評(píng)選活動(dòng)方案
評(píng)選活動(dòng)方案（一）
一、活動(dòng)目的
家庭是孩子的終身學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責(zé)。
為進(jìn)一步推進(jìn)我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化廣大在校生成長環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，在全校開展優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)。旨在通過這一活動(dòng)的開展，在全社會(huì)營造真正關(guān)注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和教育機(jī)構(gòu)間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動(dòng)全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學(xué)生真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
二、優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)
優(yōu)秀家長是積極營造良好環(huán)境促進(jìn)孩子健康成長的家長。
1、關(guān)愛孩子，尊重孩子。優(yōu)秀家長首先要真正關(guān)心愛護(hù)孩子，尊重孩子的獨(dú)立人格，注意與孩子平等交流，不將孩子當(dāng)成個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)，不想當(dāng)然地以家長的身份高高在上的發(fā)號(hào)施令。重點(diǎn)考查：
�。�1）能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交流。
（2）關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展，不將目光僅僅盯在孩子的考試成績上，不將不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子。
（3）正視孩子的缺點(diǎn)和過錯(cuò)，對待孩子不溺愛，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)予以糾正，引導(dǎo)孩子做正確的事，但又不簡單粗暴。
2、正確的教育觀念，科學(xué)的教育方法。優(yōu)秀家長應(yīng)該不斷更新教育觀念，關(guān)注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，用豐富有效的教育手段促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。重點(diǎn)考查：
（4）注重孩子良好的思想品德的養(yǎng)成教育，尤其是對孩子民族情感、愛國情操、集體精神的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
（5）養(yǎng)成和訓(xùn)練孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)及社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。
�。�6）善于用啟發(fā)誘導(dǎo)等適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆�，不因粗暴的教育方法而對孩子身心產(chǎn)生不良影響。
3、營造良好的家庭育人環(huán)境。優(yōu)秀家長要盡可能地為孩子創(chuàng)造良好的家庭育人環(huán)境，使孩子能夠在一個(gè)安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。重點(diǎn)考查：
（7）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學(xué)習(xí)、娛樂和健身等活動(dòng)時(shí)間，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩電腦等。不因家長的活動(dòng)而影響孩子正常的學(xué)習(xí)和作息。
�。�8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關(guān)系，人際關(guān)系融洽和諧。
4、言傳身教。優(yōu)秀家長應(yīng)該注意在孩子面前保持良好的精神風(fēng)貌，言談舉止要得體，模范遵守道德規(guī)范，在為人處事方面做孩子的表率。重點(diǎn)考查：
（9）尊敬老師，不在孩子面前隨意評(píng)價(jià)教師的不足之處。
�。�10）語言文明，禮貌待人，遵守公共道德，講究公共秩序。
�。�11）有健康的生活情趣，良好的生活習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型家長，不斷提升個(gè)人文化和精神修養(yǎng)。
5、家校合作。優(yōu)秀家長能夠正確認(rèn)識(shí)家校責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)家長在孩子成長過程中責(zé)任和義務(wù)，積極支持配合，主動(dòng)協(xié)助學(xué)校、老師做好孩子的教育工作。重點(diǎn)考查：
�。�12）經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時(shí)與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)。
�。�13）積極參加學(xué)校組織的家長會(huì)等活動(dòng)，不遲到不早退，遵守會(huì)議紀(jì)律，做好筆記。
（14）能正確對待孩子與同學(xué)之間的問題或矛盾，能配合學(xué)校和老師處理好發(fā)生在孩子們間的事情，家長之間關(guān)系和諧。
（15）不說損害學(xué)校聲譽(yù)的話，不做損害學(xué)校利益的事，如對學(xué)校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映。
三、優(yōu)秀家長評(píng)選辦法及程序步驟
1、名額分配。參評(píng)對象為小學(xué)部在校生的學(xué)生家長。本次優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)原則上每班推薦10名。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。各級(jí)部、各班級(jí)要組織專門的家長會(huì)，發(fā)放《告全校學(xué)生家長的公開信》，將這一活動(dòng)的目的、標(biāo)準(zhǔn)宣傳到每一位學(xué)生家長。
3、各級(jí)候選人產(chǎn)生方法。采用家長自薦、班主任推薦的方法產(chǎn)生侯選人。參評(píng)家長要逐條對照優(yōu)秀家長標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)，列舉出個(gè)人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進(jìn)，形成書面自薦材料，要求內(nèi)容真實(shí)，突出特色，多用具體實(shí)例說明。家長確實(shí)因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內(nèi)容真實(shí)的語句，班主任和級(jí)部要對自薦材料進(jìn)行審查把關(guān)，確保自薦材料真實(shí)可靠，不夸大、不虛構(gòu)。
4、組織評(píng)委。學(xué)校組織評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)，級(jí)部主任都要具體參與優(yōu)秀家長的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)委人員構(gòu)成中一定要有一定比例的校外人員：如家長委員會(huì)委員等。
5、考核評(píng)議。各單位根據(jù)優(yōu)秀家長的15條具體標(biāo)準(zhǔn)，每條按家長表現(xiàn)良好、一般、較差設(shè)置A、B、C三個(gè)等次，制定相關(guān)調(diào)查問卷，組織評(píng)委，召集相關(guān)老師、學(xué)生座談了解，到家長所在單位、社區(qū)或村隊(duì)了解情況，了解侯選人家庭情況并與其進(jìn)行座談；從家長本人、學(xué)生、學(xué)校、家長所在社區(qū)（單位、村隊(duì)）四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查評(píng)議。各單位可根據(jù)自身情況對問卷的具體內(nèi)容做適當(dāng)修改，目的是使問卷更適合調(diào)查對象的特點(diǎn)，更有針對性。各班級(jí)在全面了解候選人情況的基礎(chǔ)上，召開評(píng)委會(huì)議，產(chǎn)生班級(jí)優(yōu)秀家長人選和推薦的縣級(jí)優(yōu)秀家長人選。
6、材料整理歸檔。各級(jí)部要認(rèn)真做好優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)相關(guān)材料的整理歸檔工作，活動(dòng)過程中要注意多留影像資料，對每位參評(píng)家長都要建立專門的檔案材料。對參加校級(jí)評(píng)選的優(yōu)秀家長人選，每人形成一份內(nèi)容詳實(shí)的考察報(bào)告，連同家長自薦材料及調(diào)查評(píng)議問卷一并上報(bào)。
四、表彰宣傳
我校將在12月底，對產(chǎn)生出的全校優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在宣傳櫥窗上公布名單，對其中事跡突出的進(jìn)行專題宣傳。同時(shí)，還將從中聘任一部分優(yōu)秀家長為校家庭教育宣講團(tuán)成員，組織優(yōu)秀家長在全校范圍內(nèi)作家庭教育講座，把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進(jìn)行宣講。各班級(jí)也要組織好相關(guān)表彰宣傳工作，引領(lǐng)帶動(dòng)更多的家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進(jìn)我縣家庭教育整體水平的提升。
五、把握好幾個(gè)關(guān)鍵問題
1、盯緊一個(gè)目標(biāo)。整個(gè)活動(dòng)過程中，要牢牢盯緊引領(lǐng)廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念這個(gè)目標(biāo)，即把相當(dāng)一部分家長的觀念由只注重孩子的學(xué)業(yè)成績轉(zhuǎn)變到關(guān)注孩子身心健康和全面發(fā)展上來，不將家長不切實(shí)際的期望強(qiáng)加給孩子，更不會(huì)因盲目與其他孩子進(jìn)行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導(dǎo)家長真正尊重孩子的獨(dú)立人格，用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。
2、防止一個(gè)偏差。防止將優(yōu)秀家長的評(píng)選簡單等同于優(yōu)秀學(xué)生家長的評(píng)選，特別是不能僅僅搞成學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生家長的評(píng)選。評(píng)選出的優(yōu)秀家長中，一定要有部分孩子學(xué)業(yè)成績一般，但家長確實(shí)優(yōu)秀的。
3、注重家長的做人品行。評(píng)選過程中，一定要認(rèn)真組織對家長的調(diào)查了解，全面掌握家長的相關(guān)材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應(yīng)該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關(guān)系和家庭關(guān)系，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長，要一票否決。
4、為保證活動(dòng)起到良好的社會(huì)影響，各班級(jí)應(yīng)嚴(yán)格控制優(yōu)秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級(jí)的優(yōu)秀家長名額中教師數(shù)量不得突破三人的數(shù)量限制。
5、各單位要高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳發(fā)動(dòng)環(huán)節(jié)要讓學(xué)生、家長全面了解我們組織這次評(píng)選活動(dòng)的目的要求、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序。班主任評(píng)選環(huán)節(jié)，要增加透明度，對候選人、評(píng)選結(jié)果等材料，及時(shí)進(jìn)行公示，保證整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)公開、公平的氛圍中進(jìn)行。各學(xué)校特別是相關(guān)班主任一定有強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行把關(guān)，不因家長的身份地位不同而采用不同標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將采取相關(guān)措施，及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)了解。對在評(píng)選過程中，把關(guān)不嚴(yán)造成不良影響的班級(jí)和級(jí)部，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
六、優(yōu)秀家長評(píng)選時(shí)間安排：
完成時(shí)限
評(píng)選活動(dòng)方案（二）
為進(jìn)一步推進(jìn)教育工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，樹立寧晉教育嶄新形象，促進(jìn)我縣教育提檔升位。寧晉縣教育局與寧紡集團(tuán)聯(lián)合開展“寧紡杯”第二屆“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過開展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，大力宣傳和表彰一批我縣教育系統(tǒng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、群眾公認(rèn)、學(xué)生愛戴的先進(jìn)典型，在全縣進(jìn)一步掀起尊師重教的熱潮。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導(dǎo)更多的教師愛崗敬業(yè)，立德樹人，為我縣教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、參評(píng)對象
全縣各中小學(xué)校、幼兒園一線在編在崗教師或擔(dān)任一個(gè)人教學(xué)工作量的學(xué)校中層干部。（獲首屆“最美教師”稱號(hào)教師不再參評(píng)，獲首屆“最美教師提名獎(jiǎng)”稱號(hào)的教師可繼續(xù)報(bào)名參加，并在綜合測評(píng)時(shí)酌情加分。）
三、參評(píng)條件
（一）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現(xiàn)高尚品德。
�。ǘ� 忠誠教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。 師德高尚，言傳身教， 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度端正，能遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，有較先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教學(xué)效果好，教育教學(xué)業(yè)績突出。
（三）關(guān)愛學(xué)生，工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學(xué)生人格，教育思想民主，公平對待學(xué)生，不歧視學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生，自覺維護(hù)學(xué)生權(quán)益，得到學(xué)生的愛戴和家長的好評(píng)。
（四）具有高尚的職業(yè)道德情操，誠實(shí)守信，廉潔從教，嚴(yán)格落實(shí)“教育系統(tǒng)十禁止十做到”，能以自己優(yōu)秀的人格魅力影響學(xué)生，言行堪為師生的表率。沒有亂發(fā)資料、有償家教、違規(guī)辦班、從事第二職業(yè)等行為。事跡典型、有代表性，能展 現(xiàn)當(dāng)代教師傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
四、評(píng)選程序
�。ㄒ唬┟裰魍扑]（20** 年12 月10 日—30 日）。 各單位根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，通過 事跡演講、師生評(píng)議、民主推薦等形式確定1 —2 名參評(píng)人選， 在學(xué)校公示三天無異議后，并 填寫 “ 最美教師 ” 評(píng)選活動(dòng)推薦表（見附件）， 圍繞師德師風(fēng)、教書育人、愛崗敬業(yè)等方面，撰寫2500 字左右的第三人稱事跡材料。材料內(nèi)容要真實(shí)可信，結(jié)構(gòu)要層次分明，語言要樸實(shí)鮮活，富于感染力。(www.gymyzhishaji.com)所有材料一式三份，經(jīng)單位一把手簽字并加蓋公章后，于20**年12 月30 日前，上報(bào)至“寧紡杯”第二屆“最美教師”評(píng)選活動(dòng)辦公室（教育局信息中心），電子稿發(fā)送至******郵箱。嚴(yán)禁弄虛作假、抄襲下載行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參選人員評(píng)選資格，并通報(bào)全縣。
�。ǘ┏踹x階段（20** 年元月1 日—2 月底）。 “最美教師 ” 評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組 對申報(bào)教師基本情況及近年考核情況進(jìn)行審查，經(jīng)審查有信息不屬實(shí)、考核不合格記錄或其他違規(guī)違紀(jì)行為的取消參評(píng)資格。組織人員對審查合格教師事跡 進(jìn)行初選，評(píng)選出 “ 最美教師 ” 候選人50 名。
�。ㄈ┬麄麟A段（20**年3 月1 日—7 月底）。 “ 最美教師 ” 評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合縣電視臺(tái)對50 名候選人逐一進(jìn)行事跡采訪，到候選人學(xué)校召開 座談會(huì)、進(jìn)行問卷調(diào)查等綜合測評(píng)，錄制候選人事跡短片，在《寧晉日報(bào)·教育周刊》、寧晉縣電視臺(tái)、寧晉縣教育局網(wǎng)站宣傳報(bào)道候選人先進(jìn)事跡，在全縣營造學(xué)習(xí)“最美教師”、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。
（四）終選階段（20** 年8 月）。 在寧晉縣教育局網(wǎng)站開通 “ 最美教師 ” 評(píng)選活動(dòng)投票平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員進(jìn)行投票，結(jié)合綜合測評(píng)等環(huán)節(jié)，按照綜合得分排名情況取前20 名候選人進(jìn)行公示，接受公眾評(píng)議監(jiān)督。 進(jìn)入前20 名候選教師參加由人大代表、政協(xié)委員、家長、學(xué)生及社會(huì)各界代表擔(dān)任評(píng)委的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，最終產(chǎn)生10 名“最美教師”、10 名“最美教師”提名獎(jiǎng)。
�。ㄎ澹┍碚锚�(jiǎng)勵(lì)（20** 年9 月）。 教師節(jié)期間舉行隆重頒獎(jiǎng)典禮，對10 名“最美教師”進(jìn)行表彰， 并 授予10 名“最美教師”和10 名“最美教師”提名獎(jiǎng)教師縣模范教師稱號(hào)。同時(shí)， 組建“最美教師”先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全縣中小學(xué)巡 回報(bào)告“最美教師”先進(jìn)事跡。
五、組織機(jī)構(gòu)
為確�；顒�(dòng)有序開展，成立“寧紡杯”第二屆“最美教師”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：康寶山教育局黨委書記、局長
副組長：李俐輝教育局黨委委員、副局長
馬輝峰寧紡集團(tuán)黨委副書記
成員： 侯國寧教育局辦公室主任
劉維教育局人事監(jiān)察股股長
張青峰 教育局普教股股長
張學(xué)勇 教育局師職成教股股長
顏建寧教育局紀(jì)檢審計(jì)股股長
靳獻(xiàn)偉教育局教科所所長
耿京修 教育局工會(huì)主席
趙光輝教育局信息中心主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育局信息中心，辦公室主任由趙光輝同志擔(dān)任。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，精心組織。 “ 最美教師 ” 評(píng)選活動(dòng)是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍、促進(jìn)教育發(fā)展的有力抓手，是宣傳優(yōu)秀教師高尚品質(zhì)、在全社會(huì)營造尊師重教氛圍的有效途徑，各單位要高度重視，校長要親自負(fù)責(zé)，認(rèn)真安排，精心組織，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，取得實(shí)效。
�。ǘ┐罅π麄鳎瑺I造氛圍。 活動(dòng)期間， 《寧晉日報(bào)·教育周刊》、寧晉縣教育局網(wǎng)站、縣電視臺(tái) 將對“最美教師”評(píng)選活動(dòng)及“最美教師”先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳。各單位要大力宣傳最美教師評(píng)選活動(dòng)的意義，動(dòng)員廣大師生積極參與到尋找、評(píng)選、學(xué)習(xí) “ 最美教師 ” 活動(dòng)中來，努力營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
�。ㄈ┮�(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)。 各單位要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好評(píng)選推薦工作；推薦人選要實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞?“ 最美教師 ” 推薦上報(bào)。
評(píng)選活動(dòng)方案（三）
一、 組織領(lǐng)導(dǎo)
由教育部教學(xué)儀器研究所會(huì)同有關(guān)部門組成第七屆全國優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，下設(shè)秘書處，具體負(fù)責(zé)組織工作。
二、 評(píng)選目的
1、貫徹科學(xué)發(fā)展觀和教育創(chuàng)新的理念，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，支持新課程的實(shí)驗(yàn)和推廣，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
2、發(fā)揚(yáng)廣大教師設(shè)計(jì)制作教具和設(shè)計(jì)開發(fā)探究性實(shí)驗(yàn)的積極性與創(chuàng)造性，收集、整理、推廣其成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)全國自制教具活動(dòng)的開展。
3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與自制教具和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4、收集運(yùn)用新材料、新技術(shù)，特別是信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)儀器整合的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)儀器新產(chǎn)品的研發(fā)。
5、總結(jié)、推廣各地開展自制教具和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
1、本屆評(píng)選活動(dòng)對參評(píng)自制教具設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和提名獎(jiǎng)，并發(fā)榮譽(yù)證書和紀(jì)念證書。
2、由組委會(huì)對獲團(tuán)體總分前三名的參評(píng)單位分別發(fā)給獎(jiǎng)杯和證書。
3、本屆全國自制教具評(píng)選活動(dòng)設(shè)自制教具能手獎(jiǎng)。
4、本屆全國自制教具評(píng)選活動(dòng)設(shè)組織獎(jiǎng)。
四、評(píng)選范圍、分類
1、評(píng)選范圍
中、小學(xué)各學(xué)科（含綜合實(shí)踐活動(dòng)及特殊教育，不含特殊教育康復(fù)訓(xùn)練器材，以下同）教學(xué)中使用的，由教師或?qū)W生自己設(shè)計(jì)制作，在歷屆的全國自制教具評(píng)選中未獲得過一、二、三等獎(jiǎng)的自制教具，或雖曾獲獎(jiǎng)但對原作品有重大創(chuàng)新改進(jìn)的自制教具（不含已經(jīng)正式生產(chǎn)的產(chǎn)品和純計(jì)算機(jī)軟件及聲像資料）。
2、自制教具作品的分類
自制教具作品分教師作品、學(xué)生作品。
按教學(xué)段分為小學(xué)作品、中學(xué)作品。
按所應(yīng)用的領(lǐng)域段劃分（1）小學(xué)：語文（XYW）、數(shù)學(xué)（XSX）、科學(xué)（XKX）；音樂（XYY）、美術(shù)（XMS）、體育（XTY）、綜合實(shí)踐活動(dòng)（XZH）；（2）中學(xué)：語文（ YW）、數(shù)學(xué)（SX）、科學(xué)（KX）、物理（WL）、化學(xué)（HX）、生物（SW）、地理（DL）、通用技術(shù)（TY）、信息技術(shù)（XX）綜合實(shí)踐活動(dòng)（ZH）、音樂（YY）、美術(shù)（MS）、體育（TY）；（3）其他（QT）（如：特教（TJ）、外語（WY），通用設(shè)備（TY）等）。
五、對申報(bào)材料的要求
1、按屬地原則，以各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)（由教學(xué)儀器主管部門負(fù)責(zé)）組團(tuán)為參評(píng)單位。各參評(píng)單位均可推薦不多于20件的自制教具（其中教師作品不多于17件，學(xué)生作品不多于3件，教師作品和學(xué)生作品的名額不可交叉使用）參加全國評(píng)選。參加本屆評(píng)選，多于規(guī)定的上報(bào)件數(shù)，以上報(bào)件數(shù)的順序取規(guī)定的件數(shù)。其中用于小學(xué)教學(xué)的自制教具不應(yīng)少于推薦作品的40%），各參評(píng)單位可申報(bào)全國自制教具能手候選人不多于5名。
2、參加評(píng)選的自制教具申報(bào)者要填寫《第七屆全國優(yōu)秀自制教具評(píng)選教師作品申報(bào)表 》（見附件二） 和《第七屆全國優(yōu)秀自制教具評(píng)選學(xué)生作品申報(bào)表》（見附件三）；申報(bào)全國自制教具能手者按照要求填寫《全國自制教具能手申報(bào)表》（附件四）。以上各申報(bào)表均需由省（區(qū)、市）教育廳（教委、局）簽署意見，并加蓋公章。各參評(píng)單位要提交本�。▍^(qū)、市）開展自制教具活動(dòng)的報(bào)告，作為申報(bào)全國自制教具評(píng)選組織獎(jiǎng)的參考材料。
3、在填寫自制教具申報(bào)表的同時(shí)，應(yīng)按附件五“第七屆全國優(yōu)秀自制教具評(píng)選參評(píng)作品技術(shù)資料（式樣）”編寫有關(guān)評(píng)選技術(shù)資料，紙張一律用A4紙打印；制作方法和使用方法要盡可能詳細(xì)明了，并用圖示配合說明；插圖清晰規(guī)范，注明圖題圖號(hào)及相關(guān)的結(jié)構(gòu)尺寸。請將以上技術(shù)資料以電子文稿的形式（文字資料采用word 格式文件、照片采用jpg格式且不小于1M）與參評(píng)作品的簡短說明及表明實(shí)際使用狀況的光盤（視頻資料采用mpg\avi\rm格式），一并報(bào)送。
4、所申報(bào)的作品必須是自制教具，并已經(jīng)在教學(xué)活動(dòng)中使用，有一定的教學(xué)效果。申報(bào)的各種信息資料包括制作者姓名、次序、教具名稱等。申報(bào)材料一經(jīng)上報(bào)不得更改，中途不能增加新成員。
5、申報(bào)者可為單位團(tuán)體也可為個(gè)人，個(gè)人申報(bào)者應(yīng)為學(xué)校教師和其他教育工作者或就讀于中、小學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校）或師范院校的學(xué)生。每個(gè)合作作品應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在作品申報(bào)時(shí)，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報(bào)表中填列。合作作品的申報(bào)者不得超過3人，每名申報(bào)者都須實(shí)際參與自制教具設(shè)計(jì)制作，作品應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。學(xué)生合作者則應(yīng)是同一學(xué)歷段（小學(xué)、初中、高中、師范院校）學(xué)生。所報(bào)送的學(xué)生作品，必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作的教具。
6、一個(gè)教具名稱只含一件教具，教具名稱應(yīng)與其相應(yīng)的教具相符；以一組或系列教具為單位上報(bào)的多件教具，必須是內(nèi)容相關(guān)的且只按照一件對待；內(nèi)容不相關(guān)的多件教具按上報(bào)的順序只取第一件教具及相應(yīng)的名稱。
7、申請表和技術(shù)資料應(yīng)于**年 6月 30日前（以寄出郵戳日期為準(zhǔn)）報(bào)送組委會(huì)秘書處（地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街35號(hào)，教育部教學(xué)儀器研究所信息室收，郵編100080），信封注明：“第七屆全國自制教具評(píng)選材料”。
8、不接受申報(bào)的作品
1）與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)、道德規(guī)范有抵觸的作品；
2）涉及食品、藥品試劑和飲食安全類的作品；
3）可能造成環(huán)境污染、文物保護(hù)以及危及人類健康和生命、財(cái)產(chǎn)安全和動(dòng)植物保護(hù)的作品。
六、評(píng)選條件
1、教師自制教具作品評(píng)選條件
1）教學(xué)性。符合基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)、提高師生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。
2）科學(xué)性。教具所示實(shí)驗(yàn)內(nèi)容符合科學(xué)原理，體現(xiàn)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)過程相統(tǒng)一的原則，有利于學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)意識(shí)，掌握科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)操作技能。
3）創(chuàng)新性。教具設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙，體現(xiàn)新的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方式、方法和內(nèi)容；應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝方面有創(chuàng)新和發(fā)展；在信息技術(shù)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的整合方面有所創(chuàng)意。
4）啟發(fā)性。引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考，適于探究式教學(xué)，有利于學(xué)生主動(dòng)參與、互動(dòng)、合作交流。
5）實(shí)用性。取材容易，結(jié)構(gòu)簡單，易于操作，性能穩(wěn)定，安全可靠，造價(jià)低廉，外形美觀，便于自制推廣；有助于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。
2、學(xué)生自制教具作品評(píng)選條件
1）制作的教具與學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，有利于自主學(xué)習(xí)、合作交流。
2）符合科學(xué)原理，有利于學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)操作技能，有利于樹立科學(xué)思想和科學(xué)精神。
3）設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙，富有新穎性，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)動(dòng)腦動(dòng)手。
4）取材容易，制作簡單，使用安全，造價(jià)低廉，便于推廣。
5）作品符合參與者的年齡層次、知識(shí)及能力水平，具有獨(dú)立創(chuàng)作的真實(shí)性。
3、自制教具能手評(píng)選條件
被推薦人長期以來積極參加自制教具活動(dòng)并在教學(xué)實(shí)踐中有顯著成績，有作品參加本屆自制教具評(píng)選活動(dòng)，未曾授予過自制教具能手稱號(hào)，并同時(shí)具備下列條件之一：
1）被推薦人在歷屆全國自制教具評(píng)選活動(dòng)中曾兩次及以上獲得一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2）被推薦人在省級(jí)歷屆自制教具評(píng)選活動(dòng)或省級(jí)教研活動(dòng)中曾獲得兩次以上一等獎(jiǎng)。
4、組織獎(jiǎng)條件
1）參評(píng)單位在組織本地區(qū)自制教具評(píng)選活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)面廣、深入，評(píng)選活動(dòng)程序、方法嚴(yán)格規(guī)范。有本地組織自制教具活動(dòng)情況的書面報(bào)告。
2）積極參加本屆評(píng)選活動(dòng)，參評(píng)組織工作有序，認(rèn)真布展解說，撤展組織有序，善始善終。
3）在本屆全國優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)中取得較好成績。
七、評(píng)選方法
1、組委會(huì)秘書處組織專家對各參評(píng)單位報(bào)送的材料進(jìn)行初審，主要是資格審查，包括參評(píng)資格及材料是否符合要求。初審結(jié)果及評(píng)選地點(diǎn)、時(shí)間、參評(píng)教具的運(yùn)送等有關(guān)事宜，由組委會(huì)秘書處另發(fā)通知，初評(píng)結(jié)果在教育部教學(xué)儀器研究所www.jys.edu.cn網(wǎng)上公布。對通過初評(píng)的作品公示期為30天。在公示期內(nèi)，任何單位或個(gè)人對公布的初評(píng)內(nèi)容持有異議，可以書面形式（郵寄或傳真）向組委會(huì)秘書處具名提出（姓名、工作單位、聯(lián)系電話）。經(jīng)查明，確有弄虛作假者，取消其參評(píng)資格。
2、參加正式評(píng)選時(shí)，各參評(píng)單位由正、副領(lǐng)隊(duì)和聯(lián)絡(luò)員、參評(píng)師生組成團(tuán)隊(duì)。通過初審的作品如不能在評(píng)選時(shí)演示，且未向組委會(huì)秘書處說明原因的，將視為自動(dòng)放棄參評(píng)資格。
3、根據(jù)初評(píng)教具的內(nèi)容和數(shù)量，聘請有關(guān)專家組成評(píng)選委員會(huì)，下設(shè)若干評(píng)選組，制定評(píng)選細(xì)則，具體負(fù)責(zé)評(píng)選工作。在現(xiàn)場操作、演示、專家評(píng)議的基礎(chǔ)上，按照評(píng)選細(xì)則提出一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，經(jīng)組委會(huì)批準(zhǔn)確認(rèn)。
4、獲獎(jiǎng)作品按照一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分，分別計(jì)入各參評(píng)單位團(tuán)體總分。
八、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)
1、召開全國優(yōu)秀自制教具評(píng)選總結(jié)表彰大會(huì)，請教育部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大會(huì)并講話。
2、對獲一、二、三等獎(jiǎng)和自制教具能手個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，對獲提名獎(jiǎng)的個(gè)人頒發(fā)紀(jì)念證書。
3、對獲團(tuán)體總分前三名和組織獎(jiǎng)的參評(píng)單位分別頒發(fā)獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書。學(xué)生作品和提名獎(jiǎng)不計(jì)入團(tuán)體總分。
九、知識(shí)產(chǎn)權(quán)
全國優(yōu)秀自制教具評(píng)選組委會(huì)不負(fù)責(zé)辦理專利申請和技術(shù)轉(zhuǎn)讓事宜。在本屆評(píng)選活動(dòng)之前，評(píng)委會(huì)對參評(píng)作品的具體內(nèi)容負(fù)有保密責(zé)任。參評(píng)的所有作品必須按照申報(bào)要求向評(píng)選委員會(huì)提交全部必要的相關(guān)資料。作者本人應(yīng)承諾對其作品（含已經(jīng)獲得專利權(quán)的作品）的內(nèi)容（包括制作材料、制作方法、使用方法）加以公開，同意主辦單位編寫相關(guān)出版物時(shí)采用。
十、展示
1、終評(píng)后在評(píng)選主辦地對獲獎(jiǎng)的自制教具，按各�。▍^(qū)、市）分區(qū)進(jìn)行展示，歡迎組團(tuán)參觀交流。
2、各代表隊(duì)負(fù)責(zé)本�。▍^(qū)、市）所有參評(píng)作品所需材料的攜帶、布展、保管和維修，要安排義務(wù)講解員為參觀人員講解，并對本代表隊(duì)安全負(fù)責(zé)。
3、各參評(píng)單位要按照指定展牌和區(qū)域布展，組委會(huì)將統(tǒng)一為參評(píng)作品制作展牌，免費(fèi)負(fù)責(zé)提供場地、展板、展臺(tái)、電源和照明，其他用品和必要的防護(hù)設(shè)備自帶。
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