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少先隊(duì)活動(dòng)方案
少先隊(duì)活動(dòng)方案（一）
一、活動(dòng)目的
�。�、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣，提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。
�。�、讓隊(duì)員懂得熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動(dòng)是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。
�。场⑴囵B(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
１、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。
�。病⒏鶕�(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。
�。�、編制"日常勞動(dòng)"比賽試題。
�。�、制作"勞動(dòng)小能手"小旗、臂章。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部
四、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┟鞔_目的 自我評(píng)價(jià)
１、隊(duì)員集合，履行隊(duì)會(huì)儀式。
�。�、主持人上臺(tái)，向少先隊(duì)員提出明確目的。
少先隊(duì)員們，我們偉大的祖國(guó)，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動(dòng)就是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
�。�、各小隊(duì)通過各種文娛表演的形式，匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。
�、诺谝恍￡�(duì) 表演形式：快板書
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌！
⑵第二小隊(duì) 表演形式：童話故事表演
內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做。
�、堑谌￡�(duì) 表演形式：資料展示
內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦，展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。
�、鹊谒男￡�(duì) 表演形式：小品
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激發(fā)隊(duì)員們熱愛的勞動(dòng)的情感。
（二）走上街頭 為民服務(wù)
�。薄⑤o導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。
２、各小隊(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
�。场⒃谝�(guī)定時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員們安全返回學(xué)校。
�。ㄈ┙涣鲗�(shí)績(jī) 形成習(xí)慣
�。�、中隊(duì)集合，交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī)，談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì)，感受勞動(dòng)給自己帶來的快樂。
�。�、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊(duì)員的成績(jī)，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛國(guó)的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣，提高隊(duì)員的勞動(dòng)能力。
少先隊(duì)活動(dòng)方案（二）
活動(dòng)主題：珍愛生命，從我做起
活動(dòng)目的：
1、用少先隊(duì)員喜聞樂見的主題隊(duì)會(huì)形式，使隊(duì)員了解自我保護(hù)的知識(shí)，樹立自護(hù)觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)好、用好自我保護(hù)的手段，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。
3、通過對(duì)電、火、飲食、交通、活動(dòng)安全的自護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)與技能比賽，提高隊(duì)員自我防范的意識(shí)和能力，并初步養(yǎng)成自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)形式：
實(shí)踐體驗(yàn) 收集整理 中隊(duì)主題會(huì)
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護(hù)知識(shí)的書籍、資料。將所知的知識(shí)整理成安全知識(shí)競(jìng)賽題，并準(zhǔn)備好相關(guān)圖片
2、指導(dǎo)隊(duì)員創(chuàng)作編寫安全兒歌，并進(jìn)行展示學(xué)習(xí)。做到普及基本的安全知識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式：
二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始：
主持人甲、乙：（背景音樂《我們的祖國(guó)是花園》）我們是祖國(guó)的花朵，家長(zhǎng)、老師及社會(huì)都無(wú)微不至地關(guān)心、愛護(hù)我們的成長(zhǎng)。
甲：但在我們的成長(zhǎng)過程中，有時(shí)會(huì)遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護(hù)的知識(shí)和能力，就會(huì)陷入困境，受到傷害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護(hù)自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強(qiáng)者。
甲、乙：今天，我們圍繞“珍愛生命，從我做起”這個(gè)主題，召開一次“爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會(huì)。
三、開展活動(dòng)
�。ㄒ唬⑵咦彀松嗾f安全 自我保護(hù)我知道
1、小組分類用各種形式將自己收集到的在用電、飲食、交通、活動(dòng)安全的自護(hù)知識(shí)進(jìn)行匯報(bào)。
用電安全小隊(duì)：將收集到的用電安全知識(shí)作講解。
交通安全小隊(duì)：（1）將拍攝到的校門口的交通擁堵現(xiàn)象照片展示，并講解這種現(xiàn)象產(chǎn)生的安全隱患；
（2）模擬表演：
甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們?cè)摶丶伊�，你看，同學(xué)走出了校門。
�。ㄐ∑繁硌荩┮魂�(duì)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍從人行道上過馬路；四個(gè)同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個(gè)同學(xué)一邊講話一邊過馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書；還有同學(xué)在馬路上玩滑板。
乙：這些同學(xué)的行為對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言討論）
�。�3）朗誦收集、創(chuàng)作的交通安全的兒歌。
飲食安全小隊(duì)：公示調(diào)查的班級(jí)同學(xué)吃過不潔食品和零食的數(shù)據(jù)，交流這些食品的危害；收集一些衛(wèi)生安全飲食的各種方法。
活動(dòng)安全小隊(duì)：匯報(bào)突遇地震、火災(zāi)如何逃生、有人落水怎么辦？如何應(yīng)對(duì)陌生人，摔傷跌破怎么辦等等。
甲：我們的隊(duì)會(huì)請(qǐng)來了消防隊(duì)的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（同學(xué)們上來演示）他們這樣做對(duì)嗎？下面我們請(qǐng)消防隊(duì)的叔叔來做評(píng)判。（幻燈片出示：消防隊(duì)員評(píng)講并演示正確的地震、火中逃生方法）
消防隊(duì)叔叔教會(huì)了我們：【樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M(jìn)屋來，陽(yáng)臺(tái)求救能保命】。（屏幕顯示）
�。ㄤ浵癫シ牛汉樗�，小江珊爬在樹上，等待解放軍的救援）
乙：這是98年發(fā)生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？
【洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏】。（屏幕顯示）
甲：誰(shuí)來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？【路遇雷雨危險(xiǎn)大，切勿奔跑應(yīng)蹲下，高聳物體須遠(yuǎn)離，室內(nèi)不要打電話】。（屏幕顯示）
�。ū硌荩阂粚W(xué)生乘電梯，突然電梯不動(dòng)，發(fā)生故障。）甲：誰(shuí)來告訴小明，這時(shí)他該怎么辦？【被困電梯不要怕，電梯不會(huì)往下滑，不停呼喊待營(yíng)救，冷靜等待為最佳】。（屏幕顯示）
乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。
小品表演：《課間十分鐘》
小品中同學(xué)的表現(xiàn)對(duì)嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）
有時(shí)，在電影院、足球賽場(chǎng)、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會(huì)因?yàn)閾頂D踩踏而形成無(wú)法控制的驚恐的人流，這時(shí)，我們應(yīng)該：【驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實(shí)在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選】。（屏幕顯示）
�。ǘ�、自護(hù)大闖關(guān) 安全突擊大演習(xí)
第一關(guān)：急中生智——應(yīng)急電話大考驗(yàn)
1、出示一組電話號(hào)碼：110 120 122 119
識(shí)別每種號(hào)碼的用途。（遇到壞人就打110；遇到交通事故就打122；遇到火災(zāi)就打119；遇到疾病就打120）
2、現(xiàn)場(chǎng)模擬：撥打119急救電話
假設(shè)情景：上學(xué)期的一天，我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊的一只垃圾箱突然起火，由于風(fēng)大火勢(shì)蔓延，一時(shí)沒有滅火器，撥打什么電話，該如何打？
�。▓�(bào)警時(shí)要講清火災(zāi)的具體地點(diǎn)、時(shí)間、姓名和聯(lián)系方法等）
第二關(guān)：步步為營(yíng)——校園安全大盤點(diǎn)
1、在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全，進(jìn)行選擇題搶答比賽，答對(duì)了的可貼一顆星星。
校園安全選擇題：
�。�1）下課了，不能干什么
�、俅蚯颌谧汾s打鬧③跳繩
�。�2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門
�、倨で颌谌浅撷劾鳌⒁兹嘉锲�
�。�3）哪種行為不對(duì)
�、偬摺⑻h(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千
�。�4）上下樓梯怎樣行
�、倏坑倚孝诳孔笮孝圩笥倚卸伎梢�
（5）發(fā)現(xiàn)同學(xué)不慎受傷骨折應(yīng)該怎么做
�、僬驹谂赃厙^②馬上報(bào)告老師③扶他回教室休息
2、班級(jí)兩名同學(xué)課間休息時(shí)在教室嬉戲，袁林的右手大拇指被唐佳用力關(guān)門時(shí)夾在門縫里，指頭骨折，指甲脫落，鮮血直流，至今無(wú)法寫字。
這是個(gè)深刻的教訓(xùn)，在活動(dòng)中如果你也在場(chǎng)，該怎樣避免這種事故呢？比比誰(shuí)的辦法好。
第三關(guān)：反“陌”精英——居家安全大操練
1、情景演練
星期天，當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，來了一位陌生人，這時(shí)你怎么辦？演練：咚咚咚，敲門聲響了……
2、陌生人見你一個(gè)人在家，想要進(jìn)門，如果遇到這樣的情況，你一個(gè)人在家會(huì)怎么處理？指名回答
�。�1）陌生人對(duì)你說：“我是檢修煤氣的，這層樓管道出問題了�！笨赡銖臎]見過他。
�。�2）陌生人對(duì)你說：“我是你爸爸媽媽的好朋友，今天請(qǐng)他們回來吃飯，他們叫我?guī)氵^去�！�
（3）陌生人裝得很可憐，說“可憐可憐吧，我已經(jīng)兩天沒吃飯了。能不能給點(diǎn)吃的？”
第四關(guān)：火眼金睛——安全標(biāo)志大串燒
安全標(biāo)志時(shí)刻提醒著我們，你認(rèn)識(shí)他們嗎？
�。ǔ鍪景踩珮�(biāo)志，進(jìn)行辨認(rèn)，每組必答。）
第五關(guān)：安全兒歌�。咳艘痪洌�
小隊(duì)員，上學(xué)校，走路要走人行道，
過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
前后走路不奔跑，廢棄物品別亂拋。
體育鍛煉講科學(xué)，瞎拼胡撞事故多。
家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
放學(xué)回家，快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
安全知識(shí)牢牢記，快樂常伴我和你！
四、頒獎(jiǎng) 結(jié)語(yǔ)
對(duì)闖關(guān)勝利者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
甲、乙：安全知識(shí)人人講，自護(hù)知識(shí)人人會(huì)，只有懂得自我防護(hù)，提高警惕，加強(qiáng)防范，才能化險(xiǎn)為夷，快樂地成長(zhǎng)。相信自己，請(qǐng)和我一起大聲地說：“珍愛生命，從我做起——我是安全小衛(wèi)士。”
五、輔導(dǎo)員講話：
六、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)
七、退旗，敬禮�。ㄗ嗤似烨�
八、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束
少先隊(duì)活動(dòng)方案（三）
一、活動(dòng)主題：微笑北京——五彩奧運(yùn)
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，全面迎接北京**奧運(yùn)盛會(huì)，在少先隊(duì)員中通過爭(zhēng)戴微笑圈活動(dòng)，使全體隊(duì)員努力成為微笑北京小使者，奧運(yùn)知識(shí)小宣傳員，綠色文明小衛(wèi)士，愛心小天使。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)
三、活動(dòng)時(shí)間：20**、11——20**、8
四、參與人員：1——6年級(jí)少先隊(duì)員
五、活動(dòng)原則：
1、鼓勵(lì)引導(dǎo)全員少先隊(duì)員積極參與。
2、分層次、分階段開展活動(dòng)。
3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作開展活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、理解“微笑的真正含義”，理解五種微笑圈的深刻含義。
2、通過爭(zhēng)戴微笑圈開展相關(guān)活動(dòng)。
3、微笑承諾。
七、具體措施及安排：
1、理解微笑及幾種微笑圈的深刻含義：通過廣播、宣傳櫥窗、板報(bào)、國(guó)旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號(hào)召?gòu)V大隊(duì)員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！同時(shí)收集校園“微笑”笑臉，在宣傳櫥窗內(nèi)進(jìn)行展示。
2、與日�；顒�(dòng)相結(jié)合進(jìn)行爭(zhēng)戴“微笑圈”：
�。�1）紅色“微笑圈”：以“樂于助人”為核心，開展“手拉手，心連心，我們是一家”活動(dòng)，號(hào)召大家關(guān)注身邊的人和事，每天做一件助人小事，幫助身邊需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己的愛心，并記錄自己的“助人日記”，評(píng)選愛心小天使，每月評(píng)選一次，每次每中隊(duì)評(píng)選一名……共需紅色微笑圈240個(gè)
�。�2）黑色“微笑圈”：以“誠(chéng)實(shí)守信”為核心，開展“做一個(gè)說話算數(shù)的人”，結(jié)合好習(xí)慣培養(yǎng)和文明十星的評(píng)選，教育學(xué)生要做一個(gè)言而有信的人，評(píng)選“誠(chéng)信之星”。12月份、4月份評(píng)選，共需黑色微笑圈120個(gè)。
�。�3）綠色“微笑圈”：以“保護(hù)環(huán)境”為核心，結(jié)合我校EPD課題、“四個(gè)一”活動(dòng)，開展節(jié)約行動(dòng)，提倡先從愛護(hù)班集體、愛護(hù)校園做起，并通過少先隊(duì)陣地進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵，和家人一起研究節(jié)能小竅門，宣傳綠色奧運(yùn)，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。1月份、5月份進(jìn)行，共需綠色微笑圈160個(gè)。
�。�4）黃色“微笑圈”：以“文明禮儀”為核心，此環(huán)節(jié)與每月
一個(gè)行為好習(xí)慣相連，根據(jù)每月定的習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)禮儀，踐行禮儀，爭(zhēng)做“小紳士”“小淑女”，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀。評(píng)選“文明小紳士”“文明小淑女”。每月一評(píng)。共需黃色微笑圈240個(gè)。
（5）藍(lán)色“微笑圈”：以“學(xué)習(xí)進(jìn)取”為核心，結(jié)合“文明十星”，并把此環(huán)節(jié)與每月一個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣相連，根據(jù)每月制定的學(xué)習(xí)好習(xí)慣內(nèi)容，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，評(píng)選“XX小博士”（可以是“書寫小博士”、“聽講小博士”“數(shù)學(xué)小博士”“文學(xué)小博士”等等）。每月一評(píng)。共需藍(lán)色微笑圈240個(gè)。
八、評(píng)價(jià)方法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、每個(gè)微笑圈的評(píng)選都要經(jīng)過：自己申報(bào)、同學(xué)評(píng)選、教師評(píng)價(jià)幾個(gè)環(huán)節(jié)。
2、每個(gè)微笑圈的佩戴都盡量放在升旗儀式中，并都要進(jìn)行莊嚴(yán)的承諾。
3、凡獲得五個(gè)微笑圈的隊(duì)員將被評(píng)為“微笑大使”。在08年六一期間進(jìn)行表彰。
4、配帶微笑圈后要嚴(yán)格要求自己，如果有嚴(yán)重違紀(jì)情況將被收回微笑圈。
清水中心小學(xué)