有時(shí)我也想作文
有時(shí)我也想作文(一)
以前我一直以為我很堅(jiān)強(qiáng),即使跌倒了,也要自信地爬起來,在人生的道路上,我不知跌倒了多少次,但是我仍一次又一次地爬了起來。在經(jīng)歷了那么多次跌倒和爬起后,我真想說,好累。有時(shí),我也想放棄。
我想過放棄,但真的可以放棄嗎?放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流;放棄就意味著媽媽對(duì)我的期望一夕之間蕩然無存;放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。
在小學(xué)我是班上的中上等學(xué)生,數(shù)學(xué)最好,但到了初中后我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)退步了,特別是數(shù)學(xué),一下子退了幾十名,我有些想放棄。
傍晚,我獨(dú)自一人在公園散步,不時(shí)在想:放棄,我真的應(yīng)該放棄嗎?放棄真的有這么難嗎?如果我放棄了不就意味著我這近四年來的心血都白費(fèi)了嗎?我要怎么辦,我到底該怎么辦?“一,一,一二一。一,一,一二一。”正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看,原來是一位母親正在教自己的孩子學(xué)走路阿。正當(dāng)我想低頭時(shí),我被一幅畫面吸引住了:那個(gè)孩子?xùn)|倒西歪的學(xué)著走路,只聽見“撲通”一聲,孩子摔倒了。當(dāng)他的母親想去扶起他時(shí),這個(gè)普通地再普通不過的小生命竟然自己站了起來,還憨然一笑,好像什么事情都沒發(fā)生過似的。
那個(gè)小孩和母親走了,我也又陷入了沉思:連一個(gè)小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心,難道我做不到嗎?我沉默了……在這時(shí)我的耳邊不知怎么的,響起了馬克思的一句話:人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路。
于是我想通了,我選擇了不會(huì)放棄,不!是永不放棄!即使跌倒了,也要笑著爬起來。
有時(shí)我也想作文(二)
從小學(xué)步入初中,我有太多的不適應(yīng),學(xué)習(xí)的進(jìn)度加快了,學(xué)習(xí)的量增加了,老師的要求更嚴(yán)格了,作業(yè)越來越多了,睡眠越來越少了。不禁有時(shí)候跳出許多不好的念頭,好在,我及時(shí)調(diào)整后,總是放棄了這些念頭。
我整天是,學(xué)完了數(shù)學(xué)學(xué)語文,學(xué)完了語文學(xué)英語……整天就在那題海中游蕩。在通往名牌中學(xué)的道路上,雖然可以停下來短暫的休息,但是最終為了夢(mèng)想而努力。每天,我都只能陪著星星和月亮一直到很晚。
每天放學(xué)回家,總是會(huì)有爸爸、媽媽的熱情問候,但接下來就是那成堆的作業(yè)。每當(dāng)我打開書包,拿出作業(yè)來寫的時(shí)候,只能學(xué)著愚公那樣一點(diǎn)一點(diǎn)將作業(yè)“大山”寫完,(www.gymyzhishaji.com)且轉(zhuǎn)到書包的“書海”中。
時(shí)間飛快地流逝著,九點(diǎn),九點(diǎn)半,十點(diǎn),十點(diǎn)半……“啊呀!累死了!”我抱怨著,同時(shí)一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠從嘴中打出。這時(shí),我的腦海中,突然閃出許多不好的念頭:“讀書那么苦,那么累,老師那么兇,學(xué)費(fèi)那么貴,不如不去上學(xué)了,或者換一所普通學(xué)校!边@個(gè)念頭出現(xiàn)的同時(shí),我又看了看鐘,已經(jīng)十點(diǎn)三刻了,又看了看書桌上那一份份作業(yè)上的那么多習(xí)題,我腦海里又閃過一個(gè)念頭:“我可不可以繞開這座“山”呢?”——索性偷懶不再寫了。可是面對(duì)這座“山”,我在要不要偷懶中痛苦地選擇著,要,我可以美美地睡上一覺;不要,不寫作業(yè)那明天的后果是……可是想到老師的教導(dǎo),咬咬牙,又拿起了筆。
十一點(diǎn),十一點(diǎn)半,十一點(diǎn)三刻“呼!”終于寫完了,那感覺不知道有多么輕松。燈滅了,我?guī)е魈斓呐瓮X了,真爽啊!
有時(shí)候,我真的也想偷懶。
有時(shí)我也想作文(三)
我愿用的我的體溫來寵愛您!(jǐn)以此文獻(xiàn)給我親愛的媽媽。
深秋的雨如此惱人,纏纏綿綿地下個(gè)沒完,斑斕的落葉堆滿了街道,給清潔人員帶來了巨大的工作量,還夾帶著呼呼的風(fēng)聲,唯恐人聽不見冬天的冰車破空而來的凄厲,到處都是冰冷的氣息。
媽媽怕我著涼,也怕我出事,不讓我騎車了上下學(xué)了,騎著電動(dòng)車接送我。
下午,眼看著同學(xué)一個(gè)個(gè)都被媽媽接走了,擁擠喧嘩的學(xué)校漸漸冷清,我在小雨中不停地徘徊著,一邊搓著凍僵的手,一邊拿出二郎神的看家本領(lǐng)——千里眼,焦急地搜索著媽媽的車。這時(shí)的我,真恨不得活在網(wǎng)絡(luò)里,百度一下,媽媽“嗖的”一下子就跳出來了。 我用雙腳丈量著學(xué)校門東到門西的距離,一次又一次,似乎每次都是一樣的結(jié)果——沒有媽媽的身影。我在學(xué)校門口轉(zhuǎn)了N+1個(gè)圈的時(shí)候,終于等來了媽媽:“媽媽今天單位忙,來晚了,對(duì)不起哦,寶貝兒等著急了吧?”
好冷啊!坐在車后座的我不由自主地把冰涼的小手伸進(jìn)了媽媽的衣服里,如同神八天宮的對(duì)接一般,媽媽的體溫讓我僵硬的手指靈活起來,一股暖流在我心里涌起,瑟瑟的寒風(fēng)也頓時(shí)變得溫暖如春。但是,我分明感到了媽媽輕微的一顫。
媽媽又開始了她的啰嗦功:“小手這么涼,讓你戴手套就是不戴,看凍壞了吧!……媽媽小時(shí)候,在冬天里,不聽姥姥的話,穿得少,經(jīng)常一晚上都捂不熱被窩,姥姥就把我的腳摟在懷里捂著……”我靠在媽媽的后背上,聽著媽媽的嘮叨,忽然覺得無比幸福。
寵愛自己的孩子,是父母的執(zhí)著,母愛,就是這樣一代一代地傳遞著,而今天,傳到了我的身上。媽媽,我要讓您知道,愛不僅會(huì)傳遞,也會(huì)輪回……
“你看你都多大了,怎么還鉆媽媽的被窩呀?”洗完腳的媽媽沖著在她被窩里的我責(zé)備道。我弱弱地撒嬌:“媽媽,我想和您睡,我怕黑。”“你都長(zhǎng)大了,要做個(gè)勇敢的孩子……”“反正我不走了,您瞧,被窩都捂熱了。”我賴著不肯起來。“唉!真拿你沒辦法!眿寢専o可奈何地鉆進(jìn)了被窩里。
我摟著媽媽的脖子,湊在媽媽的耳邊,輕輕地,一個(gè)字一個(gè)字地說:“媽媽,其實(shí),我就是想給您捂被窩,這樣,您的腳就不冷了。有時(shí)候,我也想要寵愛您……”
“好孩子……”在黑暗中,媽媽摟著我,久久無語……
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