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自由的世界作文（通用9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的自由的世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自由的世界作文 篇1
我最喜歡在哪里都自由自在的小鳥，在那自由自在的世界里……
一天，我迷迷糊糊的來(lái)到熟悉的地方，可視角卻要成了小鳥的視角。這里是夢(mèng)境，還是我的想像？也變得不是那么重要了�？墒�，我變成了夢(mèng)寐以求的小鳥，心中自然是無(wú)比高興。
我可以飛到池塘邊�？此�，水面上有荷花。有的才剛剛展現(xiàn)她們的顏；有的也完全盛開(kāi)了；有的還含苞待放。細(xì)看，她們是那么像一位位亭亭玉立的少女，嬌細(xì)的身子隨風(fēng)舞動(dòng)，看著看著，好像我也成了她們的一員呢！一起在風(fēng)中舞動(dòng)�？此娴牡褂埃缫幻婀饣拿麋R，把天空倒映了下來(lái)，倒映的天空比真正的天空還要美，還要?jiǎng)尤�。水中倒映了一座小亭，好似仙境中的一般，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，打破了這寧?kù)o，這時(shí)看小亭，似水中月，鏡中花。水中有小魚，他們也是自由自在的。我自由地飛翔著，在水面上，荷花叢之中……
我也可以飛到花園中，一切是那么的自由�？椿ǎ熊岳蚧�、桅子花、鄒菊、蘭花和一些不知名但十分可愛(ài)的小野花。在我看來(lái)，這是一個(gè)新的世界，花的世界。我聞到的所有花香，比任何香水都純凈。這種香，是那么清爽，那么香甜。看草，嫩綠的、深綠的草。特別是小草，才剛剛萌發(fā)出那么一點(diǎn)小嫩芽。坐在草坪上，是那么舒服，像一張軟軟的墊子一般。在草叢中，生長(zhǎng)著幾株可愛(ài)的蒲公英，似一個(gè)潔白的小球，一過(guò)微風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)蒲公英像小傘兵一樣，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，越飄越遠(yuǎn)……細(xì)看草叢之中，有螞蟻和他們的家，也有毛毛蟲和小花，還有不知名的小蟲子正在搬家。這是一個(gè)可愛(ài)的世界，一個(gè)小動(dòng)物的世界。還有翠綠的大樹(shù)，它是最勤勞的。不管風(fēng)吹雨打，他們從不叫苦叫累。他為我們服務(wù)，自己卻不覺(jué)辛苦，給大家?guī)?lái)綠意，給大自然帶來(lái)了新鮮的空氣；給現(xiàn)在的我，帶來(lái)了溫暖而舒適的家。這也是一個(gè)新的世界，一個(gè)充滿濃濃愛(ài)意和溫暖的世界。
我還要飛到天空中去。天空，是湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊大大的幕布。上面有白云陪襯。白云，當(dāng)我飛上在空中去，我感覺(jué)這里才是我的天地。白云，就像一張張潔白提沒(méi)有污跡的大床，也像一團(tuán)團(tuán)潔白的綿花糖，讓我多么想去咬一口呀；也像小羊、小兔……我情不自禁的沖進(jìn)云中，可那里面和我想像得不同，這里面是白色，如霧一般，若隱若現(xiàn)，讓我想起了仙境。而我現(xiàn)在就好似身處仙境之中。忽然，我見(jiàn)到了我的同伴，我們相互打著招呼。
我去了山中。山是那么秀麗，是那么挺拔。山泉靜靜的流向遠(yuǎn)方，如一條碧綠的'絲帶。瀑布飛流下，真是"疑是銀河落九天。"深深的峽谷，高高的額頭，似一位德高望重的老人。
我最后回到綠色的草叢中，靜靜地躺在草叢中，陽(yáng)光暖暖的灑在身上，舒服極了，迷迷糊糊的，我便睡著了。醒來(lái)之后，才發(fā)現(xiàn)這一切都是夢(mèng)境。可是我一直記得，我去過(guò)一個(gè)新的世界，一個(gè)花的世界、一個(gè)樹(shù)的世界、一個(gè)天空的世界、一個(gè)山水的世界、最重要的是，那是一個(gè)自由的世界。
自由的世界作文 篇2
每個(gè)人的內(nèi)心都有屬于自己的世界。
我內(nèi)心的世界是自由的。是熱鬧的。而現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反。我從六歲起除了上學(xué)之外，只有奶奶帶我出去的時(shí)候才能出去。我是孤獨(dú)的。沒(méi)有人和我玩。因?yàn)槲抑芰椭茉露疾粫?huì)出去玩。所有人都說(shuō)我很冷。只有熟悉我的人，其實(shí)我很暖！直到現(xiàn)在我的身旁也沒(méi)有幾個(gè)朋友。從六歲到現(xiàn)在一直陪伴在我身邊的只有書。別人都說(shuō)我是個(gè)書呆子。可誰(shuí)想過(guò)，我之所以是書呆子，是因?yàn)槲覜](méi)有朋友！
我喜歡熱鬧，我不喜歡安靜。我的世界是自由的。我不想再被關(guān)在那一個(gè)屋子里面。偌大的屋子里面只有我和我的奶奶。
我喜歡熱鬧，而不是安靜。其實(shí)原本我并不喜歡書�？墒侵挥形乙粋�(gè)人，孤零零的。沒(méi)有人愿意靠近我。
因?yàn)槲疑砩仙l(fā)著寒氣，我不喜歡讓別人靠近我�？墒俏矣窒虢坏胶门笥�。在自己的'世界里，我可以唱開(kāi)懷大聲的笑。而現(xiàn)實(shí)中我只能裝出我很開(kāi)心的樣子。披上一層一層的偽裝。
有一句話叫做:學(xué)霸總是孤獨(dú)！我寧肯不做學(xué)霸，我也想要多交一些朋友。每每看到我們班上的一些女生在一起玩，一起開(kāi)心的笑�？傆X(jué)得自己是個(gè)另類。
我不知道母親為何要把我取名叫六月。六月是一個(gè)熱情的月�？晌夷兀坷淅浔�。我就像是一個(gè)空氣人，有沒(méi)有都一樣。而我的自己世界中，我是熱情。我有很多好朋友！
我的世界是廣闊無(wú)邊的。沒(méi)有盡頭。誰(shuí)也管不了我。現(xiàn)實(shí)中，我每天就只走兩條路。一條走去學(xué)校，一條走去買書！讓我覺(jué)得我好像一個(gè)機(jī)器人。聽(tīng)別人指揮來(lái)指揮去。
自由的世界作文 篇3
手機(jī)，讓我們這些學(xué)生得到了一個(gè)可以任由自己掌控的世界。可是，它又可以給我們帶來(lái)些什么呢?——題記
在我們的眼里，手機(jī)或許給我們帶來(lái)了很多，給我們帶來(lái)了許多幫助和好處�？稍诶蠋熝劾�，擁有手機(jī)只會(huì)讓我們變得更貪玩，不好好學(xué)習(xí)百害而無(wú)一利。而我要介紹的，就是手機(jī)帶給我們的幫助及好處。
在校園學(xué)習(xí)中如果我們遇到不會(huì)的問(wèn)題且老師也不在或不會(huì)，就可以上網(wǎng)去查詢，去了解，理解更深層次的知識(shí)。也只有這樣，我們才能夠真正的學(xué)有所成，并且自己去不斷地自學(xué)，最后才能夠有更好的成就以及更淵博的知識(shí)。但有時(shí)，老師會(huì)阻止你去用手機(jī)上網(wǎng)，去學(xué)習(xí)。因此的知識(shí)的范圍也就大大減少了。但是，手機(jī)這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的自由的世界，還是帶給了我們?cè)S多的幫助。
當(dāng)然，手機(jī)帶給我們的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。在放假的時(shí)候，我們能夠邊聽(tīng)聽(tīng)那些令人放松的音樂(lè)邊學(xué)習(xí)，這樣能夠起到事半功倍的效果。在寄宿學(xué)校或在他國(guó)留學(xué)時(shí)，能夠打個(gè)電話給自己最親愛(ài)的父母，送上最親切的問(wèn)候，讓父母不再為我們擔(dān)心。有時(shí)，可以玩一些益智類的游戲，不僅可以放松，還可以訓(xùn)練自己的思維，使自己的思維更加敏捷，反應(yīng)更迅速。
以上大部分是從學(xué)習(xí)的角度分析。如果從生活的'角度分析的話，也同樣大有用處。運(yùn)用手機(jī)，能使自己可以和萬(wàn)里之外的好朋友聊天。雖然電腦也有這個(gè)功效，可是手機(jī)勝在靈活，可以隨意取用。即使電腦中也有能夠攜帶的，可是，運(yùn)用起來(lái)還是太過(guò)繁鎖，和手機(jī)比起來(lái)還是略有不如。所以，手機(jī)自然就成了我們的掌上世界。
根據(jù)以上的分析，我們不難得出：如果我們能夠任用手機(jī)，手機(jī)將成為我們真正的，自由掌控的世界。其實(shí)，現(xiàn)在像我們這些學(xué)生很多，都渴望能夠得到手機(jī)，擁有一個(gè)獨(dú)屬于自己的世界。因?yàn)樵谖覀冃牡桌�，我們就是一個(gè)小大人，希望自己能夠獲得自由，不再遭受拘束。
手機(jī)，給我們帶來(lái)了許多幫助，讓我們這些并沒(méi)真正成長(zhǎng)來(lái)的學(xué)生能夠擁有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界中，規(guī)則都是自己定的。手機(jī)，就是我們掌上的世界!
自由的世界作文 篇4
我有一個(gè)小小的世界，只有我一個(gè)人，其實(shí)他就是我的心房。
早晨，我在鳥兒的歡唱中醒來(lái)，睡眼朦朧的揉一揉眼，望望窗外的景色，噢！還是那樣白的云，還是那樣綠的樹(shù)，還是那樣美的景！閑得無(wú)聊了，我就與心中的小動(dòng)物嘻戲，給它們喂食，若是玩累了，也能夠與它們相擁躺在家中，美美地睡上一覺(jué)，一覺(jué)醒了，去玩啦！不用為功課而煩惱哈！
午間總是最閑最困的時(shí)刻，到陽(yáng)臺(tái)上夾一本有趣的書，躺在藤椅上看看書，也是一件不錯(cuò)的事兒。在藤椅上曬太陽(yáng)，太陽(yáng)暖烘烘的，真是首無(wú)聲頗有效果的催眠曲，曬著曬著我就睡著了！
晚上，搬一把小椅子，等著流星雨到來(lái)，隨著第一顆流星的滑落，接著大批大批的流星來(lái)了！我閉上眼，在我小小的陽(yáng)臺(tái)上，許下我小小的愿望，許久，我睜開(kāi)眼，流星還是在滑落，于是，我靜靜地看著那片靜靜地流星雨靜靜地下著，我靜靜地笑了！當(dāng)流星雨下完，我就下樓了，但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，房子變了，變成了我夢(mèng)想中的模樣！
我默默看著，默默說(shuō)著：這里，快樂(lè)而真實(shí)！這里，美妙而夢(mèng)幻！我有一幢向陽(yáng)的.房子，它就是我的世界！我有一個(gè)自由的世界，它就是我的心房！在我的自由世界里，一切都美好！
自由的世界作文 篇5
唉!一想到自由這兩個(gè)字，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的批評(píng)。我酷愛(ài)畫畫，可是每當(dāng)拿起筆畫畫時(shí)，媽媽的嘮叨就沒(méi)完沒(méi)了的開(kāi)始：“學(xué)習(xí)都不怎么好，還畫什么畫，快去溫習(xí)功課!”
我偷偷畫了幾朵淡藍(lán)的白云和幾只小鳥在天空中飛翔，我靠在了桌子上出神地望著。我變成了一只小鳥，展翅飛了起來(lái)，好像拋?zhàn)吡怂械臒⿶�。我自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地飛著，這種感覺(jué)可真好。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的批評(píng)聲，我順著這個(gè)聲音穿過(guò)一條小巷，飛到一座屋子門前，一個(gè)小男孩在傷心哭泣。他媽媽罵道：“踢足球踢足球，整天就知道踢足 球，你知道你現(xiàn)在成績(jī)有多差嗎……”我想起媽媽也是這樣的，只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，從不關(guān)心我的愛(ài)好。好像我學(xué)習(xí)不好都是畫畫造成的。我想大聲告訴小男孩的媽 媽，踢球是沒(méi)有錯(cuò)的。可是卻怎么也喊不出來(lái)，我著急地哭了起來(lái)。
我被自己的哭聲驚醒了，一睜開(kāi)眼沒(méi)有小鳥，沒(méi)有小男孩，只有我手中的那幅畫。
我真想自己是那個(gè)夢(mèng)境里自由自在飛翔的小鳥。我不喜歡夢(mèng)里的媽媽，我喜歡看到小男孩揮汗如雨，在操場(chǎng)上踢球。
我希望我也能擁有一個(gè)自由小世界，在這個(gè)自由小世界沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有練習(xí)題，沒(méi)有考試，只有自己的愛(ài)好。我要帶上自己的'畫筆，到大自然的懷抱里，畫出最美的色彩，畫出我的自由小世界。
自由的世界作文 篇6
我睜開(kāi)眼，眼前是大片大片的白樺林，我抖擻了一下全身的筋骨，想走動(dòng)一下，可我突然發(fā)現(xiàn)我動(dòng)不了了。我低頭一看，只見(jiàn)我的雙腿深深地埋在了地下，轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)我的父母也靜靜，那一雙有神的眼睛微閉著，聽(tīng)到我的動(dòng)靜，他們慢慢地睜開(kāi)雙眼，溫和地看著我說(shuō)：“白，你醒了”。這就是我，一棵小白樺。
我出生在一片白樺生態(tài)林中，剛出生的我，對(duì)自己所處的地方，還算可以。清晨，我在太陽(yáng)的照耀下蘇醒，與小花小草玩耍，與父母談心，吸收著陽(yáng)光，吸收著管理員的施的水與肥，我一天天長(zhǎng)大了，懂事了，漸漸開(kāi)始向往自由。我一人常常靜立在那里，看著天空，心中沉思著：為什么我要一直在這兒呢，外面的世界又是怎么樣的呢？什么時(shí)候我才能有新的起點(diǎn)。
這時(shí)一只鳥飛過(guò)，我攔住了他問(wèn)道：“鳥哥哥，外面的世界是怎么樣呢？”鳥說(shuō)：“小白樺，你說(shuō)外面的世界呀，那可是不能呢？外面充滿了危險(xiǎn)。像別看我飛翔在藍(lán)天上自由自在，卻時(shí)時(shí)有生命的危險(xiǎn)。獵人的槍口時(shí)時(shí)對(duì)著我，老鷹的眼睛時(shí)時(shí)盯著我，使我時(shí)常處在提心吊膽，我勸你呀千萬(wàn)別去外面�！兵B就這樣飛走了。我向往新世界的心動(dòng)搖了。
一會(huì)兒，一朵白云飄過(guò)。我喊住了她：“云姐姐，外面的世界是怎么樣呢？”“外面的世界呀，是多么的美好啊。在那兒生活無(wú)憂無(wú)慮，天地廣闊而以美麗。”說(shuō)完陶醉地離開(kāi)了。我迷茫了。
幾天過(guò)后，一陣大風(fēng)刮過(guò)，我攔住了他，“風(fēng)伯伯，外面的世界是危險(xiǎn)還是美麗呢？風(fēng)沉思了一會(huì)，說(shuō)道：”在我眼中，外面的世界是既美麗又危險(xiǎn)，既廣闊又自由，你可以隨心所欲做自己喜歡的事，但也是危險(xiǎn)的`，外面隨時(shí)有不好的東西施加于你，像你風(fēng)伯伯我就因?yàn)橐荒钪�，也給人類造成了很大的損失�，F(xiàn)在想起來(lái)可真后悔呀�！罢f(shuō)完低著頭走了。
我聽(tīng)了之后，仿佛明白了我所向往了自由的新世界，并不陽(yáng)光明媚，也不是充滿危機(jī)的，那是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界。
幾天后，我與父母告別，在太陽(yáng)公公的幫助下，我化成了一股輕煙飛走了。我飄呀飄，開(kāi)始了我那充滿競(jìng)爭(zhēng)的自由新世界。也許那兒充滿危機(jī)，也許那兒滿是絢麗的煙花，也許還有更多我所未知的，但我已經(jīng)離開(kāi)了的避風(fēng)港——家，奔向那個(gè)新世界——社會(huì)。
自由的世界作文 篇7
在我們居住的世界上，生活著大人和小孩，大人主宰者一切，孩子只能乖、只能聽(tīng)大人的話。不過(guò)，在這個(gè)世界對(duì)面，還有另外一個(gè)世界。在那個(gè)世界里，沒(méi)有大人只有小孩。
在沒(méi)有大人的世界里，小朋友更愿意自覺(jué)去上課。因?yàn)闆](méi)有了家長(zhǎng)的嘮叨，沒(méi)有了老師嚴(yán)厲的目光，更沒(méi)有了寫不完的作業(yè)。在學(xué)校里，小朋友能夠輕輕松松沒(méi)有壓力地靜心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心坐的不端正而受到老師的批評(píng)。
在沒(méi)有大人的世界里，小動(dòng)物與小朋友會(huì)成為和睦相處的`朋友，沒(méi)有買賣也沒(méi)有殺戮。小朋友可以做主收留流浪狗，為受傷的小動(dòng)物療傷。
在沒(méi)有大人的世界里，小朋友就不會(huì)有各種各樣的課外班了，當(dāng)然課外時(shí)間就留給了自己。小朋友可以到影院觀看最新的動(dòng)畫片，也可以參加戶外郊游的活動(dòng)，讓大家開(kāi)闊眼界，享受美好的童年生活。
在沒(méi)有大人的世界里，大家就是一個(gè)大家庭，沒(méi)有流浪兒也不會(huì)有留守兒童，大家互相幫助互相照顧，洋溢著濃濃的親情和友情。
在沒(méi)有大人的世界里，充滿了各種各樣的美好和想象，人們總是快樂(lè)的……
自由的世界作文 篇8
我好想有一個(gè)自由的世界，可以自由地安排生活，讀每一本我喜歡的書，選擇我愛(ài)好的特長(zhǎng)班，快樂(lè)地和小伙伴們玩耍，我的`童年我做主！
但媽媽您，一天讓我從早學(xué)到晚，您能否理解我？有一首歌詞是這樣的："你對(duì)我好，我心里都知道。我學(xué)得太多，學(xué)得太早，忙得不得了。我的煩惱，又有誰(shuí)知道……＂正如歌詞所說(shuō)的一樣，你對(duì)我的好，我的心里都明白，但我的煩惱，媽媽您知道嗎？媽媽，我知道您所做的一切都為了我好，不想讓我輸在人生起跑線上．但我多么想跟其他小朋友一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心地玩一玩，我想和她們跳皮筋，跳大繩、做游戲、這些活動(dòng)，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以增進(jìn)友誼。大家都玩得開(kāi)開(kāi)心心的，那該多好�。�
媽媽，我好想有一個(gè)自由的世界．在那里，我將于書籍伴，學(xué)習(xí)許多課本外的知識(shí)；在那里，我將與小伙伴同行，收獲童年的歡樂(lè)和友誼。是雛鷹，總向往廣闊的藍(lán)天；是駿馬，總是向往美麗的草原。媽媽，讓我自由飛翔吧！也許我會(huì)摔倒，也許我會(huì)受傷，但有您的祝福，我將勇往直前！
自由的世界作文 篇9
高二有一個(gè)學(xué)期了，我也逐漸適應(yīng)了文科班的生活，當(dāng)然，我還會(huì)偶爾被問(wèn)到：“你怎么就想到去讀文科呢？”其實(shí)我可以有好幾種解釋，不過(guò)，能讓我堅(jiān)定信念的只有我的內(nèi)心：我喜歡讀文科！
我愿意讀文科，那是因?yàn)槲覐男【蛯?duì)文科的政史地有著極大的興趣。還記得在我還剛學(xué)識(shí)字時(shí)，便整天趴在各式地圖上，幼嫩的指頭在圖上輕輕劃過(guò)，明亮的眼睛尋找著屬于自己的烏托邦，我仿佛置身于云海之上，暢游于世界之間。我曾領(lǐng)略過(guò)大堡礁的美麗動(dòng)人，也見(jiàn)識(shí)過(guò)長(zhǎng)江三峽的雄偉壯麗，還感受過(guò)阿爾卑斯山的神圣空靈……美好而又奇妙，那就是我對(duì)地理最初的印象。與歷史的接觸，則是源于那些數(shù)不清的歷史小故事，進(jìn)而到春秋戰(zhàn)國(guó)的群雄爭(zhēng)霸、大唐帝國(guó)的盛極一時(shí)、晚清的民族恥辱……我為中國(guó)古代的高度發(fā)達(dá)的文明感到自豪，也為近代民族的百年恥辱感到痛心，翻開(kāi)沉重的歷史課本，我分明感受到了一種責(zé)任……對(duì)于政治的興趣，還不如說(shuō)是對(duì)于社會(huì)的關(guān)心。我熱衷于讀報(bào)紙看新聞，雖然生活閱歷是少了些，但也喜歡就一些時(shí)事發(fā)表自己的看法，盡管觀點(diǎn)可能有些稚嫩，但我也從中加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，鍛煉了分析問(wèn)題的能力，做到了“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”！有人說(shuō)文科盡是些沒(méi)用的科目，可我卻要說(shuō)：是地理讓我更加熱愛(ài)生活，是政治讓我增強(qiáng)了社會(huì)洞察力，是歷史讓我多了份對(duì)人生的思考。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，既然我對(duì)政史地有如此興趣，讀文又何妨！
我愿意讀文科，還因?yàn)槲目聘刑魬?zhàn)性。一些人總認(rèn)為是畏懼理科才會(huì)讀文科，在他們眼里，理科才是“正道”，文科在理科面前就像是不入流的“另類”。其實(shí)不然，讀好文科要花上許多的精力與時(shí)間：光是九科的課程就會(huì)讓許多人頭痛，況且文科的高分來(lái)得并不容易。主次的安排、時(shí)間的分配、對(duì)知識(shí)系統(tǒng)的歸納與總結(jié)，一點(diǎn)也不能馬虎。而這些在讀文科時(shí)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法，不光能有助于高考，對(duì)于將來(lái)的`工作也會(huì)有極大的幫助。更值得提到的是，讀文科的壓力也不小，而如何調(diào)節(jié)自己的壓力，處理學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，這也是文科生所要面臨的挑戰(zhàn)，全然不像一些人所認(rèn)為的“讀文科就是輕松活兒”的觀點(diǎn)。可能就有人問(wèn)：“你這不是自找苦吃嗎？”我也只能說(shuō)：“算吧�！甭�(tīng)似輕描淡寫，但我會(huì)有自己的目標(biāo)：就是在讀文科的過(guò)程中，迎難而上，鍛煉自己，盡可能地使自己有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志與平和的心態(tài)，以及駕馭復(fù)雜事物的能力，這些定會(huì)成為我的終生財(cái)富。
理性與感性交織，興趣與困難同在，以一顆真實(shí)的心，在文科的世界里自由翱翔。
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