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logo設(shè)計大賽策劃書
logo設(shè)計大賽策劃書（一）
為展示我院學(xué)生團體、各系及班級的風(fēng)采，彰顯學(xué)生的精神風(fēng)貌，為進一步增強學(xué)生的凝聚力和號召力，經(jīng)研究決定，財經(jīng)系與建筑設(shè)計系聯(lián)合舉辦“LOGO設(shè)計大賽”，標(biāo)志設(shè)計是具有某種特殊的含義或象征意義的符號。以單純、顯著、意識別的圖形或文字符號表示出來。除了表示什么，代表什么之外，還具有表達的意義、情感或指令的作用。
一、活動主題：LOGO設(shè)計大賽
二、活動目的：每個符號都有自己所要表達的意義，在促進學(xué)�；顒右�(guī)劃的同時，也增加了學(xué)生的動手能力，表現(xiàn)學(xué)生們的團體互助能力，豐富學(xué)生的課余生活。讓學(xué)生對團體、對專業(yè)的更加認識，及對LOGO的另一種意義的詮解。
三、活動對象：泉州理工學(xué)院全體學(xué)生
四、活動時間：
10月17日，以海報的形式進行‘LOGO設(shè)計大賽’比賽的宣傳。
10月17日---11月5日為投稿時間
報名地點將在思恩樓與男生宿舍C棟之間
五、主辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系
協(xié)辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計系
六、活動時間及地點：11月8日晚上7點將在三A舉辦
七、活動內(nèi)容：
1、作品要求
1）LOGO作品設(shè)計征集范圍為本院的任一學(xué)生團體、社團及系與班級，如院系各學(xué)生會、學(xué)生社團聯(lián)合會、社團、班級等
2）LOGO設(shè)計應(yīng)結(jié)合各學(xué)生團體的特點，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春、活力、創(chuàng)新的氣質(zhì)，體現(xiàn)團體的團結(jié)向上，積極進取的良好風(fēng)貌，富有一定的精神內(nèi)涵和象征意義
3）LOGO圖案簡潔明朗，寓意貼切準(zhǔn)確易懂。有鮮明的時代感和藝術(shù)表現(xiàn)力，有強烈的視覺沖擊和直觀整體美感，便于識別記憶，推廣傳播。
4）作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格
5）作品不得出現(xiàn)有駁于社會道德風(fēng)尚及其他不健康內(nèi)容
2、投稿要求
1）征集作品可手工繪制，也可利用電腦繪圖軟件進行設(shè)計要求作品清晰
2）投稿人應(yīng)提供A4紙規(guī)格的標(biāo)志彩色圖案一份，并注明標(biāo)志、結(jié)構(gòu)比例和標(biāo)準(zhǔn)
3）作品設(shè)計者需提交200字—500字的作品簡介，包括設(shè)計思路和寓意
3、決賽流程
1）分有兩個評委組，一組由教師評委組成，一組由學(xué)生會及社團派一致兩名代表而組成。教師評委主要評選選手名次，學(xué)生評委評選其余獎項
2）主持人上臺歡迎到場的老師以及各社團的代表并宣布比賽開始：
環(huán)節(jié)一：選手各自上臺自我介紹，亮相作品（作品有命名要介紹作品的名稱）
環(huán)節(jié)二：選手上臺講解自己設(shè)計的LOGO的含義以及設(shè)計理念（時間3分鐘）
環(huán)節(jié)三：由評委老師對作品進行簡評，再進行頒獎
3）評分細節(jié)：（100分）
基本結(jié)構(gòu)：（20分）色彩搭配合理，整體結(jié)構(gòu)
整體設(shè)計：（30分）主題突出，內(nèi)容充實，視覺舒服
具有創(chuàng)意：（30分）主題風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設(shè)想，展現(xiàn)個性化
現(xiàn)場解說：（10分）解說生動，簡單明了，突出主題
整體感覺：（10分）
4、注意事項
1）投稿起止時間為10月17日至11月5日
2）參賽作品一率不退件，請參賽者保留原件
3）得獎作品及其著作權(quán)須讓于主辦方，原作者放棄使用該著作權(quán)
4）主辦方除擁有該獲獎作品的刪改和修飾權(quán)外，并有宣傳及刊登使用的權(quán)利
5、獎項設(shè)置
一等獎：一名：獎金100元：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分30分
二等獎：二名：獎金80元：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分20分
三等獎：三名：獎金50元：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分15分
最佳人氣獎：一名：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分10分
最佳風(fēng)格獎：一名：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分10分
優(yōu)秀獎：五名：紀(jì)念品：加素質(zhì)拓展分10分
參賽者：若干名：加素質(zhì)拓展分5分
6、賽后工作
1）活動結(jié)束后，做好清潔的清理和打掃
2）報道：學(xué)生會編輯小組對本次活動進行后續(xù)報道，寫好新聞稿
3）海報：制作活動的后期宣傳海報，其內(nèi)容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片，商家標(biāo)志橫幅的照片等等
4）活動總結(jié)：活動結(jié)束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結(jié)，經(jīng)審核后和有關(guān)資料一同備案存檔。
八、經(jīng)費預(yù)算
宣傳海報：6*5=30元評委邀請：50*2=100元獎金加禮品：510元
總計：640元
泉州理工學(xué)院財經(jīng)系
logo設(shè)計大賽策劃書（二）
為加強班級凝聚力，調(diào)動同學(xué)們參與集體活動的積極性及體現(xiàn)本班特色，現(xiàn)舉行有獎班級logo設(shè)計大賽，大賽規(guī)定如下：
一、參賽對象
全班同學(xué)（可邀請外援參加，但大部分設(shè)計過程必須由本班同學(xué)完成請自覺遵守）
二、參賽形式
1、主體以宿舍為單位（女生六人一組，男生每個宿舍為一組，其中冬立志、庒騁并入106宿舍，田加深并入110宿舍）
以上五組，每組必須完成至少一個作品
2、同時歡迎其他非分配的個人或組隊參賽
三、評比方式
各參賽隊伍完成作品設(shè)計后交由班委評審團進行評比|（打分制，總分100分）
四、作品要求
1、手繪或電子圖形式皆可
2、作品大�。赫髌繁仨毎谝粋�5*5cm的方框內(nèi)
3、每件作品必須附有必要的設(shè)計理念、設(shè)計主題說明，以及簡要的圖標(biāo)內(nèi)容說明
五、參賽時間
創(chuàng)作時間：
評審時間：
六、獎項設(shè)置
經(jīng)評審團評比后，得分最高的即為本次大賽的冠軍作品，冠軍作品會被選用為班級logo，并給予創(chuàng)作團隊50元現(xiàn)金獎勵。
其他團隊得分80分以上的給予5元鼓勵獎金
對于得分60分以下的將提出批評，并影響本學(xué)期綜合測評德育成績（主要由態(tài)度決定）
logo設(shè)計大賽策劃書（三）
一、活動意義：朋輩心理輔導(dǎo)員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓(xùn)練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養(yǎng)一批關(guān)注心理健康、心態(tài)陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經(jīng)管學(xué)院心理健康教育工作的發(fā)展。
學(xué)院為了擴大“陽光朋輩訓(xùn)練營”的影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學(xué)們對“陽光朋輩訓(xùn)練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓(xùn)練營”logo設(shè)計大賽。
二、主辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院朋輩心理工作部。
三、活動時間：4月14日—4月25日
四、參與對象：經(jīng)管院全體在校學(xué)生
五、作品要求：
A、作品需體現(xiàn)”陽光朋輩訓(xùn)練營”的健康、陽光、互助、向上、溫馨等特色，需傳遞正能量；
B、Logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；
C、圖案清晰、流暢，具有強烈的可辨性。圖案規(guī)格不限，但需便于放大與縮小，可用于平面宣傳等用途；
D、Logo需具有較強的象征意義，內(nèi)涵豐富，寓意積極，創(chuàng)意出色，富有美感，尺寸適當(dāng)。
備注：作品一經(jīng)采納，其所有權(quán)歸經(jīng)管學(xué)院所有，根據(jù)需要，學(xué)院有權(quán)對其設(shè)計不完善之處進行修改。
六、投稿說明
1、作品一人設(shè)計或合作設(shè)計均可，合作人數(shù)不超過3人。
2、投稿作者需認真填寫學(xué)院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內(nèi)涵與寓意。
3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質(zhì)檔作品）發(fā)至指定郵箱***，投稿郵件標(biāo)題請注明“陽光朋輩訓(xùn)練營logo征集投稿”的字樣，并標(biāo)注班級。
七、活動流程：
1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫LOGO征集比賽通知，交由李老師審核。
2、活動宣傳：4月14日學(xué)院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結(jié)合開會），向各班心委詳細介紹“LOGO征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學(xué)宣傳本次活動，提高活動的關(guān)注度與參與度，號召同學(xué)們積極參加。其他宣傳途徑：經(jīng)管學(xué)院學(xué)工微博、QQ群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。
3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發(fā)至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的作品交由學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師進行復(fù)選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業(yè)評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。
4、作品展示：在成長輔導(dǎo)室外墻設(shè)立展示區(qū)，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發(fā)獎勵。
5、活動總結(jié)：5月前完成。
五、獎項設(shè)置：
一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名
對決賽獲獎?wù)�，學(xué)院將頒發(fā)榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學(xué)院額外發(fā)放100元作為獎勵。
六、經(jīng)費預(yù)算：
經(jīng)濟與管理學(xué)院朋輩心理部
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