關(guān)于班級(jí)建設(shè)的作文

　　關(guān)于班級(jí)建設(shè)的作文：創(chuàng)優(yōu)神器保爭(zhēng)優(yōu)

　　創(chuàng)優(yōu)神器保爭(zhēng)優(yōu)

　　（張煜晨）

　　光陰似流水，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間，初二的生活就過(guò)去一半了。在這半年里，我們真正做到了雙優(yōu)。

　　"創(chuàng)優(yōu)神器"數(shù)學(xué)周考

　　在這個(gè)學(xué)期里，我們創(chuàng)立了一個(gè)新的制度——每周周五要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)周考，當(dāng)場(chǎng)改卷。并且和平時(shí)一樣評(píng)分，并且公布。有一次，我數(shù)學(xué)考了一百一十五分，心里十分得意，便在接下來(lái)這一周上課沒有好好聽講，作業(yè)沒有好好做。對(duì)老師的忠告不以為然，對(duì)家長(zhǎng)的勸告不屑一顧。結(jié)果，接下來(lái)的考試讓我感到不可思議。我居然才考了一百分，位居班上第十一名。這讓我總結(jié)出一個(gè)道理：千萬(wàn)不能驕傲自滿，不然一定會(huì)慘遭敗績(jī)。由此，我上課開始認(rèn)真聽講，回去認(rèn)真做作業(yè)。這讓我的數(shù)學(xué)越來(lái)越優(yōu)，這又讓我明白了一個(gè)真理：相信老師沒有錯(cuò)。

　　"守時(shí)神器"戴花迎同學(xué)

　　在這個(gè)學(xué)期，我們英明無(wú)比的"老萬(wàn)"又創(chuàng)立了一個(gè)新的規(guī)定：戴花迎同學(xué)。意思就是讓我們每個(gè)組輪流找一個(gè)同學(xué)到門口迎著，要"胸前帶花，面帶微笑。"但是，一旦超時(shí)，他們也就可能"翻臉不認(rèn)人了。""你們組到齊沒？��？沒到齊？那就對(duì)不起了，給沒到齊的扣十分。還有，我告訴萬(wàn)老師去。"遲到者，可有特殊待遇的。要坐在班級(jí)的垃圾桶上拍幾張照片，傳到網(wǎng)上去。這讓我們不禁有些埋怨"執(zhí)法者".第一次的"執(zhí)法",就這般的鐵面無(wú)情。并且，把照片傳到網(wǎng)上可不是什么光彩的事情。自此以后，我們班的遲到現(xiàn)象也就漸漸減少了，直到最后漸漸消失。這都多虧"老萬(wàn)"的制度和"執(zhí)法者"的鐵面無(wú)情。

　　"誠(chéng)實(shí)神器"監(jiān)分制

　　今年，我們由十三個(gè)小組改為九個(gè)小組，量化分漸漸漲了起來(lái)。為了避免不誠(chéng)信的行為，我們今年還特意新增了一門制度——監(jiān)分制。所有記分紙都貼在后面，讓同學(xué)們到后面去觀摩，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤就舉報(bào)，如果錯(cuò)誤較大就清零當(dāng)天分?jǐn)?shù)。但是同學(xué)們都十分誠(chéng)信，不會(huì)有那么大的誤差。各項(xiàng)分?jǐn)?shù)也有了最高分?jǐn)?shù)上限（多做作業(yè)每天最多加200分，教題每天最多加40分，會(huì)題最多加40分）。積分表在后面接受我們55個(gè)人的"注目禮",這種制度，培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

　　各種神器齊上陣，我們?cè)跄懿粌?yōu)？

　　關(guān)于班級(jí)建設(shè)的作文：迎新春，數(shù)雙優(yōu)

　　迎新春，數(shù)雙優(yōu)

　　（陳園園）

　　入冬了，大街上一股濃濃的鞭炮味，不知不覺間快春節(jié)了，五班在這一年里也更優(yōu)秀更成熟了。

　　發(fā)紅包，捐圖書

　　新年少不了紅包，五班少不了圖書。要說(shuō)今年全校最新的變化，圖書角一定位居榜首。自從"命令"一下來(lái)，圖書便一摞摞的進(jìn)入五班，小說(shuō)、散文等中外名著，都在五班安了家 ,這還要?dú)w功于圖書管理員呢，她們認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)登記好進(jìn)出書籍，防止書籍丟失，超過(guò)規(guī)定歸還日期就去催促，使得五班圖書捐贈(zèng)這么久以來(lái)完好無(wú)損，同學(xué)們也安心了，放心大膽的將書放到學(xué)校里。自己看過(guò)的書捐到學(xué)校，這極大的滿足了沒有看過(guò)但有興趣的同學(xué)，讓大家更喜歡學(xué)校，更加覺得學(xué)校像是一個(gè)家。新年里紅包連連，五班圖書角也會(huì)像紅包一樣永不過(guò)時(shí)越辦越紅火。

　　放鞭炮，迎同學(xué)

　　學(xué)生時(shí)代免不了晚睡早起，遲到便順理成章的發(fā)生了。為了避免這個(gè)現(xiàn)象再發(fā)生，帶花迎同學(xué)也成為五班一大亮點(diǎn)，在校獨(dú)樹一幟。每天早上組內(nèi)來(lái)的最早的同學(xué)胸前帶著一朵鮮艷的大紅花，面帶微笑，手里拿著書，既不耽擱自己學(xué)習(xí)，又能起到監(jiān)督作用，才開始，遲到現(xiàn)象屢次發(fā)生，可大家都是要面子的人，漸漸的，越來(lái)越少，到后來(lái)，沒有人遲到了，帶花迎同學(xué)也充分發(fā)揮了它的作用，便"退出"了五班，像春節(jié)的鞭炮一樣，雖只有一陣子，但它卻能震撼人心，留有濃濃味道。

　　吃佳肴，看期末

　　一年的結(jié)尾要看期末，好比大年三十的團(tuán)圓飯。期末見證了你這一年來(lái)的努力與汗水。一份耕耘，一份收獲，關(guān)鍵在平時(shí)，你是否努力了，將決定著你是否取得好成績(jī)。五班的努力是大家共同見證的，一點(diǎn)一滴，積少成多，最終收獲勝利果實(shí)，南鑫怡成功拔得頭籌，贏的最終勝利，為五班增光添彩。我雖未能達(dá)到目標(biāo)戰(zhàn)勝對(duì)手，可縱觀政治、生物、地理我都突飛猛進(jìn)，數(shù)學(xué)在稍稍努力也就上去了，我相信，只要爭(zhēng)做有心人，新年的大餐一定會(huì)被我們消化掉。

　　爆竹聲中一歲除，雙優(yōu)五班送祝福，來(lái)年更上一層樓，贏得頭酬喜無(wú)憂。

　　關(guān)于班級(jí)事情的作文：綻放優(yōu)之彩

　　綻放優(yōu)之彩

　　（劉沂松）

　　冬日的冰雪一點(diǎn)點(diǎn)消融，時(shí)間也在不知不覺中溜走，一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，就如白駒過(guò)隙一般，從我們的身邊悄悄流逝。度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我們的班級(jí)當(dāng)然是越來(lái)越優(yōu)。

　　"戴花"優(yōu)初綻

　　說(shuō)起本學(xué)期的新政策，"戴花迎同學(xué)"可是其中的一大亮點(diǎn)呢。有幾日早晨，萬(wàn)老師總是能抓到幾個(gè)遲到的學(xué)生。首先，萬(wàn)老師自己站在門口，以此警示那些來(lái)的比較晚的同學(xué)，在萬(wàn)老師的監(jiān)督下，我們班的遲到現(xiàn)象確實(shí)少了不少，但總有一些特例。為了徹底解決這個(gè)問題，萬(wàn)老師便提出每天讓一個(gè)同學(xué)戴著大紅花去迎接別的同學(xué)，每一個(gè)組輪流一天。自從這個(gè)政策實(shí)施過(guò)后，遲到現(xiàn)象在我們班幾乎就消聲匿跡了。不僅上學(xué)的同學(xué)如此準(zhǔn)時(shí)，負(fù)責(zé)戴花的同學(xué)更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是每日早早的站在班級(jí)門口迎接我們，并大聲的朗讀課本內(nèi)容，讓我們?cè)谶M(jìn)教室門的那一刻起便神清氣爽。萬(wàn)老師的這個(gè)政策，正是抓住了我們每個(gè)人都有自尊心這一特點(diǎn)。我們都會(huì)想：你可以做到的事情，我也可以做到，甚至還能比你做的更好。這個(gè)政策，不僅讓我們自覺準(zhǔn)時(shí)到校，而且讓我們的班級(jí)責(zé)任感更強(qiáng)，簡(jiǎn)直是一舉多得的好政策啊。

　　"周考"優(yōu)開花

　　我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都是好樣的，老師也都是頂尖的，可為什么學(xué)不好數(shù)學(xué)呢？萬(wàn)老師針對(duì)這個(gè)問題冥思苦想了很久。最終，他提出了一個(gè)提高我們數(shù)學(xué)成績(jī)的好方法，每周來(lái)一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，在每周周五進(jìn)行測(cè)試，對(duì)一周的知識(shí)進(jìn)行歸納匯總，因?yàn)槭且恢芤淮�，便命名�?周考".因?yàn)橥瑢W(xué)們有一個(gè)慣性，只有考試才能讓我們提起警覺性，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)那一門科目。而平時(shí)周考又分A、B兩卷，這樣因人而異，更能更好的提高每一個(gè)人的成績(jī)，絕不會(huì)出現(xiàn)兩極分化特別嚴(yán)重的情況。而經(jīng)過(guò)了幾個(gè)周的"周考",成績(jī)的提升是有目共睹的，許多不及格的同學(xué)都能考到及格的成績(jī)，而有一些成績(jī)特別差的同學(xué)，成績(jī)也得到了大幅度的提升，到后來(lái)的綜合卷，我們的成績(jī)也比以往好了很多，讓一些視數(shù)學(xué)為克星的同學(xué)都漸漸輕松起來(lái)。

　　"大考"優(yōu)結(jié)果

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力和奮斗，我們終于迎來(lái)了這學(xué)期最后一場(chǎng)也是最大的一場(chǎng)考試——期末統(tǒng)考。每個(gè)老師都十分敬業(yè)，課間時(shí)間、午自習(xí)、夕會(huì)，都被占得滿滿當(dāng)當(dāng)，一天平均考兩場(chǎng)，剛開始還有擔(dān)心和懼怕的心情，到最后，就司空見慣了。時(shí)間很快過(guò)去，終于迎來(lái)了期末考，我們班早已養(yǎng)成了"誠(chéng)信"的好習(xí)慣，所以在面臨大考時(shí)，不慌不懼，就如平�？荚囈粯印３煽�(jī)出來(lái)了！年紀(jì)前十我們班竟占了二分之一，足足有5人，不得不感嘆我們班真是高手如云啊。期末考試的輝煌成績(jī)，離不開老師的認(rèn)真教導(dǎo)和我們班嚴(yán)格的考試制度，更離不開的，是同學(xué)們自身的努力和自律。

　　在我們這里，冬天的雪景猶如曇花一現(xiàn)，可我相信我們班的好制度、好成績(jī)定會(huì)一直保持，我們班的優(yōu)之果定會(huì)永不凋零。

　　關(guān)于班級(jí)建設(shè)的作文：好習(xí)慣 優(yōu)更優(yōu)

　　好習(xí)慣 優(yōu)更優(yōu)

　　（何逸飛）

　　時(shí)間總是在那不經(jīng)意間流去，眨眼間，我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去一半了。在這一年半的學(xué)習(xí)中，我們收獲了很多很多，也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。這些好習(xí)慣使我們?cè)跔?zhēng)優(yōu)的路上越走越遠(yuǎn)。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣——勤思考。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最重要的一點(diǎn)就是要勤于思考。只有你勤于思考才能夠懂得更多。無(wú)論是在做題過(guò)程中還是老師講題過(guò)程中，都要做到勤于思考。如果你不勤于思考，那么你就不會(huì)看這道題，你不看這道題，你就不會(huì)做，久而久之，你的大腦就會(huì)"生銹",若是在考試中遇到這樣類似的題，你還是不會(huì)做，即使老師講過(guò)類似的題目，你因?yàn)闆]有勤于思考，只是簡(jiǎn)單的把老師講的記下來(lái)了，這樣并沒有什么作用。成績(jī)也就當(dāng)然提不高了。而我們班往往因?yàn)橐坏李}有不同的觀點(diǎn)，就開展一次小小的辯論賽，這都是勤于思考的表現(xiàn)，生本課堂的也就活躍起來(lái)了。我們班的同學(xué)大多數(shù)都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。

　　閱讀習(xí)慣——愛讀書。"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。""讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。""書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。"古人對(duì)書可是有很高的評(píng)價(jià)，是啊，書也是人的精神食糧。我們教室后面就有一個(gè)藏書的地方——圖書角。圖書角是我們學(xué)校今年才創(chuàng)辦的，目的是讓同學(xué)們愛上閱讀，同學(xué)們積極捐書，不過(guò)幾天，那空空如也的柜子充滿的書的香氣，從此，書就成為了我們教室里的一部分。更讓人高興的是：如果星期五沒有特殊事情，老師都會(huì)給我們一節(jié)課來(lái)閱讀，同學(xué)們對(duì)書也是越來(lái)越愛不釋手了，有的同學(xué)甚至在課外堅(jiān)持閱讀好文章，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件那可是比古人好多了呀，那我們要更努力的閱讀�。�

　　勞動(dòng)習(xí)慣——搶事做。"勞動(dòng)最光榮。" "事事有人做，人人有事做。"這是我們始終堅(jiān)信的。班級(jí)中有很多事情要做，于是許多崗位也就出現(xiàn)了，正是有這些崗位，我們班才井井有條�？�！值日生在拿著一把掃帚在教室里到處轉(zhuǎn)呢！他可是在尋找"寶貝"呢！咦？這里有一張小紙片！他立馬就掃到簸箕里面去了，并暗暗地記下了這個(gè)組，原來(lái)是夕會(huì)要匯報(bào)呢！有著這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)值日生，誰(shuí)敢在位下留下小紙片呢？小黑板上的黑板擦很容易落滿灰，這時(shí)候，只見我們的"黑板清潔能手"——柏思懿麻利的把黑板擦拿出教室外，過(guò)了一會(huì)兒，她就回來(lái)了，并把黑板擦放在窗臺(tái)上晾曬。她可真行！

　　習(xí)慣有時(shí)可能決定一個(gè)人的命運(yùn)，相信我們有這些好習(xí)慣，一定會(huì)優(yōu)更優(yōu)的！

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