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愛(ài)心活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2022-08-11 10:48:11 計(jì)劃方案 我要投稿

愛(ài)心活動(dòng)策劃書

  愛(ài)心活動(dòng)策劃書(一)

愛(ài)心活動(dòng)策劃書

  一、活動(dòng)名稱:“愛(ài)在藍(lán)天下”

  二、活動(dòng)背景:

  孤獨(dú)癥兒童屬于廣泛性發(fā)育障礙,世上無(wú)藥可治,無(wú)醫(yī)可求,孤獨(dú)癥兒童在發(fā)育過(guò)程中伴隨著語(yǔ)言障礙,交往障礙,想象力失常,和智力低下,到了青春期,由于身體和身心發(fā)育的差異,導(dǎo)致第二次障礙,孤獨(dú)癥的青少年更需要社會(huì)的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。

  三、活動(dòng)目的:

  1、幫助農(nóng)民和下崗家庭的孤獨(dú)癥青少年,讓他們感受到社會(huì)的溫暖和力量。

  2、讓大學(xué)生們了解到在我們的社會(huì)中,有這樣一部分特殊的群體,這個(gè)特殊的群體需要您去了解他們,幫助他們 …、您的一份愛(ài)心,會(huì)給他們帶來(lái)一份希望!

  3、通過(guò)近距離親近孤獨(dú)癥青少年,使孤獨(dú)癥青少年感受道外界的溫暖,也讓大學(xué)生關(guān)注和支持弱勢(shì)群體。希望通過(guò)大學(xué)生的志愿服務(wù),可以讓孤獨(dú)癥青少年更加的感受和體會(huì)青春活動(dòng)。

  四、活動(dòng)開(kāi)展:

  第一階段:在校園內(nèi)宣傳孤獨(dú)癥的基礎(chǔ)知識(shí),讓大學(xué)生們了解孤獨(dú)癥,走進(jìn)進(jìn)而幫助他們。

  第二階段:孤獨(dú)癥兒童手語(yǔ)表演《感恩的心》。

  “感恩”不同于一般意義上的“感謝” 、“感激”,但也有此之意義,感恩是一種更深的,發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度,孤獨(dú)癥青少年對(duì)校園,對(duì)大學(xué)生的感恩,感謝給予的所有幫助。

  第三階段:在校園內(nèi)孤獨(dú)癥青少年與大學(xué)生們共同演唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。

  第四階段:對(duì)孤獨(dú)癥兒童手工制的作品進(jìn)行愛(ài)心募捐,互動(dòng)活動(dòng)。

  心語(yǔ)殘疾人庇護(hù)中心

  愛(ài)心活動(dòng)策劃書(二)

  活動(dòng)主題:愛(ài)心傳播

  活動(dòng)目的:愛(ài)心教育

  活動(dòng)對(duì)象:全體紅會(huì)會(huì)員及非會(huì)員

  活動(dòng)時(shí)間:5月12日

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、5月10日由會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系好多媒體教室。

  2、宣傳部寫好相關(guān)海報(bào)3份。(www.gymyzhishaji.com)(一份貼在男生宿舍處、一份貼在8棟前、一份貼在主教樓)

  3、網(wǎng)絡(luò)部制作好“愛(ài)心教育”幻燈片。

  4、安排好活動(dòng)前后工作負(fù)責(zé)人員。

  5、5月11日晚開(kāi)例會(huì)讀活動(dòng)進(jìn)行分工安排人員。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、向領(lǐng)導(dǎo)交活動(dòng)策劃書。

  2、紅會(huì)干事在5月12日下午6:30到活動(dòng)場(chǎng)地。

  3、5月12日晚7:00開(kāi)始播“愛(ài)心教育”幻燈片。

  4、在7:20--8:50放映《暖春》。

  5、8:50--9:00互動(dòng)環(huán)節(jié)。讓在場(chǎng)的同學(xué)講講最讓他們感動(dòng)的一件事。

  6、活動(dòng)結(jié)束。

  活動(dòng)結(jié)束

  1、辦公室人員寫好活動(dòng)總結(jié)。

  2、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行例會(huì)總結(jié)。

  美容醫(yī)學(xué)院紅十字會(huì)

  愛(ài)心活動(dòng)策劃書(三)

  活動(dòng)主題:去醫(yī)院看望汶川地震受災(zāi)群眾。

  活動(dòng)目的:1、傳播愛(ài)心,繼續(xù)關(guān)注汶川大地震;

  2、在學(xué)習(xí)上幫助受災(zāi)學(xué)生體現(xiàn)巴蜀學(xué)子風(fēng)范;

  3、對(duì)愛(ài)心社起一定宣傳作用。

  活動(dòng)時(shí)間:8月7日后(商討后決定)。

  活動(dòng)地點(diǎn):重慶各大醫(yī)院(由外聯(lián)部聯(lián)系)。

  活動(dòng)對(duì)象:初步定為于我們同齡的學(xué)生(原因見(jiàn)活動(dòng)流程)。

  參與人員:建議一個(gè)對(duì)象有2至3名同學(xué)看望,人員由人事部決定。

  宣傳方式:1、聯(lián)系報(bào)刊雜志進(jìn)行汶川后續(xù)報(bào)道;

  2、聯(lián)系電視臺(tái)進(jìn)行采訪。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、在20**年7月28日前由社長(zhǎng)組織討論得出最終方案;

  2、在20**年7月31日前由外聯(lián)部聯(lián)系好醫(yī)院并確定幫助對(duì)象及其人數(shù)并反饋給人事部與財(cái)務(wù)部。

 。ㄗⅲ1、幫助對(duì)象最好為高一學(xué)生(與我們同級(jí)),初三畢業(yè)生,即將升入初三學(xué)生。

  2、需要了解幫助對(duì)象在哪一學(xué)科成績(jī)欠佳,以便適當(dāng)調(diào)配人員進(jìn)行幫助與購(gòu)買相關(guān)教材。)

  3、人事部于20**年8月2日前決定并通知好各位參與人員。(我認(rèn)為我們只要有空都可參加。)

  4、財(cái)務(wù)部于20**年8月5日前準(zhǔn)備好一些學(xué)習(xí)用品。

 。聪嚓P(guān)輔導(dǎo)教材,我們也可準(zhǔn)備一些,比如說(shuō)原來(lái)看過(guò)的小說(shuō)和重來(lái)沒(méi)用過(guò)的書)。

  5、宣傳部于20**年8月5日前同外聯(lián)部尋找媒體。

  6、社長(zhǎng)于20**年8月6日或7日召開(kāi)個(gè)會(huì)議,告知活動(dòng)注意事項(xiàng)和下面的活動(dòng)流程并最終頒布誰(shuí)幫誰(shuí)。

  活動(dòng)流程:1、早上8:30在巴蜀中學(xué)集合領(lǐng)取幫助的物質(zhì)后各小隊(duì)向幫助對(duì)象出發(fā)。

  2、到達(dá)醫(yī)院后便開(kāi)始幫助各自幫助對(duì)象,給他們加油鼓起和答疑,中途也可根據(jù)大家興趣愛(ài)好聊聊天唱唱歌,最后留下聯(lián)系方式當(dāng)他們以后有什么不懂的,發(fā)個(gè)郵件幫忙解答。(中途可接受媒體采訪但注意時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng),在學(xué)習(xí)幫助中盡量幫助他們不擅長(zhǎng)的學(xué)科。)

  策劃人:李澤陽(yáng)

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