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會(huì)唱歌的小青蛙
會(huì)唱歌的小青蛙
★市三小三年級(jí) 曹恩榮 ★
從前，在一個(gè)美麗的池塘邊住著小青蛙一家，他們過著幸�？鞓返纳睢�
小青蛙每天早晨都能聽到爸爸動(dòng)聽的歌聲。他羨慕極了，也想擁有這樣一副好嗓子。于是便請(qǐng)求爸爸教他唱歌。爸爸微笑著對(duì)小青蛙說："孩子，學(xué)唱歌需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒久的耐心，你能做到嗎？"小青蛙肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，小青蛙就開始刻苦地練習(xí)。他每天都很早就起來，跟著爸爸練嗓子、學(xué)唱歌。
一年過去了，小青蛙的歌聲越來越動(dòng)聽。
有一天，他突發(fā)奇想：為什么不和爸爸來一場比賽呢？看看自己學(xué)習(xí)的成果。小青蛙立刻開始行動(dòng)，他請(qǐng)來了所有的小動(dòng)物當(dāng)評(píng)委。比賽開始了，小青蛙和爸爸每人都唱了一首好聽的歌，他們贏得了小動(dòng)物們一陣陣贊美的掌聲。不過大家都一致認(rèn)為爸爸的歌聲更優(yōu)美動(dòng)聽一些，而小青蛙，雖然也唱得好聽，但還需要持久的努力才能追上爸爸。
對(duì)于比賽結(jié)果，小青蛙有些失落，但是他并不傷心。因?yàn)樗吹搅俗约旱倪M(jìn)步，找到了邁向成功的方法，那就是堅(jiān)持。他決定以后要繼續(xù)努力，他相信自己一定會(huì)唱出更多動(dòng)聽的歌，成為像爸爸一樣優(yōu)秀的歌唱家！
輔導(dǎo)老師：賀萍萍
點(diǎn)評(píng)：小作者想象力豐富，語言形象生動(dòng)而又意義。這樣的文筆不禁讓人眼前一亮。同時(shí)，讀者從文中認(rèn)識(shí)了一只有毅力、勤奮好學(xué)的小青蛙，也了解了一個(gè)像小青蛙一樣優(yōu)秀的好孩子，更能激勵(lì)人通過自己的堅(jiān)持與努力取得成功。
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