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理想信念教育實施方案（通用11篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的理想信念教育實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想信念教育實施方案 1
為進一步加強對全校學生的理想信念教育，引導學生樹立遠大的理想和堅定的人生信念，進一步端正學習態(tài)度，養(yǎng)成崇高的思想品質(zhì)，根據(jù)贛縣教局《關(guān)于組織開展20xx年全縣中小學‘素質(zhì)教育月’活動的通知》（贛縣教字[20xx]41號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以愛國主義教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，充分利用全縣開展“素質(zhì)教育月”活動為契機，使學生樹立遠大理想，堅定人生信念，引導青少年學生樹立正確的.理想信念，提高自己的人生素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
二、活動主題
堅定信念 美麗自我
三、活動安排
�。ㄒ唬﹩与A段（20xx年5月2日—10日）
1、5月5日晚自習，各班召開人生理想主題教育活動動員及工作布置會。
2、收集資料：理想信念教育資料、責任意識教育資料、奉獻意識與感恩教育資料、專業(yè)思想鞏固教育資料。
�。ǘ⿲嵤╇A段（20xx年5月10日—5月31日）
1、5月10日、12日、17日三個晚自習，各班召開“我的理想”或“人生與理想”為主題的班會。讓每一名學生上臺暢談理想，通過互相評議、小組評議、班主任點評等形式加深學生對理想的認識，引導學生樹立正確的人生理想。
2、各班出一期以“堅定信念 美麗自我”為主題的黑板報，并參加學校評比，評比時間為：5月31日下午課外活動時間。
3、各班組織學生收集有關(guān)理想信念教育名言及典型事跡，觀看中外名人志士有關(guān)立志方面的勵志影片，并要求每人寫一篇讀后感或觀后感，并于5月24日下午課外活動時間將三篇優(yōu)秀作品送到學校政教處。
4、指導每個學生制定自己的近期目標，教育學生明確樹立遠大理想和制定近期目標，正確認識遠大理想和近期目標的關(guān)系，引導學生為實現(xiàn)理想而努力學習。（以周記的形式向班主任匯報）（5月17日前）
5、檢討自我表現(xiàn)與理想目標的差距，進一步檢討自己存在問題，并加以整改、糾錯。（以周記的形式向班主任匯報）（5月24日前）
6、各班組織學生參加我校團委組織的“傳承傳統(tǒng)，唱響五月”紅歌大合唱比賽活動（具體見團委方案）。
（三）活動總結(jié)階段（5月24日—6月5日）
1、政教處對各班開展本次活動進行檢查，重點檢查主題班會開展情況，學生周記批閱情況、資料收集情況。
2、各班于6月5日前將活動總結(jié)交到學校政教處，學校對理想信念主題教育活動進行全面總結(jié)。
理想信念教育實施方案 2
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，切實解決師德建設中的突出問題，不斷改進和創(chuàng)新師德建設的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，決定從現(xiàn)在起至年底在全校開展教師的理想信念教育活動。結(jié)合我校教師的實際，特制定如下工作方案：
一、指導思想
以“科學發(fā)展觀”為指導，全面貫徹十八大精神，樹理想、立信念、比奉獻，全面提高教師的職業(yè)道德水平，努力建設一支綜合素質(zhì)優(yōu)良，富有活力和創(chuàng)新精神的教師隊伍，為辦好讓人民滿意的教育爭先創(chuàng)優(yōu)，建功立業(yè)。
二、工作目標
通過對教師進行理想信念教育和職業(yè)道德教育，使教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有較大提高，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，忠于職守，在教育教學崗位上為人師表，為辦好讓人民滿意教育作出應有的奉獻。
三、教育活動
�。ㄒ唬├碚搶W習，理想信念武裝行動
各級教育部門和各學校要組織廣大教師開展以樹立理想信念為主題的教育學習活動。在學習中，主動查擺理想信念的不足，師德師風方面存在的問題。從而樹立崇高的理想信念，建立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，愛崗敬業(yè)，扎實工作，教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的.提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭奉獻，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。
�。ǘ┌駱邮痉叮瑯淞⑾冗M典型行動
充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，大力開展學習先進典型活動。通過開展向先進教師典型學習的活動，大力弘揚勤勉踏實的治學精神、教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵教師不斷提高自身學識魅力與人格魅力。
一是邀請名師作報告，用名師的魅力激勵廣大教育工作者和全體教師樹立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業(yè)。讓廣大教師領(lǐng)略名師忠誠黨的教育事業(yè)、加強師德修養(yǎng)、強化師風建設、愛生如子、做好表率、刻苦學習、鉆研業(yè)務、不斷改進教育教學方法等人格魅力。
二是挖掘身邊的典型，做到學有榜樣，趕有標兵。組織師德先進個人、優(yōu)秀教師、師德標兵等開展師德演講，讓先進人物貼近教師、感染教師、引導教師，讓師德模范可親、可敬、可學。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動性和創(chuàng)造性，開創(chuàng)我校師德建設工作的新局面。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅�，規(guī)范職業(yè)操守行動
建立健全師德建設規(guī)章制度和有效的工作機制。廣泛深入開展形式多樣的師德教育活動，規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強服務意識，面向全體學生，愛崗敬業(yè)，廉潔治教。在學校教師中繼續(xù)深入開展“崇教厚德、為人師表”和“教師訪千家”活動。要積極探索新時期新形勢下師德建設的特點和規(guī)律，尋求師德建設和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對性和實效性。制定科學的師德評價辦法和標準，完善師德考核評價體系。
規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手，對教師的思想、言行、儀表等要高標準、嚴要求。樹立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決如下突出的問題：
1、要認真解決少數(shù)教師責任感弱化的問題，努力克服重教書輕育人，甚至把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；
2、要認真解決少數(shù)教師敬業(yè)精神淡漠的問題，反對從事第二職業(yè)、正常教學工作日補課和熱衷社會兼職的行為；
3、要認真解決少數(shù)教師以教謀私的問題，堅決制止向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等行為；
4、要認真解決少數(shù)教師侵權(quán)問題，堅決制止對待學生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為；
5、要認真解決少數(shù)教師學術(shù)腐敗的問題，堅決制止弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的行為；
6、要認真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀問題，堅決制止在評先和申報職稱等工作中的不正之風行為，嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。
7、要解決少數(shù)教師不按正常渠道反映意見和建議的行為。教師要通過正常渠道反映問題，不得鬧訪、越級上訪、有意識在互聯(lián)網(wǎng)上傳播不實信息、切實遵守《關(guān)于規(guī)范教育學校共產(chǎn)黨員、教師信訪行為的暫行規(guī)定》。
�。ㄋ模┩晟瓶己�，領(lǐng)導先行行動
建立和完善教師職業(yè)道德建設的考核機制。推行中小學教師師德考核辦法，開展教師師德考核。通過抓教師隊伍的建設工作，做到管好學校，育好老師。時刻警醒自己，保持自身良好形象，努力辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師。
�。ㄎ澹┘訌婎I(lǐng)導，教育成效回頭看行動
開展教師理想信念教育活動，目的是增強廣大教師對黨的教育事業(yè)的事業(yè)心和責任感，牢記職責，承擔責任，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人作出我們的貢獻。
理想信念教育實施方案 3
按照中央統(tǒng)戰(zhàn)部、全國工商聯(lián)的工作部署，為把非公經(jīng)濟人士思想統(tǒng)一到十八大精神上來，促進非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展和非公經(jīng)濟人士健康成長，在全市非公企業(yè)中繼續(xù)開展以“信念、信任、信心、信譽”為主要內(nèi)容的非公經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動。市工商聯(lián)結(jié)合工作實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十八大精神，按照《黑龍江省深入開展非公有制經(jīng)濟人士理想信念教育實踐活動實施意見》的通知要求，市工商聯(lián)組織企業(yè)在深入學習上下功夫，在誠實守信上下功夫，在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫，全面提升非公經(jīng)濟人士的能力，增強非公有制經(jīng)濟人士對全面深化改革的堅定性和自覺性，增強對中國特色社會主義的信念，對黨和政府的信任，對企業(yè)發(fā)展的信心，對社會的信譽。
二、目標任務
堅持團結(jié)、服務、引導、教育的方針，在教育實踐活動中，堅持引導教育和自我教育相結(jié)合，即發(fā)揮工商聯(lián)的.組織引導作用，又發(fā)揮非公有制經(jīng)濟人士的主體作用；即堅持解疑釋惑和排憂解難相結(jié)合，又幫助企業(yè)解決實際問題；即堅持廣泛覆蓋和突出重點相結(jié)合，又要把非公有制經(jīng)濟人士作為教育實踐活動的骨干力量，以工作促進活動的深入開展。
三、活動步驟
教育實踐活動分動員部署、學習實踐和總結(jié)交流三個階段進行。
第一階段：動員部署（5月上旬-下旬）。組織全市非公經(jīng)濟人士參加理想信念教育實踐活動電視電話會議，結(jié)合我市實際制定“四信”實施方案，進行廣泛動員和具體部署。
第二階段：學習實踐（6月上旬-8月下旬）。開展學習討論和實踐活動。
要認真組織學習，廣泛開展討論。召開報告會、座談會、專題培訓會等形式，邀請有關(guān)領(lǐng)導干部、專家學者和非公有制經(jīng)濟代表人士進行形勢政策宣傳和專題演講，組織引導非公有制經(jīng)濟人士深入學習十八大精神，加深對黨和國家有關(guān)方針政策的領(lǐng)會。
按照省里要求和部署，加強非公經(jīng)有制企業(yè)發(fā)展情況和非公經(jīng)濟代表人士思想狀況調(diào)研。針對問題開展教育活動，切實把他們的心聲作為謀劃和設計活動的第一信號，結(jié)合工作實際，精心組織開展有針對性特色活動。進一步增強“信念、信任、信心、信譽”。市工商聯(lián)將重點開展四大系列活動：
一是加強組織大型學習活動。組織一次以學習戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)新興企業(yè)轉(zhuǎn)型為的內(nèi)容大型學習活動。邀請我市非公有制經(jīng)濟人士及與經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)政府部門的領(lǐng)導參加。倡導企業(yè)家誠信、守法、創(chuàng)新、責任理念，引導企業(yè)家為我市經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
二是開展“中國夢”討論活動。廣泛發(fā)動我市非公有制經(jīng)濟人士結(jié)合創(chuàng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷，談夢想、講貢獻，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)精神，把中國夢融入到企業(yè)發(fā)展理想上來，為實現(xiàn)中國夢凝聚強大力量。
三是非公有制經(jīng)濟人士回報社會實踐活動。通過光彩事業(yè)、感恩行動、結(jié)對共建等實踐形式，引導非公有制經(jīng)濟人士參與新農(nóng)村建設、投身光彩事業(yè)、扶貧解困，吸納就業(yè)、關(guān)愛員工、自覺履行社會責任。
四是為“三創(chuàng)”活動做貢獻。團結(jié)帶領(lǐng)廣大非公有制經(jīng)濟人士，為我市“富民創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新、園區(qū)創(chuàng)建”做貢獻。積極搭建非公有制企業(yè)與政府溝通的平臺，切實為企業(yè)辦實事、解難題，促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動非公有制經(jīng)濟健康發(fā)展。
第三階段：總結(jié)交流（9月上旬-10月上旬）。做好總結(jié)工作。及時總結(jié)經(jīng)驗、做法，樹立典型。
四、組織機構(gòu)
為確�；顒禹樌_展，市工商聯(lián)成立“四信”主題學習實踐活動領(lǐng)導小組。組長由市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、市工商聯(lián)黨組書記劉XX擔任。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責活動的組織工作，辦公室主任由市工商聯(lián)副主席李XX擔任，成員：會員部部長戰(zhàn)XX、辦公室主任邊XX。
五、幾點要求
各縣（區(qū)）工商聯(lián)要按照理想信念教育實踐活動的總體要求和安排，以高度的使命感和責任感，切實把教育實踐活動抓實、抓好、抓出成效。
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導�？h區(qū)工商聯(lián)要把教育實踐活動作為當前一件大事來抓，及時向黨委政府匯報活動的目的意義和實施方案，始終依靠本級黨委政府的領(lǐng)導和指導開展活動。
�。ǘ┙y(tǒng)籌兼顧。要把學習實踐活動作為貫穿下半年乃至明年工作的一條主線，在抓好學習實踐活動的同時，圍繞年初確定的各項工作任務和目標，點面結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，力求在重點工作的突破中實現(xiàn)工作的整體推進，提檔升級。
�。ㄈ┘訌娦麄�。注重選樹宣傳先進典型，發(fā)揮先進典型的示范引導作用，促進活動深入開展。市工商聯(lián)要通過簡報、網(wǎng)站，及時反映活動進展情況，及時向領(lǐng)導小組上報信息。
理想信念教育實施方案 4
堅持立德樹人的根本任務，持續(xù)推進理想信念教育系統(tǒng)化、深入化，推進科學的理想信念教育體系建設，提升思想政治工作的針對性、實效性，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，堅持理論與實踐相結(jié)合、線上線下相結(jié)合、引進來與走出去相結(jié)合，切實加強大學生理想信念教育，提高質(zhì)量，增強實效，培養(yǎng)中國特色社會主義的堅定信仰者，實現(xiàn)中國夢的積極踐行者，社會主義核心價值觀的努力傳播者，爭做擔當民族復興大業(yè)的時代新人。
二、實施對象
山東建筑大學全體在校生
三、實施時間
20xx年4月—12月
四、具體安排
�。ㄒ唬╅_展理論宣講
組建理想信念理論宣講團，吸收優(yōu)秀輔導員、學生黨員、學生干部，緊緊圍繞馬克思主義、四個自信、中國夢等，定期組織不同層次的宣講團集體備課研討，圍繞某一主題制定不同的講課計劃，每月進行一次，深入到學生中進行理論宣講。
時間：9月—12月
（二）加強易班建設
前往省內(nèi)外易班建設成功的'兄弟院�？疾鞂W習，總結(jié)易班建設經(jīng)驗，制定易班建設計劃。從組織構(gòu)建、隊伍構(gòu)建、平臺建設三個方面著手，分步驟推進易班建設。打造《小魯班大講堂》精品網(wǎng)絡文化節(jié)目，緊緊圍繞學生關(guān)心的熱點事件，制作5分鐘以內(nèi)的精品教育系列視頻，增強易班吸引力。
時間：5月—9月
�。ㄈ┙M織主題教育活動
開展重溫入黨誓詞、“向祖國表白”三分鐘微視頻大賽、重走紅色征程等活動，致敬黨和祖國偉大節(jié)日，鼓勵青年奮力開啟新征程，攜手助力中國夢。
時間：7月、10月
（四）開展社會實踐活動
開展理想信念教育研學活動，遴選兩名優(yōu)秀學生進行專題培訓、課題指導，選取具有典型性和代表性的地點，組織學生赴實地進行調(diào)研學習，在實踐操作中強化理想信念。組建理想信念教育志愿者團隊，深入到班級、鄉(xiāng)村、紅色文化基地等開展志愿服務活動。
時間：7月—9月
�。ㄎ澹┐蛟煳幕放�
開展“小魯班”系列形象設計活動，成立魯班工坊，在全校范圍內(nèi)開展“魯班”形象設計大賽，為魯班工坊設計魯班形象，形成魯班工坊logo及魯班工坊吉祥物。開發(fā)具有校園文化底蘊，富含新時代特征的文化產(chǎn)品。開展筑基讀書節(jié)、魯班文化節(jié)等文化活動，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、社會主義先進文化宣傳教育，不斷增強學生文化自信。
時間：5月—7月
四、活動要求
�。ㄒ唬┚慕M織，嚴密部署。各學院學生科按照方案要求，具體安排部署工作，并制定本學院學生理想信念教育方案，并于5月6日前發(fā)送到學生處教育科郵箱。
�。ǘI造氛圍，強化宣傳。各學院學生科開展主題活動既突出重點，又全面活躍，切實把理想信念教育工作擺上重要位置，列入重要日程，加強宣傳，營造良好氛圍，統(tǒng)一思想、增進共識。
�。ㄈ┳⒅貙嵭�，展現(xiàn)特色。活動設計要堅持貼近實際、貼近生活，緊密聯(lián)系工作實際，完善工作機制，創(chuàng)新方式方法，切實增強理想信念教育活動的吸引力、感染力。
理想信念教育實施方案 5
1、主題：
理想信念教育
時間：每周一下午4點
地點：學校多功能報告廳
對象：全校各年級班級代表
2、活動內(nèi)容：
2.1 演講比賽
以理想信念為主題的演講比賽，每個班級選拔出一位代表進行演講，充分展示自己對理想信念的理解和追求。在演講過程中，要求學生深入思考，結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，講述自己對理想信念的堅守和奮斗。
2.2 分享會
邀請一些成功的校友或社會知名人士來校分享他們的理想信念故事和成功的經(jīng)驗。通過他們的親身經(jīng)歷，激勵學生樹立遠大的理想，并為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力。
2.3 讀書交流會
組織學生進行讀書交流會，選取一本與理想信念相關(guān)的優(yōu)秀圖書，由學生進行共讀和交流。通過分享看法和心得，增強學生對理想信念的認知，豐富學生的精神世界。
2.4 觀影討論
安排學生觀看一部與理想信念相關(guān)的優(yōu)秀影片，之后進行討論和分享。通過電影的情節(jié)和人物形象，引導學生思考理想信念的重要性以及如何在現(xiàn)實生活中踐行。
2.5 心靈手冊創(chuàng)作
鼓勵學生創(chuàng)作一本關(guān)于理想信念的心靈手冊。學生可以結(jié)合自己的思考和理解，撰寫關(guān)于理想信念的文章、故事和心得體會，并配以插圖和排版。最后將學生的作品整理成冊，展示給全校師生。
3、活動目標：
3.1 增強學生的理想信念意識
通過一系列活動的開展，讓學生認識到理想信念對人的成長和發(fā)展的重要性，樹立崇高的`理想追求，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。
3.2 培養(yǎng)學生的責任感和奉獻精神
理想信念教育不僅包括個人理想的實現(xiàn)，還需注重社會責任和奉獻精神的培養(yǎng)。通過分享會和交流活動，激發(fā)學生的社會意識，培養(yǎng)他們?yōu)樯鐣M步作出貢獻的意識。
3.3 提高學生的綜合素質(zhì)
通過閱讀、觀影、創(chuàng)作等活動，促進學生全面發(fā)展。閱讀拓寬學生的視野，觀影提高學生對藝術(shù)的鑒賞能力，創(chuàng)作培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和表達能力。
4、活動評價：
每次活動結(jié)束后，將對學生的參與度、表現(xiàn)以及獲得的收獲進行評價，并通過評優(yōu)或獎勵形式激勵學生。學校還將組織教師開展教學常規(guī)觀摩、備課研討，提高班會活動的質(zhì)量和效果。
5、活動總結(jié)：
在一系列以理想信念為主題的班會活動中，學生的思想境界和品德水平得到了提升，理想信念教育取得了顯著成效。學生們的理想信念更加堅定，對未來充滿信心和希望。
通過這些活動的開展，學生們深入了解了理想信念的重要性，懂得了要始終保持崇高的理想追求，不斷努力實現(xiàn)自己的人生目標。
理想信念教育實施方案 6
沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”。 是啊，崇高的理想和信念是一個人生命的動力，有了它，就等于有了靈魂。
一、班會主題：
揮灑青春，擁抱理想
二、班會目的：
讓學生認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要腳踏實地，不懈努力，從而激發(fā)學生學習的積極性、主動性。
三、班會形式：
動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學生討論、合唱等。
四、班會準備
1. 提前一周要求學生寫“我的理想”的作文。
2. 選定主持人，并編寫好臺詞。
3. 編寫好小品，定好演員，輔導學生編排小品。
4. 制作動畫。
5.制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
6. 制作主題班會的課件。
7. 選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。
五、班會過程
1.導入班會主題(約五分鐘)
1)動畫欣賞：通過精彩生動的動畫吸引學生，引導學生思考故事的教育意義。(小貓釣魚、愚公移山)
(1)要求學生思考動畫故事的含義。
(2)學生分析和總結(jié)影片的教育意義。
(3)主持人導入班會主題。
主持人A點評學生的分析并總結(jié)影片的教育意義，具體內(nèi)容略。
主持人B：精彩的動畫讓我們回味無窮，我們在有趣的寓言故事中領(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么?
學生就此問題展開討論，具體內(nèi)容略。
2.學生暢談自己的理想(15分鐘)
(1)主持人請3位同學談談自己的理想。
(2)教師點評學生的思想。
主持人B：聽了這些同學的理想，我覺得我們應該為自己的理想而努力，但如何實現(xiàn)自己的理想呢?我們應該向接下來的小品中的小東學習還是向小明學習呢?請欣賞小品《理想》。
3.表演小品(15分鐘)
(1)學生表演小品。
小品大致內(nèi)容：小東、小明都制定了自己的人生理想，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅定，最終放棄自己的理想，一事無成;而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實現(xiàn)了自己的理想。
(2)主持人點評(主持人點評小品，導入“許三多”故事)
主持人A：人生的.道路是漫長的，在實現(xiàn)自己理想的過程中，不可能總是一帆風順，難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時，我們應該用堅強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來的。
主持人B：對啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的情況下，憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實現(xiàn)人生理想時要向許三多學習“為了理想，永不放棄”的精神。
4.展示“許三多”故事(15分鐘)
(1)播放短片
通過播放自編的許三多的故事，教育學生在實現(xiàn)理想時，面對困境要有永不放棄的精神。
(2)學生總結(jié)許三多的精神(具體內(nèi)容略)。
(3)教師點評
教師：生活中我們常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
(4)學習“許三多”的精神
教師要求學生學習許三多苦干實干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。
5.小結(jié)(3分鐘)
教師：論及理想信念時，海倫.凱勒有這樣一句非常形象而生動的話——當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。人，不能沒有理想和信念，同學們，讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧!
六、班會總結(jié)(2分鐘)
主持人：既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過生活的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，無悔于自己的付出，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念——明天會更好!
最后，學生合唱歌曲《明天會更好》(以合唱形式掀起主題班會的高潮)。
理想信念教育實施方案 7
一、主題
理想信念主題班會教案
二、目的
通過開展此次主題班會，讓學生更加深入地認識到理想信念的重要性，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀及信仰觀，激發(fā)學生的自信和拼搏精神，以此促進學生的全面發(fā)展和成長。
三、具體內(nèi)容
1、教師引導學生思考人生意義、人生價值，并讓學生自由發(fā)言，表達自己的想法和生活感悟，同時引導學生思考自己的理想和追求。
2、教師通過故事或?qū)嵗�，向�(qū)W生展示擁有堅定的信念和追求可以戰(zhàn)勝各種困難的案例，并引導學生思考信念和追求對于戰(zhàn)勝困難的重要性。
3、教師以經(jīng)典語錄或名言警句為例，向?qū)W生傳達擁有正確的人生觀、價值觀及信仰觀的重要性，并引導學生學會欣賞和學習這些經(jīng)典語錄和名言警句。
4、教師向?qū)W生展示一些優(yōu)秀人物的人生格言，引導學生深入認識到優(yōu)秀人物的堅定信念和艱苦奮斗。
5、教師通過展示一些優(yōu)秀人物在磨難中的成長歷程，引導學生深入認識到追求理想信念的重要性，同時也激發(fā)學生的自信和拼搏精神。
6、教師引導學生探究人生中反復出現(xiàn)的問題，總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗，并引導學生從中體會理想信念的重要性。
7、教師通過展示一些時代英雄的史實，讓學生了解歷史上的'“雷鋒精神”、民族精神等重要的現(xiàn)實意義，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和信仰觀。
四、教學方法
1、教師講授
2、學生互動
3、案例分析
4、小組合作
5、輔導講解
五、教學效果
此次主題班會目的明確，內(nèi)容具體，涵蓋方面廣，教師采用多種教學方法，趣味性強，滿足了學生的學習需求，通過此次主題班會，學生更加深入地認識到理想信念的重要性，樹立了正確認識的人生觀、價值觀和信仰觀，激發(fā)了學生的自信和拼搏精神，有利于學生的全面發(fā)展和成長。
理想信念教育實施方案 8
活動目的：
1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。
2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。
3、對照規(guī)范找差距，讓學生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議;
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由班主任組織活動過程。
活動過程。
(一)揭示主題：
班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您�！苯�(jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用�！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢?”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。
二年級“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會現(xiàn)在開始。班主任：老師們，同學們，大家好!文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。二年級班的全體同學們，在學規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。
說到學習規(guī)范，我們記得可清楚了嗎?
同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。
讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》
(二)反思自己
班主任：同學們注意個人衛(wèi)生是《小學生日常行為規(guī)范》的要求，個人衛(wèi)生要講究，但是有些同學一點兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說自己哪些地方還做的不夠?
班主任：我們班經(jīng)常有學生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，以后我們又該做到那些呢?
班主任：茫茫人海，我們能相聚在一起，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊!可是，最近一段時間，同學們經(jīng)常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。同學們，規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。讓我們對過去的不文明行為說再見吧!
6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣;種下一種習慣，收獲一個性格;種下一種性格，收獲一種命運�！�
每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧!我做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動的好習慣。
我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。
我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習慣。課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的.好習慣。習慣和我們朝夕相處，
良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年!
班主任：有些同學在學校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家在家也要向在學校一樣乖。
(三)宣讀“規(guī)范學生”獲得者名單和獲獎理由
一個多月以來，很多同學在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學進行表彰。
班主任:習慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。
(三)宣布活動結(jié)束
班主任：二年級“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會到此結(jié)束。希望大家從現(xiàn)在開始，從一點一滴的小事開始做起，做一個有理想，有道德的好學生。
理想信念教育實施方案 9
教育目的：
通過活動，培養(yǎng)學生樹立遠大的理想和正確的人生觀、世界觀。
班會過程：
一、第一版塊——什么是理想
1、理想是個誘人的字眼，理想是什么呢？
（生發(fā)言）
2、理想有什么重要的意義呢？（生發(fā)言）
3、出示有關(guān)理想的名言。
�。�1）理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
（2）一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
�。�3）沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。
（4）羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
（5）福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
�。�6）我們頭上的一顆指路明星就是——理想。
二、第二版塊——風雨歷程
1、同學們的遠大理想是什么呢？
�。▽W生輪流上講壇發(fā)言，暢談理想，明確自己人生目標）
2、老師小結(jié)：理想不分好壞，也沒有等級之分。只要是為了祖國的振興，
為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的`需要。
三、第三版塊未來宣言
有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。更重要的是要為實現(xiàn)自己的理想目標不懈努力！那么，為實現(xiàn)自己的理想你準備怎樣做？
（引導學生從理想回到現(xiàn)實，從眼前的、力所能及的事做起，以實現(xiàn)人生理想。）
四、 總結(jié)與鼓勵
理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。希望同學們就像飛燕蘭一樣，不懼風雨，勇攀知識的高峰！為實現(xiàn)理想而打下堅實的基礎(chǔ)！
理想信念教育實施方案 10
一、目標定位
增強信念認同：通過教育活動，加深對國家、民族及組織文化的認識和認同，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
樹立遠大理想：激發(fā)參與者追求個人夢想與國家發(fā)展相結(jié)合的熱情，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的遠大理想。
培養(yǎng)良好品德：強化社會主義核心價值觀教育，培育誠實守信、愛國敬業(yè)、團結(jié)友愛等優(yōu)秀品質(zhì)。
二、主要內(nèi)容
1、理論學習：
組織學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，以及中國革命史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等，提升理論素養(yǎng)。
2、主題講座與研討：
邀請專家學者、模范人物開展主題講座，圍繞理想信念、責任擔當、道德修養(yǎng)等主題進行深入研討。
3、實踐活動：
志愿服務：參與社區(qū)服務、環(huán)保行動等，將理想信念轉(zhuǎn)化為實際行動，增強社會責任感。
紅色教育：參觀革命遺址、紀念館，舉行緬懷先烈活動，傳承紅色基因。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：鼓勵和支持創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)實踐，將個人理想融入國家發(fā)展大局。
文化交流：通過文學、藝術(shù)、影視作品等文化形式，傳播正能量，弘揚時代精神。
自我反思與分享：定期組織心得交流會，鼓勵參與者分享學習體會、成長故事，促進相互學習和激勵。
三、實施步驟
1、需求調(diào)研：
了解參與者的`基本情況和需求，確保教育內(nèi)容貼近實際，針對性強。
2、方案設計：
根據(jù)調(diào)研結(jié)果，設計詳細的教育計劃，包括時間安排、活動形式、預期效果等。
3、資源籌備：
整合內(nèi)外部教育資源，如師資、場地、教材等，確�；顒禹樌M行。
4、宣傳動員：
通過多種渠道廣泛宣傳，提高活動知曉率和參與度。
5、執(zhí)行實施：
按照計劃分階段推進，注意過程中的反饋調(diào)整，確保教育效果。
6、評估總結(jié)：
活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集反饋，評估成效，總結(jié)經(jīng)驗教訓，為后續(xù)工作提供參考。
四、保障措施
組織領(lǐng)導：成立專門的領(lǐng)導小組，負責方案的策劃、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。
經(jīng)費支持：確保活動有充足的資金支持，合理安排預算。
隊伍建設：加強師資培訓，組建一支政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強的教育團隊。
氛圍營造：營造積極向上、開放包容的學習氛圍，鼓勵自由思考和表達。
理想信念教育實施方案 11
一、目標定位
增強信念認同：通過教育活動，加深對國家、民族及組織文化的認同感，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
樹立遠大理想：激發(fā)學習者樹立為國家富強、民族復興而奮斗的遠大志向，鼓勵個人夢想與國家發(fā)展相結(jié)合。
培養(yǎng)良好品德：通過理論學習與實踐體驗，培養(yǎng)誠實守信、愛國敬業(yè)、團結(jié)友愛等社會主義核心價值觀。
二、主要內(nèi)容
1、理論學習：
組織學習黨的基本理論、方針政策，以及中國革命、建設和改革的歷史，理解理想信念的重要性。
2、主題教育活動：
開展“不忘初心、牢記使命”、“學黨史、強信念、跟黨走”等主題教育活動，通過講座、研討會、報告會等形式深化認識。
3、典型示范引領(lǐng)：
分享先進人物和模范事跡，如革命先烈、時代楷模的故事，激勵學習者見賢思齊。
4、社會實踐：
組織參觀紅色教育基地、志愿服務、社會調(diào)查等活動，讓學習者在實踐中感悟、體驗和踐行理想信念。
5、文化熏陶：
利用文學、藝術(shù)、影視作品等文化資源，開展理想信念主題的文化活動，營造積極向上的氛圍。
三、實施步驟
1、需求調(diào)研與方案設計：
前期調(diào)研學習者的思想狀況和需求，據(jù)此設計具體實施方案。
2、組織動員與培訓師資：
召開動員大會，明確教育意義和要求；培訓教師或講師隊伍，確保教育內(nèi)容的準確性和感染力。
3、分階段實施：
按照計劃分階段推進各項活動，確保教育的'系統(tǒng)性和連貫性。
4、效果評估與反饋：
通過問卷調(diào)查、討論交流、成果展示等方式評估教育成效，收集反饋意見，持續(xù)優(yōu)化教育方案。
5、長效機制建設：
將理想信念教育納入日常管理和教學體系，建立長效教育機制，確保教育成果的鞏固和深化。
四、保障措施
組織領(lǐng)導：成立專門領(lǐng)導小組，負責方案的策劃、執(zhí)行與監(jiān)督。
資源保障：提供必要的經(jīng)費支持，確保教育活動的順利開展。
宣傳引導：利用多種渠道加強宣傳教育，營造良好的輿論環(huán)境。
激勵機制：對表現(xiàn)突出的學習者或團隊給予表彰獎勵，激發(fā)參與熱情。
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