七年級(jí)伸出自己的手作文

　　伸出自己的手作文（一）

　　七（17）班趙逸凡  指導(dǎo)教師  王先洪

　　手，傳遞的不僅是物品，更多的是感情，是溫暖，是愛心。

　　——題記

　　伸手幫助同學(xué)，傳遞的是友誼。課間的走廊內(nèi)，一些同學(xué)惡作劇，故意使他人摔倒，這次遭殃的是我的朋友。我剛走出教室，恰好

　　看到這一幕：朋友跌倒在地，雙膝跪在冰涼的地磚上，她的眼鏡靜靜地躺在一旁，鏡片已經(jīng)裂開了縫。狼狽的她不停地在地上摸索眼鏡，慌亂失措�？粗�她那樣的無(wú)助，我忍不住走上前，彎腰拾起眼鏡，遞至她手中�？鞓吩谛闹惺幯�，這是友誼吧！

　　伸手關(guān)心家人，傳遞的是親情。每天傍晚，媽媽下班一回到家，就累得靠在沙發(fā)上，動(dòng)都不愿動(dòng)一下。雙眼布滿血絲，一臉倦態(tài)。媽媽很辛苦，不僅要工作，還要顧家。我沒有能力幫助她，頂多只能替她捶捶背，倒杯熱茶。每當(dāng)我觸到她那粗糙而又布滿老繭的手時(shí)，心中溢滿感動(dòng)，這是親情吧！

　　伸手援助別人，傳遞的是愛心。自2008年以來(lái)，我國(guó)災(zāi)難頻發(fā)。從雪災(zāi)到地震，由旱災(zāi)至澇災(zāi)，因這些自然災(zāi)害而家破人亡的中華兒女有多少！成千上萬(wàn)，難以計(jì)算，他們正需要同胞們的援助。當(dāng)我懷揣著自己的零花錢去盡一份小小的微薄之力時(shí)，步伐沉重，一種莫名的感覺襲上心頭，這是善良吧！

　　“授人玫瑰，手留余香。”伸出自己的手，給自己帶來(lái)快樂，也給他人送去幸福！為自己、為他人、為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。

　　伸出自己的手作文（二）

　　七（17）班  指導(dǎo)教師  王先洪

　　有時(shí)，僅僅伸出自己的手就能夠幫助到別人。不過(guò)有時(shí)伸出自己的手在有些人看來(lái)似乎難于登天。

　　星期天，媽媽帶我去了華潤(rùn)蘇果。出來(lái)時(shí)我們的手已拎滿了大包小包�；氐酵＼囂�，放好物品，我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，只見一個(gè)衣衫襤褸的老人朝我們走來(lái)。我并沒在意，轉(zhuǎn)過(guò)了身，此時(shí)正聽見一聲粗糙而又弱的請(qǐng)求：“麻煩您，您能幫我拾起地上的那個(gè)易拉罐嗎？”我回頭來(lái)，仔細(xì)打量了一下這個(gè)貧寒的老人。

　　我的鼻子一陣酸，或許是憐憫吧。只見這個(gè)老人駝著背，兩手緊握著一輛破舊的自行車的把手，卑下地對(duì)旁邊的一個(gè)女人說(shuō)：“拜托您了�！边@個(gè)女人把臉撇過(guò)去，依然拿著她的手機(jī)講著電話。

　　我再一次望了一下這個(gè)年邁地老人，白發(fā)滿頭的他不僅直不起腰，也彎不下腰。他的自行車籃子里放著數(shù)個(gè)撿來(lái)的空飲料瓶。他又一次地懇求著：“您能幫我撿一下嗎？”這個(gè)女人似乎聽得不耐煩了，迅速地走了。只留下了老人孤單薄弱的身軀。

　　他的眉頭緊皺著，費(fèi)力地想要彎下腰來(lái)。可是他沒有做到，只是氣喘吁吁地揩著浸濕白發(fā)的汗水。我又是一陣心酸，同情地走了過(guò)去，彎下腰幫他撿起了那個(gè)在他看來(lái)難以拾起的空飲料罐，他滿心歡喜地向我道了一聲謝，費(fèi)勁地踏上了車，騎走了。夕陽(yáng)的余暉下留下了他瘦削的背影。

　　回家的路上，我感慨萬(wàn)千。有時(shí)，也許僅僅是伸出自己的手，就能夠幫到別人一次。

　　伸出自己的手作文（三）

　　七（17）王志聰  指導(dǎo)教師  王先洪

　　在生活中，每個(gè)人都曾受到過(guò)別人的幫助，每個(gè)人也都曾為別人伸出自己的手。伸出自己的手，將會(huì)收獲許多許多。

　　星期六的傍晚，我手里拿著漢堡，步行在繁華的街道上。夜晚的城市真美呀！燈火斕珊，樹葉在微風(fēng)的撫摸下“沙沙”作響，釋放著獨(dú)特的氣息。然而在這片喧囂中，似乎夾雜著什么異樣的動(dòng)靜。我慢慢地走著，突然聽到遠(yuǎn)處有人在大口大口地喘著粗氣。走近一點(diǎn)，看清楚了，是一個(gè)衣衫襤褸，面色發(fā)黃的老人。真可憐！我的鼻子酸酸的。他大概餓了許多天了吧？我看著手中的漢堡，不由地咽了口唾沫，“給他？憑什么給他？就因?yàn)樗�是個(gè)乞丐？哼，他的生死和你有什么關(guān)系？”一個(gè)尖銳的聲音不停地在反問(wèn)我。我的自私與良知在做激烈的斗爭(zhēng)�！瓣P(guān)愛身邊的每一個(gè)人，即使他和你毫無(wú)關(guān)系，也得幫！”爸爸平時(shí)拿來(lái)教育我的話終于起作用了，它擊退了自私，展現(xiàn)了溫馨的一幕：我把食物一點(diǎn)點(diǎn)地遞給他，他一開始還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，當(dāng)食物靠到他嘴邊時(shí)，他猛地坐起來(lái)，抓起漢堡狼吞虎咽，眼中流著晶瑩的淚水。當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)看我的時(shí)候，我想我應(yīng)該已經(jīng)消失在人群中了。伸手不應(yīng)定都要讓別人知道自己的，對(duì)嗎？

　　回家的路上，我捂著“咕咕”叫的肚子，小聲嘀咕：“餓，餓呀！”雖然嘴上這么說(shuō)，但心里卻是美滋滋的，因?yàn)槲疑斐隽俗约旱氖盅剑?/p>

　　伸出自己的手，擁有了博愛；伸出自己的手，展現(xiàn)了優(yōu)雅；伸出自己的手，奉獻(xiàn)了愛心；伸出自己的手，獲得了成功。在同學(xué)成績(jī)下降時(shí)，在老師工作繁忙時(shí)，在家長(zhǎng)父母生病時(shí)，甚至是在一個(gè)過(guò)路人跌倒時(shí)……朋友們，讓我們伸出自己的手，幫助他人，從中獲得更多的快樂吧！

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