學校學雷鋒活動方案

　　學校學雷鋒活動方案（一）

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動時間：3月2日——3月31日

　　三、活動內容及時間

　　1、學雷鋒氛圍

　　1）、課間播放歌曲

　　2）、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

　　2、講雷鋒故事

　　3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

　　3、學雷鋒行動

　　1）、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

　　時間：三月份每周五第七、八節(jié)課

　�。�1）一、二年級撿取校園雜物

　�。�2）高年級幫低年級打掃室內外衛(wèi)生（擦玻璃等）。

　�。�3）五六年級幫助幼兒園送水等。

　　2）、開展學雷鋒征文比賽

　　3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數(shù)300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

　　3）、開展學雷鋒手抄報比賽。

　�。�1）、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

　�。�2）、活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品；低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。

　�。�3）、3月20日前，上交政教處。

　　4）、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

　　5）、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　6）、建立一個社區(qū)服務點，每周為社區(qū)做件好事，主要是到社區(qū)所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　四、活動要求：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

　　2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

　　3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現(xiàn)新一的精神風貌。

　　希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

　　望海學校政教處

　　學校學雷鋒活動方案（二）

　　一、活動思想

　　進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)當代學生關愛他人，加強我校精神文明建設

　　二、活動目的：

　　1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入學習十八大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

　　2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

　　3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，營造愛心校園

　　四、活動口號

　　學習雷鋒從身邊做起，從校園做起

　　五、活動時間：**年3月

　　六、活動地點：班級、校園內及有關公共場合

　　七、活動內容：

　　活動一：營造學雷鋒氛圍

　　1、周一（3月4日）利用升旗儀式宣傳學雷鋒活動方案。

　　2、課間音樂播放學雷鋒歌曲。

　　3、張貼學雷鋒標語，出一期以“弘揚雷鋒精神，營造愛心校園”黑板報。

　　活動二：講雷鋒、唱雷鋒

　　各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。每班學唱一首雷鋒歌曲，三月下旬評比。（請值周老師檢查）

　　活動三：學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊，學雷鋒。

　　深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒

　�、佟㈤_展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。

　�、�、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　�、坶_展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、手抄報、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　立足社會學雷鋒

　　時間：周五下午（3月8日）

　�。�1）一、二年級撿取校園雜物

　　（2）三至九年級愛衛(wèi)生大掃除活動（請各班根據(jù)自己的勞動區(qū)域帶好勞動工具）

　　4、愛心獻給媽媽

　　3月8日 以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽和任教本班女教師寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。（3月8日完成）

　　5、愛心獻給地球

　　3月12日開展以“我為學校（家鄉(xiāng)）獻片綠”為主題的植樹活動，五、六、七、八和九年級學生寫一條環(huán)保標語。（3月12日中午交到團隊室）七、八、九到學校學農基地整理學農基地。（3月15日下午進行，請班主任讓學生帶好勞動工具。）

　　活動四：樹新風、促學風從感悟生命的角度出發(fā)，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發(fā)，從確立遠大志向做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發(fā)展。各中隊可以組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的團、隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。高年級可為低年級做好事（如為低年級打掃班級衛(wèi)生等）。每班要求在三月內必須完成一件好人好事。

　　六、活動要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學習雷鋒的主題班會，對本班做好人好事做總結，書寫書面材料和總結。（3月29日上交團隊室。）

　　七、表彰

　　評選學唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“優(yōu)秀班級”和“學雷鋒”積極分子、先進班級

　　各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　炮團鄉(xiāng)學校校團委

　　學校學雷鋒活動方案（三）

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十九周年之際，我校政教處、團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2012年學雷鋒活動方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動領導組：

　　組長：巫木

　　副組長：張華賓、峁文建、侯樹標

　　成員：朱莉、戴宗剛、許亞飛、賀華杰、張新、徐飛、呂超祥

　　四、活動主題：學雷鋒、講文明、樹新風

　　五、總體要求：

　　全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

　　全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。

　　六、具體活動安排：

　　1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學習周”。

　�。�1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

　�。�2）立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。

　�。�3）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

　　2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。

　�。�1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

　�。�2）立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

　　（3）各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　�。�4）結合3·8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

　　3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

　�。�1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”

　�。�2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交團支部；各班組織學生積極地參與全�！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。

　　4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。

　　（1）評選“學雷鋒活動優(yōu)秀團小組”。

　�。�2）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。

　　新華中心學校團支部

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