真好作文
真好作文（一）
騎著我的理想之馬，終于來到了初中。面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境，我想說：“第一次，真好！”
家離學(xué)校很遠(yuǎn)。因此，我只能住在學(xué)校。老師讓我養(yǎng)成早起的習(xí)慣，每當(dāng)我在香甜的睡夢(mèng)中聽到“快起床”的喊聲，就氣不打一處來，恨不得誰也不理酣睡一整天。然而，當(dāng)我第一次聞到了涼絲絲的空氣，看到了清晨尚未被玷污的天時(shí)，我的心情豁然開朗。第一次早起，真好！
還記得第一次去食堂吃飯時(shí)，竟然迷失了方向。待到達(dá)食堂門口時(shí)，又被一個(gè)個(gè)窗口晃花了眼。我怯怯地跟在打飯的隊(duì)伍后，仔細(xì)地盯著其他同學(xué)，不漏過一個(gè)動(dòng)作：成湯，端起飯碗，拿筷子……不知為何心里有一份小小的緊張，還有莫名其妙的好奇與興奮。也許這就是
“第一次”帶給我的初體驗(yàn)吧。中學(xué)的生活，因有那么多的第一次而美好。
漫步在校園里，這里有多少我的第一次：第一次進(jìn)音樂教室，第一次進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室，第一次學(xué)習(xí)做廣播體操，第一次美術(shù)老師教我徒手畫……每一個(gè)新鮮的“第一次”，都令我記憶猶新。
現(xiàn)在，我經(jīng)常拿著水壺從寢室下去接開水和觀察校園壞境，發(fā)現(xiàn)教室后面一塊幽靜的綠地的激動(dòng)�，F(xiàn)在雖然早已不是第一次了，但，沒有第一次，哪有第二次呢？
我還記得在學(xué)校里想媽媽時(shí)，第一次向老師借電話而撒的一個(gè)謊言，記得我當(dāng)時(shí)是這樣說的：“喻老師，我?guī)淼臇|西吃不完，想叫我媽媽帶回去，你能借我打個(gè)電話嗎？”老師疑惑的問道：“還有那么多天，怎么會(huì)吃不完呢？你帶的是什么東西啊？”當(dāng)時(shí)正好是中秋節(jié)，我就這樣說：“是月餅，我不喜歡吃，誰知道我媽媽帶過來了，所以我想讓她帶回去。”
于是，老師就把手機(jī)借給我了。其實(shí)我那有什么月餅�。∧鞘俏覍�(duì)老師撒的謊。要不是我第一次住學(xué)校，好幾天沒見到媽媽了，我才不會(huì)對(duì)老師撒謊。
這一天的晚上，我就在反省自己，不能對(duì)老師撒謊，這是第一次，也是最后一次。我一定要兌現(xiàn)自己的承諾。因?yàn)榈谝淮螌?duì)老師撒謊真不好受。可就是這難受的情況下讓我明白了：人不能對(duì)任何人撒謊。所以，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。對(duì)于我來說，悟出一個(gè)人生哲理也是快樂的。
走入中學(xué)的大門，讓我認(rèn)識(shí)了自我。使我感到，第一次，真好！
真好作文（二）
走在田埂上，聞著溫潤(rùn)的空氣中泥土的清香，這是春的氣息；走在小溪旁，聽著歡樂的流水叮咚歡唱，這是春的樂章；走在公園里，聞著撲鼻而來的清香，這是春的味道。
春天，來了！
春邁著輕盈的腳步在前面引路，將我領(lǐng)向一個(gè)五彩繽紛生機(jī)勃勃的世界。
小草悄悄地探出頭來，窺視著行人，窺視著我，好像在跟我捉迷藏，我要很仔細(xì)地俯身才能看到他們探出的小腦袋，可是又在某個(gè)時(shí)候，一不留神，他們?nèi)裤@出來了，齊刷刷地淺淺地鋪在你眼前，那么稚嫩，那么可人，讓你不由得就要蹲下去輕撫她，這時(shí)，她立即伸出小小的舌尖輕觸你的手指，你便陶醉在了那絲絲涼涼的清潤(rùn)中。
拍打著動(dòng)聽的小曲，春來到了小溪旁。瞧，小溪流扭動(dòng)著嫵媚的腰肢，跳起了歡快的舞蹈，唱著動(dòng)聽的歌兒，攜帶著剛剛?cè)诨募?xì)小碎冰歡歡喜喜地從眼前跑過。溪水清澈晶瑩，一望見底，各種各樣的小石子在陽光的照射下閃閃發(fā)光，晃得你的眼睛直躲閃，偏又怕錯(cuò)過那凍了一冬才醒來的魚兒，蝦兒，瞇縫著眼隨著溪流的腳步追去。
麻雀也來湊熱鬧了，你聽，唧唧、喳喳、唧喳、唧唧喳喳，先是一只，又來一只，再來一只，一下子成群結(jié)隊(duì)地歡騰起來。在他們的召喚下，蜜蜂蝴蝶也翩然舞蹈起來，像個(gè)調(diào)淘淘的孩童，一會(huì)兒竄到這，一會(huì)兒竄到那，又像個(gè)活潑潑的姑娘，舞動(dòng)著美麗的花裙子，撩起嗓子“嗡嗡嗡”唱個(gè)不停，牽引你的目光，招惹你的注意，那站在剛吐蕾的花骨朵上的粉色蝴蝶像極了羞答答的少女，只待花蕾綻放，將她擁抱。
跟隨蝴蝶輕盈的舞步，走進(jìn)芬芳斑斕的公園，各種清香撲鼻而來。走在鵝卵石鋪成的小石路上，桃花、梅花、紫荊花、白玉蘭、垂絲海棠、迎春花……撲面而來，剛在這一叢跟前頓足，又被那一簇吸引，讓你眼花繚亂，應(yīng)接不暇。零散又分布規(guī)則的石凳上，坐著一對(duì)對(duì)年輕的情侶，桃林旁邊的空地上，一群老人正練著太極，桃林不遠(yuǎn)處的草地上，孩子們躺著，坐著，打幾個(gè)滾兒，還有的放起了風(fēng)箏，視線又被風(fēng)箏牽到天上，天空那么高那么藍(lán)，藍(lán)得透亮，藍(lán)得純粹，那該是所有風(fēng)箏的夢(mèng)吧？風(fēng)箏又是孩子們的夢(mèng)吧？
真好作文（三）
有你真好，慢走“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”。
有你真好，笑啦“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色�！�
有你真好，再見“一看腸一斷，好去莫回頭。”
“秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)飔”，終于你在秋高氣爽的日子，挾著“采菊東籬下，悠然見南山”之情東去了。你說過，星星是你的眼，月亮頂一片天。假如想你，就“把酒問青天”你在何處。我和著，或許還應(yīng)該吹吹蕭，讓木的香氣，樂的美感，縈繞身邊，說著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭�！泵總�(gè)深夜，我都會(huì)與你促膝長(zhǎng)談，聽你的高談闊論，聽你的“山河淚”、“天地寬”。我享受那時(shí)刻的一點(diǎn)一滴，如同芳草依賴大地，鳥兒依賴蒼穹那般。
我們一起走過，春天�？葱@田壟的蝶舞翩翩，看小橋流水的佳木陰陰。是春雨——“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花�！�；是春風(fēng)——“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！�；賞春水——“春水碧于天，畫船聽雨眠�！�
我們一起走過，夏天。看赤日高揚(yáng)浩浩湯湯，看夏水淼淼泛井井波濤。是藕花——“興盡晚回舟，誤入藕花深處�！保皇窍娘L(fēng)——“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！笔窍臅煛熬G樹濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘�！�
可，這個(gè)金秋呢。你的詩情在碧霄何處？徒讓我“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻”無影無蹤。
“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。”或許，哪次還能再見吧。
緣起緣滅，夫復(fù)何求？
有你真好。
沒你。
也會(huì)好的。
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