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大學(xué)校園心理劇劇本（精選8篇）
心理劇是由精神病理學(xué)家莫瑞努1921年提出的，心理劇能幫助參與者，通過(guò)音樂(lè)、繪畫(huà)、游戲等活動(dòng)熱身，進(jìn)而在演出中體驗(yàn)或重新體驗(yàn)自己的思想、情緒、夢(mèng)境及人際關(guān)系，伴隨劇情的發(fā)展，下面是小編幫大家整理的大學(xué)校園心理劇劇本，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)校園心理劇劇本 1
角色：
1. 林悅：性格內(nèi)向、不自信的大一女生，對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫。
2. 蘇然：林悅的室友兼好友，性格開(kāi)朗，積極向上。
3. 張老師：學(xué)校的心理老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親。
4. 林父：關(guān)心女兒，但平時(shí)因工作忙碌，與女兒溝通較少。
5. 林母：溫柔體貼，善于傾聽(tīng)女兒的心聲。
第一幕：迷茫
時(shí)間：晚上
地點(diǎn)：女生宿舍
林悅坐在書(shū)桌前，看著電腦上的專(zhuān)業(yè)課程資料，眉頭緊鎖，一臉疲憊。
蘇然（從外面走進(jìn)宿舍，看到林悅的樣子，關(guān)心地問(wèn)）：“悅悅，怎么啦？又在為學(xué)習(xí)發(fā)愁呀？”
林悅（無(wú)奈地嘆了口氣）：“然然，我覺(jué)得自己真的好笨啊，這專(zhuān)業(yè)課程好難，我怎么學(xué)都學(xué)不好。而且我也不知道自己以后能干什么，感覺(jué)好迷茫。”
蘇然（坐到林悅旁邊，安慰道）：“別這么說(shuō)自己，你已經(jīng)很努力了。剛上大學(xué)，不適應(yīng)很正常的。我們可以慢慢找方向嘛。要不，明天我們?nèi)W(xué)校的心理咨詢(xún)室看看？聽(tīng)說(shuō)那里的老師很專(zhuān)業(yè)，能幫我們解決很多心理問(wèn)題呢�！�
林悅（猶豫了一下）：“我……我不太敢去，怕別人知道了會(huì)笑話(huà)我�！�
蘇然（鼓勵(lì)道）：“怎么會(huì)呢，這很正常的。很多同學(xué)都去過(guò)心理咨詢(xún)室，大家都想讓自己變得更好呀。放心吧，我陪你一起去。”
林悅（想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭）：“好吧，那明天一起去�！�
第二幕：咨詢(xún)
時(shí)間：上午
地點(diǎn)：學(xué)校心理咨詢(xún)室
林悅和蘇然來(lái)到心理咨詢(xún)室，張老師熱情地接待了她們。
張老師（微笑著）：“同學(xué)們，別緊張，有什么問(wèn)題都可以和老師說(shuō)哦�！�
林悅（低著頭，小聲地）：“老師，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，學(xué)習(xí)不好，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，我不知道自己以后能做什么，感覺(jué)很迷茫�！�
張老師（溫和地看著林悅）：“林悅，你能勇敢地來(lái)和老師傾訴，這已經(jīng)很棒了。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有迷茫的時(shí)候，這很正常。我們先來(lái)分析一下你的情況，你覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)上遇到困難，是因?yàn)檎n程太難，還是學(xué)習(xí)方法不對(duì)呢？”
林悅（思考了一下）：“我覺(jué)得都有吧。有些課程內(nèi)容很抽象，我理解起來(lái)很費(fèi)勁。而且我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法好像不太適合大學(xué)的課程，效率很低。”
張老師（點(diǎn)點(diǎn)頭）：“嗯，大學(xué)的學(xué)習(xí)和高中確實(shí)有很大不同，需要我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。你可以試著多和老師、同學(xué)交流，借鑒他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另外，你說(shuō)自己沒(méi)有特長(zhǎng)，那你有沒(méi)有什么興趣愛(ài)好呢？”
林悅（想了想）：“我喜歡看書(shū)，但是我覺(jué)得這不算什么特長(zhǎng)吧�！�
張老師（笑著說(shuō)）：“喜歡看書(shū)很好呀，這可以豐富你的知識(shí)儲(chǔ)備，提升你的思維能力。你可以試著參加一些與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，比如讀書(shū)分享會(huì)、寫(xiě)作比賽之類(lèi)的，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)自己的'潛力呢�！�
林悅（眼睛亮了一下）：“真的嗎？我從來(lái)沒(méi)想過(guò)還能這樣�！�
張老師（鼓勵(lì)道）：“當(dāng)然啦。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是有時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。你要相信自己，多去嘗試一些新的事物。另外，你和父母平時(shí)溝通多嗎？他們對(duì)你的想法了解嗎？”
林悅（眼神黯淡了下來(lái)）：“我爸爸工作很忙，很少有時(shí)間和我聊天。我媽媽比較關(guān)心我，但是我有時(shí)候也不太愿意和她說(shuō)，怕她擔(dān)心�！�
張老師（語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)）：“父母是我們最親近的人，他們肯定希望你能過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)。有什么煩惱不妨和他們說(shuō)說(shuō)，說(shuō)不定他們能給你一些很好的建議呢。”
林悅（若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭）：“嗯，我知道了，老師。謝謝您，我感覺(jué)好多了�！�
張老師（微笑著）：“不客氣，希望你能盡快找到自己的方向，變得更加自信、開(kāi)朗。如果還有什么問(wèn)題，隨時(shí)都可以來(lái)找老師哦�！�
第三幕：溝通
時(shí)間：晚上
地點(diǎn)：林悅家中
林悅回到家，看到父母正在客廳看電視。
林悅（有些緊張地）：“爸，媽?zhuān)蚁牒湍銈兞囊涣�。�?/p>
林父（放下手中的遙控器，看著林悅）：“怎么了，悅悅？是不是在學(xué)校遇到什么事了？”
林悅（猶豫了一下，把自己在學(xué)校的困惑和迷茫一股腦地說(shuō)了出來(lái)）：“我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不好，也不知道以后能干什么，很迷茫。而且我和你們平時(shí)交流也不多，我……”
林母（心疼地把林悅拉到身邊）：“悅悅，對(duì)不起，是媽媽不好，沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的煩惱。其實(shí)你一直都是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是你對(duì)自己要求太高了。學(xué)習(xí)上遇到困難沒(méi)關(guān)系，我們可以一起想辦法解決。至于未來(lái)，你還有很多時(shí)間去探索，不要給自己太大壓力�！�
林父（也點(diǎn)點(diǎn)頭）：“悅悅，爸爸平時(shí)工作忙，忽略了你。以后爸爸會(huì)多抽時(shí)間陪你，我們多溝通。你有什么想法都可以和我們說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！�
林悅（聽(tīng)了父母的話(huà)，感動(dòng)得熱淚盈眶）：“謝謝你們，爸，媽。我知道了，我會(huì)努力的�！�
第四幕：改變
時(shí)間：幾個(gè)月后
地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館、校園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
在接下來(lái)的日子里，林悅按照張老師的建議，調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)和老師、同學(xué)交流，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。同時(shí)，她還積極參加了學(xué)校的讀書(shū)分享會(huì)和寫(xiě)作比賽，在活動(dòng)中結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，也發(fā)現(xiàn)了自己在寫(xiě)作方面的天賦。她的文章多次在學(xué)校的校報(bào)上發(fā)表，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
林悅（在讀書(shū)分享會(huì)上，自信地分享自己的讀書(shū)心得）：“大家好，今天我想和大家分享一下我最近讀的一本書(shū)……”
臺(tái)下的蘇然（微笑著看著林悅，鼓掌）：“悅悅，你太棒了！”
林悅（看著臺(tái)下的蘇然，眼中充滿(mǎn)了感激和自信）：“謝謝你，然然。如果沒(méi)有你，我可能還走不出那段迷茫的日子�！�
這時(shí)，林悅的手機(jī)收到了一條短信，是張老師發(fā)來(lái)的：“林悅，看到你現(xiàn)在的改變，老師真的很開(kāi)心。繼續(xù)加油，相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”
林悅（看著短信，臉上露出了燦爛的笑容）：“我會(huì)的，老師！”
第五幕：成長(zhǎng)
時(shí)間：畢業(yè)典禮
地點(diǎn)：學(xué)校禮堂
林悅穿著學(xué)士服，和同學(xué)們一起參加畢業(yè)典禮。她的臉上洋溢著自信和喜悅。
蘇然（挽著林悅的胳膊）：“悅悅，時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。真為你高興，你現(xiàn)在變得這么優(yōu)秀�！�
林悅（感慨地）：“是啊，這一路走來(lái)，我經(jīng)歷了很多迷茫和挫折，但也收獲了很多。我要感謝你，然然，還有張老師、我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄円恢痹谖疑磉呏С治�、鼓�?lì)我，讓我能夠勇敢地面對(duì)自己，不斷成長(zhǎng)。”
這時(shí)，廣播里響起了校長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，即將踏上新的征程。希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里，能夠保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求自己的夢(mèng)想……”
林悅（看著舞臺(tái)上的校長(zhǎng)，眼神堅(jiān)定）：“我一定會(huì)的！”
音樂(lè)響起，林悅和同學(xué)們一起，邁著堅(jiān)定的步伐，走出了學(xué)校禮堂，邁向了充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
大學(xué)校園心理劇劇本 2
角色：
1. 林悅：大一新生，性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)與人交流，面對(duì)大學(xué)新環(huán)境感到十分迷茫和焦慮。
2. 蘇然：林悅的室友，性格開(kāi)朗，熱情友善，積極幫助林悅?cè)谌爰w。
3. 張老師：學(xué)校的心理老師，經(jīng)驗(yàn)豐富，善于引導(dǎo)學(xué)生解決心理問(wèn)題。
4. 同學(xué)甲、乙、丙：林悅的同學(xué)
第一幕：初入大學(xué)的迷茫
時(shí)間：上午
地點(diǎn)：大學(xué)宿舍
林悅獨(dú)自坐在宿舍床邊，看著周?chē)吧沫h(huán)境，眼神中透露出不安。其他室友們有說(shuō)有笑地整理著行李，互相打招呼。蘇然主動(dòng)走到林悅身邊，熱情地打招呼。
蘇然：嗨，你好呀！我叫蘇然，以后我們就是室友啦！
林悅：（小聲地）你好，我是林悅。
這時(shí)，同學(xué)甲提議一起出去逛逛校園，大家紛紛響應(yīng)，只有林悅猶豫著。
同學(xué)甲：走啊，一起去熟悉熟悉校園。
林悅：（低下頭）你們?nèi)グ桑蚁朐僬硐聳|西。
第二幕：壓力漸增
時(shí)間：一個(gè)月后，晚上
地點(diǎn)：宿舍
林悅在書(shū)桌前對(duì)著一堆作業(yè)愁眉苦臉，幾次想下筆卻又停下。其他室友在一旁討論著社團(tuán)活動(dòng)的趣事。
蘇然：（發(fā)現(xiàn)林悅不對(duì)勁）林悅，你怎么啦？看起來(lái)不太開(kāi)心。
林悅：（無(wú)奈地嘆氣）這些作業(yè)好難啊，我感覺(jué)我完全跟不上，而且我在班上也沒(méi)什么朋友。
同學(xué)乙：別灰心呀，多和大家交流交流就好啦。
林悅：（搖搖頭）我覺(jué)得好難，不知道該怎么和大家相處。
第三幕：尋求幫助
時(shí)間：下午
地點(diǎn)：心理咨詢(xún)室
林悅在蘇然的鼓勵(lì)下，來(lái)到了學(xué)校心理咨詢(xún)室，見(jiàn)到了張老師。
張老師：（微笑著）你好呀，林悅，別緊張，有什么煩惱都可以和老師說(shuō)。
林悅：（慢慢地傾訴）老師，我覺(jué)得大學(xué)生活好難，學(xué)習(xí)壓力大，人際關(guān)系也處理不好，我每天都很焦慮。
張老師：（耐心傾聽(tīng)后）林悅，你剛進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)這些變化不適應(yīng)很正常。你可以試著從一些小事做起，主動(dòng)和同學(xué)們交流，不要給自己太大壓力。學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
第四幕：轉(zhuǎn)變開(kāi)始
時(shí)間：幾天后，上午
地點(diǎn)：教室
課堂上，老師提問(wèn)，林悅猶豫了一下，緩緩舉起了手，回答了問(wèn)題，得到了老師的'表?yè)P(yáng)。課后，同學(xué)丙過(guò)來(lái)和林悅交流問(wèn)題。
同學(xué)丙：林悅，你剛才回答得真好，我還有點(diǎn)不太明白，能給我講講嗎？
林悅：（有些驚喜）可以啊。（認(rèn)真地給同學(xué)講解）
第五幕：融入集體
時(shí)間：周末
地點(diǎn)：校園操場(chǎng)
蘇然組織了一場(chǎng)宿舍間的小型聚會(huì)，大家在操場(chǎng)上玩游戲、聊天。林悅也積極參與其中，臉上洋溢著笑容。
林悅：（開(kāi)心地）今天真的好開(kāi)心，謝謝大家，也謝謝蘇然，讓我感受到了集體的溫暖。
蘇然：（笑著）不客氣呀，我們是一家人嘛！以后大家要一直這么開(kāi)心下去。
大家歡呼起來(lái)，在陽(yáng)光下盡情玩耍。
大學(xué)校園心理劇劇本 3
角色：
1. 林悅：大一新生，性格內(nèi)向，不擅長(zhǎng)與人交流，因?qū)W業(yè)壓力和人際關(guān)系問(wèn)題陷入焦慮。
2. 蘇然：林悅的室友，性格開(kāi)朗，熱情主動(dòng)，一直關(guān)心林悅。
3. 張老師：學(xué)校的心理老師，溫和耐心，經(jīng)驗(yàn)豐富。
第一幕：入學(xué)的迷茫
時(shí)間：晚上
地點(diǎn)：學(xué)生宿舍
林悅獨(dú)自坐在宿舍床上，看著周?chē)鸁狒[聊天的室友們，默默低下頭玩手機(jī)。蘇然主動(dòng)湊過(guò)來(lái)和她搭話(huà)。
蘇然：（熱情地）林悅，你是從哪兒來(lái)的呀？
林悅：（輕聲）我從[家鄉(xiāng)地名]來(lái)的。
蘇然：哇，聽(tīng)起來(lái)好遠(yuǎn)呢，快和我講講你們那兒有啥好玩的。
林悅：（局促地笑了笑）也沒(méi)什么特別的……
第二幕：壓力來(lái)襲
時(shí)間：幾周后
地點(diǎn)：教室、圖書(shū)館
大學(xué)的課程難度超出了林悅的想象，課堂上她跟不上老師的節(jié)奏，作業(yè)也完成得很吃力。在圖書(shū)館里，她看著滿(mǎn)桌的書(shū)籍資料，眉頭緊鎖，焦慮感越來(lái)越強(qiáng)。
林悅：（內(nèi)心獨(dú)白）怎么這么難，我是不是根本不適合上大學(xué)，再這樣下去肯定會(huì)掛科的。
第三幕：矛盾激化
時(shí)間：又過(guò)了幾天
地點(diǎn)：宿舍
林悅因?yàn)樾那椴缓�，在宿舍總是沉默寡言，這引起了其他室友的不滿(mǎn)。一次，室友們?cè)谟懻撝苣┗顒?dòng)，林悅卻突然大聲說(shuō)不想?yún)⒓�，氣氛瞬間變得尷尬。
室友A：（生氣地）林悅，你能不能別這么掃興，大家一起玩不好嗎？
林悅：（委屈地）我就是不想去，你們別管我。
蘇然：（趕忙打圓場(chǎng)）好了好了，大家都別吵了，林悅可能最近壓力大，我們理解一下。
第四幕：尋求幫助
時(shí)間：晚上
地點(diǎn)：宿舍
蘇然看到林悅的狀態(tài)越來(lái)越差，決定帶她去學(xué)校的心理咨詢(xún)室。起初林悅很抗拒，但在蘇然的勸說(shuō)下，還是跟著去了。
蘇然：（溫柔地）林悅，我們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)心理老師吧，說(shuō)不定能幫到你。
林悅：（猶豫地）我不想去，感覺(jué)很丟人。
蘇然：這有什么丟人的，大家都會(huì)有煩惱，老師就是幫我們解決問(wèn)題的。
第五幕：心靈的開(kāi)導(dǎo)
時(shí)間：第二天
地點(diǎn)：心理咨詢(xún)室
心理老師張老師耐心地傾聽(tīng)林悅的傾訴，不時(shí)在本子上記錄著什么。
張老師：（微笑著）林悅，我非常理解你現(xiàn)在的感受，剛上大學(xué)，面對(duì)新環(huán)境和學(xué)業(yè)壓力，很多同學(xué)都會(huì)感到迷茫和焦慮，這是很正常的。你能主動(dòng)來(lái)找我，已經(jīng)很勇敢了。
張老師：（接著說(shuō)）我們先來(lái)分析一下你在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，是哪些科目覺(jué)得困難呢？
林悅：（哽咽著）數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課，我感覺(jué)完全聽(tīng)不懂，作業(yè)也不會(huì)做。
張老師：（安慰道）別著急，我們可以一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天安排固定的時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遇到不懂的及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。另外，你也可以參加一些學(xué)習(xí)小組，和同學(xué)們互相交流，共同進(jìn)步。
在交流過(guò)程中，張老師還引導(dǎo)林悅打開(kāi)心扉，分享自己在人際交往方面的困惑。
張老師：（輕聲問(wèn)）那你和室友們的關(guān)系怎么樣呢？我聽(tīng)說(shuō)你們前幾天發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾。
林悅：（低著頭）我覺(jué)得她們都不喜歡我，我和她們合不來(lái)。
張老師：（語(yǔ)重心長(zhǎng)地）其實(shí)，人與人之間的相處需要時(shí)間和溝通。你性格比較內(nèi)向，可能不太善于主動(dòng)表達(dá)自己的想法和感受，這讓室友們有些誤解。你不妨試著多參與她們的活動(dòng)，主動(dòng)和她們交流，分享一些自己的事情，讓她們更好地了解你。
林悅：（若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭）嗯，我明白了，張老師，謝謝您。
第六幕：逐漸改變
時(shí)間：接下來(lái)的`幾周
地點(diǎn)：教室、宿舍、圖書(shū)館
林悅按照和張老師制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)，她也努力改變自己，主動(dòng)和室友們交流，參與宿舍活動(dòng)。在一次宿舍聚會(huì)上，林悅和室友們一起做游戲、聊天，笑聲回蕩在整個(gè)宿舍。
林悅：（開(kāi)心地）原來(lái)和大家一起玩這么有趣，我以前真是太傻了，總是把自己封閉起來(lái)。
室友們：（紛紛笑著）是啊，以后我們就是一家人，有什么事都要一起說(shuō)哦。
第七幕：破繭成蝶
時(shí)間：學(xué)期末
地點(diǎn)：教室
期末考試成績(jī)公布了，林悅?cè)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。她看著成績(jī)單，臉上洋溢著自信的笑容。
林悅：（內(nèi)心獨(dú)白）通過(guò)這段時(shí)間的努力，我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，還學(xué)會(huì)了如何與人相處，我不再是那個(gè)膽小內(nèi)向的自己了。感謝蘇然，感謝張老師，是他們幫助我走出了困境，我相信未來(lái)的我會(huì)更加勇敢，更加自信。
如果你對(duì)劇情、角色設(shè)定等方面有其他想法，比如希望增加一些具體的校園場(chǎng)景，或是調(diào)整角色性格發(fā)展方向，都可以隨時(shí)告訴我，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化。
大學(xué)校園心理劇劇本 4
人物：劉小北（男主角）， 羅濤（寢室長(zhǎng)）， 孫揚(yáng)（室友），王梓（室友，酷愛(ài)詩(shī)歌，綽號(hào)"詩(shī)人"）， 李?lèi)偅ㄊ矣眩纫埃ㄊ矣眩�，田老師（女）[心理輔導(dǎo)老師]
道具：一張桌子，五、六個(gè)凳子，一本書(shū)
第一幕
�。ㄒ魳�(lè)起，舒緩、傷感的曲調(diào)）
旁白：天堂是什么樣子？我不知道，我只知道姐姐一個(gè)人在那兒好孤單。幸福早已離我遠(yuǎn)去……（配火車(chē)呼嘯遠(yuǎn)去的鳴笛音）羅濤登場(chǎng)，表情凝重羅濤：靠！怎么搞的？寢室衛(wèi)生評(píng)比我們又是倒數(shù)第一，你們幾個(gè)快快快過(guò)來(lái)，趕快找找原因，必須得拿出個(gè)解決方法來(lái)，我們不能再這么下去了。
�。▌⑿”闭趯�(xiě)東西）
孫揚(yáng)：我們也太偉大了吧！
李?lèi)偅ǚ畔聲?shū)）：我看是劉小北同學(xué)更偉大哈！不注意個(gè)人衛(wèi)生、形象，托您的福，我們?nèi)珜嬍矣指鴤ゴ罅艘换兀?/p>
尤野：（摘下眼鏡，用布擦拭）：劉小北，哥提醒你一句，以后注意點(diǎn)兒，別讓我們寢室老掛紅牌！
孫揚(yáng)：劉小北，劉小北，說(shuō)你哪！嘿……！怎么沒(méi)反應(yīng)哪？像個(gè)木頭一樣！
王梓（放下手中的詩(shī)歌全集）：每天生活在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，真叫人痛不欲生，活著便成一種罪惡。
尤野：哎！劉小北，你咋不說(shuō)話(huà)？要不來(lái)個(gè)獲獎(jiǎng)感言讓我們大飽耳福？
（旁人冷笑一聲，劉小北仍沉默不語(yǔ)）
劉小北（突然猛地站起來(lái)）：都是我的錯(cuò)，行了吧！我的錯(cuò)！（甩掉手中的筆奪門(mén)而出）李?lèi)偅喊ググァ�！這什么人哪？切！
羅濤（向門(mén)外望了一下）：得了得了，誰(shuí)也甭吵了，搞得宿舍里烏煙瘴氣，這事兒你們也甭把責(zé)任都推到劉小北一人兒身上，誰(shuí)都有責(zé)任，作為寢室長(zhǎng)，我負(fù)主要責(zé)任，這樣吧，作為懲罰：下個(gè)月的衛(wèi)生我全包了（低下頭）。
其他人都沉默了，此時(shí)寢室熄燈，還有室友小聲默叨："搞什么啊，本來(lái)就他做得不對(duì)","他倒有氣了，""可不是，整個(gè)兒一怪胎".
第二幕
場(chǎng)景：桌子不動(dòng)，換上老師，老師坐在桌前看書(shū)。小北在校園中徘徊。
旁白（小北心里獨(dú)白）：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，中秋月下孤燈眠，重陽(yáng)夜里獨(dú)徘徊，偏遇親朋已故日，心中悲切幾人知，旁人不解愁滋味，是非幾句亂我心。悲！悲！悲！嘆！嘆！嘆！剪不斷，理還亂。
此時(shí)，冷風(fēng)吹過(guò)，小北感到陣陣寒意。
劉小北：姐姐，你在天堂一定很寂寞吧……（哽咽）我好想你，真的好想你，你聽(tīng)得到嗎？（大聲呼喊）小北邊往前走，邊自言自語(yǔ)：我是上帝的棄兒，姐姐不要我，他們也都排斥我，我該怎么辦？誰(shuí)能救救我�。�
不知不覺(jué)，小北走到了心理咨詢(xún)室門(mén)口。
小北在門(mén)外躇躊良久，最終他還是決定推開(kāi)門(mén)，慢慢踱進(jìn)去。
田老師：同學(xué)，你好！請(qǐng)坐。（手勢(shì)）
劉小北緊張、局促不安又很拘謹(jǐn)?shù)刈聛?lái)，表情極為不自然。
劉小北：老師，我跟您直說(shuō)吧，我不喜歡我寢室那幫人，他們也不愛(ài)搭理我，他們幾個(gè)本地人自成一團(tuán)，孤立我，排斥我，我不知道我哪兒招他們?nèi)撬麄兞耍矣憛捤械娜�，我……其�?shí)也不是什么大事，只是，只是與寢室的同學(xué)鬧別扭了，產(chǎn)生了一些不愉快，我總覺(jué)得他們?cè)谂懦馕�，（頭微低下）田老師：嗯！你先冷靜一下，我大概知道你目前的狀況了，老師也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，非常理解你心里的感受，是這樣，既然你今天主動(dòng)找我談話(huà)，就表示你信任我，相信我有能力幫你出主意，擺脫困境，我這樣說(shuō)對(duì)嗎？
劉小北連連點(diǎn)頭，心里迫切想得到老師的指引。
田老師：我為管你們寢室今天發(fā)生了什么，總之出現(xiàn)問(wèn)題了，出現(xiàn)了你無(wú)法解決的問(wèn)題，這讓你很苦惱，不知何去何從，對(duì)吧？
劉小北重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，田老師接著說(shuō)。
田老師：同學(xué)，我想問(wèn)一句，你知道為什么幾萬(wàn)年來(lái)人類(lèi)一直在進(jìn)步，在不斷地發(fā)展，成為萬(wàn)物之長(zhǎng)么？
劉小北：?jiǎn)栴}太深?yuàn)W了，我不知道。
田老師（笑一聲）：其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就在于人的社會(huì)性，在于人與人之間在不斷地磨合、溝通、交流，問(wèn)題總是層出不窮，便人與人之間的溝通解決了一個(gè)又一個(gè)新的問(wèn)題，這樣，社會(huì)才能進(jìn)步，人才能發(fā)展，當(dāng)然問(wèn)題包括方方面面，簡(jiǎn)單問(wèn)題不斷地深化升級(jí)最終變成一把雙刃劍，兩敗俱傷。
劉小北：那老師，您的意思是……要我跟他們交流、溝通，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法？
田老師（滿(mǎn)意地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭）：嗯，你首先要勇于走出自己的世界，俗語(yǔ)有言：海納百川，有容乃大，作為一個(gè)人而言，要有容人之量，有溫厚之態(tài)，有忍耐之性，有退讓之心，善于跟別人交流，并把它當(dāng)成一種習(xí)慣，人才能進(jìn)步，明白老師的意思么？
小北（若有所思）：嗯，那謝謝老師！我會(huì)試著跟他們交流的。
第三幕
旁白：小北走后，寢室里議論紛紛。
尤野：你說(shuō)那小子咋這么倔呢！
孫揚(yáng)：就是講他幾句廉潔受不了了，心理承受能力也差了點(diǎn)吧。
李?lèi)偅合袼敲磧?nèi)向又沉默的人，鬼曉得人心里都憋著什么事兒呢，哎，你們看，小北桌上（正在拖地）有封信（拿起小北的信）羅濤：喂，李?lèi)�，你干嘛！隨便看人家東西是很不禮貌的。
李?lèi)偅ㄗ隽藗�(gè)鬼臉）：有什么大不了的，不就看看嘛，（興奮地念著）：親愛(ài)的姐姐，我好想你，（李?lèi)偸掷锬弥糯笮Γ┻@小子還有這手啊，你們看，他還認(rèn)了個(gè)姐姐哩！"自從你去了另外一個(gè)世界后……"李?lèi)偮曇糇冃�，大家把目光都集中到李�(lèi)偸种械?信上。
孫揚(yáng)：啊，不會(huì)吧？他姐……哎，我記得了，今天是重陽(yáng)吧？
尤野：嗯，難怪他今天這么反常。
李?lèi)偅何覀兪遣皇窃?huà)說(shuō)重了，真的傷到他啦？
孫揚(yáng)：他現(xiàn)在肯定一人在外面黯然神傷呢？
尤野：可他也有做得不對(duì)的地方啊……
室友齊聲說(shuō)道：閉嘴
羅濤：他本來(lái)就是個(gè)敏感脆弱的人，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿跟大家交流，今天的話(huà)擱在平時(shí)，他都會(huì)放在心上，更別說(shuō)今天了……李?lèi)偅耗俏覀冊(cè)趺崔k？我們又不是有意要孤立他、傷害他��！
羅濤：所以以后大學(xué)在講話(huà)進(jìn)就要多注意點(diǎn)兒，舌頭雖是柔軟的，但有時(shí)它真的可以變成一把利劍直刺別人心口。
孫揚(yáng)：那現(xiàn)在呢？我們?cè)趺崔k？得想個(gè)辦法��！
羅濤：要不我們這樣（幾個(gè)圍在一起自言自語(yǔ)）第四幕小北回到寢室，只有一盞臺(tái)燈亮著，心想大家可能都睡了，明天再跟大家聊，趴在桌上，忽然摸到一張小紙條，打開(kāi)：小北，我們做錯(cuò)了？對(duì)不起！我們向你道歉！
做錯(cuò)了事兒，大家應(yīng)該一起承擔(dān)，我們不應(yīng)該把所有責(zé)任都推你一人兒身上，還講了解那么多讓你難過(guò)的話(huà)，請(qǐng)?jiān)徫覀円粫r(shí)的沖動(dòng)，其實(shí)我們心里不是惡意要傷害你，你能原諒我們嗎？還有，今天是重陽(yáng)，我們剛才不小心知道了你家的變故，一人兒在外可別太難過(guò)了，自己想開(kāi)點(diǎn)兒，車(chē)到山前必有路，上帝關(guān)上一扇門(mén)兒后，肯定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗，生活總是會(huì)有希望的，你一定要挺住。這里有王梓寫(xiě)給你的一首詩(shī)：
如果有一天
你走得太倦
只要一轉(zhuǎn)身
我的祝福就在你身邊
不管離多遠(yuǎn)
不管多少年
化祝福為藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)
閃在晨曦
親在日暮
閃在你生命的每一天！
小北 人生路上，有你、有我、有我們共同成長(zhǎng)的足跡，沒(méi)有誰(shuí)能孤伶伶地走完一生，有朋友的忠告、批評(píng)與幫助，人才會(huì)有成長(zhǎng)的勇氣與力量，在這個(gè)世界上，你不是一個(gè)在生活、在奮斗、在承受痛苦，我們一直在觀注你、祝福著你，誤會(huì)只是暫時(shí)的，它不會(huì)也不可能成為阻礙我們之間溝通的鴻溝，你說(shuō)是嗎？我們希望通過(guò)今天的誤會(huì)，你能看清楚真實(shí)的我們，走出自己的世界，忘了那些所謂的恩怨、仇恨，敞開(kāi)心扉，張開(kāi)雙手來(lái)迎接我們的擁抱，小北，你愿意和我們共同成長(zhǎng)么？此時(shí)，室友從小北的身后跳出來(lái)，小北滿(mǎn)含熱淚，望著一張張可愛(ài)的笑臉，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，兄弟幾個(gè)抱成一團(tuán)。
尤野：這些年，一個(gè)人……大家合唱《朋友》
大學(xué)校園心理劇劇本 5
活動(dòng)目的：體驗(yàn)人物內(nèi)心感受，強(qiáng)化對(duì)人際的敏感性，減少人際沖突，增強(qiáng)交流溝通技巧，培養(yǎng)獲取友誼，形成（本站的咨詢(xún)師之家為咨詢(xún)師朋友提供同城聚會(huì)的場(chǎng)所）良好人際關(guān)系的能力。
人物：
牛光：大一學(xué)生，學(xué)生干部，性格耿直，豪爽
冬寶：大一學(xué)生，成（本站的咨詢(xún)師之家為咨詢(xún)師朋友提供同城聚會(huì)的場(chǎng)所）績(jī)優(yōu)良，家貧，以自己為中心海濱、航科、永明 同宿舍的人第一幕
�。黄�。兩張床左右擺放，兩張桌子放在中間，地上有垃圾，牛光正在掃地，同學(xué)躺在床上）海濱：（睡眼朦朧，揉揉眼睛，看看牛光）今天還起這么早啊，太強(qiáng)了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一個(gè)元旦啊，大清早的不睡覺(jué)卻干活，你們這不是浪費(fèi)光陰嗎？（說(shuō)完把被子蒙在頭上又睡）牛光：（笤帚停下）我早起習(xí)慣了。睡不著。（低頭繼續(xù)掃地）永明：（拿著上衣準(zhǔn)備穿）是啊，還有幾天就考試了，大家每天晚上都學(xué)的那么晚，最近又沒(méi)課，誰(shuí)不趁機(jī)在床上多賴(lài)一會(huì)啊。（說(shuō)完把上衣套在頭上）航科：（斜倚在床上，放下手中的書(shū)）我們昨天晚上不是說(shuō)今晚上聚餐嗎？正好放松放松。
海濱：（倏的坐起來(lái)）是啊，是啊，一想起大潤(rùn)發(fā)的炸雞和那醇香的葡萄酒我就激動(dòng)不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊牛光：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海濱：哎，（嘆息）就是資金比較緊張。
永明：咳！都學(xué)期末啦，誰(shuí)的資金不緊張啊，是吧？（向甲）海濱：是啊，資金咋解決？
航科：咳，這還不簡(jiǎn)單，（詭異的看看周?chē)瑢W(xué)）我們窮，有不窮的啊，（朝冬寶的床努努嘴）冬寶不是剛發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金嗎？咱先讓他墊上不就行了。
眾人：（興奮，贊同）對(duì)呀！
海濱：（猶豫）行是行，不過(guò)他剛把錢(qián)存起來(lái)，銀行離這里這么遠(yuǎn)，他會(huì)去嗎？
牛光：（想了一想）管不了那么多了，再說(shuō)我們錢(qián)也不夠了，就讓冬寶跑一趟吧。咱又不是不還他！
眾人：（附和）是呀！
永明：（看看四周）哎，冬寶去哪了？
牛光：剛出去，可能去廁所了吧。（朝向同學(xué)丙）舍長(zhǎng)，等會(huì)兒冬寶回來(lái)你和他商量一下吧。
航科：好啊。
�。ǘ瑢殢奈枧_(tái)一側(cè)走上臺(tái)，推門(mén)進(jìn)來(lái)，捂著肚子，眾人看著他）眾：冬寶回來(lái)了。（驚喜）冬寶：哎，餓死了。
航科：冬寶，我有事兒跟你說(shuō)。
冬寶：（揮揮手）（不耐煩）我先去買(mǎi)飯，有事回來(lái)說(shuō)吧。哎，餓死我了。哎，有要捎飯的`嗎？
�。](méi)人響應(yīng)，冬寶拿衣服要走）
�。ㄅ９庖褣咄甑孛�，正在往垃圾袋里裝垃圾）
牛光：冬寶，等一下，把垃圾袋拎去吧。（繼續(xù)裝垃圾）冬寶：（一副不耐煩的樣子）哎呀，人家去吃飯，你卻讓人家拿垃圾，事真多。
牛光：你不是順便嗎，再說(shuō)宿舍垃圾你什么時(shí)候管過(guò)？
冬寶：憑什么讓我倒啊，這地又不是我弄臟的，再說(shuō)我還得學(xué)習(xí)呢。
牛光：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。
冬寶：（不客氣的）自己去就自己去，誰(shuí)管�。ㄋらT(mén)而去）（牛光隨后提垃圾出去）（眾人無(wú)奈）
海濱：哎，舍長(zhǎng)，你說(shuō)冬寶連個(gè)垃圾袋都不提，讓他去銀行取錢(qián)，這不是難于上青天嗎？
永明：哎呀，冬寶這人別的沒(méi)啥，就是有點(diǎn)太自私了，宿舍的開(kāi)水就他用的最多，可一到打水的時(shí)候就找不著人了。
海濱：是啊，我的大寶剛買(mǎi)來(lái)一星期，就被他用去一半，你說(shuō)他拿那么多獎(jiǎng)學(xué)金就不能自己買(mǎi)一瓶。
航科：哎，行了行了，大家都是來(lái)自五湖四海的兄弟，都應(yīng)該互相諒解嘛！等他回來(lái)，我跟他說(shuō)。
第二幕
�。ㄅ９饽氖帐皶�(shū)包，準(zhǔn)備去上自習(xí)；冬寶津津有味的吃飯；海濱、永明在看書(shū)，航科和冬寶坐在一起）航科：冬寶，我們學(xué)期期末資金都比較緊張，今晚聚餐的錢(qián)想讓你先墊上，回來(lái)我們?cè)龠�你，行嗎？（同學(xué)甲點(diǎn)頭）冬寶：（邊吃飯邊說(shuō)）哎，憑什么讓我出��？發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的又不止我一個(gè)。再說(shuō)，我剛存銀行，銀行那么遠(yuǎn)，我才懶得去呢。（繼續(xù)吃）牛光：（聽(tīng)到這里，再也忍不住了，拿出錢(qián)包掏出錢(qián)交給同學(xué)丙）舍長(zhǎng)，我不用他墊，我交上我的那分。
冬寶：（看到這里，停下筷子）有錢(qián)不先墊上，還讓我跑那么遠(yuǎn)。
牛光：（真的火了）我墊上？�。鈶崳蠛穑┪乙怯绣X(qián)還跟你廢什么話(huà)！
永明：真的，冬寶。我們四個(gè)身上所有的錢(qián)湊在一起也不夠了冬寶：（不在意的，邊吃飯）不夠我就去取呀，也不用發(fā)火啊，真是的，仗著自己是個(gè)干部，就對(duì)人家吆五喝六的，什么玩意！
牛光：（憤怒的）你說(shuō)誰(shuí)呢，啊，你說(shuō)誰(shuí)呢？！拿獎(jiǎng)學(xué)金就了不起��？！
冬寶：（也火了）有人強(qiáng)，也拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金給咱瞧一瞧。
牛光：（錢(qián)包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！
冬寶：嗬，揍誰(shuí)，還怕你不成（本站的咨詢(xún)師之家為咨詢(xún)師朋友提供同城聚會(huì)的場(chǎng)所）？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰(zhàn)斗姿勢(shì)）牛光：（繼續(xù)扯袖子）媽的，今天揍不死你我不姓牛！（準(zhǔn)備動(dòng)手）（同學(xué)甲和同學(xué)丙一人拉一個(gè)）：行啦行啦，都是兄弟，有話(huà)好說(shuō)！
冬寶：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心�。浚⊕暝鴽_牛光吼）牛光：還大爺，我還是爺爺呢�。ù蠛穑ㄍ瑢W(xué)甲和同學(xué)丙勸止）
牛光：（背起書(shū)包）媽的，誰(shuí)為集體做點(diǎn)事誰(shuí)就該死�。ㄋらT(mén)而去）（屋里一片沉寂）海濱：（走上前來(lái)）冬寶別生氣，他就是性子烈點(diǎn)兒。
冬寶：（不屑）他性子烈，我性子還沒(méi)烈呢。
航科：是啊，冬寶，你剛才的話(huà)也太傷人了。
冬寶：（不耐煩的）哎呀，行了行了，我取錢(qián)去。
第三幕
（元旦晚上，桌上擺滿(mǎn)東西，聚餐開(kāi)始，牛光和冬寶對(duì)面而坐。杯子盛滿(mǎn)葡萄酒，別的同學(xué)互相敬酒，牛光、冬寶相對(duì)不語(yǔ)）牛光：（獨(dú)白，追光）我這樣做對(duì)嗎？畢竟是同學(xué)，是兄弟，畢竟快考試了，大家時(shí)間都很緊，銀行又那么遠(yuǎn)，我怎么就不能替冬寶想一想呢？哎呀！（低頭，懊悔）冬寶：（獨(dú)白，追光）哎，都是兄弟，牛光也是為了大家，我是不是有點(diǎn)太自私了？可是讓我道歉，真是放不下這張臉呀！
�。ㄗ罱K，牛光打破二人之間的尷尬，舉起杯子，朝向冬寶，冬寶也舉起杯子）牛光：對(duì)……對(duì)不起啊，冬寶，我鹵莽了。
冬寶：（慚愧的低頭）不不不，是我錯(cuò)了，我們都應(yīng)該多為集體做一些事情，是我太自私了！所以，今天我請(qǐng)客！
航科：好啦好啦，大家都是兄弟嗎！正所謂"度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。"正所謂……牛光：（推航科）得了吧，別跟我們拽文啦！（眾笑）（舉杯）好，來(lái)來(lái)，為了集體，干杯！
眾人：（齊舉杯）干杯！
�。宦�，劇終）
大學(xué)校園心理劇劇本 6
劇名：《溝通從心開(kāi)始》
學(xué)校：周南中學(xué)
顧問(wèn)：王月林老師、劉正華老師、劉麗老師
指導(dǎo)老師：文芳老師
編�。毫_寧
編導(dǎo)：席乙司
配樂(lè)：《菊次郎的夏天》序幕 《不論多少次》游戲中插曲 《憂(yōu)傷還是快樂(lè)》落幕主角：沈娜——飾演女兒 席乙司——飾演蘇母 唐昊文——飾演蘇父傅子蕓——飾演班主任 張笑峰——飾演唐文旁白：鐘智瑤友情出演：門(mén)曉衡、馬捷、黃文敏
幕后工作人員：劉薇、張曼宇、李中宇、陳澤涵、周慧道具：沙發(fā)，茶幾，桌椅，電腦，電話(huà)，手機(jī)，眼罩，蘋(píng)果等旁白：青春是閃耀的水晶，瑩亮剔透的心，敏感而脆弱，一不小心觸碰到，就會(huì)灑落一地，心碎和傷感。一個(gè)平靜的家庭，因?yàn)榍啻旱牡絹?lái)而倍感困擾，親子之間該如何處理家庭中存在的矛盾呢？請(qǐng)看心理劇《溝通從心開(kāi)始》。
第一幕
時(shí)間： 9月17日星期五下午（主人公蘇娜放學(xué)回家）地點(diǎn)：蘇那家（蘇娜邊發(fā)短信邊走進(jìn)家）
蘇娜：媽?zhuān)一貋?lái)了（高興）
蘇母：回來(lái)啦！來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果（起身）
蘇娜，不了，我還有題目要做。
蘇娜：哦，對(duì)了媽?zhuān)魈煳覀冮_(kāi)班會(huì)，您按時(shí)到，這是邀請(qǐng)函。（說(shuō)著蘇娜放下手里的手機(jī)，翻出邀請(qǐng)函，遞給母親，順手拿了個(gè)蘋(píng)果。）蘇母：恩，好的。
蘇娜：那我回房寫(xiě)作業(yè)去了。
旁白：蘇娜回到房間，從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)習(xí)題集，可是， 那道題目怎么都算不出，正是郁悶?zāi)亍?/p>
旁白：這邊，蘇母正好奇的拿著蘇娜的手機(jī)，偷偷查看著。
�。ㄊ占淅镆粭l來(lái)自唐文的短信：快給我打電話(huà)吧！等著啦！）配音：[電話(huà)鈴響]
旁白：突然手機(jī)響了，蘇母嚇了一跳。故作鎮(zhèn)靜的接起電話(huà)。
蘇母（接電話(huà)）：喂，哪位？
唐文：額~阿姨，您好！請(qǐng)問(wèn)蘇娜在嗎？
蘇母：你哪位？蘇娜在復(fù)習(xí)沒(méi)時(shí)間接電話(huà)
�。ㄌK娜聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)響，立馬跑出房間）
蘇娜：媽?zhuān)遣皇俏业碾娫?huà)？（放下書(shū)跑到客廳）蘇母瞪著眼睛：沒(méi)有（蘇母匆匆掛掉電話(huà)）蘇娜：干嘛掛我電話(huà)？給我（一把搶過(guò)電話(huà)，撥給唐文）（生氣）蘇母：唉~這孩子…（有點(diǎn)不好意思）蘇娜（撥通電話(huà)）：喂！唐文，你剛找我呀！
唐文：蘇娜，剛才，是你媽媽吧？
�。ㄌK母似乎對(duì)這個(gè)名字很熟悉）
蘇娜：是��！找我什么事情��！
唐文：哦！問(wèn)你那道題目解出來(lái)沒(méi)��？
蘇娜：沒(méi)有，煩著呢，怎么啦？你搞定了？
唐文：哈哈！這次我又贏咯！那題我解出來(lái)啦！
蘇娜：這么快？快告訴我？
唐文：嘿，明天回學(xué)校再告訴你吧！
蘇娜：不，反正我現(xiàn)在也沒(méi)心思做題，就現(xiàn)在出來(lái)吧！
唐文：那，好吧！學(xué)校附近的肯德基見(jiàn)咯！
蘇娜：恩！不見(jiàn)不散，拜拜！
唐文：恩！好的，拜拜！
蘇母：（態(tài)度冰冷地，用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)）去那？這個(gè)唐文是誰(shuí)？
蘇娜：同學(xué)
蘇母：同學(xué)？只是同學(xué)嗎？
蘇娜：怎么啦？您又在懷疑什么�。∷俏覀儼嗟谝�，人很好的，平時(shí)愛(ài)幫助人蘇母：就是那個(gè)常給你發(fā)短信的？
蘇娜：（疑惑憤怒）什么短信？媽?zhuān)阌滞悼次沂謾C(jī)？你，你怎么老這樣？
蘇母：怎么啦！看了怎么啦？我是你媽
蘇娜：哼，媽怎么啦？媽就可以隨便看女兒的手機(jī)，媽就可以不尊重女兒，媽就可以隨意猜測(cè)，好，你看，我讓你看，你看個(gè)夠！哼！（生氣的向門(mén)外走）蘇母：你，你，回來(lái)！你給我老實(shí)說(shuō)，你和這個(gè)男生是什么關(guān)系？（蘇母一把拽住女兒）蘇娜：呵呵！什么關(guān)系？好笑，就男女關(guān)系！
蘇母：你~~~你再說(shuō)一遍（蘇母怒）
蘇娜：怎么？人不分男女嗎？
蘇母：你！你再說(shuō)一遍！?
蘇娜：就是男女關(guān)…
�。ㄅ�！氣憤的蘇母打了蘇娜…）
蘇娜：媽?zhuān)恪愦蛭�？！我討厭你�?/p>
�。ㄌK娜甩開(kāi)蘇母，跑出家門(mén)…）
旁白：剛下班的蘇父看著奪門(mén)而出的女兒，疑惑不解…蘇父：蘇娜，干什么去？
蘇父：這是怎么了？（蘇父把脫下的衣服和公文包遞給蘇母）蘇娜跑那么快（蘇母氣憤地將衣服甩給蘇父）蘇母：沒(méi)事！
蘇父：?哎~又和女兒吵架了？咱女兒這么乖，怎么又惹著你啦？！
蘇母：這…這還叫乖？都這會(huì)兒了，還和男同學(xué)出去約會(huì)！這還叫乖？
蘇父：?和誰(shuí)約會(huì)啊？
蘇母：就是他們班的那個(gè)第一名，那個(gè)叫唐文的男生蘇父：你已經(jīng)調(diào)查這么清楚呢？（翻看一遍的雜志）蘇母：不然呢，出去學(xué)壞了怎么辦？
蘇父：不會(huì)啦！我們要多信任她，給她點(diǎn)自由的空間。在事情沒(méi)有弄清之前，別亂說(shuō)！
蘇母：我亂說(shuō)！證據(jù)都在，你看不看？（x蘇母拿起手機(jī)）她就是太自由了，就你慣著她，她現(xiàn)在都能夠翻天了！（發(fā)火）蘇夫：好啦！吃了飯先，身體要緊�。∨畠旱葧�(huì)餓了就會(huì)回來(lái)的哈�。ㄒ贿呎f(shuō)一邊想餐廳走去）女兒也大了，有分辨是非的能力了，你不要這么敏感！你也奔四的人了，還總生這么大的氣怎么行！想吃什么菜，我去做…配音：（手機(jī)鈴聲）旁白：這時(shí)，蘇娜的手機(jī)響了，蘇母轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)，看見(jiàn)一條未讀短信唐文：你怎么還沒(méi)到��！?這么久！
蘇母：你看，這還不是約會(huì)嗎？都催上了！
蘇母：不行，我得去找他們。
蘇父：你現(xiàn)在上哪找啊！等會(huì)她會(huì)回來(lái)的��！先等等吧！（蘇父拉著蘇母）旁白：這時(shí)蘇娜的手機(jī)又響了，蘇母打開(kāi)了手機(jī)的揚(yáng)聲器，蘇母：你聽(tīng)！
唐門(mén)：喂，蘇娜，我這邊還有點(diǎn)事兒，題目的解答方法我回去發(fā)你QQ上，我就先走了啊！
（蘇母的手愣在半空中）
唐門(mén)：喂？蘇娜，聽(tīng)到了嗎？喂？
旁白：心虛的蘇母匆匆掛了電話(huà)
蘇父：看看，搞錯(cuò)了吧！你應(yīng)該相信她的。
蘇母：這…
第二幕
時(shí)間：17:55
地點(diǎn)：大街上
旁白：蘇娜很氣憤、很委屈，早已經(jīng)把講解題目的事情給拋在了腦后，一個(gè)人在大街上漫無(wú)目的地走著，沒(méi)地方去了，她只好去網(wǎng)吧，訴說(shuō)心中的煩惱。
蘇娜打開(kāi)QQ空間，開(kāi)始寫(xiě)日記了
女兒獨(dú)白：10月17日，今天又和媽媽吵架了，媽媽為什么總是喜歡大驚小怪？總是不能好好跟我說(shuō)話(huà)呢？我需要她內(nèi)心的呵護(hù)和信任而不是猜疑。
第三幕
時(shí)間：晚上21:00
地點(diǎn)：蘇娜家
旁白：蘇娜久久沒(méi)有回家，這時(shí)的蘇母已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，在家里來(lái)回的踱步，心里十分擔(dān)心。
而這時(shí)的蘇娜也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母親的氣應(yīng)該消了，于是便離開(kāi)網(wǎng)吧慢慢向家的方向走去蘇娜：我回來(lái)了（低若的聲音說(shuō)著）蘇母：還知道回來(lái)啊�。ǖ恼f(shuō)道，轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室）蘇父：寶貝女兒回來(lái)啦！肚子餓了吧！爸爸給你熱好了菜蘇娜：哦！（對(duì)爸爸勉強(qiáng)一笑）蘇父：來(lái)來(lái)，餓壞了吧。
（蘇娜拿起筷子，對(duì)父親笑了笑，狼吞虎咽起來(lái)）蘇父：寶貝兒啊…（蘇娜停下手里的動(dòng)作，聽(tīng)父親講話(huà)）蘇父：今天又和媽媽鬧了吧？！媽媽的確有做得不對(duì)的地方，但作為女兒你得和她好好說(shuō)，有時(shí)候可以換個(gè)角度來(lái)想想，媽媽為什么會(huì)這樣？
爸爸覺(jué)得媽媽是太關(guān)心你，太擔(dān)心你了。有時(shí)候，你們都需要給予雙方更多的理解。女兒，你要記得，不論媽媽做了什么，他都是出自愛(ài)你、關(guān)心你。
（蘇娜沒(méi)有說(shuō)話(huà)）
蘇娜：好了好了，別說(shuō)了，我好餓了
蘇父：好啦！不說(shuō)了，乖…快吃吧�。ㄌK娜又狼吞虎咽開(kāi)了）第四幕時(shí)間：9月20日星期一下午
地點(diǎn)：xx中學(xué)3班教室
旁白：9月20日星期一下午，xx中學(xué)3班教室正在召開(kāi)第三期班會(huì)班主任：首先，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們這期班會(huì)，今天的班會(huì)主題是《溝通無(wú)處不在》，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，請(qǐng)你們問(wèn)問(wèn)自己，在家里，你們是否會(huì)時(shí)常發(fā)生矛盾，當(dāng)矛盾，當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，你們是如何處理的？你們有過(guò)真誠(chéng)的'溝通嗎？
今天，讓我們一起通過(guò)親子互動(dòng)的游戲來(lái)檢驗(yàn)一下吧！這個(gè)游戲需要兩位同學(xué)和家長(zhǎng)的配合，有愿意的同學(xué)嗎？
旁白：同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，不知道即將面對(duì)自己的是什么班主任：看來(lái)我們的家長(zhǎng)們都很害羞呀！那我隨即抽選兩位同學(xué)，學(xué)號(hào)為5號(hào)和3號(hào)的同學(xué)請(qǐng)你們帶著家長(zhǎng)上臺(tái)，大家歡迎！
旁白：5號(hào)同學(xué)和家長(zhǎng)微笑上臺(tái)了，3號(hào)同學(xué)遲遲沒(méi)有站起來(lái)班主任：讓我們以熱烈的掌聲歡迎3號(hào)同學(xué)和他的家長(zhǎng)（旁白：蘇娜挪了挪身體，站了起來(lái)）蘇娜：走吧！3號(hào)是我
�。ㄅ园祝禾K母茫然，蘇娜和蘇母一前一后走著）班主任：請(qǐng)我們的女兒帶上眼罩，站在指定位置，請(qǐng)媽媽也站在指定位置，靜靜等待。我們的游戲規(guī)則是：母親需要在不說(shuō)話(huà)的前提下，給自己的女兒指明前路，讓她在黑暗中也能找到你。
（輕音樂(lè)響起）
班主任：好，孩子，
還記得小時(shí)候嗎？你常常，會(huì)拽住媽媽的雙手，嚷著，要母親抱抱你，那么現(xiàn)在呢？上一次你和媽媽喃喃私語(yǔ)是什么時(shí)候？你有多久沒(méi)有撒嬌的牽起媽媽的手了？
那么，現(xiàn)在，請(qǐng)你往前走，尋找媽媽的身影，握住媽媽的雙手旁白：5號(hào)同學(xué)在母親的指引下順利的找到了母親，而蘇娜呢？
班主任：孩子，為什么你不敢往前？是害羞嗎？是恐懼？是和媽媽之間有誤解嗎？還是任性？ 孩子，如果你找不到媽媽?zhuān)绻阆肽赣H走近你，請(qǐng)你大膽的呼喚他，讓他握住你的手，孩子，勇敢的走向媽媽?zhuān)呓赣H，那里有濃濃的愛(ài)、濃濃的情……媽媽?zhuān)?qǐng)慢慢走進(jìn)，輕輕的拉起女兒的手，深深的看著你的女兒……您是不是很久沒(méi)有這樣了？現(xiàn)在你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，他有了自己的思考和夢(mèng)想，請(qǐng)您用您的雙手和溫暖的心帶給他快樂(lè)孩子，請(qǐng)握緊媽媽的手，媽媽的手是不是早已不像兒時(shí)般光滑，是什么讓母親的雙手變得粗糙？雖然你長(zhǎng)大了，母親漸漸變老了，但是母親愛(ài)你的心依舊是那么深切（停一下）（母女相擁而泣）班主任：母親有什么想對(duì)女兒說(shuō)的嗎？
蘇母：女兒，媽媽錯(cuò)了，是媽媽誤會(huì)你了，媽媽?xiě)?yīng)該給你自由的空間，媽媽不應(yīng)該那么嘮叨，我知道，你其實(shí)很懂事，我只是擔(dān)心你學(xué)壞蘇娜：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣和您說(shuō)話(huà)，我完全可以好好和您解釋?zhuān)瑡專(zhuān)視?huì)認(rèn)真做個(gè)好學(xué)生，不會(huì)讓您擔(dān)心的，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
�。ɡ^續(xù)相擁）
合：生活中，親子之間，沖突難免發(fā)生， 解決親子矛盾，關(guān)鍵不是尋找分歧，而是相互理解，以感恩的心用愛(ài)化解矛盾。溝通從心開(kāi)始，讓我們用愛(ài)打破心靈的壁壘，讓我們用愛(ài)呼喚心靈，讓我們用心愛(ài)自己，用心愛(ài)父母，用心愛(ài)同學(xué)，用心愛(ài)我們美麗的校園。
落幕
大學(xué)校園心理劇劇本 7
人物：
a：大一學(xué)生，學(xué)生干部，性格耿直，豪爽
b：大一學(xué)生，成績(jī)優(yōu)良，家貧，以自己為中心
c、d、e同宿舍的人
第一幕
�。黄稹蓮埓沧笥覕[放，兩張桌子放在中間，地上有垃圾，a正在掃地，同學(xué)躺在床上）
c：（睡眼朦朧，揉揉眼睛，看看a）今天還起這么早啊，太強(qiáng)了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一個(gè)元旦啊，大清早的不睡覺(jué)卻干活，你們這不是浪費(fèi)光陰嗎？（說(shuō)完把被子蒙在頭上又睡）
a：（笤帚停下）我早起習(xí)慣了。睡不著。（低頭繼續(xù)掃地）
e：（拿著上衣準(zhǔn)備穿）是啊，還有幾天就考試了，大家每天晚上都學(xué)的那么晚，最近又沒(méi)課，誰(shuí)不趁機(jī)在床上多賴(lài)一會(huì)啊。（說(shuō)完把上衣套在頭上）
d：（斜倚在床上，放下手中的書(shū)）我們昨天晚上不是說(shuō)今晚上聚餐嗎？正好放松放松。
c：（倏的坐起來(lái)）是啊，是啊，一想起大潤(rùn)發(fā)的炸雞和那醇香的葡萄酒我就激動(dòng)不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊
a：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……
c：哎，（嘆息）就是資金比較緊張。
e：咳！都學(xué)期末啦，誰(shuí)的資金不緊張啊，是吧？（向甲）
c：是啊，資金咋解決？
d：咳，這還不簡(jiǎn)單，（詭異的看看周?chē)瑢W(xué)）我們窮，有不窮的啊，（朝b的床努努嘴）b不是剛發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金嗎？咱先讓他墊上不就行了。
眾人：（興奮，贊同）對(duì)呀！
c：（猶豫）行是行，不過(guò)他剛把錢(qián)存起來(lái)，銀行離這里這么遠(yuǎn)，他會(huì)去嗎？
a：（想了一想）管不了那么多了，再說(shuō)我們錢(qián)也不夠了，就讓b跑一趟吧。咱又不是不還他！
眾人：（附和）是呀！
e：（看看四周）哎，b去哪了？
a：剛出去，可能去廁所了吧。（朝向同學(xué)丙）舍長(zhǎng)，等會(huì)兒b回來(lái)你和他商量一下吧。
d：好啊。
�。╞從舞臺(tái)一側(cè)走上臺(tái)，推門(mén)進(jìn)來(lái)，捂著肚子，眾人看著他）
眾：b回來(lái)了。（驚喜）
b：哎，餓死了。
d：b，我有事兒跟你說(shuō)。
b：（揮揮手）（不耐煩）我先去買(mǎi)飯，有事回來(lái)說(shuō)吧。哎，餓死我了。哎，有要捎飯的嗎？
�。](méi)人響應(yīng)，b拿衣服要走）
�。╝已掃完地面，正在往垃圾袋里裝垃圾）
a：b，等一下，把垃圾袋拎去吧。（繼續(xù)裝垃圾）
b：（一副不耐煩的樣子）哎呀，人家去吃飯，你卻讓人家拿垃圾，事真多。
a：你不是順便嗎，再說(shuō)宿舍垃圾你什么時(shí)候管過(guò)？
b：憑什么讓我倒啊，這地又不是我弄臟的，再說(shuō)我還得學(xué)習(xí)呢。
a：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。
b：（不客氣的）自己去就自己去，誰(shuí)管�。ㄋらT(mén)而去）
（a隨后提垃圾出去）
�。ū娙藷o(wú)奈）
c：哎，舍長(zhǎng)，你說(shuō)b連個(gè)垃圾袋都不提，讓他去銀行取錢(qián)，這不是難于上青天嗎？
e：哎呀，b這人別的沒(méi)啥，就是有點(diǎn)太自私了，宿舍的開(kāi)水就他用的最多，可一到打水的時(shí)候就找不著人了。
c：是啊，我的大寶剛買(mǎi)來(lái)一星期，就被他用去一半，你說(shuō)他拿那么多獎(jiǎng)學(xué)金就不能自己買(mǎi)一瓶。
d：哎，行了行了，大家都是來(lái)自五湖四海的兄弟，都應(yīng)該互相諒解嘛！等他回來(lái)，我跟他說(shuō)。
第二幕
�。╝默默的.收拾書(shū)包，準(zhǔn)備去上自習(xí)；b津津有味的吃飯；c、e在看書(shū)，d和b坐在一起）
d：b，我們學(xué)期期末資金都比較緊張，今晚聚餐的錢(qián)想讓你先墊上，回來(lái)我們?cè)龠�你，行嗎？（同學(xué)甲點(diǎn)頭）
b：（邊吃飯邊說(shuō)）哎，憑什么讓我出��？發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的又不止我一個(gè)。再說(shuō)，我剛存銀行，銀行那么遠(yuǎn)，我才懶得去呢。（繼續(xù)吃）
a：（聽(tīng)到這里，再也忍不住了，拿出錢(qián)包掏出錢(qián)交給同學(xué)丙）舍長(zhǎng)，我不用他墊，我交上我的那分。
b：（看到這里，停下筷子）有錢(qián)不先墊上，還讓我跑那么遠(yuǎn)。
a：（真的火了）我墊上？�。鈶�，大吼）我要是有錢(qián)還跟你廢什么話(huà)！
e：真的，b。我們四個(gè)身上所有的錢(qián)湊在一起也不夠了
b：（不在意的，邊吃飯）不夠我就去取呀，也不用發(fā)火啊，真是的，仗著自己是個(gè)干部，就對(duì)人家吆五喝六的，什么玩意！
a：（憤怒的）你說(shuō)誰(shuí)呢，啊，你說(shuō)誰(shuí)呢？！拿獎(jiǎng)學(xué)金就了不起啊？！
b：（也火了）有人強(qiáng)，也拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金給咱瞧一瞧。
a：（錢(qián)包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！
b：嗬，揍誰(shuí)，還怕你不成？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰(zhàn)斗姿勢(shì)）
a：（繼續(xù)扯袖子）媽的，今天揍不死你我不姓牛！（準(zhǔn)備動(dòng)手）
�。ㄍ瑢W(xué)甲和同學(xué)丙一人拉一個(gè)）：行啦行啦，都是兄弟，有話(huà)好說(shuō)！
b：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心��？（掙扎著沖a吼）
a：還大爺，我還是爺爺呢�。ù蠛穑�
�。ㄍ瑢W(xué)甲和同學(xué)丙勸止）
a：（背起書(shū)包）媽的，誰(shuí)為集體做點(diǎn)事誰(shuí)就該死！（摔門(mén)而去）
�。ㄎ堇镆黄良牛�
c：（走上前來(lái)）b別生氣，他就是性子烈點(diǎn)兒。
b：（不屑）他性子烈，我性子還沒(méi)烈呢。
d：是啊，b，你剛才的話(huà)也太傷人了。
b：（不耐煩的）哎呀，行了行了，我取錢(qián)去。
第三幕
�。ㄔ┩砩希郎蠑[滿(mǎn)東西，聚餐開(kāi)始，a和b對(duì)面而坐。杯子盛滿(mǎn)葡萄酒，別的同學(xué)互相敬酒，a、b相對(duì)不語(yǔ)）
a：（獨(dú)白，追光）我這樣做對(duì)嗎？畢竟是同學(xué)，是兄弟，畢竟快考試了，大家時(shí)間都很緊，銀行又那么遠(yuǎn)，我怎么就不能替b想一想呢？哎呀�。ǖ皖^，懊悔）
b：（獨(dú)白，追光）哎，都是兄弟，a也是為了大家，我是不是有點(diǎn)太自私了？可是讓我道歉，真是放不下這張臉呀！
（最終，a打破二人之間的尷尬，舉起杯子，朝向b，b也舉起杯子）
a：對(duì)……對(duì)不起啊，b，我鹵莽了。
b：（慚愧的低頭）不不不，是我錯(cuò)了，我們都應(yīng)該多為集體做一些事情，是我太自私了！所以，今天我請(qǐng)客！
d：好啦好啦，大家都是兄弟嗎！正所謂“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇�！闭^……
a：（推d）得了吧，別跟我們拽文啦�。ū娦Γㄅe杯）好，來(lái)來(lái)，為了集體，干杯！
眾人：（齊舉杯）干杯！
（幕落，劇終）
大學(xué)校園心理劇劇本 8
活動(dòng)目的：
體驗(yàn)人物內(nèi)心感受，強(qiáng)化對(duì)人際的敏感性，減少人際沖突，增強(qiáng)交流溝通技巧，培養(yǎng)獲取友誼，形成良好人際關(guān)系的能力。
人物：
小剛：大一學(xué)生，學(xué)生干部，性格耿直，豪爽
曉東：大一學(xué)生，成績(jī)優(yōu)良，家貧，以自己為中心海濱、航科、永明 同宿舍的人。
第一幕
�。黄稹蓮埓沧笥覕[放，兩張桌子放在中間，地上有垃圾，小剛正在掃地，同學(xué)躺在床上）海濱：（睡眼朦朧，揉揉眼睛，看看小剛）今天還起這么早啊，太強(qiáng)了，今天可是公元20xx年一月一日――元旦啊，一年才有一個(gè)元旦啊，大清早的不睡覺(jué)卻干活，你們這不是浪費(fèi)光陰嗎？（說(shuō)完把被子蒙在頭上又睡）小剛：（笤帚停下）我早起習(xí)慣了。睡不著。（低頭繼續(xù)掃地）永明：（拿著上衣準(zhǔn)備穿）是啊，還有幾天就考試了，大家每天晚上都學(xué)的那么晚，最近又沒(méi)課，誰(shuí)不趁機(jī)在床上多賴(lài)一會(huì)啊。（說(shuō)完把上衣套在頭上）航科：（斜倚在床上，放下手中的書(shū)）我們昨天晚上不是說(shuō)今晚上聚餐嗎？正好放松放松。
海濱：（倏的坐起來(lái)）是啊，是啊，一想起大潤(rùn)發(fā)的炸雞和那醇香的葡萄酒我就激動(dòng)不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊小剛：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海濱：哎，（嘆息）就是資金比較緊張。
永明：咳！都學(xué)期末啦，誰(shuí)的資金不緊張啊，是吧？（向甲）海濱：是啊，資金咋解決？
航科：咳，這還不簡(jiǎn)單，（詭異的看看周?chē)瑢W(xué)）我們窮，有不窮的啊，（朝曉東的床努努嘴）曉東不是剛發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金嗎？咱先讓他墊上不就行了。
眾人：（興奮，贊同）對(duì)呀！
海濱：（猶豫）行是行，不過(guò)他剛把錢(qián)存起來(lái)，銀行離這里這么遠(yuǎn)，他會(huì)去嗎？
小剛：（想了一想）管不了那么多了，再說(shuō)我們錢(qián)也不夠了，就讓曉東跑一趟吧。咱又不是不還他！
眾人：（附和）是呀！
永明：（看看四周）哎，曉東去哪了？
小剛：剛出去，可能去廁所了吧。（朝向同學(xué)丙）舍長(zhǎng)，等會(huì)兒曉東回來(lái)你和他商量一下吧。
航科：好啊。
�。〞詵|從舞臺(tái)一側(cè)走上臺(tái)，推門(mén)進(jìn)來(lái)，捂著肚子，眾人看著他）眾：曉東回來(lái)了。（驚喜）曉東：哎，餓死了。
航科：曉東，我有事兒跟你說(shuō)。
曉東：（揮揮手）（不耐煩）我先去買(mǎi)飯，有事回來(lái)說(shuō)吧。哎，餓死我了。哎，有要捎飯的嗎？
�。](méi)人響應(yīng)，曉東拿衣服要走）
�。ㄐ傄褣咄甑孛�，正在往垃圾袋里裝垃圾）
小剛：曉東，等一下，把垃圾袋拎去吧。（繼續(xù)裝垃圾）曉東：（一副不耐煩的樣子）哎呀，人家去吃飯，你卻讓人家拿垃圾，事真多。
小剛：你不是順便嗎，再說(shuō)宿舍垃圾你什么時(shí)候管過(guò)？
曉東：憑什么讓我倒啊，這地又不是我弄臟的，再說(shuō)我還得學(xué)習(xí)呢。
小剛：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。
曉東：（不客氣的）自己去就自己去，誰(shuí)管！（摔門(mén)而去）（小剛隨后提垃圾出去）（眾人無(wú)奈）
海濱：哎，舍長(zhǎng)，你說(shuō)曉東連個(gè)垃圾袋都不提，讓他去銀行取錢(qián)，這不是難于上青天嗎？
永明：哎呀，曉東這人別的沒(méi)啥，就是有點(diǎn)太自私了，宿舍的開(kāi)水就他用的最多，可一到打水的時(shí)候就找不著人了。
海濱：是啊，我的大寶剛買(mǎi)來(lái)一星期，就被他用去一半，你說(shuō)他拿那么多獎(jiǎng)學(xué)金就不能自己買(mǎi)一瓶。
航科：哎，行了行了，大家都是來(lái)自五湖四海的兄弟，都應(yīng)該互相諒解嘛！等他回來(lái)，我跟他說(shuō)。
第二幕
�。ㄐ偰氖帐皶�(shū)包，準(zhǔn)備去上自習(xí)。曉東津津有味的吃飯。海濱、永明在看書(shū)，航科和曉東坐在一起）航科：曉東，我們學(xué)期期末資金都比較緊張，今晚聚餐的錢(qián)想讓你先墊上，回來(lái)我們?cè)龠�你，行嗎？（同學(xué)甲點(diǎn)頭）曉東：（邊吃飯邊說(shuō)）哎，憑什么讓我出啊？發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的`又不止我一個(gè)。再說(shuō)，我剛存銀行，銀行那么遠(yuǎn)，我才懶得去呢。（繼續(xù)吃）小剛：（聽(tīng)到這里，再也忍不住了，拿出錢(qián)包掏出錢(qián)交給同學(xué)丙）舍長(zhǎng)，我不用他墊，我交上我的那分。
曉東：（看到這里，停下筷子）有錢(qián)不先墊上，還讓我跑那么遠(yuǎn)。
小剛：（真的火了）我墊上？�。鈶�，大吼）我要是有錢(qián)還跟你廢什么話(huà)！
永明：真的，曉東。我們四個(gè)身上所有的錢(qián)湊在一起也不夠了曉東：（不在意的，邊吃飯）不夠我就去取呀，也不用發(fā)火啊，真是的，仗著自己是個(gè)干部，就對(duì)人家吆五喝六的，什么玩意！
小剛：（憤怒的）你說(shuō)誰(shuí)呢，啊，你說(shuō)誰(shuí)呢？！拿獎(jiǎng)學(xué)金就了不起��？！
曉東：（也火了）有人強(qiáng)，也拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金給咱瞧一瞧。
小剛：（錢(qián)包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！
曉東：嗬，揍誰(shuí)，還怕你不成？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰(zhàn)斗姿勢(shì)）小剛：（繼續(xù)扯袖子）媽的，今天揍不死你我不姓牛�。�(zhǔn)備動(dòng)手）（同學(xué)甲和同學(xué)丙一人拉一個(gè)）：行啦行啦，都是兄弟，有話(huà)好說(shuō)！
曉東：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心��？（掙扎著沖小剛吼）小剛：還大爺，我還是爺爺呢�。ù蠛穑ㄍ瑢W(xué)甲和同學(xué)丙勸止）
小剛：（背起書(shū)包）媽的，誰(shuí)為集體做點(diǎn)事誰(shuí)就該死！（摔門(mén)而去）（屋里一片沉寂）海濱：（走上前來(lái)）曉東別生氣，他就是性子烈點(diǎn)兒。
曉東：（不屑）他性子烈，我性子還沒(méi)烈呢。
航科：是啊，曉東，你剛才的話(huà)也太傷人了。
曉東：（不耐煩的）哎呀，行了行了，我取錢(qián)去。
第三幕
�。ㄔ┩砩�，桌上擺滿(mǎn)東西，聚餐開(kāi)始，小剛和曉東對(duì)面而坐。杯子盛滿(mǎn)葡萄酒，別的同學(xué)互相敬酒，小剛、曉東相對(duì)不語(yǔ)）小剛：（獨(dú)白，追光）我這樣做對(duì)嗎？畢竟是同學(xué)，是兄弟，畢竟快考試了，大家時(shí)間都很緊，銀行又那么遠(yuǎn)，我怎么就不能替曉東想一想呢？哎呀�。ǖ皖^，懊悔）曉東：（獨(dú)白，追光）哎，都是兄弟，小剛也是為了大家，我是不是有點(diǎn)太自私了？可是讓我道歉，真是放不下這張臉呀！
（最終，小剛打破二人之間的尷尬，舉起杯子，朝向曉東，曉東也舉起杯子）小剛：對(duì)……對(duì)不起啊，曉東，我鹵莽了。
曉東：（慚愧的低頭）不不不，是我錯(cuò)了，我們都應(yīng)該多為集體做一些事情，是我太自私了！所以，今天我請(qǐng)客！
航科：好啦好啦，大家都是兄弟嗎！正所謂"度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。"正所謂……小剛：（推航科）得了吧，別跟我們拽文啦�。ū娦Γㄅe杯）好，來(lái)來(lái)，為了集體，干杯！
眾人：（齊舉杯）干杯！
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