作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案
作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案（一）
為更好地貫徹落實(shí)《平泉縣教育體育局作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》通知的要求，結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定《楊樹嶺學(xué)區(qū)中心校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為出發(fā)點(diǎn)，以辦人民滿意教育為落腳點(diǎn)，以開展質(zhì)量管理年活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，達(dá)到轉(zhuǎn)作風(fēng)、促教學(xué)、強(qiáng)隊(duì)伍、出特色的目的，切實(shí)解決全體教職工作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，營(yíng)造“人講稱職、事分一流、愛崗敬業(yè)、比學(xué)趕超、加強(qiáng)修養(yǎng)、講求文明”的濃厚氛圍，為加快學(xué)區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)的目標(biāo)要求
1、解放思想，科學(xué)發(fā)展的意識(shí)有新增強(qiáng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以人為本的理念，堅(jiān)持正確的人生觀、價(jià)值觀，解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷提高科學(xué)發(fā)展的能力和水平，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
2、改革創(chuàng)新，破解難題的能力有新提高。以提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高教育教學(xué)管理水平為重點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真研究解決制約教育教學(xué)改革發(fā)展、教育教學(xué)的突出問(wèn)題，加大改革教學(xué)和管理的力度，搶抓發(fā)展機(jī)遇，不斷探索，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新思想、新舉措。
3、提質(zhì)提效，服務(wù)發(fā)展的環(huán)境有新突破。全面改善和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)水平堅(jiān)決制止行業(yè)不正之風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正，和諧發(fā)展的教育環(huán)境。
4、精心謀化，狠抓落實(shí)，工作作風(fēng)有新改進(jìn)。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感干事創(chuàng)業(yè)，自覺貫徹落實(shí)中央、省、市、縣各項(xiàng)工作部署，切實(shí)提高變思路為行動(dòng)、變行動(dòng)為效果的效能，真正做到想干事，能干事，干成事，不出事，確保上級(jí)各項(xiàng)工作全面落實(shí)。
總之，學(xué)區(qū)中心校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總要求是：主題要鮮明；問(wèn)題要找準(zhǔn)；目標(biāo)要明確；效果要明顯。
四、活動(dòng)步驟及安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育階段（2月26日——3月31日）召開動(dòng)員大會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案；集中學(xué)習(xí)教育，各中小學(xué)組織學(xué)校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)胡錦濤在中紀(jì)委十七屆三次會(huì)議上的重要講話和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和有關(guān)教育法規(guī)。
2、查擺問(wèn)題階段（4月1日——6月30日）通過(guò)學(xué)習(xí)，各校及教職員工要積極開展自查。查思想，看理想信念樹的牢不牢；查宗旨，看立黨為公，執(zhí)政為民的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)；查團(tuán)結(jié)，看識(shí)大體、顧大局、講民主的要求堅(jiān)持的好不好；查工作，看艱苦奮斗、真抓實(shí)干的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)的充分不充分；查管理，看學(xué)校制度是否健全完善，落實(shí)的到不到位；查紀(jì)律，看各項(xiàng)制度堅(jiān)持是否嚴(yán)格，上班時(shí)間是否有賭博、玩游戲等現(xiàn)象，學(xué)校是否有亂收費(fèi)、變相收費(fèi)、教師是否有體罰學(xué)生、收受家長(zhǎng)錢財(cái)?shù)痊F(xiàn)象，責(zé)任追究是否到位。同時(shí)向社會(huì)廣泛征求意見和建議，切實(shí)找準(zhǔn)單位和個(gè)人自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真剖析，邊查邊改。通過(guò)述職述廉，分析評(píng)議等多種形式，剖析思想根源，明確努力方向，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。
3、整改提高階段（7月1日——10月31日）制定整改措施，深入進(jìn)行整改，完善規(guī)章制度，堅(jiān)決克服規(guī)章制度形同虛設(shè)的問(wèn)題。
4、檢查驗(yàn)收階段（11月1日――12月20日）自評(píng)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)表彰。
五、活動(dòng)方法及措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)區(qū)中心校成立“作風(fēng)建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的落實(shí)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，主管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，各室負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開會(huì)議，研究解決作建設(shè)年中存在的各種問(wèn)題，保證活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
2、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)設(shè)氛圍。加大宣傳力度，注意發(fā)現(xiàn)和培樹先進(jìn)典型，推介好的經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，努力營(yíng)造全員參與的良好輿論氛圍，不斷將“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)推向深入。
3、注重結(jié)合，整體推進(jìn)。一要與開展科學(xué)發(fā)觀教育活動(dòng)緊密結(jié)合，立足實(shí)際，著力解決教學(xué)效率低，質(zhì)量不高的問(wèn)題，樹立全新的教育理念，探索適合本單位的新的教育教學(xué)方法。二要與效能建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范從教行為，狠抓工作落實(shí)，提高工作效率，樹立良好的學(xué)校形象。三要與師德建設(shè)緊密結(jié)合，以學(xué)習(xí)法規(guī)、完善制度、學(xué)習(xí)典型、演講報(bào)告、交流心得、表彰先進(jìn)、建立師德檔案為主要載體，以發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神為重點(diǎn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。四要與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、年度考核相結(jié)合，把作風(fēng)建設(shè)作為考察領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)校年度考核的重要內(nèi)容。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)，注重實(shí)效。學(xué)區(qū)中心校對(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。要求各學(xué)校要制定出本學(xué)校“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案（于3月17日前上交中心校），要對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)總結(jié)并反饋信息，各階段活動(dòng)要形成書面材料，組卷管理，年終要寫出書面總結(jié)交中心校。中心校將對(duì)活動(dòng)開展的情況進(jìn)行總結(jié)，好的經(jīng)驗(yàn)在全學(xué)區(qū)推廣。
5、學(xué)區(qū)中心校成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：張德滿
副組長(zhǎng)：梁中善
成 員：邢漢志 朱秉銀 任丙華 李榮辰 許克儉 張靜春
蘇景升 竇艷鵬 王賀生 李春國(guó) 王守元 王文忱
作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案（二）
為貫徹落實(shí)**市教育局關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)的會(huì)議精神，推進(jìn)我校行政效能建設(shè)、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作環(huán)境，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校集中開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。
為保證該活動(dòng)扎實(shí)、有效地開展，圓滿達(dá)到預(yù)期目的，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：***
副組長(zhǎng)：***
成員：************
該項(xiàng)活動(dòng)由組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副組長(zhǎng)具體組織實(shí)施，其他成員要積極配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保該活動(dòng)收到實(shí)效。
二、目標(biāo)要求
通過(guò)深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)達(dá)到下列目標(biāo)：
1、解決“十個(gè)問(wèn)題”：（1）著力解決精神不振、信心不足、責(zé)任缺失的問(wèn)題；（2）著力解決學(xué)風(fēng)不濃、本領(lǐng)不強(qiáng)、疲于應(yīng)付的問(wèn)題；（3）著力解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、落實(shí)不夠、作風(fēng)飄浮的問(wèn)題；（4）著力解決服務(wù)態(tài)度“冷、橫、硬”，上班時(shí)間玩游戲、炒股、聊天，遲到、早退、脫崗、空崗，“庸、懶、散”、“吃、拿、卡、要、報(bào)”和“不作為、亂作為”以及辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下的問(wèn)題；（5）著力解決在其位不謀其政、不盡其責(zé)，說(shuō)話不負(fù)責(zé)任，注重管事，不注重管人問(wèn)題；（6）著力解決公共權(quán)力部門化，部門權(quán)力個(gè)人化，個(gè)人權(quán)力使用交易化，縱橫監(jiān)督權(quán)力虛置化的問(wèn)題；（7）著力解決官僚主義、形式主義、衙門作風(fēng)問(wèn)題；（8）著力解決令不行、禁不止，承諾事情不兌現(xiàn)，機(jī)制不暢、服務(wù)不夠的問(wèn)題；（9）著力解決要求不嚴(yán)、自律不夠、工作粗放、徇私枉法的問(wèn)題；（10）著力解決職能處室光檢查、不服務(wù)的問(wèn)題。
2、樹立“五種風(fēng)氣”：（1）牢固樹立發(fā)展至上硬道理、解放思想向外看、更新觀念求發(fā)展、聚精會(huì)神抓教學(xué)的良好風(fēng)氣；（2）牢固樹立學(xué)習(xí)至上、勤奮敬業(yè)、學(xué)以致用、提升素質(zhì)的良好風(fēng)氣；(www.gymyzhishaji.com)（3）牢固樹立服務(wù)至上、求真務(wù)實(shí)、唯旗是奪、發(fā)奮進(jìn)取的良好風(fēng)氣；（4）牢固樹立踐諾至上、一言九鼎、特事特辦、工作高效的良好風(fēng)氣；（5）牢固樹立美德至上、嚴(yán)守紀(jì)律、艱苦奮斗、清正廉潔的良好風(fēng)氣。
3、強(qiáng)化“五項(xiàng)意識(shí)”：（1）宗旨意識(shí)；（2）責(zé)任意識(shí)；（3）創(chuàng)新意識(shí)；（4）實(shí)干意識(shí)；（5）廉政意識(shí)。
4、建設(shè)“一套班子”：努力建設(shè)一套踐行科學(xué)發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當(dāng)重任、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。
5、打造“一支隊(duì)伍”：著力打造一支銳意改革創(chuàng)新、真才實(shí)學(xué)、求真務(wù)實(shí)、公正廉潔的教育干部隊(duì)伍。
三、活動(dòng)原則
該活動(dòng)在全面鋪開、整體推進(jìn)、有的放矢的基礎(chǔ)上，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，抓好“三個(gè)結(jié)合”。
1、“兩個(gè)重點(diǎn)”：一是以學(xué)校中層以上干部為重點(diǎn)；二是以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高工作效能、解決具體問(wèn)題為重點(diǎn)。
2、“三個(gè)結(jié)合”：（1）堅(jiān)持開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合；（2）堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)與推動(dòng)學(xué)校教育工作相結(jié)合；（3）堅(jiān)持解決突出問(wèn)題與建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合。
四、方法及步驟
為使該活動(dòng)扎實(shí)、有序開展，我校具體安排了以下五個(gè)階段。
�。ㄒ唬┬麄�、學(xué)習(xí)階段（20**年2月16日——3月31日）
1、召開動(dòng)員會(huì)。3月17日上午，召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)**市教育局《開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案》及局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上的講話精神。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間分配
（1）《胡錦濤在中紀(jì)委三次全會(huì)上的講話》（3.16——3.18）。
（2）《張?jiān)拼ㄔ谌「刹孔黠L(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》（3.19——3.21）。
�。�3）省委、省政府《關(guān)于開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的意見》（3.22——3.24）。
�。�4）四川省原南江縣委常委、紀(jì)委書記王瑛同志的先進(jìn)事跡（3.25——3.28）。
�。�5）公安部一級(jí)英模譚東同志的先進(jìn)事跡（3.29——3.31）。
3、學(xué)習(xí)方式：采取自主學(xué)習(xí)、小組討論、以會(huì)代訓(xùn)等方式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
�。ǘ┎檎�、提高階段（20**年4月1日——7月31日）
1、在不斷提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，每一名黨員干部要聯(lián)系自己的工作實(shí)際，查找自己存在的問(wèn)題。將存在的問(wèn)題逐條列出，并定出整改措施，一并上交活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、5月18日召開黨員干部警示教育大會(huì)。會(huì)上以《“破爛王”收走紀(jì)委書記巨款存折》一文為教材，為大家上一堂深刻的思想教育課，提高全體黨員干部的拒腐防變意識(shí)。
3、開展“三轉(zhuǎn)變?nèi)岣摺被顒?dòng)。通過(guò)開展干部作風(fēng)建設(shè)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從而提高干部素質(zhì)、提高辦事效率、提高服務(wù)質(zhì)量。要求全體黨員干部，工作上勤奮敬業(yè)，態(tài)度上親師愛生，服務(wù)上方便師生，想師生之所想，辦師生之所盼。
4、設(shè)立“懇談日”。擬在5月23日（周六）和10月25日（周日）召開由多種人群參加的懇談會(huì)，人員主要是教職工代表、黨員代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表等，就反映強(qiáng)烈、人們關(guān)注度較高的問(wèn)題進(jìn)行懇談，廣泛征求意見，以便改進(jìn)我們的工作方法及工作模式。
�。ㄈ┙怆y、轉(zhuǎn)變階段（20**年8月1日——10月31日）
本階段集中解決下列問(wèn)題：
1、責(zé)任缺失，該管而不管，該做而不做；
2、不敬業(yè)愛崗，崗位能力差；
3、服務(wù)態(tài)度生冷、蠻橫；
4、工作上倦怠、懶散；
5、不服從領(lǐng)導(dǎo)，不聽從指揮，無(wú)政府主義行為嚴(yán)重；
6、打官腔，不辦事，衙門作風(fēng)突出；
7、不深入實(shí)際，作風(fēng)漂��；
8、不能圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
（四）健全機(jī)制階段（20**年11月1日——11月30日）
本階段，主要建立健全以下五項(xiàng)制度：1、公開承諾制；2、首辦負(fù)責(zé)制；3、限時(shí)辦結(jié)制；4、考核評(píng)議制；5、追究問(wèn)責(zé)制。
（五）總結(jié)評(píng)比階段（20**年12月1日——12月31日）
廣大黨員干部對(duì)這次活動(dòng)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)，找出不足，并在全校范圍內(nèi)確立1——2名自己學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)時(shí)按榜樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本階段主要是辦好一個(gè)專欄，開好兩次會(huì)，寫好三篇文章�！耙粋�(gè)專欄”，就是在辦公室辦一個(gè)學(xué)習(xí)專欄，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。“兩次會(huì)”，即討論會(huì)和演講會(huì)�！叭恼隆保皇菍W(xué)習(xí)心得，二是自查材料，三是總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，評(píng)選出先進(jìn)典型兩名。
作者：馬學(xué)東
作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案（三）
為認(rèn)真貫徹河間市教育局《關(guān)于開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)深入開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“兩抓兩促”為載體，解決“十個(gè)問(wèn)題”，樹立“五種風(fēng)氣”，在全鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園廣泛開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，著力解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部教師隊(duì)伍作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，以黨風(fēng)促教風(fēng)，推動(dòng)臥佛堂鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)
全面推進(jìn)臥佛堂鎮(zhèn)各校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師隊(duì)伍思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，努力做好以下目標(biāo)：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性堅(jiān)定性有新的提高；破解發(fā)展難題的能力有新的增強(qiáng)；服務(wù)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高；狠抓作風(fēng)落實(shí)有新的加強(qiáng)；注重作風(fēng)養(yǎng)成機(jī)制的建設(shè)。
三、方法步驟
干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)分為四個(gè)階段：
第一階段：?jiǎn)?dòng)、形成聲勢(shì)階段（2月中旬—3月底）。
活動(dòng)要求：謀劃到位、迅速啟動(dòng)，形成全鎮(zhèn)各學(xué)校黨員干部全動(dòng)員的強(qiáng)大聲勢(shì)。著力抓好以下環(huán)節(jié)：
1、召開動(dòng)員大會(huì)。鎮(zhèn)教委召開全鎮(zhèn)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)后各校成立干部作風(fēng)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校召開會(huì)議，進(jìn)行安排部署，把黨員干部教師思想和行動(dòng)統(tǒng)一到河間市教育局的決策部署上來(lái)，讓黨員干部教師了解活動(dòng)的重大意義和任務(wù)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)參與的積極性，各校要制定實(shí)施方案，及時(shí)上交教委辦公室。
2、搞好學(xué)習(xí)教育。組織黨員干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在第十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話、張?jiān)拼ㄍ驹谌 案刹孔黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話以及市委、教育局有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神。采取集中學(xué)習(xí)、分組討論等形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，切實(shí)增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
3、開展“蹲點(diǎn)調(diào)研”活動(dòng)。臥佛堂鎮(zhèn)教委每人選擇至少所學(xué)�；蛴變簣@，進(jìn)行一周的蹲點(diǎn)調(diào)研，通過(guò)走訪座談等方式，分析查找制約教育科學(xué)發(fā)展、涉及教師切身利益的問(wèn)題，提出對(duì)策，積極改變。
4、公開承諾踐諾。各學(xué)校認(rèn)真公開承諾制度，3月底前以適當(dāng)形式向群眾公布。
第二階段：全面開展，整體推進(jìn)階段（4月初—7月底）。本階段活動(dòng)要求：通過(guò)和種方法，廣泛征求社會(huì)各界的意見，找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題，研究確定改進(jìn)方向，主要做好以下工作：
1、廣泛征求意見。要集中一段時(shí)間深入到學(xué)校調(diào)查研究、征求意見；將收集的意見和建議，進(jìn)行歸納梳理，提升到理性的高度來(lái)分析和認(rèn)識(shí)，來(lái)解決。
2、開展民主懇談活動(dòng)。各學(xué)校要堅(jiān)持每?jī)蓚�(gè)月確定一個(gè)“懇談日”，對(duì)所要研究解決的突出問(wèn)題，制定實(shí)施的政策措施。同時(shí)建立懇談臺(tái)帳，定期回訪，跟蹤定位，確保落實(shí)。
3、提出改進(jìn)措施。根據(jù)征求意見和懇談活動(dòng)中梳理出的突出問(wèn)題，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。對(duì)于能夠立即解決的，抓緊落實(shí)；暫時(shí)解決不了的，制定落實(shí)方案，明確到人，限時(shí)完成；對(duì)不具備條件的，做好解釋工作。
4、開展黨員干部警示教育。圍繞改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，塑造務(wù)實(shí)、清廉形象，深刻查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，明確努力方向，從思想上查原因、找不足、定措施。
第三階段：集中攻堅(jiān)、破解難題階段（8月初—10月底）。本階段活動(dòng)要求：加大工作力度，集中解決制約教育發(fā)展的難題、解決廣大教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、解決黨建中存在的問(wèn)題。主要有以下幾點(diǎn)：
1、開展破解難題集中攻堅(jiān)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，確定教育發(fā)展存在的難點(diǎn)問(wèn)題、黨建問(wèn)題，集中攻堅(jiān)，破解難題實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制。
2、開展幫扶活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，幫扶薄弱學(xué)校，解決實(shí)際問(wèn)題，整體提高。
3、推行五項(xiàng)制度。一是公開承諾制，二是手辦負(fù)責(zé)制，三是限時(shí)辦結(jié)制，四是考核評(píng)議制，五是追究責(zé)任制。
4、查處違紀(jì)行為。中心將對(duì)工作紀(jì)律作風(fēng)情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)肅查處“不作為、亂作為”問(wèn)題，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。
第四階段：總結(jié)評(píng)議、深化拓展階段（11月初—12月底）。本階段活動(dòng)要求：建立加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。從嚴(yán)考核，群眾評(píng)議，總結(jié)活動(dòng)開展情況。重點(diǎn)抓好兩項(xiàng)工作：
1、建立健全作風(fēng)建設(shè)工作制度。把制度建設(shè)貫穿活動(dòng)始終，認(rèn)真謀劃，精心設(shè)計(jì)。將制度形式固定下來(lái)，堅(jiān)持下去，形成長(zhǎng)效的作風(fēng)建設(shè)機(jī)制。
2、認(rèn)真搞好總結(jié)。要認(rèn)真總結(jié)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)、取得的效果、存在的問(wèn)題及整改措施，形成階段性總結(jié)，于12月1日前報(bào)教委。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、臥佛堂鎮(zhèn)教委“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)在教委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。教委成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的謀劃、組織、實(shí)施、指導(dǎo)和檢查。
2、充分發(fā)揮各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用。各校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭解放思想、帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭查改問(wèn)題、帶頭攻堅(jiān)克難、帶頭服務(wù)群眾、帶頭促進(jìn)發(fā)展，把活動(dòng)不斷引向深入。
3、加強(qiáng)宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)。充分利用宣傳櫥窗等形式，深入宣傳開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重大意義，及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況和工作成效，全面展示活動(dòng)中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新成效，切實(shí)發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。
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