交流會(huì)策劃書(shū)
交流會(huì)策劃書(shū)（一）
一、活動(dòng)主題：撥云見(jiàn)日，交流讓你的專(zhuān)業(yè)之路不再迷茫
二、活動(dòng)背景
在大四學(xué)生即將畢業(yè)之際，為了讓在校同學(xué)對(duì)于本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有更深入的了解，對(duì)大學(xué)期間的生活作出更詳盡系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)社會(huì)對(duì)新時(shí)代大學(xué)畢業(yè)生的要求有更好的把握，學(xué)術(shù)實(shí)踐社根據(jù)各年級(jí)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的階段特點(diǎn)，分批次、時(shí)段舉行專(zhuān)業(yè)交流會(huì)系列。希望通過(guò)兩個(gè)系列的活動(dòng)，促進(jìn)交流的同時(shí)為本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)答疑解惑，掃除其對(duì)專(zhuān)業(yè)之路的不解和迷惘···
三、活動(dòng)目的
通過(guò)分年級(jí)的兩個(gè)系列活動(dòng)，通過(guò)老師指導(dǎo)、明星團(tuán)隊(duì)中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹以及交流會(huì)中互動(dòng)的開(kāi)展，在第一系列中激發(fā)學(xué)生的思辨能力，鼓勵(lì)本專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生探索本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)之路，扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)基礎(chǔ)。通過(guò)第二系列活動(dòng)使在校學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)的用人需要，寄望其適時(shí)將自身的職業(yè)生涯規(guī)劃提上議程，汲取前輩經(jīng)驗(yàn)，積極為將來(lái)的擇業(yè)和就業(yè)做充分的準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)時(shí)間：第一系列：四月下旬10級(jí)專(zhuān)業(yè)年級(jí)大點(diǎn)名（兩場(chǎng)）
第二系列：四月下旬周末
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)對(duì)象：
第一系列： 商學(xué)院在校10級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
第二系列： 商學(xué)院在校08級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生（此系列接受09級(jí)以及10級(jí)的自愿報(bào)名參與，具體聯(lián)系方式詳見(jiàn)附帶內(nèi)容）
七、活動(dòng)開(kāi)展
第一系列：
【前期準(zhǔn)備】：
1、凝聚精英：挑選在各項(xiàng)事務(wù)中具備一定特色特長(zhǎng)的大三的學(xué)生組成一個(gè)明星團(tuán)隊(duì)，具體方向分為四大類(lèi)：①如何提升學(xué)習(xí)效率（謝峰主講）；②如何提升工作協(xié)調(diào)能力（羅思主講）；③如何提高思想認(rèn)識(shí)（李啟威主講）；④如何提升社會(huì)實(shí)踐能力（肖云龍主講），演講兩個(gè)場(chǎng)次，順序和提綱待主講人具體開(kāi)會(huì)決定，由羅思、李啟威負(fù)責(zé)；
2、征集團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)、標(biāo)志；
3、向?qū)W院申請(qǐng)此團(tuán)隊(duì)個(gè)人的交流活動(dòng)證書(shū)；
4、宣傳方面：噴繪1幅、展板2塊（三教門(mén)口一塊，女生宿舍一塊）、海報(bào)3張（東園門(mén)口一張，女生宿舍一張，三教一樓一張）；
5、PPT制作、所使用的照片、寄語(yǔ)收集與制作，名字和抽取筒的準(zhǔn)備；
【交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)】
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并用視頻形式展示主講團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。內(nèi)容為對(duì)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人風(fēng)采的采訪(fǎng)，內(nèi)容包括大三同學(xué)的學(xué)習(xí)生活回顧、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)感悟以及帶給同學(xué)建議和寄語(yǔ)；（10分鐘）
3、團(tuán)隊(duì)中的大三學(xué)生代表（2到3人）親臨現(xiàn)場(chǎng)談大學(xué)學(xué)習(xí)生活，分版塊談：讀大學(xué)（專(zhuān)業(yè)）究竟讀什么？在大學(xué)我是如何處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的？我在志愿工作中獲得的思想領(lǐng)悟和參與的社會(huì)實(shí)踐提高了自己哪方面的能力？團(tuán)隊(duì)中不同代表可對(duì)發(fā)言?xún)?nèi)容范圍進(jìn)行擴(kuò)展，要求與專(zhuān)業(yè)有關(guān)，觀點(diǎn)正確，主題格調(diào)追求、勵(lì)志和選擇；（1小時(shí)）
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生自由提問(wèn)大三學(xué)生；（10分鐘）
5、分享夢(mèng)想：主持人當(dāng)場(chǎng)抽取專(zhuān)業(yè)同學(xué)名字，鼓勵(lì)對(duì)方大膽說(shuō)出自己的夢(mèng)想，并探討如何通過(guò)制定小目標(biāo)一步一步的努力達(dá)成夢(mèng)想；（10分鐘）
6、PPT播放詩(shī)詞朗誦《相信未來(lái)》；主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)自由離場(chǎng)。
7、在三教一樓設(shè)立一塊展板制作夢(mèng)想墻，讓同學(xué)們會(huì)后可以留下自己的夢(mèng)想。對(duì)于有針對(duì)性的夢(mèng)想進(jìn)行會(huì)后幫助，同時(shí)公布在海報(bào)上。
【后期活動(dòng)】
1、 照片、新聞歸檔。
2、 將照片做成海報(bào)，展示活動(dòng)成果。
第二系列：
【前期準(zhǔn)備】
1專(zhuān)業(yè)交流會(huì)中專(zhuān)業(yè)老師的邀請(qǐng)
2大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的聯(lián)系工作
3專(zhuān)業(yè)資料的閱讀
4交流會(huì)中需要準(zhǔn)備的問(wèn)題、模擬面試資料準(zhǔn)備
5宣傳海報(bào)3張
【交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)】
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并歡迎專(zhuān)業(yè)老師入座；（5分鐘）
2、大四學(xué)生親臨現(xiàn)場(chǎng)談求職和實(shí)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)歷和體會(huì)；（30分鐘）
3、針?shù)h相對(duì)環(huán)節(jié)；主持人根據(jù)前期收集上來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題提問(wèn)，每個(gè)問(wèn)題設(shè)置三個(gè)立場(chǎng)，分別是正方、反方和中立，三方自由表明觀點(diǎn)和立場(chǎng)，在最后請(qǐng)出專(zhuān)業(yè)老師做分析點(diǎn)評(píng)。（15分鐘）
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：，大四學(xué)生講述自己面試的經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)上更需要我們具備哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全場(chǎng)共同探討如何把這些方向貫徹到平時(shí)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中，學(xué)生可自由提問(wèn)老師和大四學(xué)生代表。最后由老師補(bǔ)充一些疏漏的問(wèn)題。
30分鐘）
5、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，歡送老師，同學(xué)自由立場(chǎng)。
八、附帶內(nèi)容和注意事項(xiàng)
1、第一系列活動(dòng)針對(duì)商學(xué)院在校10級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，第二系列活動(dòng)主體為商學(xué)院在校08級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，同時(shí)接受09級(jí)以及10級(jí)的自愿報(bào)名參與，具體聯(lián)系方式和聯(lián)系人：****
截止時(shí)間（待定）
2、活動(dòng)前聯(lián)系科協(xié)和新銳報(bào)社做相應(yīng)的照片和檔案采集。
九、團(tuán)隊(duì)名單、人員安排
十、活動(dòng)預(yù)算
商學(xué)院學(xué)術(shù)實(shí)踐社
交流會(huì)策劃書(shū)（二）
活動(dòng)地點(diǎn)：高二 （1）
主辦：仙蹤中學(xué)高二年級(jí)組高二（1）
活動(dòng)宗旨：攜手互助，共創(chuàng)輝煌。
參會(huì)人員：校教務(wù)主任，校政教處主任，高二年級(jí)組組長(zhǎng)，高二（1）班班主任及授課教師，高二（1）班全體學(xué)生。
活動(dòng)目的: 加強(qiáng)師生之間的交流，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，明確今后學(xué)習(xí)目標(biāo)，活躍今后教育課堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和自我教學(xué)的得于失，打開(kāi)學(xué)生今后到辦公室問(wèn)題目的話(huà)匣子。
活動(dòng)方式：1、以自述的形式，由老師自己講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和以后教學(xué)計(jì)劃，及其對(duì)學(xué)生的要求和意見(jiàn)。
2、以問(wèn)答談話(huà)的形式，由學(xué)生向老師提問(wèn)，老師給建議和意見(jiàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)教師以座談會(huì)的形式交流探討，主要關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和自我教學(xué)的得于失。
活動(dòng)宣傳：要求每一位學(xué)生要積極發(fā)言找出學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
活動(dòng)程序：
1、主持人組織在場(chǎng)同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng)；
2、主持人簡(jiǎn)短介紹經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié)；
一、教師自我發(fā)言
�。�1）班主任及語(yǔ)文老師發(fā)言
�。�2）數(shù)學(xué)老師發(fā)言
（3）英語(yǔ)老師發(fā)言
�。�4）物理老師發(fā)言
（5）化學(xué)老師發(fā)言
�。�6）生物老師發(fā)言
二、學(xué)生代表發(fā)言。
三、學(xué)生提問(wèn) 老師給出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議。
四、教務(wù)處張主任意見(jiàn)和建議。
五、班主任總結(jié)。全體學(xué)生向老師表示感謝。
六、全體師生有序退場(chǎng)
交流會(huì)策劃書(shū)（三）
一、活動(dòng)主題：經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃希望，交流搭建橋梁
二、活動(dòng)時(shí)間：2010年四月
1、第一批 （4月16日15：00——17：30）
會(huì)計(jì)、工業(yè)工程
2、第二批 （4月24日15：00——17：30）
電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理、 財(cái)務(wù)管理、物流管理
三、活動(dòng)對(duì)象：
本院在校07~09級(jí)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：堯山校區(qū)第11教學(xué)樓（17311、11B208）
五、活動(dòng)背景：
在現(xiàn)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力，全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，很多行業(yè)對(duì)于人員的需求都已飽和。對(duì)于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作，大部分大學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。俗話(huà)說(shuō)，早起的鳥(niǎo)兒有食吃。從大一開(kāi)始，學(xué)生們就應(yīng)該有規(guī)劃意識(shí)，明確自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容、就業(yè)方向和人才需求情況，多聽(tīng)取老師意見(jiàn)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)，為自己規(guī)劃好適合自己發(fā)展的方向，近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，為成功之路打好基礎(chǔ)。而上到大二、大三后，則應(yīng)該回頭審視已走過(guò)的路，看自己是否適合這樣的規(guī)劃，該做怎樣的調(diào)整，定好的目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。能夠做得好的，繼續(xù)奮力向前沖；沒(méi)做好的，盡快調(diào)整改正過(guò)來(lái)。大學(xué)的生活已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，抓住一分一秒，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
六、活動(dòng)目的：
此次專(zhuān)業(yè)交流會(huì)，將構(gòu)建一個(gè)教師與學(xué)生、高年級(jí)學(xué)生與低年級(jí)學(xué)生相互交流的平臺(tái)。本次會(huì)議將會(huì)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師來(lái)給學(xué)生做專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方法的介紹，以及對(duì)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問(wèn)題進(jìn)行分析，使同學(xué)對(duì)自己專(zhuān)業(yè)有明確的了解，以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在準(zhǔn)備過(guò)程中各年級(jí)同學(xué)相互交流，相互解開(kāi)環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的對(duì)于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進(jìn)行規(guī)劃�？傮w來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)圍繞“同學(xué)同思，不罔不殆”的中心，加強(qiáng)老師與學(xué)生的溝通，加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
七、活動(dòng)形式及流程：
1、活動(dòng)形式（分為四個(gè)部分）
�。�1）視頻播放（內(nèi)容：專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀概述） 10分鐘
�。�2）專(zhuān)業(yè)小組“對(duì)答如流” 45分鐘
�、� 以往講座形式有待改善的問(wèn)題：
傳統(tǒng)的講座對(duì)思維活躍的大學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有很深的印象，大家往往只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，過(guò)后就忘了是怎么回事；平時(shí)往往聽(tīng)了講座就只是覺(jué)得老師或?qū)W長(zhǎng)講的是對(duì)的，但是不知道到底講了什么中心問(wèn)題，往往提問(wèn)階段又會(huì)重復(fù)問(wèn)起，顯然有些浪費(fèi)時(shí)間，更進(jìn)一步說(shuō)如果整場(chǎng)過(guò)多的時(shí)間自由提問(wèn)的話(huà)，難免會(huì)有冷場(chǎng)，或者沒(méi)有針對(duì)性，沒(méi)有效率
�、� 解決方案：
1）各專(zhuān)業(yè)成立專(zhuān)業(yè)小組（老師或同學(xué)推薦）
（每個(gè)年級(jí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)每個(gè)班級(jí)各出一名，選出一個(gè)組長(zhǎng)）
2）小組任務(wù)：整理歸類(lèi)所收集到的問(wèn)題，并提供的參考答案，
�。ǚ秩竽K，共計(jì)15個(gè)具有代表性的問(wèn)題）
*關(guān)于問(wèn)題的若干說(shuō)明：
1、三個(gè)方向（待定）： （1）本專(zhuān)業(yè)以后可能從事的職業(yè)及職業(yè)規(guī)劃
�。�2）大學(xué)期間學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)急需注意的問(wèn)題
�。�3）大學(xué)期間專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)判斷的培養(yǎng)
2、答案設(shè)計(jì) 答案盡量全面權(quán)威，答問(wèn)方式盡量新穎，易留下深刻印象
�。ǹ梢允欠疵嬷G言）
3、準(zhǔn)備過(guò)程：
題目可事先通過(guò)各班收集，然后整理形成具代表性的問(wèn)題，其中難以解決的可主動(dòng)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行解決，如果在專(zhuān)業(yè)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)講得不對(duì)的地方將由專(zhuān)業(yè)老師點(diǎn)評(píng)糾正。
建議：在最終定稿之前請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師初步審核
�、蹖�(zhuān)業(yè)小組在專(zhuān)業(yè)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以問(wèn)答的方式展示
說(shuō)明：回答應(yīng)盡量生動(dòng)且簡(jiǎn)單易懂，分模塊進(jìn)行，每一模塊對(duì)答如流結(jié)束后由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并提供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的機(jī)會(huì)。（15分鐘/模塊，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)機(jī)會(huì)1~2個(gè)）
備注：專(zhuān)業(yè)老師點(diǎn)評(píng)與解答（借助PPT回顧對(duì)答的問(wèn)題）
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)模擬面試 20分鐘
�、� 求職者：2名07級(jí)學(xué)生；
�、� 面試官：蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)老師2~3名；
�、� 過(guò)程： 學(xué)生事先準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷，或模仿典型面試視頻來(lái)制造氛圍；
④ 內(nèi)容：工作面試OR研究生入學(xué)面試
�、� 總結(jié)：由面試官結(jié)合PPT總結(jié)面試需注意的一般問(wèn)題
�。�4）師生互動(dòng)，學(xué)生互動(dòng)（可以自由走動(dòng)） 20分鐘
2、前期準(zhǔn)備（針對(duì)第一場(chǎng)：會(huì)計(jì)、工業(yè)工程4月16日下午）
�。�1）確定并邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師各2~3名（4月12日之前） ——07級(jí)年級(jí)委
（2）確定專(zhuān)業(yè)小組（每個(gè)年級(jí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)每個(gè)班級(jí)各出一名，選出一個(gè)組長(zhǎng)）由年級(jí)輔導(dǎo)員確定或?qū)W生推薦（4月12日前）
——學(xué)術(shù)科技部、各年委
�。�3）宣傳海報(bào)4張（男、女生宿舍宣傳板、11教中央、食堂中央）、宣傳貼示8張（男、女生宿舍樓各個(gè)年級(jí)年級(jí)公示欄處）（4月13日晚貼出）（待定） ——宣傳部
（4）確定教室及邀請(qǐng)主持人（4月12日之前） ——組織部+學(xué)術(shù)科技部
�。�5）確定2名07級(jí)學(xué)生參與面試，并就面試環(huán)節(jié)與老師進(jìn)行好溝通
——07級(jí)年委
�。�6）教室申請(qǐng)（200人）（4月12日） ——組織部
（7）視頻、PPT制作 ——學(xué)術(shù)科技部
（8）物資準(zhǔn)備：礦泉水、各老師的小禮品 ——各年委、生活部
�。�9）確定攝像攝影人員 ——宣傳部、科協(xié)
�。�10）會(huì)場(chǎng)布置、音樂(lè) ——文藝部、外務(wù)部
3、活動(dòng)流程：
�。�1）14：45簽到，安排同學(xué)就坐 ——學(xué)術(shù)科技部
�。�2）主持人宣布開(kāi)始
�。�3）介紹并歡迎嘉賓和老師
�。�4）視頻播放（10分鐘）
�。�5）專(zhuān)業(yè)小組“對(duì)答如流”，專(zhuān)業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，學(xué)生向老師提問(wèn)并由老師解答（45分鐘）
（6）現(xiàn)場(chǎng)模擬面試（20分鐘）
�。�7）師生互動(dòng)，學(xué)生互動(dòng)（可自由走動(dòng)）（20分鐘）
�。�8）主持人宣布結(jié)束
4、后期工作
�。�1）活動(dòng)結(jié)束后，全體委員清理會(huì)場(chǎng)
�。�2）宣傳部寫(xiě)作新聞稿、整理攝像資料
�。�3）學(xué)術(shù)科技部做好總結(jié)工作
八、活動(dòng)預(yù)算：
礦泉水、禮品（年級(jí)委）
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