小學(xué)德育活動方案

　　小學(xué)德育活動方案（一）

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了認(rèn)真落實(shí)縣局**年教師節(jié)工作會議精神，在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊(duì)活動、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動等，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面成長。

　　二、目標(biāo)與任務(wù)

　　開展有效的德育活動，是深化學(xué)校德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。

　　為了進(jìn)一步把我校德育工作推上一個(gè)新的臺階，我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長的高度，加強(qiáng)對德育活動的管理，確�；顒釉鷮�(shí)有效。

　　三、活動內(nèi)容及目的

　　1、加強(qiáng)法制教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛樹立遵紀(jì)守法的意識，在家里做孝敬親人的好孩子，在學(xué)校做遵守校紀(jì)的好學(xué)生，在社會上自覺維護(hù)社會公德，做遵紀(jì)守法公民。

　　2、加強(qiáng)生命教育活動的開展。通過活動，教育學(xué)生珍愛生命，珍愛自己，珍愛身邊的人，珍愛自然，培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運(yùn)的思想意識和品德修養(yǎng)。

　　3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，鼓勵小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上爭做文明小學(xué)生。

　　4、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。

　　5、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動。通過活動，教育學(xué)生珍惜生活，認(rèn)識自我，塑造自我。

　　6、加強(qiáng)文體活動的開展。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。

　　四、具體措施和實(shí)施辦法：

　�。ㄒ唬�、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　組 長： 王玉亭（校長）

　　副組長：朱峰    魏占榮  李雙燕

　　組 員： 姚亞麗  彭海樓  徐會勇  張小虎   劉祖富

　　張宗欣  王建黨  張士典  靳曉麗   王宏昌

　�。ǘ�）、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識。

　　（三）、在學(xué)生中開展德育教育活動。

　　1、利用周會、板報(bào)、主題班會、專題報(bào)告等進(jìn)行廣泛宣傳文明禮儀知識。

　　2、充分利用中隊(duì)活動時(shí)間，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動。同時(shí)結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。

　　3、開展以學(xué)生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。

　　4、通過“德育活動每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調(diào)查表交流，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的努力，發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，鼓勵孩子的成長。同時(shí)也使家長更深刻地體會到自己的榜樣作用，明天應(yīng)該做孩子的榜樣，用自己的堅(jiān)持影響孩子的堅(jiān)持。

　　五、德育活動菜單

　　九月份：

　　1、感恩教師節(jié)

　　2、對《弟子規(guī)》在生活學(xué)習(xí)中落實(shí)情況進(jìn)行評比

　　十月份：

　　1、《祖國在我心中》作文競賽

　　2、《崇尚科學(xué)，反對邪教》知識競賽、手抄報(bào)、征文

　　十一月份：

　　1、《關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離艾滋病》知識講座

　　2、啟動“中小學(xué)生萬人長跑”健康活動

　　十二月份：

　　1、冬季安全知識講座

　　2、慶元旦文藝匯演

　　元月份：

　　1、評選優(yōu)秀中隊(duì)

　　2、“文明小學(xué)生”的評選

　　小學(xué)德育活動方案（二）

　　三月燦爛的陽光，和煦的春風(fēng)，讓大家感受著春天的蓬勃。三月里將迎來“全國兩會”、“3、5”學(xué)雷鋒、“3、8”婦女節(jié)、“3、12”植樹節(jié)、“3、15”消費(fèi)者權(quán)益日、“3、22”世界水日、“3、26”安全教育日……學(xué)校德育部將利用這些節(jié)日，圍繞“感恩在行動，文明伴我行”的主題，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、保護(hù)自己、與自然和諧相處的意識。具體安排如下：

　　一、小眼睛看兩會

　　1、“兩會”期間，學(xué)校利用“紅領(lǐng)巾”廣播站，選擇適合小學(xué)生易懂的內(nèi)容借機(jī)宣傳“兩會”精神。

　　2、“親子”看兩會。與家長一起收看“兩會”新聞，一起上網(wǎng)關(guān)注“兩會”動態(tài)，知道新當(dāng)選的國家領(lǐng)導(dǎo)人姓名、職務(wù)等基本資料，在班會課上與大家分享“兩會”內(nèi)容。

　　二、學(xué)雷鋒，見行動

　　1、知雷鋒--"雷鋒叔叔你真棒"。

　　活動一：學(xué)校在校園網(wǎng)開辟“學(xué)雷鋒，在行動”專欄：添加了雷鋒生平、雷鋒故事、雷鋒日記、雷鋒影音等內(nèi)容供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識雷鋒精神。

　　活動二：紅領(lǐng)巾廣播站循環(huán)播放弘揚(yáng)雷鋒精神的歌曲，各班隊(duì)利用班會組織學(xué)生學(xué)唱。

　　活動三：舉辦“學(xué)雷鋒，在行動”雷鋒名言軟筆書法展。五、六年級各班推薦5副作品參加學(xué)校的展評。（周五將作品收齊交政教處）

　　2、愛雷鋒--"雷鋒叔叔我愛你"。各班隊(duì)組織學(xué)生根據(jù)雷鋒事跡開展讀后感、觀后感征集，舉辦征文、演講活動，創(chuàng)作兒童畫，組織專題手抄報(bào)，在校園網(wǎng)“學(xué)雷鋒，見行動”專欄及班級博客上曬出自己的作品，培養(yǎng)學(xué)生純真的情感。（在三月份隨時(shí)抽查各班班級博客）

　　3、找雷鋒--"雷鋒叔叔在身邊"。開展“紅領(lǐng)巾”尋訪活動。組織學(xué)生尋訪自己身邊某一方面像雷鋒一樣的成人或小伙伴，了解他們的感人事跡，記錄他們的言行舉止，學(xué)習(xí)他們的精神品格，各班隊(duì)要積極開展“講述身邊的雷鋒”故事會，并結(jié)合五星好少年評選活動，選樹、宣傳一批可親、可敬、可學(xué)的學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人。（周五班會課檢查，活動結(jié)束后，每個(gè)班上交2篇“身邊的雷鋒故事”電子稿）

　　4、做雷鋒--"雷鋒叔叔我能行"�；顒右�求：在學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生文明禮貌等方面以“四要、四不要”為標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際學(xué)習(xí)雷鋒。發(fā)揚(yáng)釘子精神，艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。

　　見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”

　　遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)于律己”，不要“自由散漫”

　　文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“放縱自己”

　　勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”

　　三、感恩，在行動

　　1、跟媽媽、老師說一句感恩的話。“媽媽，您辛苦了！”、“媽媽我愛您！”、“老師，您辛苦了！”、“老師我愛您！”……

　　2、給媽媽倒一杯貼心的茶。

　　3、為媽媽、老師制作頒發(fā)一張言詞肯切，感情真摯的獎狀，感謝媽媽、老師這幾年來對自己的關(guān)心與愛護(hù)�；顒咏Y(jié)束后，每班于下周一上交3副作品，德育部將組織評比，并將優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)上展示。

　　4、與媽媽共同協(xié)商，制定一份切實(shí)可行的愛心行動合約。合約的內(nèi)容圍繞“不惹媽媽生氣，不讓媽媽擔(dān)心，幫媽媽做力所能及的家務(wù)事，實(shí)際行動報(bào)答媽媽”等方面制定。親子共同簽定合約，媽媽督促孩子履行合約。

　　四、愛護(hù)環(huán)境、美化校園、爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

　　1、我為班級添綠。隊(duì)員把好的花苗，帶到班級進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色。

　　2、“愛清潔，講衛(wèi)生”從我做起。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)士習(xí)慣，做到穿戴整潔，勤換衣服，勤剪指甲，勤理發(fā)等。

　　3、在校內(nèi)開展“爭當(dāng)校園美容師”活動。要求每一名學(xué)生做到：①不亂扔紙屑，不要隨意從書本、草稿本上亂撕紙張。保持自己教室里的清潔，并管理好自己的清潔區(qū)，從潔凈自己的教室開始，學(xué)會保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。②不在墻上、桌上亂涂亂畫亂刻。③保護(hù)好學(xué)校的綠化，不亂折花草，不隨意亂踩草坪，更不能為了抄近路，從草坪中穿越。④做到我為校園潔凈彎彎腰，發(fā)現(xiàn)垃圾要主動撿起來。⑤不帶零食進(jìn)校園，在校期間不準(zhǔn)到小賣部買零食。

　　五、人人知誠信，處處講誠信

　　1、開展“弘揚(yáng)中華美德，做誠信小公民”主題升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話。

　　2、開展“打假宣傳周”活動（3月10日－3月16日）。

　　要求①學(xué)生人人爭做“誠信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠信宣傳；②開展自我反思，即每個(gè)同學(xué)找出自己身上的“誠信”敵人，如虛、假、謊、騙等不良行為，并進(jìn)行分析；③開展同學(xué)互查行動，即找出你熟悉的同學(xué)身上的“誠信”敵人。

　　3、開展“做誠實(shí)學(xué)生，創(chuàng)誠信校園”主題班會活動。

　　養(yǎng)成五種誠信好行為：①上學(xué)按時(shí)到校，放學(xué)后按時(shí)回家；②按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，考試不偷看；③與他人約好了一定不失約，答應(yīng)別人的事一定做到；④有了錯(cuò)誤及時(shí)改，誠實(shí)不說謊；⑤撿到東西上交，借別人東西及時(shí)歸還，不隨便拿別人的東西。從而使學(xué)校老師、家長和學(xué)生形成互動，互相監(jiān)督，互相配合，共同營造良好的誠信氛圍。

　　六、節(jié)能環(huán)保，我們在行動

　　1、通過班（隊(duì)）會對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水意識的培養(yǎng)。主要內(nèi)容：（1）知道“世界水日”的來歷；（2）知曉節(jié)水標(biāo)志；（3）了解我國水資源現(xiàn)狀；（4）學(xué)習(xí)《中華人民共和國水法》；（5）了解一些節(jié)水小技巧，教育學(xué)生節(jié)約用水方法。

　　2、開展“節(jié)約用水、從我做起”“我為節(jié)水出點(diǎn)子”“節(jié)約用水是我們共同的責(zé)任”專題討論會等形式，大力弘揚(yáng)“節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。

　　七、我與安全通行

　　1、各班舉行形式多樣的“安全教育”主題班（隊(duì)）會，重點(diǎn)開展交通、消防、防溺水、飲食衛(wèi)生、毒品預(yù)防、反邪教、文明上網(wǎng)教育等安全教育。

　　2、組織全體師生參加突發(fā)事件逃生自救演習(xí)，提高師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，以達(dá)到在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。

　　備注：三月三十一日前，各班（隊(duì)）上報(bào)：助人為樂小雷鋒、媽媽的貼心小棉襖、美化環(huán)境小衛(wèi)士、自理自護(hù)小明星各一名，學(xué)校將給予表彰。

　　望各班（隊(duì)）接此通知后結(jié)合班（隊(duì)）實(shí)情，認(rèn)真組織活動，活動結(jié)束后，及時(shí)上交德育月活動總結(jié)。

　　小學(xué)德育部

　　小學(xué)德育活動方案（三）

　　文明禮儀是為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。青少年是祖國的希望，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍。培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人處事和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點(diǎn)之一。為了切實(shí)搞好此次的德育教育活動，將工作落實(shí)到實(shí)處，我們學(xué)校制訂如下方案：

　　一、 活動目標(biāo)：

　　教育學(xué)生學(xué)會共處、學(xué)會做事、學(xué)會做人，引導(dǎo)他們“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，形成一種“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮儀、處處講文明”的以人為本，和諧發(fā)展的校園文化特色。

　　二、活動主題：

　　“文明心，文明行”

　　三、活動時(shí)間：

　　20**年3月1日至20**年3月31日

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組  長：鄒體冰

　　副組長：徐新力、汪偉偉、尹珺、王賀銀、高海艷（具體負(fù)責(zé)）

　　成  員：各班主任及課任教師

　　五、活動要求：

　�。ㄒ唬╅_展文明禮儀教育活動按照實(shí)現(xiàn)“四個(gè)文明”的要求，突出重點(diǎn)，注重過程，突顯實(shí)效，具體要求如下：

　　1、言談文明。①要求學(xué)生禮貌用語，如請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等；②遇見老師、長輩、領(lǐng)導(dǎo)、賓客要禮貌問候，堅(jiān)持推廣、使用普通話，讓普通話成為校園語言。

　　2、舉止文明。①要求學(xué)生體態(tài)用語，如微笑、點(diǎn)頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等；②學(xué)生上課不搞小動作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，服從教師管理，不頂撞老師；③課間不追逐，上下樓梯、進(jìn)出校園靠右行，自覺按要求排隊(duì)，不擁擠；④不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成隨手拾廢物的習(xí)慣，不浪費(fèi)水電和糧食。

　　3、儀表文明。①要求學(xué)生按規(guī)定穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾和星章；②不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不戴首飾。

　　4、校園文明。加強(qiáng)環(huán)境管理，增強(qiáng)自覺意識，建立并保持良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。搞好校園衛(wèi)生清理，不留任何衛(wèi)生死角。保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。營造積極向上、文明和諧的校園氛圍。

　�。ǘ�）各班級一定要統(tǒng)一思想，深刻學(xué)習(xí)理解方案，提高認(rèn)識，深入指導(dǎo)落實(shí)，認(rèn)真收集資料，以本次活動為契機(jī)，使師生的文明意識更上一個(gè)臺階。

　　六、具體安排：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳動員（20**年3月1日—7日）

　　1、利用國旗下講話、班會、課堂、等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　2、召開“文明心，文明行”為主題的班會。做到內(nèi)容充實(shí)、具有教育性，實(shí)效性、形式多樣、人人參與。三月份也是學(xué)雷鋒文明禮貌月，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請?jiān)�諒、別客氣”等文明禮貌用語成為校園流行語，營造良好的活動氛圍。

　　3、各班級出一期以“文明心，文明行”為主題的黑板報(bào)。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。黑板報(bào)底稿于3月5號前上交大隊(duì)部。

　�。ǘ�）第二階段：開展活動，培養(yǎng)“文明心”（3月8日-14日）

　　1、每日一句“文明標(biāo)語”。

　　各班自三周起，每天在黑板的左上角處標(biāo)注一句“文明宣傳標(biāo)語”，該標(biāo)語要求從學(xué)生中征集，貼近學(xué)生實(shí)際，提倡原創(chuàng)。每日早讀檢查，優(yōu)秀標(biāo)語利用廣播公布，對不按要求執(zhí)行的班級進(jìn)行通報(bào)。

　　2、每周一件“文明品牌”。

　　各班根據(jù)“活動目標(biāo)”或《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本班實(shí)際，每周為班級量身制定本周目標(biāo)，創(chuàng)建班級每周的“文明品牌”，如最整齊的路隊(duì)、最有禮貌的班級、最講文明的團(tuán)隊(duì)……日積月累，讓每個(gè)班級在“文明心，文明行”主題德育活動月中得到最大程度的進(jìn)步。

　　3、寫一封“文明規(guī)勸信”

　　每位同學(xué)針對自己身邊熟悉同學(xué)的不文明行為，寫一封規(guī)勸信，勸說其糾正不文明行為以及不好的習(xí)慣。

　　4中、高年級進(jìn)行一次“文明演講比賽”，一、二年級可進(jìn)一次“文明小故事比賽”

　　各班利用隊(duì)會時(shí)間組織一次“文明禮儀從我做起”演講比賽活動。評出1-2名表現(xiàn)突出者上報(bào)學(xué)校參加學(xué)校比賽。為保演講質(zhì)量，語文教師要對本班學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）第三階段： 實(shí)踐體驗(yàn)，落實(shí)“文明行”（3月15日-21日）

　　1、組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重和友誼

　　A、“文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始；

　　B、“文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電等方面開始；

　　C、“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車，文明騎車，文明用廁等方面開始；

　　D、“文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始。

　　2、各班小記者及時(shí)報(bào)道身邊的文明人、文明事。讓文明在你我之間傳遞。

　　3、組織一次校級“文明禮儀從我做起”演講比賽。評出一、二、三等獎。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)評比階段：（3月22-28）

　　1、各班評選班級“文明之星”，指導(dǎo)學(xué)生填寫申請表。要求字跡工整，內(nèi)容充實(shí)。

　　2、各班上交德育活動記錄、總結(jié)、“文明章”申請表。

　　3、總結(jié)“文明心、文明行”活動經(jīng)驗(yàn)。

　　4、召開文明主題活動總結(jié)會。

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