個人職業(yè)生涯規(guī)劃
個人職業(yè)生涯規(guī)劃（一）
XX年，是特殊的一年。中國，作為全球矚目的焦點(diǎn)，必將會發(fā)展的更快，變的更強(qiáng)。自從申請奧運(yùn)會成功后，中國經(jīng)歷了很多，也改變了很多，奧運(yùn)會的召開必將會使每一個中國人感到驕傲和自豪。作為當(dāng)代中國的有志青年，我下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人，報(bào)效自己的國家。
我一直認(rèn)為："機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人".一份職業(yè)生涯規(guī)劃對于學(xué)習(xí)和人生的發(fā)展有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的燈塔，它鞭策我向自己的理想加快腳步。我堅(jiān)信"成功之秘乃為目標(biāo)之有恒".設(shè)計(jì)一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)。認(rèn)識自己，才能超越自己我是一個活潑開朗的男孩。大膽心細(xì)是我的優(yōu)點(diǎn)；性格豪爽是我的個性。正因如此，我有許多的朋友。他們在我成長的道路上幫助了我很多很多，我相信他們是我一生都享受不盡的財(cái)富。樂觀和寬容是我人生的兩**寶。樂觀讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，它讓我笑著去面對一切；寬容讓我豁達(dá)、寬恕朋友的無心之失，讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上，我緊握寬容和樂觀這兩大風(fēng)帆，它將會在我踏入社會時(shí)給我?guī)椭�，讓我更快的適應(yīng)社會，融入社會。同時(shí)，我也有我的理想、我的追求，追求我所喜歡的，有時(shí)候我的朋友贊同我，鼓勵我；有時(shí)候他們會勸我不要那么獨(dú)特，"隨波逐流"也許會比較好，但是我仍堅(jiān)持自己的目標(biāo)，因?yàn)槲抑�，我的追求不是固�?zhí)，我的目標(biāo)是正確的，如果我放棄了自己的追求，扼殺了自己的理想，那么成功將與我擦肩而過。并且，如果我事事"隨波逐流"那么，它將會使我缺乏主見，一旦那樣，我必將被社會中那些千變?nèi)f化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣，同樣，我也不希望自己最后會變成那樣。作為職業(yè)中學(xué)的我們，與普通高中的學(xué)生相比感到些許的卑微，我們的文化基礎(chǔ)差，所學(xué)的內(nèi)容也很少，同學(xué)們的成績也良莠不齊，但我們也有我們的長處，我們學(xué)習(xí)專業(yè)理論、專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)時(shí)即能達(dá)到中等職業(yè)水平。對口高考比普通高考的試題也相對簡單，我們也有機(jī)會考上大學(xué)，也能憑借所學(xué)的技能找到一份好工作，開拓一片屬于自己的天空。
清楚目標(biāo)，明確理想
出生在農(nóng)村的我，深深地感受到了農(nóng)民的不容易，深深地感到了貧窮的滋味。我夢想著自己辦一所大的企業(yè)，利用自己的一技之長帶動我們村以及其他村的發(fā)展，讓他們脫離貧窮，走向富裕，盡自己的最大能力為社會，為國家盡一份力。
目前，我在一所職業(yè)學(xué)校就讀，雖然這所學(xué)校是一個縣級學(xué)校，但它的師資力量雄厚，設(shè)施齊全。我所學(xué)習(xí)的機(jī)械加工專業(yè)還是學(xué)校的骨干專業(yè)，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。它屬于重工業(yè)，其分支有車床操控及維修、數(shù)控車床、機(jī)械加工等。由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模，它需要一支龐大的專業(yè)人才隊(duì)伍。今后一段時(shí)間內(nèi)，機(jī)械類人才仍會有較大需求。具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。這就說明我的選擇是對的，我一定會在這個領(lǐng)域有所發(fā)展的。高中畢業(yè)能達(dá)到中等職業(yè)技術(shù)水平，而現(xiàn)在的職業(yè)競爭非常激烈，擁有更高的技術(shù)等級和知識水平更能夠在競爭中占據(jù)主動。我的志向是好好學(xué)習(xí)，考入大學(xué)在競爭中給自己增加取勝的砝碼。
制訂行動方案
第一步（XX年—XX年）：這是我在高中階段的黃金時(shí)期，我會利用這段時(shí)間，努力打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)知識，力爭在高中畢業(yè)前考取中級鉗工證書，考入河北師范大學(xué)，我計(jì)劃選擇的專業(yè)是數(shù)控專業(yè)，因?yàn)槲覍@個專業(yè)的認(rèn)識并且因?yàn)槲业膶I(yè)老師在這方面有很高的水平。
第二步（XX年—XX年）：進(jìn)入大學(xué)深造，努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的職業(yè)技能，學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)相關(guān)的知識，加強(qiáng)各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。力爭在大三上半年考取高級鉗工證書和數(shù)控車床證書，將自己培養(yǎng)成為專業(yè)突出，一專多能的復(fù)合型人才。
第三步（XX年—2016年）；進(jìn)入一家有相當(dāng)規(guī)模的公司鍛煉自己，將自己學(xué)的理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，首先使自己成為一名合格的技術(shù)人員，同時(shí)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自己的管理水平，并積累資本，分析市場，為自己創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。
第四步（2016年—？）：利用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦一家自己的企業(yè)，進(jìn)行來樣加工，從小到大，穩(wěn)步經(jīng)營，搞信譽(yù)化創(chuàng)業(yè)，使信譽(yù)深入每個人的內(nèi)心，同時(shí)打造自己的品牌，積累資本，為公司做強(qiáng)做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人，為他們提供就業(yè)機(jī)會。積極投身社會公益事業(yè)�；貓�(bào)社會。
停止夢想，開始行動
夢想畢竟不是現(xiàn)實(shí)，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，必須去拼、去闖、去努力，才有可能成功。只有我知道，我的未來不是夢。選擇好適應(yīng)自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始，而事業(yè)的成功才是自己人生價(jià)值的體現(xiàn)！我很清楚的知道，在我的職業(yè)生涯中，在我的人生道路上，沒有平坦的路可走，但是我從現(xiàn)在開始就做好心理準(zhǔn)備要奮斗就要付出，不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路，無論如何坎坷，我都將勇敢的面對，克服一切困難走下去。既然選擇了，就不言退縮！"海闊憑魚越，天高任鳥飛",用心張開無畏的翅膀，去盡情暢游在屬于自己的那片天空！我相信"有志者，事競成",只要我一步一個腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，就能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，回報(bào)祖國，回報(bào)家鄉(xiāng)。振奮精神，鼓起勇氣，用心去譜寫你的職業(yè)生涯，握緊自己的雙手對自己說：努力！邁開你的腳步，用自己的汗水去爭取生命的輝煌，走向你璀璨的明天！
個人職業(yè)生涯規(guī)劃（二）
不積跬步，無以至千里；不擇細(xì)流，無以成江海。成功的人生就是由一點(diǎn)一滴構(gòu)成的，規(guī)劃也屬于我們成功人生的一部分，我們不能等花已凋謝才來珍惜，也不能等機(jī)會遠(yuǎn)去才來悔恨，更不能等已經(jīng)失敗才懊悔。所以給自己的將來做一個合乎實(shí)際的規(guī)劃，給自己樹立一個航標(biāo)，為自己的職業(yè)生涯勾勒出輪廓，把命運(yùn)牢牢地掌握在自己手中。那樣才能對得起我們的美麗的人生，實(shí)現(xiàn)人生的意義。
一、自我分析
1 . 自我剖析
�。�1 ）興趣愛好：看書，運(yùn)動，上網(wǎng)。
�。�2 ）價(jià)值追求：盡力發(fā)揮自己，追求真理，挖掘自己的潛力，施展自己的才能，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值最大化。
�。�3 ）自我充實(shí)：喜歡閱讀書籍，掌握多方面知識，更好地充實(shí)自己，對某些重點(diǎn)，疑點(diǎn)問題親自實(shí)踐，追求真理（4 ）我的性格：正直、有主見、樂觀主動、喜歡發(fā)表意見、爭強(qiáng)好勝。
�。�5 ）個性優(yōu)勢：
a. 做事目標(biāo)明確、注重快和好、有強(qiáng)烈的發(fā)展提升意識、重視他人感受與價(jià)值。
b. 工作作風(fēng)凌厲、責(zé)任感強(qiáng)、善于決斷、做事嚴(yán)謹(jǐn)、注重時(shí)間觀。
c. 主動行動、獨(dú)立性強(qiáng)、好強(qiáng)不認(rèn)輸，有強(qiáng)烈的成就動機(jī)。
（6 ）個性劣勢：
a. 做事可能不夠客觀，有時(shí)過于敏感，對自身利益考慮不夠由于做事有很強(qiáng)的原則性，可能引起一些人的不滿。
b. 做事可能表現(xiàn)得獨(dú)斷專行，聽不進(jìn)別人意見，始終認(rèn)為自己的正確。
c. 協(xié)作性可能不夠、比較直觀、固執(zhí)，說話比較直接。
�。�7 ）自我能力的判斷
a. 優(yōu)勢：有自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動性強(qiáng)，做事不拖拉；能認(rèn)真專注的對待具體、事實(shí)和細(xì)節(jié)；有非常強(qiáng)的責(zé)任意識；有一定的組織能力；空間判斷能力預(yù)見性比較強(qiáng)；應(yīng)變能力，適應(yīng)性強(qiáng)。
b. 劣勢：太過好強(qiáng)，不能虛心接受好的建議； 對待事物不能有穩(wěn)定平和的心態(tài)；自制力不強(qiáng)；專業(yè)認(rèn)識不夠；沒有工作經(jīng)驗(yàn)。
2 .學(xué)生工作簡析
�。�1 ）擔(dān)任班上班長，負(fù)責(zé)及時(shí)傳達(dá)系里和學(xué)院的思想，并組織全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動。
�。�2 ）擔(dān)任動漫協(xié)會副會長，負(fù)責(zé)社團(tuán)各項(xiàng)活動的開展。
�。�3 ）擔(dān)任雅軒棋苑策劃部副部長，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的策劃和總結(jié)。
3 .職業(yè)興趣分析
我的職業(yè)興趣類型為：管理型。這類人樂觀主動，喜歡發(fā)表意見，有管理才能，應(yīng)從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動；喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。對于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的我來說從事管理工作，有一定的難度，現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)是一種必須學(xué)習(xí)的知識，我可以讓它成為我的一種輔助能力，平時(shí)自己多積累管理方面的知識，成為一位管理者也不是不可能的。
〈1 〉具備特點(diǎn)：辦事小心謹(jǐn)慎，喜歡有組織性，喜歡發(fā)表意見與見解，思想不易被人支配，喜歡從事有挑戰(zhàn)性的工作。
〈2 〉性格：有責(zé)任心、高效率、踏實(shí)穩(wěn)重、細(xì)致有耐心、誠實(shí)可靠、控制欲強(qiáng)、喜歡挑戰(zhàn)。
〈3 〉適合的職業(yè)：適合從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)、承擔(dān)責(zé)任的活動、喜歡從事發(fā)揮自己才能，施展自己本領(lǐng)，盡力挖掘自己潛力的領(lǐng)導(dǎo)工作及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)，以實(shí)現(xiàn)其所在機(jī)構(gòu)、部門、單位、企業(yè)的各項(xiàng)工作目標(biāo)及個人價(jià)值最大化。
我的主要職業(yè)價(jià)值取向是自我實(shí)現(xiàn)取向，經(jīng)營取向與支配取向。對此而言，我的職場特點(diǎn)為：一心一意，發(fā)揮個性，追求真理，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，不愿受人干涉，獨(dú)立主動性強(qiáng)，工作作風(fēng)凌厲，善于決斷，做事有決心，但是我尚需改正的是自己的獨(dú)斷專行，不重視他人想法與意見，與缺乏積極大膽地創(chuàng)新精神。
二、職業(yè)分析
1 、家庭環(huán)境分析
我生在農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，父母勤勞樸實(shí)，姐姐才大學(xué)畢業(yè)在上海工作，由于看到父母的艱辛，從小開始就想著將來一定要混出個樣子，來報(bào)答父母，自己也一直為這個理想而拼搏奮斗著。
2 、社會環(huán)境分析
近年來畢業(yè)生逐漸增多，但是就業(yè)率卻在逐年下降，由于這種形勢，導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)企業(yè)陷入"社會學(xué)歷高消費(fèi)"的怪圈，即可使用�？粕膯挝唬帽究粕�，可用本科生的單位偏用研究生，這種現(xiàn)象造成人才嚴(yán)重浪費(fèi)，導(dǎo)致大多數(shù)中低等學(xué)歷的大學(xué)生不能就業(yè)。這就直接導(dǎo)致自己競爭對手強(qiáng)大、就業(yè)形勢嚴(yán)峻、就業(yè)壓力變大，這是當(dāng)代大學(xué)生的一大難題。
3 、職業(yè)分析小節(jié)
當(dāng)今社會，職業(yè)具有區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特征，職業(yè)區(qū)域可以是城市、可以是農(nóng)村、可能是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特區(qū)、也可能是經(jīng)濟(jì)一般或貧困落后的地區(qū)。我的職業(yè)生涯考慮到職業(yè)區(qū)域、職業(yè)特征等問題。如職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展的密切關(guān)系，行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景等。同一行業(yè)、同一領(lǐng)域，往往分布著大小不等的企業(yè)。它們在同一市場中競爭賽跑，實(shí)力不均衡、起步不一致。但競爭是殘酷的，因?yàn)槭袌霾粦z憫弱者、不相信眼淚、它遵循適者生存， 優(yōu)勝劣汰的規(guī)律。
三、確定職業(yè)目標(biāo)
1 、職業(yè)類型：管理型
2 、職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動，喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)，自我實(shí)現(xiàn)取向的工作、支配取向的工作及經(jīng)營取向的工作。
3 、主要職業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)單位。
四、分階段目標(biāo)
在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，我想重要的并不是自己的能力有多高，而正確估計(jì)自己的能力并找到適合自己能力的職業(yè)，才是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵。
1 .2008 年-2010 順利完成自己的學(xué)業(yè)。
學(xué)生期間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，專業(yè)技能，培養(yǎng)綜合能力。爭取考試科科評優(yōu)，取獲得獎學(xué)金；自學(xué)關(guān)于管理方面的書籍；全面提升個人素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)做起，盡好班長的責(zé)任，管理好班級積累豐富自己工作及處世經(jīng)驗(yàn)；建立最基本的人事關(guān)系網(wǎng)，一步一個腳印地向前走，向上攀登。
<1> 思想政治方面
積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。積極向黨組織靠攏，爭取入黨。
<2> 學(xué)習(xí)方面
充分利用并合理安排自己的時(shí)間通過各種途徑，來開闊自己的視野，在充分掌握自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)與自己職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的知識，如：公共管理、人力資源管理、工商企業(yè)管理等。
<3> 技能方面
培養(yǎng)基本專業(yè)技能，考取自考本科文憑，通過計(jì)算機(jī)等級二級考試，獲取英語三級證書，以適應(yīng)當(dāng)今社會的基本技能要求，學(xué)習(xí)相關(guān)管理方面的知識，為以后的職業(yè)生活提供基礎(chǔ)。
<4> 身心發(fā)展及能力方面
利用自己在班里社團(tuán)擔(dān)任的職務(wù)，組織開展各種活動，提升自己的綜合素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)管理能力，堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。業(yè)余時(shí)間閱讀各類書籍，報(bào)刊雜志，關(guān)注國家政策方針及方向、新聞動態(tài)，以使自己的計(jì)劃與國家政策方向相吻合。
<5> 加強(qiáng)人際溝通，建立良好的人際關(guān)系。
2 、2010 年-2014 年考入自己想要進(jìn)入的管理階層單位。
<1> 踏實(shí)學(xué)習(xí)，盡量發(fā)揮自己的才干，熟練管理方面的知識。
<2> 通過各種渠道，關(guān)注國家政策、新聞動態(tài)、行業(yè)信息、掌握行業(yè)動向。
<3> 繼續(xù)學(xué)習(xí)人力資源管理、工商管理等方面知識，并向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。
3 、2014 年-2019 年能真正成為一名管理者。
<1> 在原基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的理論知識及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)及管理能力，掌握多方面，多行業(yè)知識并多渠道了解國家政策方向及行業(yè)發(fā)展方向，為成為一名出色的管理人員作充分準(zhǔn)備。
<2> 工作和生活中，多與自己的同事進(jìn)行溝通并盡力為他們提供幫助，達(dá)到相互了解、彼此信任。
五、職業(yè)發(fā)展路徑
綜合自己的綜合特征，內(nèi)外部環(huán)境與行業(yè)發(fā)展方向及地域，確定本人的職業(yè)發(fā)展路徑是：從基層做起，步步為營，在實(shí)踐中鍛煉自己的綜合素質(zhì)和管理能力，直至到走向領(lǐng)導(dǎo)階層的管理路線。
具體路徑是：第一步，在校期間努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，專業(yè)知識，管理技能，參加實(shí)踐活動，利用在校職務(wù)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。第二步，畢業(yè)后，從基層做起，找一份適合自己綜合能力與實(shí)際自身狀況的工作，踏實(shí)工作，在實(shí)踐中磨煉自己，建立關(guān)系網(wǎng)，學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的能力，爭取早日成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。第三步，在成為領(lǐng)導(dǎo)得力助手之后，努力學(xué)習(xí)并在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的管理能力、搞好同事關(guān)系、學(xué)習(xí)管理技能、爭取在自身?xiàng)l件與外部條件都允許的情況下，勝任領(lǐng)導(dǎo)的職位，并且不忽視工作與家庭的關(guān)系，保持家庭和睦。第四步，在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作之后，繼續(xù)學(xué)習(xí)知識理論與技能，并發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，關(guān)注下屬工作和生活情況，使自己成為一名合格骨干、稱職領(lǐng)導(dǎo)，并逐步成為部門的主要領(lǐng)導(dǎo)。
六、具體行動計(jì)劃
1 、在校期間
（1 ）積極準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)等級考試，電子政務(wù)自考本科文憑，英語三級考試。
�。�2 ）合理安排、分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)各方面知識，像計(jì)算機(jī)、人力資源管理、工商企業(yè)管理等方面，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
�。�3 ）繼續(xù)做好自己在本班擔(dān)任的職務(wù)、積極領(lǐng)導(dǎo)開展各種活動，培養(yǎng)自己的管理能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
（4 ）抽時(shí)間閱讀各種書籍、報(bào)刊雜志，以及通過電視網(wǎng)絡(luò)等關(guān)注時(shí)事動態(tài)、時(shí)事資訊、行業(yè)發(fā)展方向，并發(fā)表自己一些看法，提高自己分析、解決問題的能力。
�。�5 ）完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文，為大學(xué)生活畫上句號。
2 、工作的開始
�。�1 ）爭取在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉工作流程與部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，機(jī)制等。
�。�2 ）努力工作，提高自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)理論知識。
�。�3 ）工作、生活中培養(yǎng)同事之間的感情，建立良好的同事關(guān)系。
�。�4 ）工作中，多觀察總結(jié)作為一名領(lǐng)導(dǎo)是如何管理，處理事務(wù)，如何處理上下級關(guān)系的。
七、 評估反饋
評估也就是自己做的怎樣進(jìn)行評估。這是規(guī)劃中最為重要的環(huán)節(jié)，評估關(guān)注的是發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，自己做了多少，離目標(biāo)還有多少沒有完成，哪些超前實(shí)現(xiàn)。只有在不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題中才能不斷提高實(shí)的規(guī)劃。
反饋也就是將評估結(jié)果應(yīng)用于學(xué)習(xí)、生活、個人職業(yè)生涯發(fā)展等。自己在執(zhí)行計(jì)劃的過程中創(chuàng)造價(jià)值。在這里，最為簡單也最為有效的原則是，自己想要什么，就爭取什么。
八、總結(jié)
職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵，空中樓閣。 任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。因此，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。
【個人職業(yè)生涯規(guī)劃】相關(guān)文章：
職業(yè)生涯規(guī)劃前言08-18
師范類專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書08-17
就業(yè)、擇業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃08-24
超詳細(xì)個人簡歷(含職業(yè)生涯規(guī)劃)(1)08-17