gè)人丟了垃圾，但沒丟進(jìn)垃圾桶，原本該他自己撿起來(lái)，可他卻為了面子一走了之。我們應(yīng)該多像小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種崇高的精神和品質(zhì)。
生活中每時(shí)每刻都有類似的事情發(fā)生，它可以啟發(fā)我們，激勵(lì)我們，只要我們用眼去觀察，用心去感受，這些小事情都會(huì)告訴我們?nèi)松恼芾怼?/p>
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇19
每一個(gè)人的人生里也許會(huì)碰到某件事激勵(lì)自己，這一件事會(huì)是什么呢？
在我的心中，是一次失敗的教訓(xùn)，激勵(lì)著我朝著好成績(jī)的方向走去。在新學(xué)期開始的第一次物理課上，老師問(wèn)我們誰(shuí)來(lái)當(dāng)物理科代表，大家都不愿意當(dāng)，有的說(shuō)這，有的'說(shuō)那，大家七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。下課了，我走到物理老師那里去，說(shuō)自愿想當(dāng)物理科代表。后來(lái)老師表?yè)P(yáng)了我，就讓我當(dāng)上了。幾個(gè)星期過(guò)去了，班里進(jìn)行了一次物理測(cè)驗(yàn)，過(guò)了幾天，成績(jī)發(fā)下來(lái)一看，我才考了65分。眼前的成績(jī)讓我猶如心里瞬間掉下一塊沉重的石頭。有一些人看到了我的成績(jī)，之后班里有幾個(gè)人在議論。有的人說(shuō)：“怎么連物理科代表都考得這么差?”，也有的人說(shuō)“連物理科代表才考65分？!他考這么差還是當(dāng)物理科代表的料嗎？”……我聽完，臉上感覺火辣辣的，心里感覺很泄氣。后來(lái)，一個(gè)班里成績(jī)很好的同學(xué)走到了我面前，跟我說(shuō)物理科代表確實(shí)不應(yīng)該考出這么差的成績(jī)，安慰了我一下之后，建議我課后去多學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一下物理書和物理練習(xí)冊(cè)。我聽完心里很感激他，猶如春風(fēng)拂面一樣般溫暖了我的心。上課了，老師開始講題，我專心致志地聽著老師講解試卷的題目，邊聽邊做著筆記，畫出一些重要的知識(shí)點(diǎn)。
放了學(xué)之后，我把成績(jī)告訴了媽媽，之后，媽媽給我買了幾本物理的練習(xí)題，還有物理的中學(xué)教材全解。我按照那位同學(xué)的建議，開始每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)物理課本上的內(nèi)容，多做練習(xí)題和復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題直到搞懂。到了期末，我的物理成績(jī)有了大幅的提高。物理老師還在班里表?yè)P(yáng)我呢�，F(xiàn)在回想起這事，同學(xué)們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵(lì)我提高成績(jī)，讓我努力考上好的高中和理想的大學(xué)，走向成功的階梯。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇20
失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！獝鄣仙�
我走在放學(xué)的路上，覺得整個(gè)世界都快樂(lè)了起來(lái)。我手里捧著我的試卷——100分。我高興極了，腳下仿佛踩了一朵幸福的云，我感覺我整個(gè)人都快飛起來(lái)了一般。全班只有我一個(gè)100分，于是我有點(diǎn)兒瞧不起他們：切，這么簡(jiǎn)單的試卷還考得這么差，真不知道他們是怎么考出來(lái)的。
過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)校又舉行了一次考試，我自我感覺良好，100分又有希望了！于是我天天嘲諷其他人，至于上課時(shí)老師講的內(nèi)容，我什么也沒聽見。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。隨著老師越來(lái)越近的腳步聲，我的.心也一下一下跟著有節(jié)奏地跳動(dòng)。我雙手合十，祈禱老天保佑我再考一個(gè)高分�？衫咸焖坪豕室飧疫^(guò)不去，給了我一個(gè)令人十分訝異的成績(jī)：80分。我先是怔了怔，然后拖著沉重的步伐走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)我的試卷。這時(shí)，老師突然笑了笑，然后意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“聽說(shuō)你上次考得很好��！”隨后，班里有幾個(gè)人發(fā)出了譏諷的笑聲。我站在講臺(tái)上，頭耷拉著，像一只斗敗了的公雞。這時(shí)，我們班的第一名當(dāng)著大家的面，故意大聲地說(shuō)：“某人不是說(shuō)可以考到100分的嗎？怎么還差了20分��？”全班又是一陣哄笑。我知道他是在說(shuō)我，所以我的頭低得更下、臉變得更紅，我就差挖一條地縫鉆進(jìn)去了。老師終于看不過(guò)去了，不耐煩地?fù)]了揮手，沖我說(shuō)：“算了算了，你先下去吧，好好反省反省！”就這樣，我在全班同學(xué)的“注目禮”中回到了座位。
回到家，我開始臥薪嘗膽，立志把第一名奪回來(lái)。終于，在下一次較量中，我如愿以償。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇21
風(fēng)，激勵(lì)小草以清新點(diǎn)綴大地；雨，激勵(lì)小花以芬芳回報(bào)大自然；而那件小事，也在黑暗中無(wú)形地激勵(lì)我走向自強(qiáng)彼岸。
——題記
落日溶金，暮云四合，晚霞帶著無(wú)盡的凝思，慢慢地籠罩著大地。
童年時(shí)稚嫩的我和爸爸漫步在荒無(wú)人煙的小道上，哼著小調(diào)，風(fēng)伴隨著我們，吹著枝椏樹頭，演奏出嗖嗖的交響樂(lè)。
也不知何時(shí)，路面上漸漸隱去了一個(gè)人的身影，當(dāng)我轉(zhuǎn)身回顧時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)無(wú)影了�；艁y的情緒頓時(shí)充斥了我的內(nèi)心，身旁的黑暗已從我緊鎖的雙眉上慢進(jìn)我的身體。
“這可怎么辦？這是荒僻小道，我怎么走回去？”此時(shí)我稚嫩的語(yǔ)言已哆哆嗦嗦。在無(wú)可奈何的情況下，伴著黑暗的.恐懼，我艱難邁出那前進(jìn)的一小步。
在邁向起點(diǎn)的過(guò)程中，從我的心底依稀傳來(lái)一陣陣鼓勵(lì)我前進(jìn)的旋律：“生活不可能一波平靜，你只能堅(jiān)強(qiáng)，只能努力克服……”一句句爸爸對(duì)我的教誨，在我的腦海中浮現(xiàn)。曾有多少次恐懼充斥內(nèi)心，但這輕柔的旋律讓它漸去漸遠(yuǎn)，并激勵(lì)我走向起點(diǎn)。
臨近起點(diǎn)，那草叢的交響曲愈演愈烈，而那激勵(lì)的旋律也強(qiáng)烈地在我身旁回蕩。漸漸地，一個(gè)模糊的身影若隱若現(xiàn)，在風(fēng)的交匯處，原來(lái)是——爸爸。
我加快腳步，激動(dòng)的心情難以表達(dá)，我投入到爸爸偉大的懷抱中。伴著淚的習(xí)舞，我恍然徹悟：我內(nèi)心那一堵勇敢的磚墻，原來(lái)是，這激勵(lì)我的教誨……
時(shí)光荏苒，若水穿塵，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)清沫歲月已悄然逝去，可我的眼眸中總會(huì)浮現(xiàn)那件小事。
那件小事激勵(lì)了我，使我在挫折的陰霾中邁出前進(jìn)的步伐。
那件小事激勵(lì)了我，使我在困難的境界中堅(jiān)定自己的信念。
那件小事激勵(lì)了我，使我在柔弱的內(nèi)心中蓋起自強(qiáng)的堡壘。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇22
夜已深了，雨已停了，我的眼已紅腫。四周一片漆黑，看著卷子上鮮紅的76分，我的眼淚就又一次不爭(zhēng)氣的落下來(lái)。
開學(xué)以來(lái)第一次考下90分，還是這么徹底的考下了90分，原本是優(yōu)秀生的我的心中很不是滋味。
這時(shí)，一只手拍了一下我的肩膀，我一驚，是媽媽，我慌亂地站起來(lái)，低下頭不敢看她。
媽媽推開窗戶，雨后清新的空氣撲面而來(lái)，讓我的精神為之一振，媽媽指了一個(gè)方向，我尋她的指尖望去，啊！是那棵洋槐。
我曾在雨中時(shí)不時(shí)地望向它，它挺拔在風(fēng)雨中，高大粗壯的樹干支撐著一樹的.茂盛，如一把巨大的傘在遮擋風(fēng)雨的淫威。它在風(fēng)雨中顫抖，它在風(fēng)雨中怒吼，它像一頭發(fā)怒的獅子搖著全身的樹葉。曾有幾次，我以為它快要折斷了，可是在閃電照亮天空的瞬間，我看見它的樹干始終挺拔而有韌性，它的渾身都充滿了不屈的斗志。
不一會(huì)，風(fēng)停雨歇，外面的世界恢復(fù)了靜寂。
雨后的洋槐，葉子充滿著水分，綠得嬌嫩，綠得生動(dòng)。
媽媽說(shuō)：“孩子，你看，洋槐經(jīng)歷風(fēng)雨，但它并沒有倒下，它依然堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，面對(duì)風(fēng)雨，它不屈不撓。你呢？一次考試下90分就哭成這樣，好好學(xué)學(xué)洋槐！”
是啊，現(xiàn)在我不應(yīng)哭泣，哭泣是無(wú)用的，只有行動(dòng)才會(huì)成功。于是那晚，我和媽媽分析了考題，并預(yù)習(xí)了下一課的內(nèi)容，只想要下一次考的好一些。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！薄蛾�(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌唱的對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有風(fēng)雨后的那個(gè)美麗的彩虹？
所以，生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有磨難，所以跌倒了一定要爬起來(lái)，抖抖身上的灰塵，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇23
在我腦海里有許許多多的事，數(shù)也數(shù)不清，猶如天上的星星一樣，每一件事都散發(fā)著它獨(dú)有的光芒；每一件事都讓我感受到了艱辛與幸福；每一件事都讓我悟出了人生的真諦，汲取繼續(xù)前進(jìn)的力量。而最閃亮的那顆星星，就是一直激勵(lì)我的一件往事。
記得在五年級(jí)時(shí)，老師讓我當(dāng)升旗儀式的主持人。原先我是拒絕的，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)主持人肯定比登天還難。我是一個(gè)沒有主持經(jīng)驗(yàn)，連讀書都讀不好的人怎樣才能做主持人呢？后來(lái)在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下激發(fā)了我的斗志。于是，我答應(yīng)了老師，但我心里多多少少還有些后悔和顧慮。
“我們只有一周的練習(xí)時(shí)間，你要加緊練習(xí)稿子�！崩蠋煹脑捯怀觯揖拖駝偙焕渌疂娺^(guò)一樣的痛苦。我從周二開始每天下午的第四節(jié)課我都會(huì)在教室里念稿子，每次念我的手心都會(huì)出汗比上臺(tái)還緊張。我不斷地安慰自己：要靜下心來(lái)，要靜下心來(lái)�？墒俏沂冀K靜不下來(lái)。一晃就到了周四，老師把我叫到辦公室里，讓我把稿子念一下。經(jīng)過(guò)兩天的刻苦訓(xùn)練，自認(rèn)為有很大的提高，于是充滿自信的讀了一遍。剛開始的時(shí)候還比較流利，到后來(lái)越來(lái)越不行了，老師實(shí)在是聽不下去了，直接來(lái)了一句：“沒練好就繼續(xù)練�！边@句話簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，把我劈到了人生的最低谷！
周一，令我害怕的`日在來(lái)了，但是我不能害怕，改該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。上臺(tái)了我的手心不斷冒汗，內(nèi)心就像過(guò)山車一樣不得平靜。由于害怕，稿子有不少讀錯(cuò)的地方，但我還是默默地在心里給自己打氣。雖然主持時(shí)有些小差錯(cuò)，但我還是坦然，平靜的搞定了。
我的主持雖然在別人眼中一點(diǎn)都不精彩。但在我自己眼中我對(duì)自己是很滿意的。因?yàn)槲铱吹搅宋易约哼M(jìn)步，成長(zhǎng)的樣子。每當(dāng)我做不好某一件事時(shí)，我都會(huì)想起這件事來(lái)給自己打氣。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇24
假如我是一棵向日葵，媽媽就是太陽(yáng)，因?yàn)樗恼找也拍軌蚪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)；假如我是一棵果樹，媽媽就是一名辛勤的園丁，在她的精心照料下我才能結(jié)出香甜的果實(shí)；假如我是一棵小草，媽媽就是甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)……
媽媽就是我人生中最重要的`指路牌，在媽媽的指引下，我學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)做人。
我清楚地記得，那是大年初四的上午，你帶著我和兩歲的弟弟去大姨家拜年，我們先去超市買了禮品。選好禮物結(jié)賬時(shí)，《倒霉熊》映入了我的眼簾，這可是我最愛看的一張光碟，我毫不猶豫地從貨架上拿了下來(lái)。弟弟見了，也嚷著要，就亂抽了一張抱在懷里，生怕誰(shuí)把他的拿走了似的。媽媽見狀，哄著他：“乖！你們倆一張就夠了，看完了再來(lái)買！”可弟弟就是不依。
結(jié)了帳出來(lái)，弟弟屁顛屁顛地?fù)u著出來(lái)了，得意地從外衣里面抽出一張花里胡哨的東西。天�。∥液蛬寢岓@呆了，那是一張光碟！弟弟嘟囔著：“咋樣？俺也有！”
我連忙四下瞧瞧，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，他們都沒看見，就別放回去了，這個(gè)便宜，我們不占白不占呀！還不用花錢�！�
媽媽卻漲紅了臉，用力地咬了咬嘴唇，從弟弟手里奪過(guò)了光碟，拉著弟弟返回了超市，我怔住了。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才拉著弟弟出來(lái)，不過(guò)，神態(tài)變得輕松起來(lái)，我剛想埋怨幾句，她沖我擺擺手，凝重地說(shuō)“咱不缺這幾個(gè)錢，最關(guān)鍵是丟不起這個(gè)人咱做人就得清清白白！”
這幾句實(shí)在淳樸的話一直印在我的腦海里，時(shí)刻提醒著我，做人要清清白白。媽媽就是用語(yǔ)言和行動(dòng)教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，影響著我的成長(zhǎng)……
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇25
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，是它激勵(lì)著我要堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)驅(qū)趕著人們，只剩下一個(gè)沒有雙臂的殘疾青年坐在街頭。他衣衫襤樓，頭發(fā)很亂，從那毫無(wú)皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭，僅靠自己的雙腳在寫對(duì)聯(lián)，然后在賣。我當(dāng)時(shí)想：“他雙臂都沒有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂(lè)的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫字賣錢。起先我以為他只是今天在賣對(duì)聯(lián)，也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒有，他還是冒著寒風(fēng)，迎著風(fēng)雨每天幸苦的來(lái)賣錢。就這樣我的心里有種說(shuō)不出的羞愧，但對(duì)他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了戰(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)臎Q心與信心，我想到我遇見挫折時(shí)我的所作所為。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，首先是害怕挫折，我不干去米娜對(duì)他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說(shuō)我膽小說(shuō)我懦弱，我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵(lì)了我，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會(huì)害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長(zhǎng)大了，我一定會(huì)像那位青年那樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著，勇敢的'面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它。
時(shí)間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神仍然讓我難忘，它一直激勵(lì)著我要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)，如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇26
成長(zhǎng)的記憶碎片太多太多，但它們大多如秋日里飄零的落葉隨風(fēng)而去，沒有留下什么，可唯獨(dú)那件小事卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)，也消磨不了。一直激勵(lì)著我不斷向前。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我第一次參加演講比賽。上臺(tái)前我緊張的心砰砰直跳，其他參賽者一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，眼看就要該我了，可我就是坐立不安。雖然我已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟了，但我還是覺得緊張不已。畢竟這是我第一次參加比賽，老師同學(xué)們都看著呢，萬(wàn)一講的不好怎么辦。
正在我緊張之時(shí)，我聽到了自己的名字，同學(xué)們也都望向了我。我猛地意識(shí)到該我了。
我走上講臺(tái)向大家問(wèn)好后便開始了我的演講，剛開始還比較流暢，我也漸漸有了信心，同學(xué)們都不斷地發(fā)出贊嘆聲，評(píng)委老師對(duì)我也投來(lái)了贊許的目光。正在我思考如何發(fā)揮的更好時(shí)，突然我忘詞了，頓時(shí)我的大腦一片空白。我不安地向臺(tái)下忘去，同學(xué)們正用焦急的目光望著我，1秒鐘、2秒鐘、10秒鐘……時(shí)間慢慢過(guò)去，我一直努力回想著演講稿的內(nèi)容，想完成我的演講。突然臺(tái)下傳來(lái)了一陣又一陣鼓勵(lì)的掌聲，就在這掌聲里我漸漸有了勇氣，接下來(lái)的.詞也漸漸響了起來(lái)，最終完成了這一次難忘的比賽。
下臺(tái)后，朋友們對(duì)我說(shuō)：“你真勇敢，忘詞了下來(lái)就好，何必勉強(qiáng)自己呢！”可我卻認(rèn)為，站在臺(tái)上完成這一次演講，不僅鍛煉了我的膽量，也磨練了我。這對(duì)我今后有很大幫助，至少我在下一次面對(duì)類似情況時(shí)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持完成，久而久之我也就不再那么緊張了。
一直雛鷹如果不堅(jiān)持一次又一次的試飛，怎能翱翔藍(lán)天？慢慢人生路，如果不堅(jiān)持，怎能成就自我？那是我第一次參加演講比賽，雖算不上精彩，但那件小事卻一直激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇27
荷香是夏季的一聲嘆息，我至今還清晰的記得。
我奶奶家住在鄉(xiāng)村，雖然路途遙遠(yuǎn)，但山清水秀、環(huán)境優(yōu)美，我的奶奶也十分慈祥、善良、勤勞，同時(shí)還做得一手好美食——荷葉飯，那也是我的最愛。
巷子前的石板路、古樹、小橋、流水，一抹清香從那熟悉的小巷里縈繞開來(lái)，我便知道奶奶正在做我最喜歡的荷葉飯。
巷子盡頭，一扇朱紅色的木門已有些斑駁，叩響著泛綠的銅鎖。門開了，滿頭銀絲的奶奶出現(xiàn)在我面前，身上帶著淡淡的荷香。院里有一塊半畝大小的荷塘，粉嫩嫩的荷花在院子里格外耀眼，淡淡的荷香總是讓人心曠神怡。
可最讓我興奮的還是蒸籠里噴香的荷葉飯。我迫不及待的飛奔進(jìn)廚房，蒸籠里冒出氤氳的霧氣，使整個(gè)廚房都朦朦朧朧的。灶里被火苗籠罩著的樹干時(shí)不時(shí)發(fā)出“啪”的一聲，火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著溫暖的`光暈，跌入奶奶滄桑的皺紋里，散作一抹荷香。我好奇的問(wèn)奶奶為什么喜歡做荷葉飯，奶奶并沒有直接回答，而是神秘地說(shuō)道：“人們都贊美荷花，忽略了荷葉，卻不知道真正散發(fā)出清香的是荷葉�！�
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶把我?guī)У皆鹤永�，拿起一張�(jiān)缫芽蔹S的荷葉，滿懷深意地說(shuō)道：“這片荷葉雖然已經(jīng)枯黃，但它仍然能散發(fā)出淡淡的清香。我們做人同樣也應(yīng)該如此，無(wú)論年齡的大小，都要散發(fā)出內(nèi)心的清香，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，做一個(gè)有意義、有價(jià)值的人。”我不禁意識(shí)到奶奶也如荷葉一般，雖然年紀(jì)很大，但是仍然默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，散發(fā)出自己的清香，默默地守護(hù)著心中的希望。
吃著奶奶的荷葉飯，聞著那撲鼻的荷香，我知道，這荷香是我生命的源泉，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇28
每當(dāng)我穿上那雙運(yùn)動(dòng)鞋的時(shí)候，我就會(huì)想起四年級(jí)的那場(chǎng)800米賽跑。
那是一個(gè)惠風(fēng)和暢的下午，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)上，殊不知，一場(chǎng)“災(zāi)難”正向我們襲來(lái)。體育老師宣布今天要跑800米時(shí)，大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時(shí)間變成了苦瓜臉，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我也惶恐不安，800米可是我的“天敵”��！
接下來(lái)，老師讓我們自由活動(dòng)，舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來(lái)踱去，有的認(rèn)認(rèn)真真地做起了拉伸。此時(shí)的我依舊心亂如麻，嘴里嘀咕著：“800米那么長(zhǎng)，我能跑下來(lái)嗎？”想著想著，心里真是吊著十五個(gè)水桶——七上八下，不知如何是好。
自由活動(dòng)結(jié)束，現(xiàn)在準(zhǔn)備開跑了。我希望自己能排在后面一些，沒想到我居然在第一組，無(wú)奈，只能硬著頭皮上了。教練一聲令下，我就像離弦的'箭一樣，拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持就是勝利！
開頭的四圈異常輕松，眼看半程已過(guò)，我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我奮力地一直往前跑去，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿，跑到第六圈的時(shí)候，我感覺雙腿已經(jīng)不是自己的了，腹部也開始陣痛，上氣不接下氣，似乎快要窒息了。但我看見別的同學(xué)都要追上來(lái)了，他們都沒有放棄，我怎么能半途而廢？于是我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！
不知過(guò)了多久，就剩最后半圈了，后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙，用盡我最后一絲力氣，終于一馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)線。直到聽見那雷鳴般的掌聲，我才長(zhǎng)舒了一口氣。
每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就會(huì)想起這場(chǎng)800米賽跑。它就像我的小老師一樣，一直在暗中鼓勵(lì)著我，讓我無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪，都能砥礪前行。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇29
那件往事激勵(lì)著我人就如海上的帆船，總有浪花推你前行。
——題記
人這一輩子啊，遇到的事就像天上的星星一樣多。我們或許不能數(shù)清這繁星，但我們一定可以找到如同北極星般耀眼的明星，它一直鼓勵(lì)著我們，走上前方的道路。
現(xiàn)在站在我面前的，對(duì)著我吹胡子瞪眼的就是我這次比賽的對(duì)手。我生病以來(lái)，老師和我們同學(xué)們就特別關(guān)照我。什么事都不讓我操心，這日子可真讓人郁悶，直到有一次老師宣布學(xué)校將舉行朗誦比賽，要挑選兩名同學(xué)參加。我覺得有一件事有趣的事可以做了。我便苦苦央求老師，在我的軟磨硬泡下，老師答應(yīng)讓我參加比賽。
可這位瞪著杏眼的同學(xué)非常地不樂(lè)意，不可否認(rèn)，我們兩個(gè)是對(duì)手，是敵對(duì)關(guān)系，不用她對(duì)我熱情如火，于是，我們開始了我們的競(jìng)爭(zhēng)。她處處與我作對(duì)，什么都要和我掙個(gè)高低。同學(xué)們私下都勸她別這樣，讓著點(diǎn)我�？伤琅f不改往日的作風(fēng)。我竟也不生氣。相反，與她在一起，我找到了久違的興奮與快感。我不想因?yàn)樯《划?dāng)作溫室里的花朵，這種日子太過(guò)無(wú)聊！也讓我的.自尊碎裂。
在緊張的氣氛中，比賽的帷幕拉開了。上場(chǎng)前，她竟走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“加油！這次比賽，我不會(huì)心軟的，”我回報(bào)她以同樣的話語(yǔ)。廠商，我們倆都如同盛放的玫瑰，不遺余力地展現(xiàn)著自己的美麗。后來(lái)比賽結(jié)束，不知怎么，我們相視而笑。
再后來(lái)，她主動(dòng)找我搭話，我才知道，她的故意針對(duì)，她的鼓勵(lì)都是因?yàn)椴轮辛宋业男乃�。她知道，只有把我�?dāng)作平常人看待，才能維護(hù)我那可憐切驕傲的自尊。
后來(lái)，過(guò)了很久老師公布了比賽的名次。也許是習(xí)慣吧。我們倆依舊迫切地問(wèn)道：“誰(shuí)？”直到老師說(shuō)出并列第一時(shí)，我們兩個(gè)會(huì)心一笑。
謝謝你，我的對(duì)手，是你激勵(lì)著我勇敢地競(jìng)爭(zhēng)。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇30
那本是一件小事，可每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)不由自主的想起那件小事。因?yàn)樗?lì)著我，使我有了克服困難的勇氣和決心。
那是一個(gè)夏天的中午，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬還在不停的叫著“知了——知了——”。在這天，我和我的朋友一起在空地上練習(xí)滑板。我站上滑板，可是沒滑幾步就倒在地上，就收起滑板坐在一邊看著她練習(xí)。她先是穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，可沒滑幾步就和我一樣倒在了地上。但她并沒有放棄，而是爬起來(lái)再一次站上了滑板。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，她終于掌握了基本要領(lǐng)。當(dāng)她再一次站上滑板滑行時(shí)，卻在不經(jīng)意間被一塊小小的石頭絆倒了。她重重地摔在了地上。我嚇的失聲尖叫，趕緊跑過(guò)去扶她，她卻一把把我推開，說(shuō)：“我沒事，自己能起來(lái)�！蔽铱匆娝南ドw流血了，殷紅的血滴在地上，把地面都染紅了。這時(shí)，聒噪的蟬好像也被她的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，停止了煩人的聒聒。她頑強(qiáng)的從地上爬起來(lái)，從口袋里掏出創(chuàng)可貼，貼在膝蓋上，然后繼續(xù)練習(xí)。汗水把她的頭發(fā)粘住了，汗珠從頭上滴到地上，發(fā)出耀眼的光芒。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，最終她終于能熟練的操控滑板了。她在學(xué)會(huì)滑板后是那么的開心，以至于拉著我的`手跳起舞來(lái)，好像已經(jīng)忘記了膝蓋的疼痛。那時(shí)她的笑容是我見過(guò)的世界上最美麗的笑容。不知不覺間，我隨著她的舞蹈自己也練起來(lái)。陽(yáng)光下，她滑著滑板沖在前面，我也滑著滑板追在后面，夕陽(yáng)把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
這件小事一直激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時(shí)，她滑著滑板“飛翔”的身影，就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，使我多了一份戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇31
小事很平凡，它在生活中無(wú)處不在，它在我們的生命中如此渺小，比如：幫媽媽買菜，幫別人修自行車，檢到別人東西拾金不味，這些都是小事。然而，正是有了這些小事磨煉出今天的我們，也時(shí)刻激勵(lì)我們努力進(jìn)取，使我們明白一些道理。
那件小事，時(shí)刻激勵(lì)我患遇到失敗不要放棄，要努力鉆研找到問(wèn)題去解決才會(huì)成功。
小時(shí)候?qū)W騎自行車，剛學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的東西，就覺得已經(jīng)會(huì)了。結(jié)果我從下坡溜下來(lái)時(shí)，由于沒什么技術(shù)，車子像脫了韁繩的'馬一樣失控，四處亂跑，又好像被磁鐵吸引似的，直逼人行道：一會(huì)沖上去一會(huì)兒下來(lái)，這下讓我驚慌失措，不知如何是好，也把路人嚇得面如土色，只所”咣當(dāng)”一聲，我摔個(gè)四腳朝天，腦瓜子翁翁的。
過(guò)了一會(huì)兒，我重新站了起來(lái)，鐵了心要把車技學(xué)好，于是我又從坡上下來(lái)，按下剎車，車子馬上就停了下來(lái)，還好沒有摔個(gè)狗啃泥。
然而我也毫不自滿，繼續(xù)練起了車技。
我找爸爸拆下了輔助輪，給自己加些難度，又練上坡和溜車，練了一上午。
學(xué)習(xí)也是這樣，需要這種鍥而不舍，不自滿，有上進(jìn)心的態(tài)度與精神。你豬后來(lái)怎樣了呢？
后來(lái)，我越練越起勁，練了單手騎車、漂移、單手調(diào)頭以及一些應(yīng)急措施，看著球場(chǎng)上的小伙伴傳來(lái)羨慕的眼光我會(huì)心一笑，曾經(jīng)的努力沒有白費(fèi)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。正如比話所講。別人光鮮亮麗的一面背后是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來(lái)的。
這件小事啟示我們：天才出于勤奮；失敗及成功之母。我們的學(xué)習(xí)也正是如此，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真，主動(dòng)和勤奮的態(tài)度。這件小事永遠(yuǎn)激勵(lì)我在茫茫學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇32
雨下得不算大，但是連鑄下了好幾天。那天，我陪老媽買菜，在菜市場(chǎng)入口處，看到一個(gè)中年男子一手撐著地一手拿著一個(gè)舊瓷碗，一條彎曲變形的腿一半露在外面另一半被一塊就輪胎包著，他半滾半爬在爛泥中前行。小鎮(zhèn)的人都非常好，非常善良。許多人都向破碗里扔錢，一角的，二角的，五角的，一元的……男子一邊想給他錢的人點(diǎn)頭稱謝，一邊慢慢的前行。一道深深的胡現(xiàn)在市場(chǎng)里慢慢的走著。
我毫不猶豫地往破瓷碗里投一元硬幣，老媽見我如此“慷慨”，怪道：“不是早就跟你說(shuō)這是假的，既騙人又騙錢的嗎？你呀，總不聽！”
“不就一塊錢嗎？”我有些不高興地說(shuō)。
“一眼錢也是錢嘛！”老媽回答道。老媽的話也不是沒有道理的，現(xiàn)在有很多的人以殘疾的身體，來(lái)騙取善良人的同情心。有些人就連“殘疾身體”也是經(jīng)過(guò)精心包裝后的。但是，我絕不后悔，畢竟做了一件善事。
一元錢，給了別人”站“的機(jī)會(huì)。仔細(xì)想想，這樣的天氣滿是泥漿爬著行進(jìn)，即使是騙人的，也需要一份勇氣。假如這個(gè)男子真的`有點(diǎn)殘疾，他可以用乞求來(lái)的錢來(lái)醫(yī)治殘疾的腿，讓自己站起來(lái)：如果他的腿無(wú)法醫(yī)治他可以用這些錢為親人做點(diǎn)事，不再是家庭的負(fù)擔(dān)：如果這位男子是經(jīng)過(guò)“精心包裝”的殘疾人。無(wú)論如何的瀟灑快活，一元錢就會(huì)毀滅他的人格，讓他永遠(yuǎn)的站不起來(lái)。
一塊錢，表達(dá)了人們的一份同情心。
所以每回遇到乞求著，我都會(huì)投入一元錢，心里就會(huì)充滿希望與滿足。其實(shí)“拯救”別人的同時(shí)，也“拯救”了自己的心靈。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇33
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場(chǎng)，我接過(guò)鼓槌，擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓，譜寫著自信的音符，那一個(gè)個(gè)音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動(dòng)、奔跑。
三年級(jí)的一次語(yǔ)文課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我低頭思索了一陣，答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭，望向周圍，同學(xué)們看著課本，眉頭緊鎖。
我舉起手來(lái)忽又放下：那么多同學(xué)都沒舉手，我這答案不一定正確。要是錯(cuò)了，老師批評(píng)我怎么辦？
想著，我握緊了拳頭，拳頭像個(gè)鐵球，沉在桌上，一動(dòng)不動(dòng)，幾秒鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了……老師見沒人舉手，便走到我的身邊：“你來(lái)說(shuō)，你剛才舉手了�！�
老師的這句話，猶如五雷轟頂，怎么辦，該怎么辦？我站了起來(lái)，身子在發(fā)抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來(lái)說(shuō)。”老師又重復(fù)了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我心想的答案。
老師聽后，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下，繼而嚴(yán)肅地說(shuō)：“完全正確，為什么就沒有自信呢？”
下課后，我坐在座位上，想了很久，想了很多，“為什么沒有自信呢？”，老師的話在耳畔回響……
第二節(jié)還是語(yǔ)文課，老師講練習(xí)冊(cè)，有一道思維拓展的習(xí)題，老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來(lái)了老師的贊許，得到了同學(xué)的掌聲，那一刻，自信，已經(jīng)充盈了我整個(gè)心田。
生活需要自信。是啊，那歷史的塵封，有哪一幅書法缺失了自信的手筆，又有哪一幅名畫少得了自信的.源泉？
自信是驟風(fēng)，是飛雪，席卷著勇氣，在我身邊盤旋；自信是瓊漿，是玉露，調(diào)和著勇氣，注入我的心間——因?yàn)橛辛俗孕�，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇34
每當(dāng)在籃球場(chǎng)上看到同學(xué)們輕松地將球投入籃筐，我就會(huì)想起自己那一次做的“好事”。
“啪——”一聲清脆而又響亮的玻璃破碎聲蕩漾在客廳里，我抬頭望著天花板上那支離破碎的吊燈，它好像在沖我咆哮。我不知所措地抱著籃球站在吊燈的碎片旁，不敢相信自己竟然犯了這么大的錯(cuò)！我愣住了，這寂靜好像持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)。
突然響起的電話鈴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我慌忙跑去接電話，當(dāng)我看到來(lái)電顯示是媽媽時(shí)，心里的大石頭終于放下了。我知道媽媽是不會(huì)罵我的，從小我犯了錯(cuò)誤媽媽都會(huì)為我收拾爛攤子。我小聲地告訴了媽媽一切，盡量裝得可憐巴巴，心里卻沒有一點(diǎn)壓力了，剛才的不愉快早順著電話線跑到了九霄云外。但媽媽卻一反常態(tài)，嚴(yán)厲而堅(jiān)決地只說(shuō)了一句：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)！”說(shuō)完便干脆地掛了電話，只剩下電話的忙音在我耳邊回蕩，“嘀嘀——”
負(fù)責(zé)？要我怎樣負(fù)責(zé)？難道要我買一盞新的安上？對(duì)啊，再買一盞燈。我突然靈機(jī)一動(dòng)，找到了對(duì)自己錯(cuò)誤的負(fù)責(zé)方法。打定了這個(gè)主意，我掏出自己的錢包，想要從錢包里拿出錢來(lái)，以對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。但手卻不聽使喚地一直賴在我的錢包里，死活都不進(jìn)去。我狠狠咬住嘴唇，從錢包里掏出錢來(lái)，快步跑到離家不遠(yuǎn)的燈具店，買了一盞價(jià)格不菲的吊燈。當(dāng)工人將最后一根電線連接好后，那明亮的、閃著耀眼光澤的.燈在向我招手，柔和卻又那樣刺眼，客廳仿佛也在一剎那變成了光的海洋。
那天，我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，對(duì)自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)，對(duì)自己身邊的事負(fù)責(zé)。雖然錢包在痛苦地呻吟，干癟著肚子趴在茶幾上，但我的心卻是如此得充實(shí)愉快。那件小事激勵(lì)著我，鞭策著我。此后，每當(dāng)面對(duì)失敗與痛苦時(shí)，它都會(huì)鞭策著我讓我勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，坦然地負(fù)責(zé)。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇35
燈火闌珊中，我仿佛看見母親在書桌前的背影�；畹嚼蠈W(xué)到老，這件小事一直激勵(lì)著我，伴我跨越學(xué)習(xí)生涯的一道道屏障，一座座高山。
晚上回家剛進(jìn)大門，卻發(fā)現(xiàn)客廳沒人。平時(shí)開著的電視和燈也都死氣沉沉，只有書房里的燈光下的影影綽綽。我好奇地走進(jìn)去，映入眼簾的卻是這樣一幅場(chǎng)景：一個(gè)脊背有些彎曲的人坐在那里，書桌上堆了很多書，這個(gè)人一手舉著書，一手在字典上比劃著，好像在查找什么。啊，我的母親！我心中既奇怪又有些感動(dòng)，母親怎么現(xiàn)在在看書啊？在我的印象中，她好像都是活躍在廚房中的。難道是單位有任務(wù)嗎？母親學(xué)得太辛苦了，我想，我得別幫幫她。
腦中浮現(xiàn)出她瞇著眼睛、皺著眉頭的神情，我便一步步走向書桌。當(dāng)一片黑影覆蓋在書本上的時(shí)候，母親猛地一抬頭，然后又歉意地笑了一下：“妮兒，你回來(lái)了，占用了下你的書桌，看了會(huì)兒書，我可不想做個(gè)沒文化的人。來(lái)，坐下咱一塊兒學(xué)！”我一愣，想幫忙的話在母親面前卻怎么也說(shuō)不出口。只好聽她的話坐下來(lái)，說(shuō)了聲“哦�！�
我握住筆，轉(zhuǎn)頭看著母親，她似乎看得很認(rèn)真，沒有注意到我在看她。母親已經(jīng)這么大歲數(shù)了，卻還在想著學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在處在十幾歲的.年齡，卻比不上她啊！活到老學(xué)到老，母親本該享受的時(shí)候，卻因?qū)W習(xí)而增添了一絲樂(lè)趣，而我，又何嘗不能將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)呢？
就這樣，母親的好學(xué)成了激勵(lì)我前進(jìn)的最大動(dòng)力；當(dāng)有困難時(shí)，我想起這件事，便會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力投入進(jìn)去；當(dāng)感到乏味時(shí)，它也會(huì)激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中找尋樂(lè)趣，更加開心地學(xué)習(xí)。
那件小事一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)，越走越遠(yuǎn)。
“唉，這道題好難啊�！蹦X海中卻又想起了那奮發(fā)的身影。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇36
“謙兒，你的右手還疼么？”姥姥坐在我旁邊問(wèn)。
離我的手被鞭炮炸傷已經(jīng)過(guò)去近兩年了，可姥姥依然在我每次回老家時(shí)都要問(wèn)上一句，這不，我正在院子里的搖椅上坐著乘涼，聽夜晚蛐蛐的鳴叫，姥姥又搬一個(gè)馬扎在在我的旁邊問(wèn)。
“不疼了，姥姥你就別擔(dān)心了，早就不疼了！”我無(wú)奈地對(duì)這個(gè)固執(zhí)的老人說(shuō)道。
“好！好！不疼就好！唉，多想替你受這個(gè)苦啊！”姥姥用她干枯的手摸了摸我的頭。月光照著她滿頭的銀絲，映著那皺紋密布的臉。在月光下，我分明看到姥姥混濁的`眼中有一絲淚光。這淚水將月光反射到我的眼里，是那么的刺眼。我的心不禁又顫了一下。不知怎的，鼻子發(fā)酸，便將頭扭到一旁�？撮T外一群人拿著扇子搖啊搖，我想起了小時(shí)候，同樣也是在夏天，姥姥半夜起來(lái)為被熱醒的我扇扇子。聽爸爸說(shuō)，姥姥知道我被鞭炮炸傷手后，每天都會(huì)拿著我的一張照片摩挲，嘴里還念叨著，孫兒，我多想替你去受罪——?jiǎng)側(cè)套〉臏I終究還是落下了。
我聽著姥姥拎著馬扎回屋的聲音，腳踏在鋪院子的沙土上，發(fā)出簌簌的聲響，但卻不敢回頭，因?yàn)槲液ε吕牙芽匆娢铱薜臉幼印?/p>
“我一定要讓姥姥過(guò)上好日子，住在大城市里！”我在心底暗暗發(fā)誓。
搖椅吱吱地響著，仿佛一個(gè)暮年的人在嘆息……
姥姥走了，我多恨自己不能快長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大，為年邁的姥姥撐起一片天。此后的每次困難、失敗，我都挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈�，姥姥仍然在天堂慈愛地看著我。我不�?huì)讓愛我的人失望，我要履行我的諾言，即使是一個(gè)人……
那個(gè)夏夜，那些淚花，那句話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那個(gè)夏夜的一切，將激勵(lì)我一直前行。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇37
不活在他人鼓掌中。
——題記
空靈寂寥的夜，倦黃色的燈光，我百無(wú)聊賴地盯著窗外落幕的天際。并非群星璀璨的夜晚，也非燈火通明的房間，更別提明月皎皎的詩(shī)情畫意了，一如既往地似千萬(wàn)個(gè)夜晚。
——沒什么豪情壯志跟什么悲慘人生。
不知什么時(shí)候闖進(jìn)來(lái)一只小蟲，它落在我的書頁(yè)上。它有著綠而瘦小的身軀，輕如薄霧的翅膀。它應(yīng)該沒有想過(guò)能不能活著出去的問(wèn)題吧，對(duì)于它，我不屑地想辦法除掉它。我沒有因?yàn)樗牡絹?lái)而吃驚，更不會(huì)因?yàn)樗乃廊ザ瘋?/p>
我如往常一樣，眼睛盯著潦草墨藍(lán)色的字跡，一邊漫不經(jīng)心地想把它壓死�？赡苁且�?yàn)檠蹧]有看的緣故，我只壓斷了它的一邊翅膀，這讓人感到不順心。沒了翅膀，它沒辦法正常的飛了，就想人失去了手腳一樣。我看著它，沒了翅膀，它應(yīng)該會(huì)漸漸死去吧，但它翻動(dòng)著身體，細(xì)小的身軀翻滾著，它竭力地拖著累贅的`身體跳躍，幾乎一種瘋狂的樣子。我甚至可以從它那小小的身體里，感覺到那種疼痛。
不以為然。只是垂死的掙扎。
它突然蜷著身體，劇烈地抖動(dòng)著，我驚訝地看著它，不知道在干什么。它猛地伸直了身子，在書頁(yè)上反復(fù)跳躍著——讓世界都產(chǎn)生的震顫。它蓄足了力，朝那個(gè)沒有關(guān)緊的窗縫盡力一跳，跳出了窗外。
靜止了，流動(dòng)著，升華了。
它好像擁有了什么，是比蝴蝶還要絢麗的翅膀。
我好像知道了什么，那只綠色的小蟲，讓我的心蕩漾了。
命運(yùn)自以為是地以為，掌控了所有人的人生，玩弄他們?cè)诠恼浦�，不知道未關(guān)緊的窗縫讓不甘于如此的人成就了自己。誰(shuí)要被命運(yùn)玩弄？因?yàn)椴幌胍簧接�。我�?huì)找到那個(gè)窗縫盡全力一跳。
留命運(yùn)目瞪口呆。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇38
公交站臺(tái)上，滿滿地都是人，有的人甚至被擠到了站臺(tái)外。盡管如此，人們還是讓出了一個(gè)圈，圈內(nèi)站著的是幾個(gè)衣衫襤褸的人，衣服上還打著補(bǔ)丁，身旁擺著大包小包的行李，看樣子像幾個(gè)農(nóng)民工。年齡最大的將近六旬，還有兩個(gè)中年婦女。他們說(shuō)著讓人聽不懂的家鄉(xiāng)話。
經(jīng)過(guò)的人都像避瘟神似得避開他們。有個(gè)小孩跑到他們身旁去看他們的包裹，被他媽媽一把拽回來(lái)：“看什么看，不嫌臟��！不怕得傳染病嗎？”一個(gè)農(nóng)民工只是在轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰到了一位婦女，就遭到了婦女的破口大罵：“撞我干嘛，沒長(zhǎng)眼睛嗎？”那個(gè)農(nóng)民工連連道歉，蜷縮到了一邊。
公交車終于來(lái)了，人們都在往車上擠，在車門處擠成一團(tuán)。農(nóng)民工也想擠上車，卻被人們嫌惡的瞪著他們，便知趣地退到了人群后面。好不容易等到人流上完，有一個(gè)年輕點(diǎn)的`農(nóng)民工，背著大包裹想上車，可是行李太大了，怎么也擠不上去。公交司機(jī)打量了一下他，呵斥道：“擠不下了，等下一班吧。”正準(zhǔn)備上車的年輕人面紅耳赤，吱吱嗚嗚的說(shuō)著啥，退出了車廂外。司機(jī)正準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，突然又有幾個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，嗖的一下跳上了公交車，司機(jī)師傅看了一眼，沒再說(shuō)什么，關(guān)了車門，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我透過(guò)車窗看見他們悻悻地站在原地，望著公交車漸漸遠(yuǎn)去……
這一幕在我的腦海里不停地閃爍，至今難以忘懷。農(nóng)民工，你們像候鳥一樣，穿梭在城市之間；你們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)付出辛勤的汗水，盡管你們衣衫襤褸、身份卑微，卻不意味著你們沒有尊嚴(yán)。
這件小事激勵(lì)了我，世人對(duì)農(nóng)民工的態(tài)度刺激了我。他們讓我明白，尊重他人就是尊重自己，讓我們從自己做起，先提高自身的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)吧！
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇39
炊煙裊裊升起，夢(mèng)幻了整個(gè)胭脂紅的天際。驀然回首，往事浩如煙海。那些或大或小的往事，穿越了一川煙雨的距離，在晨鐘暮鼓中漫成天涯海角，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浸潤(rùn)了我的心田，占據(jù)了我的腦�！�
我曾經(jīng)是個(gè)不現(xiàn)實(shí)的女孩，我像畫家酷愛風(fēng)景那樣喜愛著做夢(mèng)，在夢(mèng)中，我的未來(lái)一片燦爛晴天……
我空想著，仍舊逍遙著，無(wú)為著……
直至有一天，一場(chǎng)突然的小升初招生測(cè)試橫空降臨。我滿懷著希望與信心步入考場(chǎng)�？纪曛�，我麻木地走出考場(chǎng)，我原來(lái)有這么落后嗎？
結(jié)果可想而知，我的朋友紛紛接到了復(fù)試的.通知。那天傍晚，我獨(dú)自一人走出校門——是的，我的同學(xué)去參加復(fù)試了。
媽媽在門口等我，一言不發(fā)地接過(guò)我手中的書包，望了望失魂落魄的我，嘆了口氣就沒再說(shuō)什么�；氐郊�，媽媽并沒有責(zé)罵我，只對(duì)我說(shuō)了一句話：“知恥而后勇”。
對(duì)哦！這一句話敲醒了我。我是家中唯一的希望，我浪費(fèi)了這么久的光陰，還未成就一個(gè)完美的年輪，不曾給過(guò)他人一絲陰涼與欣慰。家人對(duì)我傾注了如此多的心血，我有什么資格不努力呢？
這件事后，接下來(lái)的半年，事件就變得很簡(jiǎn)單，我開始努力，面對(duì)以往落下的功課和我還要繼續(xù)的新知，我并沒有放棄——我又有什么資格放棄？我開始拼命地補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)！然后、然后我就順利進(jìn)入了我那個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)的校園。
斜倚畫屏，在夕陽(yáng)的映照下看得見我的嘴角微微上揚(yáng)�，F(xiàn)在我在這個(gè)校園里苦學(xué)苦干，我現(xiàn)在成績(jī)是不理想，但每每憶起那件小事，那段時(shí)光，我仍會(huì)充滿向上的動(dòng)力。
不錯(cuò)的，那件小事真的激勵(lì)了我！
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇40
任山高水遠(yuǎn)，滿路坎坷，我仍一往無(wú)前，因?yàn)椤倚凶咴谔斓亻g�！}記
從小生活在都市的我，早已習(xí)慣了大街小巷的繁華與熱鬧，醉心于舒適的都市帶來(lái)的享受。
父母卻總想帶我去旅游.跋山涉水，貼近自然。他們總說(shuō)：“人生在世.總應(yīng)該出來(lái)走走，只有不斷在天地間行走，心性才會(huì)堅(jiān)韌�！蔽覍�(duì)此不屑一顧，難道出來(lái)走走就可以改變一個(gè)人?直到去年夏天.我才感受到了“行走在天地間”的真諦。
父親帶我去四川某個(gè)名山看云海，我雖極不情愿，但還是被迫去了。
車窗外的景物一掠而過(guò)，我們終于抵達(dá)了目的地。但“噩耗”卻尾隨而來(lái)——我們不能乘纜車上山，只能步行。“不是吧，別開玩笑了，等步行上了山，我不累死才怪，算了，我們還是去古鎮(zhèn)玩玩吧!”
“不行，來(lái)都來(lái)了，不看多可惜.步行怎么了?正好磨礪一下你，讓你體會(huì)什么叫‘行走在天地間’�！�
我不做聲，悶悶地望著父親。
我們沿著環(huán)山小路緩緩前行，眼前的'景色悄悄變換著，似一幅畫卷.徐徐地展開。
我本無(wú)心欣賞這些景色.但無(wú)聊實(shí)在可怕，為了打發(fā)時(shí)間，只好不斷地看著不斷更新的紅紅綠綠。
漸漸地，我被這些紛繁的景色吸引，它們還真有一種“亂花漸欲迷人眼”的詩(shī)意，而這環(huán)山小徑更給人一種“柳暗花明又一村”的驚喜……我陶醉了。
我們最終沒能登上山頂，但我覺得已經(jīng)夠了，結(jié)果并不重要，真正有意義的是過(guò)程。
這片刻的明悟使我的心境開闊了不少，原來(lái)，“行走在天地間”就是經(jīng)歷困難后獲得收獲。城市的繁華縱然好，但能經(jīng)歷登山的挫折和收獲的喜悅嗎?這件小事一直激勵(lì)著我，我一往無(wú)前，縱是山高水遠(yuǎn)，滿路坎坷，但我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲倚凶咴谔斓亻g。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇41
生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂(lè)的，傷心的，自豪的……而那件小事，讓我邁出了人生中的第一步，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
小時(shí)候，滑輪無(wú)疑是項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我看見小朋友們滑得猶如魚兒在水中穿梭般時(shí)，我便心動(dòng)了！但是，我卻不會(huì)滑。每次穿上輪滑都是以幾個(gè)跟頭和哭喊，最后以失敗告終。終于，我耐不住小伙伴們的冷嘲熱諷，家長(zhǎng)們的再三鼓勵(lì)，再一次穿上那輪滑鞋，走向小區(qū)廣場(chǎng)……不用說(shuō)，肯定少不了十個(gè)跟頭！
午后的陽(yáng)光火辣辣的`，風(fēng)兒也不乖，一切都好象在和我作對(duì)！我穿上那輪滑鞋，邁出了一步，腳開始向四方分散，馬上就坐在了地上，就這樣反反復(fù)復(fù)無(wú)數(shù)次，風(fēng)兒累了不吹了，太陽(yáng)累了不曬了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一個(gè)人，無(wú)助的坐在地上，不知如何是好。我又嘗試了幾次站起，卻都被地球引力吸了回去！在無(wú)數(shù)次投入大地的懷抱之后，我不耐煩了。坐在地上穩(wěn)好重心，一個(gè)猛地站起，立在了地上。“我站起來(lái)了，站起來(lái)了！”我償?shù)搅藙倮南矏�，歡呼著。我又用同樣的方法走了幾步，都很順利！腳步再橫七豎八的向不同的地方伸延，再伸廷……引力似乎也放過(guò)了我。我接連賣出了許多步，都無(wú)比順利。啊！我終于學(xué)會(huì)了輪滑！雖然腿上已傷痕累累，鮮血曾無(wú)數(shù)次流出，但在此時(shí)此刻，那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺所覆蓋了，那就是成功，是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功！
人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個(gè)生冷的跟頭，雖然疼卻充滿著無(wú)限動(dòng)力！當(dāng)我現(xiàn)在看著妹妹學(xué)輪滑，我告訴她一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才有可能克服那些挫折，重?fù)P風(fēng)帆。而我則更加忘不了這件小事，讓我在今后的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇42
在我們的人生道路上，總會(huì)遇到許許多多的風(fēng)雨坎坷，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起媽媽曾告誡我的話——滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
每次看著別的小朋友穿著漂亮的泳衣，在寬闊的游泳池中像魚兒一樣自由自在地穿梭，我就羨慕不已。這個(gè)暑假，我終于如愿以償，跟著媽媽經(jīng)過(guò)一番“跋山涉水”，來(lái)到了溫泉游泳館學(xué)習(xí)游泳。第一天我順利通過(guò)，第二天自信滿滿的我來(lái)到游泳館繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們一個(gè)接著一個(gè)排好隊(duì)，向?qū)Π队稳�。只見前面的學(xué)員一個(gè)個(gè)的像靈活的小魚輕松自如地通過(guò)，輪到我了，我的心猶如千萬(wàn)只小鹿在奔跑，怦怦直跳。我生怕一停下便沉入水底，便緊握浮板，雙腳快速向后蹬。然而，蹬的速度越快，向前游動(dòng)的速度卻越慢，教練不停地指出我的缺點(diǎn)，而我還是克制不住自己緊張的心理。我的雙腳不由自主地快速向后蹬，其他學(xué)員蹬了三次就可以到達(dá)，而我卻蹬了六次才到達(dá)�？粗渌麄兌柬樌ㄟ^(guò)了，而我卻不能像她們那樣自如地游動(dòng)，我像泄了氣的皮球，有些氣餒了。
晚上回到家，我傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，游泳太難了，我學(xué)不會(huì)，我不學(xué)了。”媽媽摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’，做每件事情，一定要堅(jiān)持，不能遇到一些挫折就放棄，媽媽相信你一定會(huì)成功。”聽了媽媽的諄諄教導(dǎo)，原本失落的`我又重新找回了自信�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)幾天爭(zhēng)分奪秒的艱苦訓(xùn)練，第六天，我通過(guò)了教練的測(cè)試，成為同批學(xué)員中第一個(gè)畢業(yè)的。
經(jīng)過(guò)這件事后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起媽媽說(shuō)的那句話。我也領(lǐng)悟到了：不要輕言放棄，只要有恒心堅(jiān)持下去，事情就一定能成功。
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇43
冬天，我慢慢走在回家的路上，路過(guò)一所學(xué)校，里面的學(xué)生高聲唱著國(guó)歌，令人振奮，令人溫暖。我一瞬間想起了我的同學(xué)，我的朋友，那個(gè)深深影響我、激勵(lì)我的人。
那是在小學(xué)的時(shí)候，她一開始就未被人關(guān)注。她略顯寒酸的衣著和黝黑的皮膚似乎注定了她的寂寞。每次老師表?yè)P(yáng)她時(shí)，我們才恍然班上還有這么一位同學(xué)。
但三年級(jí)的一次捐款活動(dòng)，讓我們真正了解了她。為了那次捐款，學(xué)校在周一升旗時(shí)，表彰了捐款數(shù)多的同學(xué)，我們聽見她的名字第一個(gè)從校領(lǐng)導(dǎo)口中吐出時(shí)，我們一個(gè)個(gè)驚訝極了。她的臉上露出自豪的笑。但下面同學(xué)議論紛紛。
突然不知誰(shuí)大喊一聲：“你不就想受表?yè)P(yáng)嗎？少裝模作樣！”周圍同學(xué)一臉認(rèn)同。
她聽見，笑容一瞬間僵在臉上，再一瞬，失望與難過(guò)漫上臉頰，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
接下來(lái)是唱國(guó)歌，她大聲吼著，好像要發(fā)泄自己的'委屈，不料剛安靜下來(lái)的人群又七嘴八舌開�！白鲎�、”“鄉(xiāng)巴佬”不時(shí)傳入她的耳朵，
她的臉微微發(fā)紅，卻仍大聲唱著。直到國(guó)歌停止，她才微微低下她高昂的頭顱。
那天在校園，我看見她在水房，吃著一個(gè)饅頭，喝著白開水。我當(dāng)時(shí)還沒有意識(shí)到，還傻傻地問(wèn)她為什么吃的這么沒營(yíng)養(yǎng)呢？
她支支吾吾答道她的錢不多了，又不愿讓父母送來(lái)。我奇怪的問(wèn)：“那你還捐那么多錢干嘛？”她說(shuō)一天在電視上她看見貧困的孩子們渴望著學(xué)習(xí)卻連筆都沒有，就一直想捐點(diǎn)錢幫幫他們。自己雖貧窮，但他們更可憐。說(shuō)這話時(shí)，她眼中真切的關(guān)懷我看的分明。
那件小事激勵(lì)了我，使我以真心、以全力幫助那些需要幫助的人，使我更相信人世間的溫暖，使我明白生活的意義。
每次想到那件小事，我的心頓時(shí)變得暖暖的，彌漫了感動(dòng)，久久、久久……
那件小事激勵(lì)著我作文600字 篇44
成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)生許多難忘的事，它們會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)、難過(guò)、委屈、憤怒或者是啟迪。在那一年的夏天，發(fā)生了一件我至今都記憶猶新的事。
當(dāng)時(shí)是在放暑假。我在媽媽的店里看書，感到非常無(wú)聊。書上說(shuō)什么“想成功就要堅(jiān)持”之類的.話，我根本就不懂何為堅(jiān)持。這時(shí)，哥哥回來(lái)了，他手里拿著一個(gè)盒子，盒子里有一只小麻雀。他解釋說(shuō)，這只小鳥不慎撞到玻璃上，暈頭轉(zhuǎn)向的竟飛到車?yán)飦?lái)了。我喜出望外，趕緊找了一個(gè)小紙箱把小鳥放進(jìn)去。
這只麻雀很可愛，一身灰棕色的羽毛，小巧玲瓏的身材，一雙亮晶晶的黑眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著打量著這個(gè)陌生的環(huán)境。
不知過(guò)了多久，它突然把身子往后仰了仰，尾羽一沉， 頭高高抬起，往下蹲了蹲，身子一晃，“蹭”地躥起來(lái)，拼命地?fù)浯蛑岚�。可是它在空中略一停留，就摔了下去，因�(yàn)樗耐壬显缫驯唤壛艘粭l繩子，根本飛不起來(lái)。
然而它并沒放棄，在箱子里轉(zhuǎn)了一圈，蹦到箱子邊緣，兩只黑亮的眼睛往周圍望了望，再次縱身一躍，雙爪猛地一抓，竟抓住了紙箱邊緣。它略微頓了頓，再往上一躍，可由于他的腿上被綁了繩子，盡管它使出渾身力氣，但它還是狠狠地撞擊在地面上。麻雀失望地叫了兩聲，扭了扭身子，趴在地上休息。
我本以為它放棄了，可沒想到，它竟然站了起來(lái)，再次躥起，向箱子外飛撲；落地后，迅速穩(wěn)住身子，又往上猛地一沖……
我驚得目瞪口呆。
不知過(guò)了多久，當(dāng)它再次躥起時(shí)，竟把繩子給拽斷了。就這樣，麻雀在半空中盤旋了幾圈，鳴叫著飛向了窗外的天空。
我心里受到了很大的觸動(dòng)。這時(shí)我想起剛剛看的書。瞬間，我明白了堅(jiān)持的意義。
此后，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)拿這件事來(lái)激勵(lì)自己，讓自己勇往直前。
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