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四人法治小品劇本：普法辯論會(huì)
現(xiàn)如今，很多地方都會(huì)使用到臺(tái)詞，臺(tái)詞是劇本構(gòu)成的基本成分，有著不可忽視的作用。那么你知道的經(jīng)典臺(tái)詞都有哪些呢？下面是小編收集整理的四人法治小品劇本：普法辯論會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四人法治小品劇本：普法辯論會(huì) 1
故事梗概：通過(guò)對(duì)日常生活中似是而非問(wèn)題的不同理解，你來(lái)我往的辯論，最后由法律條文來(lái)“斷案”從而達(dá)到學(xué)法普法的目的。辯論會(huì)高潮迭起，幽默滑稽，入生活、接地氣，給人以警示和啟迪。
人物設(shè)定：4人表演。張三（主持人）、李四、王五、趙六。
舞臺(tái)道具：兩張桌子一并、4把椅子，以座談會(huì)形式圍坐一圈兒。
情 節(jié) 展 開(kāi)：
四人依次上臺(tái)每人一句臺(tái)詞（站定了再說(shuō)）
張三：依法治國(guó)正在深入開(kāi)展；
李四：普及法律知識(shí)刻不容緩；
王五：社會(huì)需要用法的正能量；
趙六：用辯論會(huì)的形式來(lái)宣傳。
合：好主意！普法大家談，人人都相連。（說(shuō)完各自坐下）
張三：既然開(kāi)會(huì)搞辯論，就得有個(gè)主持人，這個(gè)重?fù)?dān)我來(lái)挑，你們看行不行？（說(shuō)著起身亮相）
合：憑啥？
李四：是呀！主持人大小也算是個(gè)官兒，哪有自己給自己授軍銜？
王五：我看這樣吧，他執(zhí)意要當(dāng)主持人，多多少少有原因，讓他把情況說(shuō)一說(shuō)，條件符合就讓他過(guò)過(guò)這官癮…怎么樣？
趙六：對(duì)，主持人就是辯論會(huì)的大裁判，對(duì)與不對(duì)都由他來(lái)作決斷，說(shuō)說(shuō)你都具備啥條件？競(jìng)敢在臺(tái)上毛遂自薦。（沖著張三說(shuō)）
張三：得得，（起身）你們別嚷嚷也別吵，聽(tīng)我簡(jiǎn)單作介紹…
合：快說(shuō)我們聽(tīng)聽(tīng)。（迫不及待）
張三：（起身自我介紹）我大學(xué)學(xué)的是法律，我當(dāng)主持有底氣，知法懂法兼普法，還經(jīng)過(guò)了不少的案例。…（稍停片刻）就憑我的這水平，當(dāng)個(gè)主持你們還不服氣？（趾高氣揚(yáng)）
合：喔！服氣、服氣。
張三：（拱手致謝）感謝大家支持，我不辱使命�！�、哼（清清嗓子），本主持人正式上任了…
李四：快開(kāi)始吧，你就別端著槍哼小曲兒…
王五：怎么講？
李四：拿腔拿調(diào)兒的。
合：哈哈。
張三：今天的普法辯論會(huì)實(shí)際上就是一個(gè)學(xué)法的過(guò)程，由我舉出一個(gè)案例，大家根據(jù)所掌握的法律知識(shí)進(jìn)行判斷，講出你自己的`觀點(diǎn)，可以爭(zhēng)可以辯，但不能上綱上線，最后由我根據(jù)法律條文作出正確答案。聽(tīng)清楚沒(méi)有？（問(wèn)大家）
李四：就是說(shuō)你是裁判長(zhǎng)，我們只能服從加欣賞…
王五：就是說(shuō)生殺大權(quán)你掌握，是對(duì)是錯(cuò)我們只能唱贊歌？
趙六：我們爭(zhēng)得臉紅脖子粗，你說(shuō)打X就打X打勾就打勾？這未免有點(diǎn)…
張三：嗨！你們想哪去了？我也是用相應(yīng)的法律條文來(lái)回答所說(shuō)的案例，不是我說(shuō)了算，是和大家一起來(lái)看看法律是怎么規(guī)定的。
趙六：哦，明白了，就是以法律為準(zhǔn)繩，不是由你來(lái)亂捆人？
張三：呃，這就對(duì)了。
趙六：那就，閑言碎語(yǔ)不要講，快說(shuō)案例供鑒賞。（用山東快書(shū)的腔調(diào)）
張三：好嘛，說(shuō)上山東快書(shū)了…請(qǐng)聽(tīng)第一題：違法就是犯罪，對(duì)不對(duì)？
李四：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單，問(wèn)個(gè)難的辯一辯。誰(shuí)都知道啊，違法了你還不犯罪？犯人犯人，犯了法就是罪人…
王五：李四純屬瞎冒泡，違法犯罪不能劃等號(hào)…犯法了不一定有罪，他們是遞進(jìn)關(guān)系…
李四：說(shuō)法律你把語(yǔ)法修辭常識(shí)搬出來(lái)顯擺個(gè)啥？你是耗子尾巴生瘡…
張三：怎么講？
李四：你能擠出多少能水（膿水）？
張三：哎哎！我們是通過(guò)案例辯論明法理，可不要搞人身攻擊。
趙六：王五說(shuō)的我有點(diǎn)認(rèn)同，違法與犯罪應(yīng)該是程度不同，違法不一定犯罪，但犯罪肯定違法。
張三：剛才公說(shuō)公的理，婆說(shuō)婆的理，兒媳婦聽(tīng)了沒(méi)脾氣…，但都沒(méi)說(shuō)出違法與犯罪的準(zhǔn)確定義…
合：法律咋說(shuō)的？
張三：法律規(guī)定：一切違反國(guó)家的憲法、法律、法令、行政法規(guī)和行政規(guī)章的行為，都是違法。
合：犯罪呢？
張三：《刑法》規(guī)定：只有應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的危害社會(huì)的行為，才被認(rèn)為是犯罪。通俗的說(shuō)，就是違法行為能夠被判處拘役以上徒刑的才認(rèn)定為犯罪…《刑法》同時(shí)還規(guī)定，情節(jié)顯著輕微、危害不大的，不認(rèn)為是犯罪…
李四：哦，這就是說(shuō)我把王五打兩拳還算不上是犯罪？（說(shuō)完笑著沖王五比劃幾下）
王五：你干嘛，竟敢法庭行兇？
張三：那也違法呀！
趙六：你們大鬧法庭，帶下去�。ù舐暫瘸猓�
張三：普法教育嚴(yán)肅點(diǎn)��！你們搞什么搞？（發(fā)火兒）
張三：下面聽(tīng)第二個(gè)案例。羅老漢五年前因家務(wù)事與兒子發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)，羅老漢一氣之下提出斷絕父子關(guān)系，不認(rèn)這個(gè)親生兒子，兒子在氣頭上也撂下絕話：從此我們兩不相干。五年后羅老漢體弱多病經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，無(wú)錢(qián)治病。萬(wàn)般無(wú)奈又去求助兒子，兒子說(shuō)：我們不是父子關(guān)系了，找不著我。請(qǐng)回答：羅老漢的的父子關(guān)系還成不成立？為什么？
李四：一口一個(gè)羅老漢羅老漢，我看干脆簡(jiǎn)稱“羅漢”得了…
合：哈哈。
張三：別打岔，個(gè)人談個(gè)人的看法。
趙六：君子一言駟馬難追，既然雙方同意斷絕父子關(guān)系那現(xiàn)在就沒(méi)有關(guān)系了。就像兩個(gè)國(guó)家建交、斷交一樣，雙方同意就行，不需要聯(lián)合國(guó)批準(zhǔn)。現(xiàn)在羅老漢的兒子對(duì)羅老漢的困難可管可不管…這是我的看法。
王五：你這純屬雞股屁栓線---扯蛋，我要是羅漢叔，聽(tīng)我兒子這么講不寒心死了…
趙六：哎哎？你這是占我便宜（指著王五）。
王五：養(yǎng)豬吃肉，養(yǎng)兒防老，父子關(guān)系哪能說(shuō)斷就斷了？我認(rèn)為不行，羅老漢的兒子應(yīng)該承擔(dān)起贍養(yǎng)義務(wù)。
李四：我感到有點(diǎn)拿不準(zhǔn)，心里有點(diǎn)小疑問(wèn)…
張三：什么疑問(wèn)？
李四：羅老漢當(dāng)初那么堅(jiān)決要斷絕父子關(guān)系，他的兒子也完全同意，這…這算不算是一種口頭合同關(guān)系呀？應(yīng)該有效吧？因?yàn)槲疑洗螀⒓右淮魏贤ㄖv座聽(tīng)人講過(guò)口頭合同的問(wèn)題。
王五：那是雙方說(shuō)的氣話，算什么合同？我看你像飯桶…
李四：我這是麻子照鏡子…
張三：怎么講？
李四：個(gè)人觀點(diǎn)。
合：哈哈。
趙六：嗨！你把研究俏皮話的精力用來(lái)學(xué)法律多好啊！
張三：現(xiàn)在問(wèn)題的關(guān)鍵是羅老漢體弱多病無(wú)錢(qián)醫(yī)治，兒子該不該管？
趙六：不該管。
王五：應(yīng)該管。
李四：可管可不管。
張三：父子關(guān)系斷沒(méi)斷？?jī)鹤釉摬辉摴�？大家各�?zhí)一詞。
合：法官，你斷案�。。ㄒ黄饹_張三）
張三：法錘一響、聽(tīng)我講（猛敲一下桌子，提高嗓門(mén)兒）。
合：嚯！（大家吃一驚）
張三：首先要明確的是，根據(jù)我國(guó)《老年人權(quán)益保障法》和《婚姻法》規(guī)定：子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。羅老漢兒子對(duì)羅老漢有法定贍養(yǎng)義務(wù)，毫無(wú)疑問(wèn)。
合：那父子關(guān)系呢？
張三：父子屬血親關(guān)系，就是平常說(shuō)的親生父子關(guān)系，沒(méi)有哪部法律有解除父子關(guān)系的規(guī)定。自然血親的父母子女關(guān)系是不能通過(guò)法律程序或其他方式人為地解除的，只能因父母子女一方的死亡而終止。這就是說(shuō)，不是你口頭說(shuō)一下解除就解除得了的。
李四：那就是說(shuō)生就的蘿卜長(zhǎng)就的坑兒。
王五：那就是說(shuō)親爹是不能隨便換的，不認(rèn)也不行。
趙六：這…這法律也太霸道了吧！
張三：怎么？你想不認(rèn)你爹呀？
王五：從他剛才發(fā)言看，好像有換爹的苗頭…聽(tīng)主持人宣讀法律后他涼了半截…他可能想認(rèn)蓋茨為爹。
趙六：去你的，你想認(rèn)巴菲特為爹。
李四：行了，拿爹開(kāi)玩笑，有點(diǎn)不禮貌。還是聽(tīng)主持人的吧！
張三：請(qǐng)聽(tīng)第三個(gè)案例：姚女士邊走邊吃西瓜，隨手將西瓜皮一扔，被路人孫女士踩著滑倒摔傷，花去醫(yī)療費(fèi)近萬(wàn)元。孫女士將姚女士告到法院要求賠償，姚女士說(shuō)摔傷是她自己不小心，責(zé)任自負(fù)，索賠是敲詐。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)法律自有評(píng)說(shuō)，還是先請(qǐng)你們?cè)u(píng)說(shuō)吧！
李四：我認(rèn)為亂扔雜物肯定不對(duì)，是一種不文明的行為，至于還要告到法院要求賠償我覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)份，盡管算不上是敲詐，也是想乘機(jī)弄點(diǎn)錢(qián)花花。
王五：她亂扔西瓜皮固然不對(duì)，但沒(méi)讓你去踩呀，還是自個(gè)不小心所致，我認(rèn)為責(zé)任自負(fù)。再說(shuō)了，哪部法律還管西瓜皮傷人�。。▽W(xué)法官口氣）現(xiàn)在開(kāi)庭，帶西瓜皮…嘿嘿（說(shuō)完自己笑了）
趙六：這個(gè)我認(rèn)為要賠，法院肯定判賠。
張三：那你的理由呢？
趙六：亂扔西瓜皮和摔傷構(gòu)成因果關(guān)系，我走路盡管不小心，你不亂扔就不會(huì)發(fā)生。如果都亂扔雜物，即使腳上長(zhǎng)眼也會(huì)踩著摔倒。
王五：腳上長(zhǎng)眼那也是雞眼。
合：哈哈。
李四：如果踩西瓜皮摔傷的是正在逃跑的小偷或歹徒，那姚女士不就立功了嗎？這么一想，我感到姚女士沒(méi)什么責(zé)任。
王五：你這個(gè)想法很奇葩，盡想那些犄角旮旯。你的思維就象是盲人出行…
李四：怎么講？
王五：不走中間。
合：哈哈。
四人法治小品劇本：普法辯論會(huì) 2
人物設(shè)定：
甲：普法宣傳員，性格熱情，善于引導(dǎo)話題。
乙：普通市民，對(duì)法律有一定了解，但仍有不少疑惑。
丙：法律專家，知識(shí)淵博，言辭犀利。
�。号月�(tīng)者，代表觀眾發(fā)聲，時(shí)不時(shí)提出自己的觀點(diǎn)。
場(chǎng)景布置：
一個(gè)模擬法庭或社區(qū)活動(dòng)室的場(chǎng)景，中間放一張桌子，四人圍坐。
故事梗概：
甲作為普法宣傳員，開(kāi)場(chǎng)簡(jiǎn)要介紹本次辯論會(huì)的主題和目的。乙隨后提出自己在日常生活中遇到的一些法律問(wèn)題，如鄰里糾紛、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等。丙作為法律專家，對(duì)乙提出的.問(wèn)題進(jìn)行一一解答，并深入淺出地講解相關(guān)法律知識(shí)。丁則代表觀眾，時(shí)而表示贊同，時(shí)而提出自己的見(jiàn)解和疑問(wèn)。
在辯論過(guò)程中，四人圍繞不同話題展開(kāi)激烈討論，如“法律與道德的關(guān)系”、“如何正確維權(quán)”、“普法教育的重要性”等。通過(guò)幽默詼諧的對(duì)話和生動(dòng)的案例分析，讓觀眾在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到法律知識(shí)，提高法治意識(shí)。
最后
甲對(duì)本次辯論會(huì)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)法律在維護(hù)社會(huì)公正中的重要作用，并呼吁大家積極參與普法活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧有序的社會(huì)環(huán)境。
四人法治小品劇本：普法辯論會(huì) 3
角色：
主持人（張）
法學(xué)專家（李）
市民代表甲（王）
市民代表乙（趙）
場(chǎng)景：
一個(gè)會(huì)議室，臺(tái)上有一張桌子，兩把椅子，分別是主持人和法學(xué)專家的座位。臺(tái)下則是一排排的觀眾席。
�。艄饬疗穑鞒秩俗呱吓_(tái)）
張：各位觀眾朋友們，大家好！歡迎來(lái)到我們今天的普法辯論會(huì)。今天，我們將邀請(qǐng)法學(xué)專家李博士和兩位市民代表，就一些常見(jiàn)的法律問(wèn)題進(jìn)行深入的探討和辯論。
�。ǚ▽W(xué)專家李博士走上臺(tái)，坐在主持人的旁邊）
張：李博士，您好！
李：您好，張主持人。
張：今天我們的主題是“法治社會(huì)，人人有責(zé)”。那么，李博士，您認(rèn)為在法治社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？
李：我認(rèn)為，在法治社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該尊重法律，遵守法律，同時(shí)也要了解法律。只有這樣，我們的社會(huì)才能更加公正、公平、和諧。
�。ㄊ忻翊砑鬃呱吓_(tái)，坐在法學(xué)專家的另一邊）
張：非常感謝李博士的.分享�，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)市民代表甲先生發(fā)表他的看法。
王：我認(rèn)為，法治社會(huì)不僅僅是法律的問(wèn)題，更是道德的問(wèn)題。如果一個(gè)人連基本的道德都沒(méi)有，那么即使法律再完善，也無(wú)法阻止他做出違法的事情。
（市民代表乙走上臺(tái)，站在市民代表甲的對(duì)面）
趙：我不同意王先生的看法。我認(rèn)為，法律是道德的底線，只有法律才能制約那些沒(méi)有道德的人。如果沒(méi)有法律，那么社會(huì)就會(huì)陷入混亂。
�。ǚ▽W(xué)專家李博士開(kāi)始發(fā)言）
李：兩位市民代表的觀點(diǎn)都有一定的道理。但是，我認(rèn)為我們不能把法律和道德完全分開(kāi)。在法治社會(huì)中，法律是道德的底線，而道德則是法律的基礎(chǔ)。只有兩者相輔相成，我們的社會(huì)才能更加和諧、穩(wěn)定。
�。ㄖ鞒秩藦堖M(jìn)行總結(jié)）
張：非常感謝各位的發(fā)言和討論。今天的辯論會(huì)讓我們更加深入地了解了法治社會(huì)中每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)論是法律還是道德，都是我們構(gòu)建和諧社會(huì)不可或缺的一部分。希望大家能夠在今后的生活中，更加積極地了解法律、遵守法律，同時(shí)也要注重道德修養(yǎng)，共同為我們的法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
（燈光熄滅，結(jié)束）
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的四人法治小品劇本，主題是“法治社會(huì)，人人有責(zé)”。通過(guò)法學(xué)專家和兩位市民代表的辯論，展示了法律和道德在法治社會(huì)中的關(guān)系和作用。希望大家能夠從中得到啟發(fā)，更加積極地參與法治建設(shè)，共同為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
四人法治小品劇本：普法辯論會(huì) 4
角色：
主持人（M）
法律專家（L）
普通市民甲（A）
普通市民乙（B）
內(nèi)容：
（舞臺(tái)布置為一個(gè)會(huì)議室，臺(tái)上有一張大桌子，四把椅子。主持人坐在中間，法律專家坐在主持人右邊，普通市民甲和乙分別坐在左邊和右邊。）
（音樂(lè)起，主持人走上臺(tái)）
M：各位觀眾朋友們，大家好！歡迎來(lái)到今天的普法辯論會(huì)。我是主持人XXX。在我們的生活中，法律無(wú)處不在，但很多人對(duì)法律的了解卻并不深入。今天，我們就來(lái)一場(chǎng)關(guān)于法治的辯論，讓法律的光芒照亮我們的心靈。
（掌聲）
M：今天我們的辯論主題是：“法治社會(huì)，人人有責(zé)”。我們的嘉賓有法律專家XXX先生，以及兩位普通市民甲和乙�，F(xiàn)在，讓我們開(kāi)始今天的.辯論吧！
�。ㄕ坡暎�
（法律專家首先發(fā)言）
L：尊敬的主持人，各位觀眾朋友們，大家好！我認(rèn)為法治社會(huì)，人人有責(zé)。我們每個(gè)人都要遵守法律，維護(hù)法治秩序。法律不僅是對(duì)我們行為的規(guī)范，更是對(duì)我們權(quán)利的保護(hù)。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)公平正義的法治環(huán)境。
（普通市民甲發(fā)言）
A：我覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)，我們普通人很難接觸到。而且，很多時(shí)候我們覺(jué)得法律對(duì)我們并不公平，比如一些案例判決結(jié)果讓我們無(wú)法接受。所以，我認(rèn)為法治社會(huì)并不是人人有責(zé)，而是政府和法律專家們的責(zé)任。
�。ǚ蓪＜曳瘩g）
L：這位觀眾朋友，您的觀點(diǎn)有一定道理，但我認(rèn)為您可能對(duì)法律存在一些誤解。法律并不是高高在上的，它就在我們身邊，滲透在我們生活的方方面面。比如，我們?cè)谫?gòu)物時(shí)要遵守消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，在交通中要遵守道路交通安全法。而且，法律是公平的，它不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的身份、地位而改變。當(dāng)然，我們也應(yīng)該承認(rèn)，法律在實(shí)施過(guò)程中可能存在不足，但這并不意味著我們可以忽視法律的重要性。相反，我們應(yīng)該積極關(guān)注法律，提出自己的意見(jiàn)和建議，共同推動(dòng)法治的進(jìn)步。
�。ㄆ胀ㄊ忻褚野l(fā)言）
B：我覺(jué)得法律專家說(shuō)得很有道理。我以前也對(duì)法律不太了解，但最近我開(kāi)始關(guān)注一些法治新聞，發(fā)現(xiàn)法律其實(shí)和我們的生活息息相關(guān)。比如，我了解到一些環(huán)保法律可以保護(hù)我們的環(huán)境，一些勞動(dòng)法律可以保障我們的權(quán)益。所以，我認(rèn)為法治社會(huì)確實(shí)人人有責(zé)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遵守法律，同時(shí)也要積極維護(hù)自己的合法權(quán)益。
�。ㄖ鞒秩丝偨Y(jié)）
M：非常感謝三位嘉賓的精彩發(fā)言。通過(guò)今天的辯論，我們可以看出，法治社會(huì)并不是遙不可及的，而是與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)法治意識(shí)，遵守法律，維護(hù)法治秩序。同時(shí)，我們也要關(guān)注法律的實(shí)施情況，提出自己的意見(jiàn)和建議，共同推動(dòng)法治的進(jìn)步。讓我們攜手共建一個(gè)公平正義、和諧穩(wěn)定的法治社會(huì)！
（掌聲）
�。ㄒ魳�(lè)起，主持人宣布辯論會(huì)結(jié)束）
M：今天的普法辯論會(huì)就到這里結(jié)束了。感謝各位觀眾朋友們的參與和支持！我們下期再見(jiàn)！
（掌聲，音樂(lè)漸弱，燈光熄滅）
這個(gè)小品通過(guò)一場(chǎng)關(guān)于法治的辯論，讓觀眾了解到法治社會(huì)的重要性以及每個(gè)人在法治社會(huì)中的責(zé)任。同時(shí)，通過(guò)法律專家和普通市民的對(duì)話，也消除了觀眾對(duì)法律的誤解和偏見(jiàn)，讓他們更加深入地了解法律。整個(gè)小品緊湊有趣，既有教育意義又不失娛樂(lè)性，非常適合作為普法宣傳的載體。
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