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在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文(一)
萬(wàn)物都在陽(yáng)光下成長(zhǎng),而我也在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
回首漫漫的成長(zhǎng)路,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。小時(shí)候,我愛(ài)唱“童年”這首歌,有一次,我們班舉行才藝展示,我大膽的舉了手:“親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,大家早上好。我為大家唱一首歌,歌名叫:“童年”,說(shuō)著,我唱了起來(lái)。突然,我不小心把第二段唱錯(cuò)了,十分害羞,可同學(xué)們并沒(méi)嘲笑我,而是像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的同學(xué)說(shuō):“劉乙秋,你不要害怕,這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰(shuí)都犯過(guò)!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“秋秋,你別灰心,我們支持你!蔽铱蘖,那淚水是感動(dòng)的。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋。俗?huà)說(shuō):“一日為師,終身為父。”沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo),就沒(méi)有今天的我。記得有一次,我因?yàn)轵湴炼剂?9。5,我覺(jué)得我自己沒(méi)有努力,十分后悔。我本想和老師說(shuō)一下,誰(shuí)知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并鼓勵(lì)了我,我十分感動(dòng),并明白了一個(gè)道理:驕傲?xí)谷寺浜,虛心?huì)使人進(jìn)步。
因?yàn)橛辛四銈,我的生活才變的如此燦爛,我愛(ài)你,校園;我愛(ài)你,那段校園時(shí)光。珍惜那段時(shí)光吧。
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文(二)
很喜歡清純的文字,有種陽(yáng)光般的溫暖,讓人很舒服。在樹(shù)下讀小說(shuō)就更有一番情趣。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,在樹(shù)下灑下斑駁的倒影,像破碎的記憶和斷裂的時(shí)光。時(shí)光總是快的讓人心痛,讓人不知所措,想伸手去拽住它,它卻已煙消云散,只留下些記憶碎片。沉淀在心底靈的最深處,在閑暇時(shí)拿出來(lái)放在陽(yáng)光底下晾曬,嗅些上面的味道,或芬芳,或陰霾,總夾雜著陽(yáng)光的味道。
時(shí)間洪流中,我們不斷長(zhǎng)大。我們?cè)陂L(zhǎng)高,強(qiáng)壯。我們看著自己由黃毛丫頭搖身一變成為亭亭玉立的少女,由拖著鼻涕的淘小子變成帥氣十足的小伙子,我們驚喜的說(shuō),我們長(zhǎng)大啦!
我們是否忘記了心靈的成長(zhǎng)?我們是否在為朋友的一次錯(cuò)誤不依不饒,是否我們還在為一次失敗耿耿與懷,是否我們還在彷徨迷茫,不敢面對(duì)未來(lái)。我們都是孤獨(dú)的,這種孤獨(dú)來(lái)源于內(nèi)心,有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈,讓人不能自已,讓人痛徹心扉。
面對(duì)這個(gè)世界,我們往往覺(jué)得自己很弱小很無(wú)助,有時(shí)心靈會(huì)傷痕累累,我們只是用紗布一層又一層的包裹,不讓傷口見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光,明知傷口會(huì)發(fā)炎,卻沒(méi)有勇氣去揭開(kāi)紗布,療治傷口。
傷口總需要勇敢面對(duì)的,就像生活,你喜歡也好,厭惡也罷,你總的過(guò),為什么不讓心靈堅(jiān)強(qiáng),微笑去面對(duì)呢,就像高考,你渴望也好,畏懼也罷,他總會(huì)來(lái)的,為什么不像朋友一樣接受它呢疼痛只是暫時(shí)的,當(dāng)你毅然決然的打開(kāi)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)傷口并沒(méi)有你想象的那樣可怕,陽(yáng)光是最好的藥劑,讓他在陽(yáng)光下慢慢復(fù)元。你會(huì)覺(jué)得那是種很美妙的感覺(jué)。
傷口愈合后,你的心靈免疫力會(huì)大大提高,你的心靈成長(zhǎng)了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是那么的可愛(ài),你會(huì)無(wú)畏的接受生活賜予你的酸甜苦辣。
當(dāng)你突然感覺(jué)生活是那么美好,包括苦難。你才真正長(zhǎng)大啦!
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文(三)
在我人生的道路上,盡管布滿(mǎn)荊棘,但總有一些事物令我們振奮,鼓舞?,那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著我成長(zhǎng)的最好的證明。
當(dāng)父母聽(tīng)到我的第一聲啼哭時(shí),他們便成為了父親和母親,肩負(fù)了責(zé)任。他們決心將我培養(yǎng)成人才,哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一縷陽(yáng)光——爸爸媽媽給我的愛(ài)。
當(dāng)我初上小學(xué)時(shí),我開(kāi)始讀書(shū)識(shí)字了,而學(xué)識(shí)淺薄的我總會(huì)遇到點(diǎn)兒棘手的問(wèn)題。老師便用那慈祥的目光,動(dòng)聽(tīng)的聲音,耐心的講解著一個(gè)又一個(gè)漢字。更可貴的事,小學(xué)六年以來(lái),每當(dāng)詢(xún)問(wèn)老師難題時(shí),總是能看見(jiàn)老師那慈祥的微笑。因此,我得到了人生中的第二縷陽(yáng)光——愛(ài)我的老師。
小學(xué)二年級(jí)時(shí),我結(jié)交了許多朋友。從此,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),一起游戲,建立起深厚的友誼。朋友間那真摯的感情,天真的行為,讓我刻骨銘心。這時(shí),我又得到了人生中的第三縷陽(yáng)光——愛(ài)我的朋友們。
剛剛踏入中學(xué),由于各類(lèi)人馬的強(qiáng)勁勢(shì)頭,我感到了巨大的壓力。而“不怕困難,百折不撓”的精神鞭策著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),我終于獲得了成功。現(xiàn)在,我已得到人生中的第五縷陽(yáng)光——我愛(ài)的挑戰(zhàn)。
在我人生的道路上,已經(jīng)擁有了四縷燦爛的陽(yáng)光,這陽(yáng)光照亮我稚嫩的心靈,燃起我發(fā)奮的勇氣。相信,這陽(yáng)光定會(huì)伴著我成長(zhǎng),幫助我突破艱難險(xiǎn)阻,勇往直前。
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