綠色環(huán)�；顒臃桨�

　　綠色環(huán)�；顒臃桨�（一）

　　一、活動目的：

　　1、使學生知道保護環(huán)境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

　　2、加強學校的綠色建設(shè)。

　　二、活動對象：

　　管理工程系學生第一黨支部積極分子

　　三、主辦單位：

　　管理工程系學生第一黨支部

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┰O(shè)計問卷，調(diào)查采訪：

　　1、調(diào)查采訪我系輔導員

　　問題設(shè)計如下：

　�。�1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？

　　（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

　　（3）您是怎樣教育這些同學的呢？

　　2、采訪調(diào)查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。

　　問題設(shè)計如下：

　�。�1）您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎？

　�。�2）您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的？

　　（3）您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物？

　�。�4）您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎？

　　3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學。

　　問題設(shè)計如下：

　�。�1）您對宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎？

　　（2）您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么？

　　（3）您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題？

　�。�4）如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎？

　　4、活動地點：各組自行安排

　　5、活動時間：2010年10月30日前 待定

　�。ǘ�）扮演角色，體驗生活。

　　在扮演小記者調(diào)查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。

　　1、開展綠色清潔行動。

　　綠色行動在校園內(nèi)負責監(jiān)督同學們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。

　　活動地點：中區(qū)宿舍周圍  副樓、教學樓周圍

　　活動時間2010年10月30日星期六10:00-12:30  待定

　　2、開展我做環(huán)保宣傳員活動。

　　組織開展一次以環(huán)保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動，向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。

　　活動地點：中區(qū)宿舍

　　活動時間：2010年10月31日星期日  待定

　�。ㄈ�）所需物品

　　橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、黨支部旗、系部旗各一面、倡議書300份

　　（四）經(jīng)費預算

　　“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元

　　積極分子標志由：待定

　�。ㄎ澹┤藛T工作安排

　　1、采訪我系部輔導員：梁秋婷  雷月芬  陳賢成

　　采訪部分同學家長：龍燕勤  黃利紅  歐陽錦榮

　　采訪中區(qū)宿舍去同學：梁 亨  吳夏明  唐麗玲

　　以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負責匯總報告等。

　　2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組：

　　梁云　　蘇振輝　董雪金  韋永雷  覃小斌  梁文翠  王綠艷

　　羅興換　 唐媚媚  陳 玲  吳忠麒  韋杜  韋慧  韋婷

　　教學樓清拾垃圾的分組：

　　梁海和　 黃玉梅  奚顯喜  唐彩虹  龍貴運  梁育鍵  劉 凱

　　楊 飛  滕春妮  李燕嬌  羅連英  王立文  岑勛斌

　　由董雪金和龍貴運作為清拾垃圾的分組組長，負責匯總報告等。

　　3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當場的宣傳活動，調(diào)查的分組負責向商店攤

　　主發(fā)放倡議書。

　　4、橫幅制作由奚顯喜負責。

　　5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責。

　　6、其他所需工具（包括夾子、垃圾簍、系部旗、黨支部旗）由楊 飛、覃小斌

　　岑勛斌、吳忠麒負責。

　　7、由黃玉梅負責活動照相。

　　8、于2010年10月25日星期一（待定）召開全體積極分子會議。

　　9、于2010年10月25日星期一（待定）集中于副樓大廳，整形出發(fā)。

　　10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。

　　11、由林寶平匯報本次活動成果。

　　代理人：林寶平

　　綠色環(huán)�；顒臃桨�（二）

　　電是我們每一位小學生每天都會接觸到的，也是我們每天學習生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。 在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。

　　環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質(zhì)之一。為了使學生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性，提高學生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學校實際全面開展了創(chuàng)建綠色學校的活動。把環(huán)保教育列入學校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認識融入到學生們的心中。

　　在創(chuàng)建綠色學校的活動中，我校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作，在學校、家庭中倡導綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)�學生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。

　　我班特此制定了綠色環(huán)保計劃從以下幾方面做起：

　　（一）學校領(lǐng)導重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內(nèi)容。

　　學校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施；總務主任負責校園環(huán)境的保護和綠化美化工作；政教處主任負責專題教育；教務處主任負責課堂教學滲透；環(huán)保輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來我校多次被評為“綠色環(huán)保學�！�。

　　（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

　　在創(chuàng)建綠色學校的過程中，學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。在語文、數(shù)學、英語等各個學科教學中，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學，寓教于自然，使學生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時，學校還成立了環(huán)保活動課外小組，開展了豐富多彩的課外活動，學生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方面對學生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。

　�。ㄈ�）、注重“綠色”宣傳

　　目前，環(huán)境教育的當務之急從某種意義上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學生盡快具備“綠色”意識，學校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。

　　首先，學校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識，配合學校的環(huán)保教育工作；每當有關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就積極進行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認真開展主題班隊會；學校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。

　�。ㄋ模�、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。

　　學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關(guān)燈；愛護綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境。

　　如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護我們的家園�！暗厍蛑挥幸粋�”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！

　　地球是我家，美化靠大家！

　　保護環(huán)境，就是保護我們自己！

　　善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>

　　綠色環(huán)保活動方案（三）

　　一、活動主題：“倡導綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”

　　二、活動目的：深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。

　　三、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約

　　開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。

　　（二）、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動

　　如：6 月5 日的環(huán)境日，4 月22 日的地球日，3 月12 日的植樹節(jié)

　�。ㄈ�）、作社會調(diào)查

　　由老師給予相關(guān)的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調(diào)查研究（題目可多選，也可由老師布置），并寫出相關(guān)文章。如：調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向，雙流水資源現(xiàn)狀，告別是飲水的現(xiàn)狀，水污染及治理現(xiàn)狀。

　�。ㄋ模�、進行環(huán)保小實驗

　　課后讓學生進行一些環(huán)保小實驗。如：香煙對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害等。

　　四、活動時間：

　　暑假

　　五、主辦單位：

　　大興中學256 班

　　六、活動總結(jié)：

　　環(huán)保課的主要任務是提高學生的環(huán)保意識，并逐漸形成保護環(huán)境的良好習慣和行為。

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