- 相關(guān)推薦
從"天津爆炸"時評寫作到"時評作文五步法"
從"天津爆炸"時評寫作到"時評作文五步法"
寫在前面
"天津爆炸案"牽動著全國上下人民的心，小悅也密切關(guān)注著這件事情的發(fā)展。小編覺得這樣轟動的事件，以后定會作為材料出現(xiàn)在同學(xué)們的語文考試中。于是，小編選取爆炸案發(fā)生后的媒體表現(xiàn)，設(shè)計了一個作文題目。希望各位能好好看看，思考一下這篇作文怎么寫，然后再看下面的分析，希望能給大家?guī)韱l(fā)。
一 材料及題目
2015年8月12日，天津東疆保稅港區(qū)瑞海國際物流有限公司所屬危險品倉庫發(fā)生爆炸。由于倉庫存放了大量的易燃易爆化學(xué)品，爆炸威力巨大，火情一時難以控制。截至8月13日21時，爆炸事故已造成50人死亡，包括17名消防員。
在事故發(fā)生后，各方面的網(wǎng)絡(luò)媒體不遺余力地對這件事進行了宣傳。
其中鄭州晚報微信官方賬號發(fā)布涉天津市不實消息，夸大人員傷亡數(shù)量和爆炸威力，造成惡劣影響。經(jīng)網(wǎng)民舉報，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室已責(zé)成廣東省網(wǎng)信辦依法對鄭州晚報微信官方賬號作出關(guān)閉一周的處罰。
相反地，手機人民網(wǎng)作了"逆行的英雄"專題報道，對為奮斗在救援第一線的消防官兵進行了肯定和贊揚，傳播了正能量，獲得了社會、人民的一致好評。
請從材料出發(fā)，自選角度，寫一篇不少于800字的文章，體裁不限，詩歌除外。
二 主題與立意
這篇材料的形式貼近新聞報道，非常適合寫時評。而時評類材料的分析首先要搞清楚材料講述了"什么人做了什么事，導(dǎo)致了怎么樣的結(jié)果",然后再從"導(dǎo)致這種結(jié)果"的原因中去確立自己的立意。
上述材料有四個自然段，第一段是背景簡介，介紹了爆炸發(fā)生的時間地點以及傷亡人數(shù)�？梢愿爬�"天津發(fā)生特大爆炸導(dǎo)致多人死傷".
第二段承上啟下，對材料講述的重心進行了轉(zhuǎn)變，引出了下面兩個媒體截然不同的表現(xiàn)和結(jié)果。第三、四段是文段的重點，是我們提煉文章立意的重心。分別可以概括為"鄭州晚報發(fā)布不實消息，造謠后遭到否定與批評"、"人民網(wǎng)表彰消防英雄，傳播正能量后好評如潮".
概括完事件后，我們就要去分析探討導(dǎo)致各種結(jié)果的原因，然后從這些原因中找到文章的立意。
部分同學(xué)會執(zhí)著于第一段的背景介紹，利用自己的化學(xué)物理知識去分析發(fā)生爆炸的原因，然后從如何安全防范爆炸事件發(fā)生出發(fā)，控訴政府對化學(xué)物品儲存的管理力度不足，再提出自己所構(gòu)想的化學(xué)物品的儲存運輸?shù)臉藴食绦颉＿@樣寫時評就偏離材料的初衷，材料的主體在于對比兩個媒體不同行為的結(jié)果，所以我們應(yīng)該從兩者的結(jié)局中去確立我們的立意。
鄭州晚報在如此悲劇面前，為了提高公用對其關(guān)注度，竟然夸大爆炸的威力以及傷亡人數(shù)，用一些駭人聽聞的數(shù)據(jù)去博取群眾眼球，最后落得被罰封閉的下場。而人民網(wǎng)站在為社會傳播正能量的角度，推出"最美逆行"的系列報道，高度贊揚消防官兵的英勇行為，在災(zāi)難前振奮人心，最終獲得如潮好評。
鄭州晚報的惡果源于它對事實的扭曲，他們的記者缺乏新聞工作者尊重事實的基本職業(yè)道德，在悲劇前胡亂編造數(shù)據(jù)造成人民恐慌。而人民網(wǎng)之所以能成功，就是因為他們在尊重事實，準確報道事件的基礎(chǔ)上，能注重人民關(guān)懷，對浴火奮戰(zhàn)的英雄進行贊揚，激發(fā)了廣大大群眾內(nèi)心對希望的渴求。兩者形成鮮明對比，這就是材料給我們寫作提供的角度。
值得注意的是材料的兩個主人公都是從事于新聞行業(yè)，所以寫時評時一定要圍繞著"新聞"這個關(guān)鍵字眼。這也是新材料作文區(qū)別于舊材料作文之處——立足材料，雖自選角度，卻始終要圍繞關(guān)鍵字，具體而不抽象化。
所以圍繞材料的內(nèi)容，以下小悅將提出這篇時評的寫作角度。
�、� 從鄭州晚報出發(fā)
同學(xué)們可以從鄭州晚報的造謠行為出發(fā)，寫新聞工作者的職業(yè)道德。例如"新聞工作者要遵守道德，準確報道事實""社會需要有良心的新聞"、"造謠動搖民心，要堅決定制造謠"等等。
�、� 從人民網(wǎng)出發(fā)
同學(xué)們可以從人民網(wǎng)的準確且富有人民情懷的報道入手，寫新聞工作者在尊重事實的基礎(chǔ)上要關(guān)注人民情感，發(fā)揮新聞的作用。例如"社會需要良心新聞，(www.gymyzhishaji.com)人民渴望情感激勵"、"富有人民關(guān)懷的新聞能引起積極作用"、"新聞需要真實，情感關(guān)懷也必不可少"等等。
③ 對比兩者的行為和結(jié)果
同學(xué)們可以在文章中對比兩者的行為和結(jié)果，全面地總結(jié)出新聞工作者應(yīng)該注意的事項。例如"從天津爆炸的報道出發(fā)，淺談新聞工作者的職業(yè)操守"、"社會需要XX樣的新聞人"等等。
三 時評作文的架構(gòu)
講完"天津爆炸案"的審題立意，小悅覺得很有必要給大家推廣時評作文的寫作架構(gòu)。
"時評"是"時事評論"與"時政評論"的略稱，是針對現(xiàn)實生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點。"時評"大多取材于新聞報道，主要是從具體的事件，聯(lián)系到它產(chǎn)生的原因，探索其性質(zhì)和意義，或通過對材料的分析，澄清事實，說明真相，一般由敘事和說理兩部分組成。敘事要簡明扼要，說理觀點要鮮明。
小悅在此時評作文架構(gòu)五字訣：
引——提——議——聯(lián)——結(jié)
>>>>
第一步：引
"引"是引述原材料，結(jié)合你要論述的觀點，有針對性地引述材料。對于短小的材料（如一首小詩）可以全篇引述，而對于長的材料（例如上面新聞報道）應(yīng)該作恰如其分的概括并作有針對性的引述。淡化或刪去材料中與論點關(guān)系不大或毫不相干的內(nèi)容都要，而材料中與論點密切相關(guān)或明確表達觀點的內(nèi)容則要強調(diào)和突出，達到"論點源自材料，材料生發(fā)論點"的要求。例如，我要論證"新聞工作者需要尊重事實",我就會強調(diào)鄭州晚報造謠帶來了惡果。
>>>>
第二步：提
"提"就是從引述的材料中提煉出"感想",即中心論點。具體來說，在引述材料后，緊接著用一個句子點明中心論點，提出自己的中心論點。
>>>>
第三步：議
"議"就是對自己所確立的重新論點進行展開，分析議論，對所選論據(jù)進行深入、透徹的分析。通過舉例論證自己觀點的準確性，最好能用材料中的論據(jù)來論證。
>>>>
第四步：聯(lián)
"聯(lián)"就是"引申"、 "類比",由此及彼地展開聯(lián)想，特別要聯(lián)系當(dāng)前的社會實際和相似事件以增強文章的充實性和說服力。同學(xué)們要聯(lián)系歷史或相似事件，分析其中的相似之處來證明自己觀點的準確性。這能使讀者由衷感到從材料內(nèi)提煉出的觀點確實有意義，令人信服。
>>>>
第五步：結(jié)
"結(jié)"就是收束全文。它是在"議"的基礎(chǔ)上水到渠成得出的結(jié)論。可以借用名言，再作概括；或詩意點化，升華論點；或畫龍點睛，意味深長；或總結(jié)全文，發(fā)出號召……
更簡單的說時評作文的寫作可以概括成三步
1.提出問題（"引"）
2.分析原因（"議"）
3.提出自己的解決方法（"提"、"聯(lián)"、"結(jié)"）。
以上是小編針對"天津爆炸案"的時評作文建議以及時評作文的架構(gòu)總結(jié)，希望能給各位帶來幫助。
【從"天津爆炸"時評寫作到"時評作文五步法&】相關(guān)文章：
寫祝壽的作文 八十大壽"旺"三"旺"08-17
學(xué)生教育中的"獎"與"罰"08-25
師德與"五心"教育08-24
關(guān)于"壺"和"茶"的歇后語08-22
說"讀"08-25
懷念"包子"08-25
"說謊"的媽媽作文08-17
切實"削文山""填會海"轉(zhuǎn)變文風(fēng)會風(fēng)08-27
音樂教學(xué)讓學(xué)生從有"趣"到有"欲"08-15
"五清"和"小金庫"專項治理自查報告08-23