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兒童相聲劇本（精選10篇）
相聲一種民間說唱曲藝。它以說、學(xué)、逗、唱為形式，突出其特點。以下是小編整理的兒童相聲劇本，希望對大家有所幫助。
兒童相聲劇本 1
甲：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大哥哥大姐姐，你們好。
乙：大家好。
甲：能為大家表演節(jié)目，我的心情感到無比的……（�。┕廨x燦爛！
乙：哎。光輝燦爛哪？
甲：這位是我的搭檔，（對）我們兩個可以說是一丘之貉。
乙：哎。一丘之貉呀？
甲：您的相聲說的那叫好啊，（�。┪蚁矚g聽你夸夸其談，就讓我在這里狗仗人勢的（啊）向你表示最崇高的最崇高的……（什么�。┯来共恍�。
乙：哎，走。這都什么亂七八糟的。
甲：嘿，這怎么了？
乙：還怎么了？你說話用詞不當，大家都笑話你了，你不覺得臉紅��？
甲：臉紅很正常，因為我這個人呢，就是薄命紅顏。
乙：哎，他還薄命紅顏呢？
甲：對呀，總做錯事兒總臉紅，我的命好的了嗎？
乙：哎，行了行了，你就別在這糟蹋成語了。
甲：嘿，這什么叫糟蹋呢？
乙：你把成語的意思都給改了，
甲：哎呦，是我沒弄明白，
乙：哎，不明白你問我呀。
甲：吆喝（�。┛磥砟銓Τ烧Z還頗有研究。
�。òィ┮遥翰桓夷敲凑f，反正教你呀，是足夠了
甲：那我向您請教。
乙：有什么不明白的盡管問。
甲：有一個成語叫樹倒猢猻散，（嗯）您能給我講講什么意思嗎？
乙：啊，這個簡單哪，猢猻你知道嗎？
甲：我知道啊，不就是老胡的孫子嗎？
乙：哎，什么呀。猢猻是猴子，這個成語從字面上講就是大樹倒了，（�。┖镒觽兡亩忌⒘�，你明白了嗎？
甲：我不明白。
乙：有什么不明白的？
甲：樹能保護水土，樹能凈化空氣，現(xiàn)在人們都植樹造林，憑什么把大樹砍倒啊/?
乙：咱這不是講樹倒猢猻散嗎
甲：請問世界上所有的樹都砍倒了，那散的僅僅是猢猻嗎？（這？）沒有了森林，鳥類就沒有地方做窩，鳥類受得了嗎？
乙：哎，受不了。
甲：沒有了森林，動物就沒有了家園，動物受得了嗎？
乙：哎，受不了。
甲：水土流失，環(huán)境污染，你家受得了嗎？
乙：哎，受不了。
甲：那就不應(yīng)該是樹倒猢猻散。
乙：那應(yīng)該是……
甲：樹倒你家散。
乙：哎，我們家呀？
甲：我知道您教我是足夠了，但是我想請你思考一下我說的是否有道理乙：噢，我明白了。我剛才說他幾句，他這是報復(fù)我。誰讓我水平比他高呢？我這是樹大招風啊。
甲：樹大招風？
乙：對呀。
甲：您的意思風是樹招來的`？
乙：這我……
甲：樹大怎么能招風呢？樹大防風啊。誰都知道樹能防風固沙，他怎么連這點常識都沒有�。�
乙：這我知道
甲：知道你還說？
乙：哎呀，好嘛，他得理不饒人了，得允許他這樣的人存在，水清則無魚嗎？
甲：水清無魚？
乙：啊。
甲：要是把垃圾，污水都往水里排放，請問：哎呦，那水里還能有魚嗎？
乙：大家都這樣說。
甲：不假思索，人云亦云，話說出去漏洞百出，還教我……他能教我什么呀？我看呢，我呀教他還差不多。
乙：剛開始我沒注意，說話讓你鉆空子。我要是認真了的話，鹿死誰手還不一定呢。
甲：鹿是保護動物，死在誰手，誰犯法。
乙：這……
甲：不信你弄死只鹿，我看看。
乙：哎，你這不是抬杠嗎？
甲：抬杠是為了告訴大家保護環(huán)境，愛護我們的家園。
乙：你早說呀，像你這么說，我也會。
甲：哎，那敢情好，咱倆一起說呀。
乙：哎，好呀，按你的說法，門可羅雀是一道美麗的風景。
甲：老牛舐犢是一幅美麗的圖畫。
乙：雞犬不寧應(yīng)該說成雞犬安寧。
甲：兔死狐悲應(yīng)該說成兔死都悲。
乙：拈花惹草是愛護環(huán)境。
甲：放虎歸山與動物和諧相處。
乙：我們要向拍馬屁的人學(xué)習(xí)，那是馬的喜愛。
甲：我們要向吹牛皮的人致敬，他讓牛的形象更加豐滿。
乙：我要向您學(xué)習(xí)，您能與狼共舞。
甲：我要向您學(xué)習(xí)，您能為虎作倀。
乙：你是狐朋狗友！
甲：你狼子野心。
乙：你井底之蛙。
甲：您蛋打雞飛。
乙：您對牛彈琴。
甲：你虎頭蛇尾。
乙：你虎視眈眈。
甲：你狐假虎威。
乙：你鼠肚雞腸。
甲：你狼心狗肺。
乙：（哎）去你的吧！
兒童相聲劇本 2
甲：各位老師。
乙：各位同學(xué)。
甲、乙：大家好！
甲：嗨！
乙：咋啦？ 你嘆什么氣呢？
甲：還不是為了考試唄！
乙：又沒考好？
甲：（悲傷）是呀，都怪老師糊涂。
乙：（驚訝）�。磕愀艺f老師糊涂？
甲：對。你說數(shù)學(xué)吧，這么重要的考試，你倒把題目出得簡單點兒��！他可倒好，盡挑我不會的出，這不時存心和我為難嗎？
乙：去你的吧，要想考好，自己上課認真著點呀。
甲：還有呢！語文考試，填空題一分一個，可我明明寫對了三個，老師卻偏不給我分。
乙：不會吧？老師工作都是挺認真的。那三個是什么題目？
甲：這你就別問了。
乙：說吧，要是真判錯了，我陪你一起找老師去。
甲："班級"" 姓名"和"學(xué)號"呀
乙：嗨！這怎么能算分呢？你的語文成績到底考了多少呀？
甲：嗨！馬有失蹄時，人有失手處。
乙：少廢話，幾分？
甲：唔……
乙：幾分
甲：唔……
乙：大聲點！
甲：（急了）60!還差3分嘛
乙：哎，看來你的學(xué)習(xí)真有問題。
甲：你說我考試成績不好，可是我上課認真聽講呀。
乙：認真聽講這個習(xí)慣好！
甲：上課時，同學(xué)們的一言一行我都記得一清二楚。
乙：那你說說。
甲：張三，上課玩折紙。李四上課做小動作。
乙：嗨，你不看老師都看他們干什么？
甲：別說教室里，就是教室外面我也知道在干什么。
乙：你怎么知道？
甲：你聽，"賣糖葫蘆嘍！"
乙：上課注意力不集中， 就是瞎看、瞎聽。
甲：哎，你別說，昨天下午上課，我啥也沒看到、也沒聽到。
乙：這回認真聽講了。
甲：不是，我睡著了。
乙：啊？這也太不像話了？上課睡大覺，下課接著玩。
甲：沒有機會玩了，
乙：為什么呀？
甲：被老師發(fā)現(xiàn)叫辦公室了。
乙：是得讓老師好好教育教育你。
甲：我懷著緊張的心情，去了辦公室。老師對我說：聽說你是咱們班的象棋高手，來咱倆殺一盤。
乙：��？沒教訓(xùn)你？
甲：沒有，我倆玩得可開心了，最后3局2勝，我贏了！
乙：真不可思議。
甲：對吧？老師也夸我。
乙：他怎么說？
甲：老師說，想不想當真正的.第一？
乙：你怎么說？
甲：太想了，做夢都想。老師說，"行動起來吧，希望你在學(xué)習(xí)上也能過五關(guān)，斬六將，取得最后的勝利。"乙：對呀，連老師都能打敗，你真行！
甲：對，我對自己充滿了信心！我抑制不住內(nèi)心的激動，對老師大聲說：老師我錯了，老師謝謝您！
乙：好，這才像個男子漢！
甲：從今以后，我一定認真聽講，好好學(xué)習(xí)。絕不辜負您對我的期望！
乙：這就叫"浪子回頭金不換"
甲、乙：知錯就改永不遲。
�。ㄏ屡_）
兒童相聲劇本 3
甲：咱倆可是老朋友了。
乙：對，多年的老朋友�！�
甲：咱倆的.關(guān)系可不一般，
乙：是二般的。
甲：我說的是咱倆好，
乙：好什么
甲：咱倆一起上學(xué)，
乙：一起下學(xué)
甲：一起學(xué)習(xí)
乙：一起進步
甲：一起畫畫
乙：一起下棋
甲：一起游戲
乙：一起淘氣
甲：啊，好嘛，咱倆的關(guān)系可有一比，
乙：比什么
甲：咱倆好比是一雙鞋，我是左腳
乙：我是右腳
甲：我是鞋面
乙：我是鞋底
甲：我是鞋帶
乙：我是鞋眼，你才鞋眼呢
甲：我是紅花
乙：我是綠葉
甲：我是牡丹
乙：我是月季
甲：我是相思樹
乙：我是寒思鳥
甲：我是仙人掌
乙：我是大刺球
甲：啊，好嘛，夠扎人的。我是小英雄
乙：我是小勇士
甲：我是少先隊
乙：我是兒童團
甲：我是偵察兵
乙：我是通訊員
甲：我是小動物
乙：我是大壞蛋。啊，壞人呀
甲：我是米老鼠
乙：我是唐老鴨
甲：我是奧特曼
乙：我是蜘蛛俠
甲：我是孫悟空
乙：我是沙和尚
甲：我是豬八戒
乙：我是小媳婦。哎
兒童相聲劇本 4
乙：你買襪子呢
甲：咱媽給咱倆起的名字也好，大心，小心，大心就比小心好乙：怎么呢甲：大心：心胸寬廣，小心，就是小心眼兒，小肚雞腸乙：胡說，大心是大大咧咧，粗心大意，小心是謙虛謹慎甲：那咱爺爺給咱們起的名字好，我叫大火乙：我叫小火
甲：我演出完了，我就大火了，你小火，小打小鬧，沒多大出息乙：我小火好，要是有了火災(zāi)，你就是罪魁禍首，大火不好救援，要是小火，冒冒點煙兒就過去了甲：奶奶給咱倆起的名字更好，我叫大路乙：我叫小路
甲：我走的是大路，大路是大大方方，瀟灑自如，條條大路通羅馬乙：我看你是條條大路走騾子走馬。我走的小路好，小路是曲徑通幽，浪漫愜意甲：我們倆在家就愛爭論乙：其實大和小，好和壞，關(guān)鍵不在名字
甲：對，關(guān)鍵在貢獻大小
乙：你有什么貢獻
甲：我長大了當個大專家
乙：我當一個小學(xué)老師
甲：小學(xué)老師比不上大專家
乙：多大的專家也是小學(xué)老師教出來的
甲：好嗎，我成你學(xué)生啦
乙：誰讓你自高自大呢
甲：我長大了當個大歌星
乙：我就當個小記者
甲：小記者比不了大歌星
乙：多大的`歌星也是小記者吹出來的
甲：嘿!我長大了當個大牌球星
乙：我就當個小足球裁判
甲：小裁判比不了大球星
乙：再大的球星我都敢給他掏紅牌兒
甲：我長大了當個大干部
乙：那我就當個小護士
甲：大干部領(lǐng)導(dǎo)小護士
乙：小護士一打針，多大的干部都得趴下
甲：去你的吧
兒童相聲劇本 5
六一兒童節(jié)小品劇本：《我們都是好學(xué)生》
小品內(nèi)容：（今天是李俊媽媽的生日，四個壞小子決定買些東西去給李俊媽媽過生日。他們提著東西一邊走，一邊說）
肥貓：“真想早點到李俊家，我現(xiàn)在肚子就有點餓了。”
說著就抿抿嘴，摸摸肚子，“你們聽，都叫了�！�
米老鼠：“你就知道吃，瞧!這是什么?
(一邊說一邊做豬臉的動作)
肥貓：哈哈，地球人都知道（做偷笑的動作）
兔巴哥：我可要去告訴米老師，你偷偷吃零食，哼哼～
肥貓：你可別亂說，自從米老師送我呼啦圈后我就沒吃零食了，還天天轉(zhuǎn)一千個。 （做Ｓ型曲線的動作）
豆牙兒：你還說狡辯，我和小歐都看到了，你偷偷在路上吃雞腿。
�。ㄗ龀噪u腿的動作）
兔巴哥：還一口氣吃了四只（伸出四只手指）
肥貓：那！那～那是我好久沒吃雞腿了，我媽媽怕我餓壞了，特地給我準備的早餐。
肥貓：為了你們，那我就只吃一只。（三個取笑他）哎！前面就是李俊家了 豆牙兒：讓我來打探打探，真是李俊家！
米老鼠：快準備好，立振，向前看齊，帶好帽子，１，２，１，２～～立定，我去試探情況。
三個：好的！
米老鼠：李俊，李俊～
李俊：你怎么來了？
米老鼠：不只我，還有～～（手指向肥貓他們?nèi)齻�）
李俊媽媽：俊兒，是不是他們四個小伙子來了啊！
四個：阿姨好～
李俊媽媽：真乖！真好～
米老鼠：肥貓，豆芽兒快扶阿姨你先進屋休息。
肥貓，豆芽兒：阿姨，阿姨，我們進屋去，進屋去，我有很多要跟你說呢！ 李俊媽媽；真的嗎？你們這些小家伙，肯定又有什么新花樣了？哈哈～ 兔八哥：李俊，你知道你犯了一件大大大的錯嗎？
李俊：�。堪�？讓我想想，好象沒有吧？
米老鼠：你知道今天是什么日子嗎？（聲音拉長）
李�。何覌寢尩纳�。（低聲）
兔八哥：那你為什么不告訴我們？
李�。何摇摇�
羅利娜：哼～！原來你們在這，說，是不是來搗亂的？
（兩手放背后，表示很傲慢，審問的樣子）
兔八哥：哎～大偵探，你可不要冤枉我們哦！
�。樽约荷贽q的神情） 李�。毫_利娜，他們確實不是來搗亂的，他們是來幫助我的'。
羅利娜：我才不信呢，他們那樣，就象四個小霸王，還會去幫助你做家務(wù)事。 米蘭老師：羅利娜，瞧你把他們幾個說的。
米老鼠、兔八哥：米蘭老師，你怎么也來了？（害羞）對了，你可要為我們伸冤那。（哀求的表情）
肥貓，豆芽兒：嘿嘿～（撓后腦梢）米蘭老師你來干什么�。亢俸佟覀冇譀]干壞事～
米蘭老師：我和你們一樣，來看望李俊媽媽啊！
四個：真的��？（驚喜）米老師，你真好，米老師萬歲！
李俊媽媽；啊，老師來了，快進屋，坐，坐，俊兒，快拿凳子給老師坐。瞧我們家俊兒，還不懂事～
米蘭老師：李俊媽媽，不要那么客氣，你小心身體，（說著，去扶李俊媽媽） 四個搶著上來說：老師，你知道嗎？今天可是李俊媽媽的生日。
李俊媽媽：生日，今天是我生日？哈哈，我都忘了，你們怎么知道�。� 四個：秘密！
李俊媽媽：瞧，這些孩子古靈精怪的，經(jīng)常給我?guī)眢@喜，自從俊兒調(diào)到你們班，他們就經(jīng)常過來幫我做家務(wù)，這幾個孩子，真是好學(xué)生啊，真好�。。ǚ浅Ｕ\懇的望著他們）
米蘭老師：笑笑點點頭。 四個小家伙，低著頭，紅著臉，相互看看，又不說話，只在那里傻笑。
羅利娜：哦！原來你們幾個是學(xué)雷鋒做好事不留名啊，怎么不早說��？（惋惜）怪不得看你們幾個下午一放學(xué)就背起書包走了，連籃球也不打了。
米蘭老師：你們幾個家伙，別傻站啊，你們不是說今天是李俊的生日？
肥貓：（非�？斓模┌训案夥抛郎希┠某隼韧�。（走到米老師旁邊，悄悄說：“這是我們用自己的零花錢買的。”）
米老鼠：阿姨，您身體不好，李俊又去學(xué)校讀書了，以后啊，你用這一吹，大家都聽地到
李俊媽媽：這喇叭，俺老婆子用不來��！
米老鼠：阿姨，我示范給你看，你們看好了。
米老鼠一邊表演一邊唱 歌詞：看這小喇叭，作用可真大，不管十萬八千里，都能聽到它。 我東吹吹，西吹吹，吹來了你，吹來了他，吹得大家樂哈哈，樂啊，樂哈哈 （眾人皆笑，鼓掌）
米蘭老師：哈哈～（開心）我有非常重要的事要告訴你們，（說著從包里拿出報紙給他們）
四個：讀，沙門小學(xué)六（３）班四位學(xué)生智救金絲猴，哈哈，還有我們的照片呢�。ㄗ杂烧f）
米老師；校長還說下個星期號召全校師生向你們學(xué)習(xí)。
羅利娜：仔細打量他們一番，（自言自語的說：“我平時怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？”）
米老師：李俊媽媽，這是我們學(xué)校愛心基金會對李俊的幫助，（遞紅包給李俊媽媽）
李俊媽媽：米老師，你們真是太好了，學(xué)生好，老師好，學(xué)校好，真是太感謝你們了，謝謝�。釡I盈眶）
肥貓；阿姨，我們過生日吧�。ū娙艘黄瘘c蠟燭，慶祝生日）
豆牙兒：羅利娜，你可是我們班的小天后，快，快，發(fā)生日歌。
羅利娜：看著他們有點不好意思，但非常高興得發(fā)起了歌‘祝你生日快樂，祝你生日快樂～～～’
兔八哥：阿姨，您許了什么愿，跟我們講講��？
李俊媽媽：我啊，就希望大家都開開心心的，還有你們這些好孩子，多聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
米蘭老師：李俊媽媽，放心，他們啊，都是我的好學(xué)生！
米老鼠：米老師，謝謝，從來沒有老師說我們是好學(xué)生，為了您這句話，兄弟們，我們一定要努力�。�
四人齊說：請相信我們吧，我們都是好學(xué)生
兒童相聲劇本 6
甲：日月如穿梭，光陰快似箭。
乙：呦，你又在這拽呢?
甲：拿你來說吧，今年有11了吧?
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙：一晃兒?
甲：這“晃”也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒，一晃兒3歲進幼兒園，又一晃兒6歲讀小學(xué)，再一晃兒12,該小學(xué)畢業(yè)了，你再這么晃幾下......
乙：怎么樣?
甲：你就沒了。
乙：敢情我一輩子凈晃晃了。
甲：這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。
乙：形容日月、光陰。
甲：讓你自己說，時間快不快?
乙：太快了。
甲：可我們一些小伙伴不珍惜時間，嫌時間用不了。
乙：還有嫌時間多的?
甲：有個同學(xué)叫王小虎，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準是這句話。
乙：說什么呢?
甲：“怎么還不放學(xué)呀?”
乙：老盼放學(xué)啊?
甲：脾氣倒是不錯，沖誰都笑：“你這兒干嗎吶”?
乙：我學(xué)習(xí)呢，你干什么呢?
甲：“嘻嘻，不知道�！�
乙：作業(yè)寫完了嗎?
甲：“嘻——不知道�！�
乙：考試及格了嗎?
甲：“嘻——不知道。”
乙：這也不知道啊!
甲：“嘻——不知道�！�
乙：你這次數(shù)學(xué)考多少分?
甲：“9分......”
乙：不是不知道啊?
甲：上次考試得10分。
乙：又少1分。
甲：你說，要這樣發(fā)展下去，小學(xué)還能畢業(yè)嗎?
乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業(yè)了。
甲：我算了一下，我們小學(xué)生，能學(xué)習(xí)的時間太少了。
乙：是嗎?
甲：每年兩個學(xué)期，每學(xué)期20個星期。
乙：一年就上280天的'學(xué)。
甲：去掉周末兩天，還剩多少?
乙：一年就上200天的學(xué)。
甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了。
乙：那吃飯走路呢?
甲：每天不得四個小時啊。
乙：吃飯睡覺走路又刨去一半，還剩100天了。
甲：這100天也不能全是學(xué)習(xí)呀!
乙：還干什么呀?
甲：看電視,玩游戲。
乙：就這還玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，沒事來盤“爭上游”。這又得占去一半時間。
乙：還剩50天了。
甲：上課走走神兒，下課鬧鬧事兒。
乙：這還不好好學(xué)習(xí)?
甲：考試前，抓時間，問前桌，問后位。
乙：著急了?
甲：考試還是得了個不及格。
乙：剩下的50天還沒有好好學(xué)，該得零蛋。
甲：你怎么這么沒有同情心。
乙：別算了，你這一學(xué)期還不如別的同學(xué)一星期哪。
甲：當然這算法有點夸張，可不珍惜時間，再不好好學(xué)習(xí)，那就會真不能畢業(yè)。
乙：時間這筆帳，應(yīng)該好好算算。
甲：所以我希望你這樣的好同學(xué)，多給我們講講珍惜光陰、愛惜時間的道理。
乙：太有責任了。
甲：你的古語知道的多嗎?
乙：知道一些。
甲：有一句老話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
乙：知道，這是說光陰無價。
甲：大詩人蘇軾有句成語：“一刻千金”。
乙：對，一刻鐘一千兩金子。
甲：在珍惜時間方面，還有好多說法。
乙：你給說說。
甲：戰(zhàn)士講：時間就是勝利。
乙：對。
甲：醫(yī)生說，時間就是生命。
乙：老師呢?
甲：時間就是知識。
乙：要是對我吶?
甲：對你來說，時間就是月份牌。
乙：怎么是月份牌?
甲：撕一張，少一張!
乙：誰都撕一張，少一張。
甲：時間對誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點時間。
乙：從哪兒來?
甲：得去擠。
乙：對。
甲：魯迅講過：時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
乙：對，即使是五分鐘、十分鐘，都應(yīng)該珍惜。
甲：我們那位王小虎不這么認為。你問他：給你五分鐘，你能干什么?
乙：他怎么說?
甲：“五分鐘能打一回牌�！�
乙：那十分鐘吶?
甲：“打兩回�！�
乙：你不能珍惜這點時間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎?
甲：“你別逗了，我還學(xué)習(xí)哪，我基礎(chǔ)不好�！�
乙：怎么不好?
甲：“我一年級拼音沒學(xué)好，二年級數(shù)學(xué)沒學(xué)好，三年級英語沒學(xué)好，到了六年級了，學(xué)到這份上了，我也不著
急了，我也不生氣兒了，玩兒牌來解悶兒，給你一副好的，我來這副孬的�！�
乙：他一套一套的。
甲：你看見沒有，怨天尤人，胸無大志，可他沒想到，時間就在他玩兒牌的時候，從他身邊一分鐘、一分鐘地溜走。
乙：一分鐘應(yīng)該珍惜。
甲：是啊，我們小伙伴應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，好好珍惜時間。
乙：都像王小虎那樣，可真有點難辦。
甲：應(yīng)該點燃我們心中珍惜時間的火焰。
乙：對，少壯須努力!
甲：一天能多擠一點時間學(xué)習(xí)。
乙：就要擠時間學(xué)習(xí)。
甲：一天找半個小時，寫上一篇百字短文。
乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鐘時間，讀一首唐詩。
乙：那......一年能熟讀三百首哇。
甲：一天有五分鐘時間背了一個外語單詞。
乙：兩年會話沒問題，見了外賓：“How are you. Good morning.”
甲：我真想寫一首詩來激發(fā)我們心中的力量。
乙：咱們倆人一塊寫。
甲：啊，時間最最寶貴，
乙：啊，時間一晃兒就沒。
甲：讓時間放出火花，
乙：閃著點亮多么美!
甲：你這是什么詞兒呀?
乙：寫詩就得合轍押韻。
甲：他這倒都在韻上。再來：要和時間賽跑。 乙：不論誰都得挨個排隊。
甲：為著理想談何辛苦。
乙：吊兒郎當自找受罪。
甲：前進，
乙：快追;
甲：前進，
乙：邁腿。
甲：怎么邁腿也出來了?
乙：不邁腿怎么前進呀!
甲：前進，
乙：邁腿。(乙邁步下場)
甲：快追。(甲邁步下場)
兒童相聲劇本 7
時間：現(xiàn)代秋，某日中午
地點：浩浩家
人物：爸爸，媽媽，浩浩
置景：一張方桌，兩個方凳，一部電話
(幕起，浩浩背著書包上)
浩：學(xué)校召開家長會，只有我是個空座位，爸爸媽媽不管我，這學(xué)習(xí)搞的真沒味！爸爸??媽媽??又不在家�。ㄩ_門進屋，取出試卷看，爸爸提著魚具和媽媽說笑著上）
爸：你今天手氣怎么樣？
媽：手氣太好了！最后一盤我兩個內(nèi)杠，一個自摸，一共贏了100多。
爸：見好就收沙！
媽：是的沙，我贏了錢就跑，今天的火粗的很咧！
浩：壞了，媽媽又要發(fā)火了。
爸：我釣了幾條大鯽魚，跟你慶功。（進門）
浩：爸爸，你不是說今天出差的嗎？學(xué)校開家長會，你不去，還騙人！
爸：這釣魚的收獲不是更大嗎？
浩：還有媽媽，也不去開家長會，去打牌！
媽：你還不得了了，哪個教你這樣跟爸爸媽媽講話，沒的教養(yǎng)，沒的教養(yǎng)�。ㄟM里屋） 浩：你們不講道理，還罵人。
爸：算了算了，這次摸底考試怎么樣��？（看試卷）
浩：考的差得很。
爸：這是常識，怎么沒有及格？來，我看看。
浩：這道題做錯了。
爸：火車向南開，煙向西飄，肯定是東風，你怎么答的是西風呢？
浩：昨天，媽媽約人到我們家打麻將，我正在寫東時，媽媽說西風，西風，我就寫成西風了。 爸：這是一道語文題�！昂蒙霞雍谩庇贸烧Z形容是“錦上添花”，你寫的這是什么開花？ 浩：那天我正在寫的時候，媽媽說她要杠上開花，我就寫成“杠上開花’’了。
爸：你怎么自己不動腦筋呢？
浩：你們不是經(jīng)常教導(dǎo)我要聽大人的話嗎？
爸：看看這數(shù)學(xué)題。這道題的得數(shù)應(yīng)當是六萬三，你怎么寫成九萬了！
浩：這道題還是你教的呢！你忘了，那天你在看媽媽打麻將，你說是九萬，媽媽就打了九萬，我就寫成九萬了。
爸：你真是個死腦筋！
浩：這能怪我嗎？
爸：這里是一道歷史問答題�！罢埢卮鹄献邮鞘裁慈耍俊蹦氵@個不孝之子，你連老子是誰都不知道？ 浩：忘了，只聽說是一個古人。
爸：你這個混帳東西，老子就是我沙！
浩：不對！不對！
爸：你再犟嘴老子要打得你認得老子！再看，“請你簡述矛盾和統(tǒng)一的辨證關(guān)系。”這個題你也不會？
浩：不會做。
爸：我告訴你沙，矛盾是一個文學(xué)家，統(tǒng)一是方便面，我經(jīng)常買到你吃，你都忘了？
浩：也不對！這是政治題。
爸：政治我不懂，我在想經(jīng)濟問題。這里還有一道題是“你最喜歡的東西是什么？”應(yīng)當是錢，錢，你怎么寫爸爸呢？
浩：我看到同學(xué)們寫的是老師，我想老師不是東西，就寫了爸爸。
爸：難道爸爸是東西嗎？
浩：哦，爸爸也不是東西！（媽上）
媽：吃的東西我跟你們燒好了，對門剛好三缺一，我去摸兩把了回來。
爸：你摸個鬼！你看他的考分。常識58分，語文48分，數(shù)學(xué)38分，歷史28分，政治18分?? 媽：哎呀，都帶8咧，發(fā)發(fā)發(fā)咧，好吉利呀，我今天打牌火一定很好，那我走了�。浚ǔ鲩T下） 爸：呸！我看你也是個混帳東西！
浩：爸爸，老師說卷子改好后要你簽字。
爸：你考這個鬼，我還有臉簽字，我恨不得把臉用褲子桶倒！
浩：老師說不簽字不行。
爸：不簽字不行？蓋手印可以吧？
浩：父母是文盲的可以蓋手印。
爸：好！我來跟你蓋手印�。ㄗ反颍�
浩：媽媽，媽媽！（哭）
爸：我跟你臉上蓋一個，還到屁股上蓋幾個！
浩：誰叫你到我的身上蓋呀，你到卷子上蓋！
爸：好，我跟你蓋！我跟你蓋！我還跟你蓋腳�。。▽⒕碜铀毫�，用腳踩）
浩：你怎么能撕卷子呢！我上學(xué)怎么跟老師說呢？
爸：我今天一不做二不休，你個不成器的東西，今天不給飯你吃！你跟老子滾，你跟老子滾�。▽拥轿萃猓M屋）
浩：好，我滾我滾�。ㄒ魳菲穑贸龉P紙，寫東西，一邊寫，一邊掉淚，寫完后，依依不舍地離開家）（媽上）
媽：人背時，鬼推磨，半個小時不到，輸了100多。肚子里在造反，回去吃了再來補火。（見書包）哎呀，浩浩的書包怎么在這里呀？（喊）浩浩！浩浩！（進里屋將爸揪出）
媽：你一個在這里灌尿，還灌的蠻大的'勁呢。浩浩呢！
爸：你輕點行不行？
媽：浩浩呢？你是不是又打了他的？他到哪里去了！
爸：我在后面喝酒，我不曉得。
媽：（看到字條）這是么事？浩浩寫的東西。
爸：快點看看！
�。ê飘嬐庖簦喊职�，媽媽，是我不爭氣，成績不好，我該打，該罵�？墒悄銈冴P(guān)心過我的學(xué)習(xí)嗎？你們還找理由不參加家長會，在考卷上字也不愿意簽，老師同學(xué)說我象一個沒有父母的孤兒。在你們心目中，麻將比我重要，釣魚比我重要，喝酒比我重要！我實在受不了了，我只有離開這個家�。� 媽：浩浩，浩浩！
爸：兒子，兒子呀！
媽：快點找！
爸：（打電話）奶奶，浩浩到你郎這里來了沒有？沒有！大姨，浩浩到你這里來了沒有？也沒有！小姨，浩浩到你這里來了沒有？還是沒有！舅舅，浩浩到你這里來了沒有？又是沒有！叔叔，浩浩到你這里來了沒有？仍然是沒有！??完了??
媽：完了??
爸：浩浩，你在那里？
媽：我的好兒子，我們不能沒有你呀！你說，他怎么走了的？
爸：我打了他幾巴掌。
媽：你，你，我們的兒子讀小學(xué)還是年級的前幾名，自從你迷上釣魚，你就不管他了，成績看著看著下降。
爸：你還說我呢，你天天打麻將，從來不管娃！
媽：你賠我的兒子，你賠我的兒子！你今天要是把兒子搞的不見了，我跟你沒完！
爸：（哭）我的兒子呀，你跑到那里去了呀？兒子，我過去打你，你從來不朝外面跑，這次你怎么要朝外面跑呀！
媽：兒子，你回來吧，媽媽再也不打麻將了！
爸：兒子，你回來吧，爸爸再也不釣魚了！
媽：兒子，如果你不回來，我們也不想活了。（拿出菜刀，繩子）你看著辦吧！
爸：看來，我們也只有走這條路了。（拿繩欲進屋，音樂又起）
�。ê飘嬐庖簦喊职郑瑡寢�，我知道你們是非常愛我的。但是自從我進入初中以來，你們從來不管我，我經(jīng)常打游戲，逃學(xué)，致使成績直線下降。通過老師和同學(xué)們的幫助，現(xiàn)在我明白了，我要學(xué)習(xí)，我要進步，我要迎頭趕上。我也希望你們能夠以身示范，為我創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我并沒有走遠，我到書店為你們買了一些學(xué)習(xí)資料??）
媽：好兒子，你在哪里？（浩抱一大摞書上）
爸：（一把將兒子包在懷里）我的好兒子！
媽：（揀書看）《少年兒童心理學(xué)》，《怎樣做一個合格的家長》，《家庭教育初探》，《子女成才秘訣》??
爸：兒子，我們一定好好學(xué)習(xí)！
浩：那我就一定天天向上！ （切光）
人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學(xué)們，同窗們，同志們，同胞們，同。同。同什么們！請大家聽我說一句！ 三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？
三人：聽著呢！
團支書：真的聽？
三人：真的!
團支書：確定？
三人：確定。
團支書：不反悔？
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
三人：你說不說�。�
團支書：噢，我開始說了！----我要說什么來的？
三人暈倒。
團支書：��！對了！
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要說什么！
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。好好改過，抵制日貨！
小玲：這都什么亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什么上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什么不在宿舍睡？
小玲：我也想�。】衫蠋煵蛔屪�！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
團支書：睡覺啊！
小玲：我們這個習(xí)性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什么？
小玲：很重要的事！----吃飯！
團支書：那學(xué)習(xí)怎么辦？
小玲：我也想咨詢這個問題呢！
團支書：同學(xué)！請端正態(tài)度！為什么一天到晚都睡覺？
小玲：是��！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！
兒童相聲劇本 8
甲：我們四人走上臺
乙、歡慶鑼鼓敲起來
丙、咱們說點兒什么呢?（咣）
丁、拜拜！
�。ㄇ叭耍哼�沒開演呢怎么就拜拜了？
丁：嘿嘿，重來。
甲：木蘭小學(xué)美名揚，
乙、老師素質(zhì)個個棒，
丙、說到學(xué)費怎么樣，
�。焊甙海�
甲：門口就是一道崗，
乙、門衛(wèi)大爺十分忙，
丙、要是有人想硬闖，
�。罕孪耄�
甲：食堂師傅工作忙，
乙、早晨見不到紅太陽，
丙、飯菜做得實在香，
�。嚎蓜艈�！
甲：甲：操場雖小作用大，
乙、做操嬉戲全靠它，
丙、課間活動來玩耍，
�。核�！
甲：宿舍衛(wèi)生很整潔，
乙、老師學(xué)生也和諧，
丙、生活老師不得歇，
�。憾嘀x！
甲：開始住宿總嫌吵，
乙、天天晚上睡不著，
丙、每天想著媽媽好，
�。嚎�、鬧！
甲：現(xiàn)在想想真丟人，
乙、上學(xué)怎能想家人，
丙、好好學(xué)習(xí)是根本，
�。喊l(fā)奮！
甲：木蘭小學(xué)是搖籃，
乙、學(xué)習(xí)生活很悠閑，
丙、老師照顧也周全，
�。簩W(xué)業(yè)，圓滿！
齊：祝老師、家長們身體健康！祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
兒童相聲劇本 9
�。祝号ⅲ灰遥耗泻ⅲ�
甲：這個假期你過得不錯吧？
乙：我？你是問我？
甲：廢話，這兒有別人嗎？
乙：我？嘻嘻！哈哈哈！
甲：看來過得不錯，瞧這得意樣！
乙：哈，哈，哈（變成無可奈何地苦笑）……
甲：喲，怎么又變成這味了？
乙：我累呀！
甲：干嗎這么累呀？
乙：我找理想去了！
甲：什么？找理想？
乙：理想你不懂呀？就是你長大了想干什么！你沒有理想呀？
甲：��？（一臉疑惑地盯著對方看）
乙：干嗎這樣看我？
甲：你真的去找理想去了？
乙：當然真的！
甲：你上哪兒找理想去了？
乙：上哪兒找？不告訴你！
甲：不告訴我，也騙不了我！理想是找得到的嗎？
乙：不告訴你是心痛你、是關(guān)心你，你別不識好歹行不行？
甲：行啦，行啦，別賣光子了。我告訴你吧，理想是我們心中追求的人生目標，我們現(xiàn)在只有學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，并朝著這個目標不斷努力，將來才有可能實現(xiàn)這個理想……
乙：停，停！……你煩不煩人呀？
甲：怎么啦？
乙：你說怎么啦？
甲：我跟你說理想呢！
乙：不聽，不聽，不聽！
甲：干啥呢？你別以為只有你有理想！我們每個青少年都有自己的理想，有的長大想當科學(xué)家，有的想當音樂家、醫(yī)生、教師等等，例如我吧，我長大就想當一個歌唱家。
乙：�。浚ㄒ荒樢苫蟮囟⒅鴮Ψ娇矗�
甲：你不認識我呀？
乙：你想當歌唱家？！
甲：是呀，歌唱家是我的理想��！
乙：你沒發(fā)燒吧？
甲：沒有呀？
乙：不對！
甲：這有什么不對的？
乙：就是不對！這一定是你媽媽的.理想！
甲：你怎么這么說呢？我媽媽的理想跟我的理想是兩回事。
乙：不是兩回事，是三回事！不對，也不是三回事，是一回事！更不對！
甲：你怎么把自己弄糊涂了。
乙：我這是太累了，累糊涂了。我不是找理想去了嗎？累的！
甲：你把我也弄糊涂了！
乙：有什么好糊涂的？你看我吧，這個假期，除了做作業(yè)，就是上音基課，音基課你懂嗎？
甲：懂，我學(xué)著呢！
乙：上了音基課，再上聲樂課。聲樂課你懂吧？
甲：我懂，就是練發(fā)聲，跟著老師學(xué)唱歌。
乙：上了聲樂課，再去練鋼琴。哦，鋼琴你一定也懂！
甲：你到底想說什么呀？
乙：不是我想說，是我媽媽天天在我耳邊說：“你只要努力，長大了就能成為一個歌唱家……”
甲：你媽說得太好了！太好了，太好了！（握對方的手）
乙：你激動什么呀？
甲：我遇知音了！
乙：誰是你知音呀！（甩開對方的手）
甲：怎么啦？你的理想不也和我一樣是歌唱家嗎？
乙：冤呀！那不是我的理想，是我媽媽的理想�。ㄍ纯酄睿�
甲：(注視對方)哦，我明白了，你媽媽希望你長大成為一個歌唱家，而你對此不感興趣，對不對！
乙：這回對了！
甲：興趣是開啟理想的金鑰匙。你對此沒有興趣，還談什么理想��？
乙：是呀！我沒興趣，所以老師上課……
甲：你打不起精神。
乙：我不打精神，我打呼嚕。（發(fā)出打呼嚕聲）
甲：��？打呼嚕？睡大覺呀？醒醒，醒醒，別睡了！
乙：沒勁！真沒勁！
甲：你這樣對得起老師嗎？
乙：對不起老師怎么辦？我得硬挺著？對，硬挺著吧！
甲：那也對不起你媽和你自己呀！再說，硬挺著能學(xué)好嗎？
乙：所以我累呀！
甲：是夠累的！那你得找你媽，跟她好好談?wù)勓健?/p>
乙：談了，沒用！
甲：她怎么說？
乙：她說是為我好。她說我還小，好多事情還不懂自己選擇。
甲：還小啊，都上五年級了！那得等你長大了呀？那就晚啦！她不應(yīng)該總拿你當小孩子看，你是活生生的人，不是她的附屬品，她應(yīng)當尊重、理解和鼓勵你自己的選擇。
乙：她還說：誰家孩子參加什么興趣班，學(xué)什么特長，買什么書籍，交什么朋友，不都要由自己的家長來決定的！
甲：她說得可不對，我就是自己決定的！依她說，我們孩子就沒有一點自己選擇的權(quán)利和自由了！
乙：你說，要真是那樣的話，長此以往，我們會怎么樣？
甲：會變成一個沒有主見、沒有自信，更沒有能力的一個一無是處的廢人！
乙：有那么嚴重？
甲：當然！
乙：不行，我不想變成廢人！我還得找我媽好好談?wù)勅ァ?/p>
甲：是得談?wù)�，我支持你�?/p>
乙：怎么談？
兒童相聲劇本 10
甲：我給大家介紹一下。
乙：介紹介紹。
甲：這個不是一般的演員。
乙：嗯。
甲：他就是大名鼎鼎的慢羊羊村長。
乙： 啊?咋都出來《喜羊羊與灰太狼》了?
甲： 沒錯，剛才主持人報了，什么慢羊來這?
乙： 嗨，我叫唐漫洋，當過組長，不是什么村長。
甲：我再來介紹一下我自己，在下不才，九月小雨。
乙：名字聽著很浪漫。
甲：知音、知音，知我者“漫洋”賢弟也，愚兄這廂有禮了!
乙：還挺文雅。
甲：五千年文明，五十六個民族，五帆中學(xué)五班孕育了一個有學(xué)問的“吾”，“吾”文言，我的意思。不好意思,不好意思!
乙：不是五帆，是三帆。
甲：你別讓我問住了。三帆，咱們也是二附中的初中部吧，二附中，三帆，2+3=5，五帆嘛!
乙：還能用加法呀。
甲：都是五，聽著有氣勢!
乙：你這個同學(xué)，說話太隨意。
甲：別管隨意不隨意，灑家有學(xué)問，“灑家”，我的意思。
乙：別賣弄了，你說說有啥學(xué)問?
甲：我語言會的多，我會好幾國英語!
乙：好幾國英語?
甲：我會好幾種語言，少數(shù)民族的語言!
乙：藏語會嗎?
甲：會，太會了，扎西德勒。
乙：維吾爾語會嗎?
甲：亞克西。
乙：滿語會嗎?
甲：滿語會的人不多了，滿族人十個九個不會。
乙：你會?
甲：鄙人知之，孔子曰：知之為知之不知為不知，是知也。
乙：別貧了，說吧!滿語!
甲：薩其馬。
乙：吃的呀!你別說這還真是滿語，蒙語會嗎?
甲：鄙人知之，孔子曰：知之為知之不知為不知，是知也。
乙：又來了!
甲：胡同。
乙：就這個，你別說這還真是蒙語，元朝蒙古人進北京留下來的。你還真知道些知識，我說同學(xué)，學(xué)習(xí)要認真，要鉆研，不能淺嘗輒止，不能光會點皮毛，俗話說：驕傲使人落后!
甲：對……我要學(xué)學(xué)您的態(tài)度，多謙孫啊，謙孫。
乙：罵
人，罵人可不好!你這人沒禮貌，大伙聽見沒有他剛才罵我什么孫……
甲： 我說你很謙孫，就是，就是我表揚您，您很謙孫。
乙：明白了，明白了，朋友們請原諒，中國這漢字太多，你無論誰都保不齊說錯一個半個的。是不是，這個、這個啊!不好意思啊，給您糾正一個字。
甲：給我糾正一個字?
乙：你剛才說我什么來著?
甲：謙孫啊!
乙：錯了!錯了!那孫字下面還有一個走之那，這字念遜，謙遜?
甲： 我是說呀，你這人啊在藝術(shù)上很有造紙。
乙：哎!
甲：我是這個意思。
乙：我還真不會這手藝，我要會造紙我就奔造紙廠了，我!
甲：唉，你說你去造紙廠干嗎呀?
乙：又錯了!那叫藝術(shù)造詣，您知道嗎?哈哈!
甲： 我就是說您的相聲說的特別好，您這一說相聲，咱現(xiàn)場的觀眾就可以一起悟樂，悟樂了!是不是，悟樂、悟樂了。
乙：唉!唉!
甲： 怎么了?又
乙：你這么說話你不累得慌嗎?
甲： 就是大伙很開心，很悟樂呀?
乙：我知道、知道，那個字念娛，知道嗎?文娛活動，娛樂，娛樂，明白嗎?
甲：我就是想表達這個意思，您……您挺含默的!
乙：哎!
甲：真挺含默，這人!
乙：我這弄一嘴黑，還含墨呢!那念幽默。
甲： 哎!我就是說聽了您的相聲我們大家都心廣神臺呀!
乙：心曠神怡……
甲： 哎呀，我們簡直是如醉如茄呀!
乙：都成醉茄子了，您這還樂呀?什么呀?這叫?那叫如醉如癡。
甲：我就是那個意思，就是說您的相聲說的太好了。
乙：為什么說得那么好?
甲： 我想向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。
乙：你得先說一說，我這精神……
甲：對呀!您在藝術(shù)的追求，那簡直是一絲不句呀!
乙：錯了……
甲：對不起，對不起，我說錯了。
乙：唉，改過來，改過來。
甲： 對不起，對不起，您是一絲不掛呀!
乙：哎……
甲： 這也不對，這也不對。
乙：你叫我跳裸體舞呀?是怎么著?我跟你說你又說錯了，這個地兒應(yīng)該說茍，茍。
甲：我，我能這么稱呼您嗎?
乙：稱呼我干嗎!
甲：您愛聽嗎?
乙：當然，你這里得說茍，就得說茍。
甲： 我說狗先生您好!
乙：去
甲： 先生狗您好!
乙：不像話，不像話
，這沒有啊，我給你糾正一下，一絲不句呀，一絲不掛呀，都不對，這個成語應(yīng)該念一絲不茍。
甲：行行行，就依你，一絲不茍，狗狗狗……
乙：你老拍我干嗎?
甲：行行行，我還是想表達我這意思是，哪天呀我到您家去登門拜訪。
乙：這個我歡迎呀!
甲：可是我不知道您住哪個大別野呀?
乙：這都是那路話，那叫別墅。知道嗎?
甲： 我是想到您那兒跟您聊聊，咱們探討探討。
乙：聊天可以呀，我喜歡。
甲：我跟您聊聊文學(xué)。
乙：好啊。
甲：咱們說說，寫《艱難的國運與雄健的國民》的李大刀。
乙：那時革命先烈李大釗。
甲：我推存你本書吧!
乙：推什么?
甲：就是我喜歡看一本書，介紹給你看，推存嗎!
乙：那叫推薦。
甲：好，就依你，你得好好看看，這書可好，中國四大名著之一――《水許》。
乙：那叫《水滸》。
甲：《水滸》，《水許》……我說二十多年《水許》了。
乙：等等，你多大了?
甲：十二了，屬牛的。
乙：你剛十二歲，哪來的'二十多年?
甲：幼兒園三年，現(xiàn)在咱們是七年級，三年七年，你說幾年?
乙：三加七，十年。
甲：三七二十一。
乙：乘法呀!
甲：你是用?
乙：加法。
甲：所以你錯了嗎!
乙：呵，這位語文不好，算術(shù)也夠嗆，你呀，看上去文質(zhì)彬彬的，還拿把扇子，文鄒鄒的，一張嘴一嘴白字。
甲： 我說白字了嗎?我什么時候說過帶“白”的字了
乙：什么帶白的字啊。你滿嘴白字，你整個一白字先生
甲：.誰呀?
乙：你
甲：誰呀?
乙：你
甲：真莫名其抄
乙：耶!
甲：你!你不要老看我的破定啊!
乙：哎呦!
甲：你!你!
乙：哎呦，難聽不難聽呀?那叫破
甲：你
乙：那叫破綻，你知道嗎?
甲：你是不是覺得我很幼雅嗎?
乙：那叫幼稚。
甲：我告訴你，我說的每一句話都是經(jīng)過深思熱慮的。
乙：哎喲，是熟。
甲： 熱
乙：熟
甲： 熱
乙：熟
甲： 不熱能熟嗎?
乙：哎!
甲：你瞧瞧同學(xué)們，敬愛的老師們，你瞧他那樣，還威風餅餅的。
乙：我這叫餅餅啊?威風凜凜!
甲：還手舞足踏呢!
乙：手舞足蹈
甲：這，這，我懂!這叫吹毛求屁!
乙：哎，行了吧你。
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