小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 1
又到周末了，終于可以回家睡一覺(jué)了，雖然路途有些顛簸，但心里特別開(kāi)心。一路上和同學(xué)聊天，不知不覺(jué)就到家了。拿著行李，走在回家的路上，看到那些出租車(chē)，心里更美了，我剛回來(lái)，才不用坐你的車(chē)，行李似乎一點(diǎn)也不沉，拿著它我依舊可以走的很快。
回到家，推開(kāi)熟悉的門(mén)，是熟悉的想念的環(huán)境，開(kāi)心的叫著爸爸媽媽我回來(lái)了，把行李一扔，幸福的抱著媽媽，我張開(kāi)手臂躺在我的小床上，別提多舒服了，學(xué)校的床硬邦邦，寢室也有些潮濕，還是家里好啊。
簡(jiǎn)單的休息了一會(huì)，媽媽就已經(jīng)做好飯了，還沒(méi)看到飯，就已經(jīng)聞到香氣了，迫不及待的吃了一口，嗯，媽媽的味道，熟悉的味道，我每天都吃食堂的飯菜，但是一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽的味道。
我一直賴在爸媽身邊，雖然有些困，但是我舍不得在家睡覺(jué)，不想讓難得的時(shí)候在我睡覺(jué)的時(shí)候溜走，打算晚上早點(diǎn)睡，然后早上早早的'起來(lái)，既省時(shí)間對(duì)身體也好。
下午的時(shí)候同學(xué)來(lái)找我去玩，我們?nèi)ァ案瘮 绷艘淮�，吃了很多零食，其�?shí)對(duì)于減肥的我來(lái)說(shuō)是不應(yīng)該吃的，但是難得開(kāi)心和朋友一起，我還是食欲大開(kāi)。
明天又要回學(xué)校了，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，但卻給我們永恒的思念，短暫卻美好。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 2
今天， 我校在于周末舉辦了大掃除。我， 爸爸和其他同學(xué)以及他們的家長(zhǎng)在早上8時(shí)在學(xué)校的食堂集合。
當(dāng)我和爸爸抵達(dá)學(xué)校時(shí)， 只見(jiàn)學(xué)校里人山人海。我也見(jiàn)到了我的同學(xué)。不久， 校長(zhǎng)前來(lái)致詞。他非常感謝我們的熱烈響應(yīng)。分配好工作后， 我們便開(kāi)始工作了。
我和同學(xué)的工作分別是撿垃圾以及分類垃圾。我們來(lái)到了操場(chǎng)， 只見(jiàn)操場(chǎng)的垃圾堆積如山。我們便開(kāi)始埋頭苦干。我和兩位同學(xué)負(fù)責(zé)撿垃圾， 而其他同學(xué)則負(fù)責(zé)分類垃圾。
而高大威猛的爸爸們則負(fù)責(zé)修理屋頂， 抹風(fēng)扇上的灰塵， 以及斬除野草。爸爸們汗流夾背， 可是他們?nèi)匀毁u(mài)力的工作。同學(xué)們完成工作后， 老師便指揮他們抹桌椅， 擦黑板以及抹窗。藝術(shù)天分高的同學(xué)則在墻上畫(huà)壁畫(huà)。他們畫(huà)得不亦樂(lè)乎。
媽媽們則負(fù)責(zé)準(zhǔn)備糕點(diǎn)。一些媽媽準(zhǔn)備了能夠驅(qū)散熱氣的飲料。同學(xué)們和爸爸們一忙完， 看見(jiàn)豐富的糕點(diǎn)， 不禁狼吞虎咽的吃起來(lái)。
學(xué)校煥然一新， 這讓我體會(huì)到了"一分耕耘， 一分收獲" 的道理。雖然我們筋疲力盡， 但是當(dāng)時(shí)的心情卻是非筆墨所能形容的'因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)不僅增進(jìn)我們和家人之間的感情， 也促進(jìn)了我們和同學(xué)的友誼。我度過(guò)了一個(gè)有意義的周末。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 3
我的同桌是個(gè)男生，他最喜歡的人物是動(dòng)畫(huà)片里的超人。經(jīng)常模仿超人的'動(dòng)作。你可別笑，他還真有兩下子。
在一次期中考試快要開(kāi)始的時(shí)候，我心愛(ài)的尺子不見(jiàn)了。這可怎么辦��？我急得大哭起來(lái)。這時(shí)，超人來(lái)了，他看見(jiàn)我這著急的樣子，連忙問(wèn)：“怎么了？”我哭著告訴他我的尺子丟了。超人聽(tīng)后笑嘻嘻地說(shuō)："看我變變變！“話音剛落，他的手里便出現(xiàn)了一條嶄新的塑料尺。我連忙拍手叫好。超人微笑著說(shuō)：”我說(shuō)過(guò)，我是超人。超人就應(yīng)該助人為樂(lè)。“
到了考試的時(shí)候，超人的狐貍尾巴可就露出來(lái)了，成了一個(gè)名副其實(shí)的”抄人“！總是想盡一切辦法抄我的卷子�？矗擞珠_(kāi)始行動(dòng)了！
他迅速地看了一眼我的卷子，我急忙用手去捂�？沙嗽缇桶汛鸢笇�(xiě)在了他的卷子上，還得意洋洋的看著我。我氣極了，拿了一個(gè)本子蓋在卷子上，哈哈，看你怎么抄！過(guò)了一會(huì)兒，抄人遇到了難題，想抄我的，可是抄來(lái)抄去抄不到。突然，我的文具盒被抄人碰到了地上，我趕緊去撿。等我撿文具盒回來(lái)時(shí)，卷子上的本子被扔到一邊，抄人正斜著眼睛抄答案。唉，這個(gè)抄人啊，真讓我無(wú)話可說(shuō)！
嘻嘻，你現(xiàn)在一定想知道這個(gè)超人是誰(shuí)吧！哈，保密！如果他知道我這樣”丑化“他，我一定吃不了兜著走！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 4
今年元旦，我回到了老家自貢。聽(tīng)說(shuō)自貢龍湖公園經(jīng)過(guò)三個(gè)月的翻修，面貌有了很大改觀。我與爸媽便一同驅(qū)車(chē)前往龍湖公園。直路上暢通無(wú)阻，兩旁的灌木叢被精心地修剪成各種樣式，仿佛在歡迎我們遠(yuǎn)道而來(lái)。
下了車(chē)，微風(fēng)與我們撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著臘梅去湖上水汽的氣息。我踩著光滑的大理石道，迫不及待地沿道路奔跑開(kāi)來(lái)。路邊栽滿了竹叢，冬天那柔和卻又溫暖的陽(yáng)光斜照進(jìn)竹叢，在地上撒滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，如同一幅抽象畫(huà)。不遠(yuǎn)處，幾只鳥(niǎo)正啼鳴著，其中就有被歷代文人騷客說(shuō)成是“不歸不歸”的布谷鳥(niǎo)，今天聽(tīng)來(lái)，也不覺(jué)憂傷，反倒覺(jué)得是種快樂(lè)的'歌唱。
跑到幾艘小舟前，我忽地停下了腳步。付了錢(qián)，解了繩子，拿起槳，讓小船向湖心漂去。整個(gè)世界安靜了許多。我在這兒看岸上，那岸上的景物小了許多。道路變得僅如條線，路上行走的人變的只有一粒米的大小。在這看景物，實(shí)在有番情趣。我感覺(jué)自己手不酸了，腿不痛了，反而更賣(mài)力的劃起船來(lái)……我忘記了世界，也忘記了自己，仿佛世界與我都融為了一體。
不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)西下，把我的影子拉得很長(zhǎng)，該回去的時(shí)候到了，我戀戀不舍地離開(kāi)了龍湖公園。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 5
我有許多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！
她圓圓的小臉，兩條濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛；高高的.鼻子下有著一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴！她喜歡穿一身潔白的衣服，遠(yuǎn)看像一個(gè)天使！她這個(gè)人心腸很好，還樂(lè)與助人。
有一次，我和唐珍約好一起去玩，我們一起玩的高興，忽然幾聲雷嚇了我們一跳，我們便往回跑，沒(méi)跑多遠(yuǎn)就下起了傾盆大雨，她見(jiàn)這幅場(chǎng)景，馬上脫下自己的上衣給我躲，她卻自己走回家了，我望著她那身影，臉不覺(jué)地紅了。第二天聽(tīng)她媽媽說(shuō)她病了。
還有一次，我家剛出生的小貓爬上樹(shù)下不來(lái)了，我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻，我們一邊在樹(shù)下安撫小貓，一邊想著辦法解救小貓。小貓也害怕得發(fā)抖。唐珍剛好路過(guò)。她問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“都怪那只狗，追著我的小貓不放，我家的小貓一著急爬上樹(shù)上就下不來(lái)了。”唐珍聽(tīng)罷馬上脫了上衣爬上樹(shù)，我在下面喊道：“你小心啊！”終于，我的小貓成功地解救下來(lái)了。我抱著小貓正要向唐珍道謝，她卻不知去向了。
瞧！我這位朋友怎么樣？
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 6
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒(méi)有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè)，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來(lái)，教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力，為的'就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝，多年以來(lái)與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂(lè)與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，全都是我離開(kāi)母校之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè)，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個(gè)美好的，能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 7
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，他會(huì)使人感到快樂(lè)。每當(dāng)有人問(wèn)媽媽為什么要把姥姥接到家里來(lái)?媽媽得回答是這樣的：一個(gè)人所做的事情可以看出她是一個(gè)什么樣的人，是否有孝心。孝順老人的人會(huì)得到回報(bào)。
我有時(shí)會(huì)和媽媽一樣;給姥姥喂飯，當(dāng)我看姥姥時(shí)，我看見(jiàn)了姥姥眼睛里泛起了紅光，我感到了惋惜。姥姥當(dāng)時(shí)興許是在向我表達(dá)她的痛苦，也許是在感謝我，也是是感動(dòng)了。
樹(shù)立和繼承端正良好的家風(fēng);是“正能量”的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的'社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加幸福。這樣就是我家的家風(fēng)，大家也一起來(lái)曬曬你們家的家風(fēng)吧。
我問(wèn)爸爸家風(fēng)是什么，爸爸說(shuō)家風(fēng)是家的傳統(tǒng)和風(fēng)尚;我問(wèn)媽媽家風(fēng)是什么，媽媽說(shuō)家風(fēng)是家的氣氛和習(xí)慣。
我覺(jué)得有些奇怪，爸爸媽媽的回答不一樣，哪個(gè)才是對(duì)的呢? 我問(wèn)爸爸我們的家風(fēng)是什么，爸爸說(shuō)是各盡其責(zé)、家庭和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家;我問(wèn)媽媽我們的家風(fēng)是什么，媽媽說(shuō)是人盡其事、相親相愛(ài)、長(zhǎng)幼有序、知足常樂(lè)。
仔細(xì)想想，這次爸爸媽媽說(shuō)的是一個(gè)意思了。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 8
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，可在是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開(kāi)了。珍惜著每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
在以前，看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐，一批接著一批的離開(kāi)，心里總想著沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的將會(huì)就是畢業(yè)考試，面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國(guó)的'園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^(guò)他，我們對(duì)您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來(lái)越多。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 9
如果有人問(wèn)我：世界上景色最美的地方在哪里？我會(huì)毫不猶豫地回答：在美麗而又生動(dòng)活潑、有趣的鄉(xiāng)村。它是我的家鄉(xiāng)，我從小就生長(zhǎng)在那里，至今對(duì)那里的景色念念不忘。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，小草從地下齊刷刷地冒了出來(lái)，小河也開(kāi)了凍，冰水弄醒了小河，小河嘩嘩的向前流去，歡樂(lè)地唱起歌來(lái)，有位詩(shī)人說(shuō)：“春草明年綠，王孫歸不歸，”我三年沒(méi)回故鄉(xiāng)了，不知道幾時(shí)才能回去？
夏天，草木特別茂盛，跑到山上一看，滿山遍野都是花花草草，如果想摘一些花，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人們撐起了一片綠陰，鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停�？上КF(xiàn)在我在城里讀書(shū)，真是“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？”
冬天，它是溫柔的姑娘，它給大地穿上了白色的新裝，松樹(shù)蒼翠的'站在白皚皚的雪地里，不怕寒風(fēng)刺骨的西北風(fēng)，高傲地站立，絲毫不減“歲寒三友”堅(jiān)定不搖的風(fēng)格，俗語(yǔ)說(shuō)：“寶刀未老”就是這個(gè)道理。
我的故鄉(xiāng)的美是無(wú)限的，它的許多地方值得你們仔細(xì)欣賞，雖然我在城里讀書(shū)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)惦記著我的故鄉(xiāng)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 10
在我們的中國(guó)有著許許多多古老的傳統(tǒng)節(jié)日，此刻我為大家說(shuō)說(shuō)端午節(jié)吧！端午節(jié)又稱為端陽(yáng)節(jié)，是我們中國(guó)十分隆重的節(jié)日。端午節(jié)是我國(guó)二千多年前的舊習(xí)俗，直到此刻人們還在過(guò)端午節(jié)，它是紀(jì)念我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的`愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
農(nóng)歷五月初五就是端午節(jié)了，家家戶戶都要包粽子，還有搞笑的劃龍舟比賽呢！奶奶在家已經(jīng)煮好了香噴噴的粽子，打開(kāi)鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香，讓我聞得口水直流個(gè)不停。然后我迫不及待地剝開(kāi)粽子葉津津有味的吃了起來(lái)，真是回味無(wú)窮呀！
吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，那里人山人海，車(chē)水馬龍的可熱鬧了！比賽開(kāi)始了，各個(gè)隊(duì)伍都蓄勢(shì)待發(fā)，隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過(guò)水面，猶如一支支箭向前飛去。在場(chǎng)的觀眾們興奮喊道著加油加油，在為參賽者加油鼓勵(lì)，參賽者們聽(tīng)了心里充滿了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號(hào)最后追上了遙遙領(lǐng)先的二號(hào)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，觀眾們不禁歡呼起來(lái)，到處都是一片歡樂(lè)的海洋。��！這真是我最難忘的一天了。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩呀！他就像一座巨大的寶庫(kù)，還有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日等著你去找呢！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 11
大年初一，我穿著一身的新衣服，興高采烈地和媽媽一齊去逛溫嶺新開(kāi)的樂(lè)購(gòu)超市。一進(jìn)超市的大門(mén)，一股濃厚的節(jié)日氣氛迎面撲來(lái)。超市里人山人海，商場(chǎng)里的東西更是琳瑯滿目。然后我們?cè)诔欣锕淞撕芫谩?/p>
一走出超市，眼前的景像讓我出乎意料。一望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。
潔白的雪越下越大，沒(méi)多久，大地就像披上了一件銀裝。雪就像調(diào)皮的孩子，有的落在大樹(shù)上，樹(shù)上就仿佛開(kāi)滿了一朵朵銀花。有的'落在房頂上，一座座房離子就像戴上了一頂銀色的帽子。有的落在遠(yuǎn)處的山上，給群山換上了一件斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀裝。停在路旁的汽車(chē)早已被白雪覆蓋住了，披上了一件新年與眾不一樣的新衣服。
我再也顧不上寒冷了，跑到雪中，讓雪飄落在身上，我伸出手，然后接住一片片晶瑩的雪花。雪到我溫暖的手，立刻就融化了。
回到家里，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想，明日我必須跑到山上去，堆雪人，打雪仗，盡情地享受雪給我們帶來(lái)的喜悅和歡樂(lè)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 12
我的家鄉(xiāng)在北方，這里的春季不像南方那樣春暖花開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。北方的春季是多風(fēng)的季節(jié)，是讓人歡喜，讓人煩惱的`季節(jié)。
寒冷的冬季過(guò)去了，天氣日漸暖和起來(lái)了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，同時(shí)風(fēng)也多了起來(lái)。春季的風(fēng)，可以說(shuō)是天天刮，不同只在于有時(shí)大有時(shí)小，有時(shí)溫柔有時(shí)狂躁。
春季來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。向陽(yáng)的地方冰雪融化，小草探出了尖尖的小腦袋。樹(shù)枝也泛青了，而最綠最明顯的就是蒲公英，它舒展開(kāi)嫩綠的葉子，讓大家眼前一亮。而這個(gè)時(shí)候風(fēng)也悄悄的來(lái)了！感覺(jué)到了春季的氣息，大家想去郊游，但等你走出家門(mén)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)也伴隨著你。經(jīng)常是早上還風(fēng)和日麗，可下午卻是狂風(fēng)怒吼。或許，還會(huì)有沙塵暴，刮得昏天黑地，混沌一片。走出屋去，風(fēng)會(huì)推著你跑，會(huì)讓你灰頭土臉，嘴里還會(huì)進(jìn)來(lái)沙子。這樣的風(fēng)有時(shí)會(huì)連續(xù)好幾天，大家不得不又穿上棉衣來(lái)抵御春寒。
盡管北方的春季每天刮風(fēng)，有時(shí)還請(qǐng)白雪來(lái)作客。但春季仍然會(huì)溫暖起來(lái)�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，北方的春風(fēng)真像一把鋒利的“大剪刀”，雖然狂暴，但仍然會(huì)修剪出春季！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 13
日歷，幾乎家家都擁有。一本，或兩本。日歷是生活忠實(shí)的記錄，哪一天開(kāi)心，哪一天難過(guò)；哪一天上課，哪一天考試。
日歷是家家必備的，用于記載時(shí)間。到目前為止，日歷的形式也是多種多樣，如掛歷、座臺(tái)歷、年歷卡等，近年有出現(xiàn)了電子日歷。當(dāng)你看看日歷上的日期，你是否會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快呢？從我們出生起便已經(jīng)有日歷了，這一天你還是個(gè)小嬰兒。隨著時(shí)間的流逝，你是否會(huì)感覺(jué)到，時(shí)光長(zhǎng)著腳啊。每一天，早晨起床，到午餐，晚餐，一天便過(guò)去了。日歷的頁(yè)數(shù)也在一頁(yè)一頁(yè)的更新著。而在今天結(jié)束之時(shí)，你是否又會(huì)期盼著明天呢？明天等待著創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)。但是，今天該做的，你都做了嗎？日歷記錄下了今天，但不一定是平凡的；日歷記錄下的今天，但不一定是反復(fù)的。今天的生活，明天的`生活，如何才能幸福美滿呢？只有去珍惜。日歷翻新的速度，無(wú)法改變，一天，二十四小時(shí)，一千四百四十秒。但，今天你是否過(guò)得有意義可以改變，先苦后甜，苦盡甘來(lái)，創(chuàng)造好了美好的今天，才能憧憬美好的明天！
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，三百六十五個(gè)日子連綿不斷，你是否有所追求，有所向往，有所創(chuàng)造，有所改變，有所收獲，先看你是否過(guò)好日歷上的今天。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 14
我的家鄉(xiāng)坐落在廣東省的一個(gè)村莊，我在那兒出生，在那兒成長(zhǎng)，那里有著我美好的童年記憶。
我的家鄉(xiāng)不像大城市一樣有高樓大廈，但卻有在城市里看不到的鄉(xiāng)村風(fēng)景。記得小時(shí)候，一到傍晚，爸爸牽著我的`小手到處走，那時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)一條條清澈的小河，小河邊總有人在那里洗衣服，幾位大媽邊洗衣服邊聊天，歡聲笑語(yǔ)充滿了整條小河。
再走下去就是種田的地方了，那里種著許多蔬菜、水果……秋天時(shí)那里簡(jiǎn)直就是一片金色的海洋，稻谷已經(jīng)成熟了，農(nóng)民伯伯正在忙個(gè)不停，這時(shí)總會(huì)有這么幾個(gè)淘氣包去果園里偷摘水果，可到頭來(lái)還是偷雞不成蝕把米。果園里蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)像小妹妹紅彤彤的臉蛋，柿子樹(shù)上的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠似的掛滿枝頭，石榴也裂開(kāi)了嘴一個(gè)勁兒的笑……那一陣陣果香總會(huì)吸引住孩子們的腳步。
我小時(shí)候最常去的地方就是山上了，我和幾個(gè)小伙伴一到星期天就結(jié)伴一起到山上采山花，采了一大籃子，再走下山，到了山下的小河，抓起一大把山花撒到河里，讓流水把它們帶到遠(yuǎn)方。
我的家鄉(xiāng)雖然不美，但是那里的一草一木都記載了我美好的回憶。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 15
上個(gè)星期四，科學(xué)老師布置了一個(gè)課外作業(yè)。他要我們每人想一個(gè)保護(hù)雞蛋的好辦法。這個(gè)方法能讓雞蛋從四十厘米高的地方落下來(lái)不會(huì)摔破。
第二天我就開(kāi)始忙碌起來(lái)。我拿著雞蛋想，這可得用硬點(diǎn)的東西把它裝起來(lái)才行呀！可用什么好呢？突然，我看到了家里的一個(gè)裝飾品——套娃。那個(gè)最大的娃娃正好可以放入一個(gè)雞蛋，而且，這個(gè)套娃是木頭做的，正是我想要的雞蛋保護(hù)罩。
我先把雞蛋放入大套娃中，然后用衛(wèi)生紙將剩余的空間填得滿滿的，再蓋上蓋子，最后還用透明膠封住套娃的開(kāi)口處。這樣雞蛋就掉不出來(lái)啦！
我將裝有雞蛋的`套娃拿到離地四十厘米高的地方一松手，套娃落地了。我忙撿起它后打開(kāi)一看，哇！雞蛋完好無(wú)損。我成功了！
這個(gè)星期四上課學(xué)科時(shí)，我得意地向老師和同學(xué)們演示了我的方法。當(dāng)我打開(kāi)從地上撿起的套娃，拿出完好無(wú)損的雞蛋展示給大家看時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤Ｂ?tīng)到這洪亮的掌聲，我的心樂(lè)開(kāi)了花。突然，意想不到的事發(fā)生了。雞蛋竟從我的手中滑落，摔在了地上。隨著“啪”的一聲響，一切全完了。雞蛋破了，留下了一地的蛋殼和蛋汁，還有同學(xué)們的驚呼和惋惜聲。
唉！這次保護(hù)雞蛋的行動(dòng)，不知我該算是成功，還是失敗呢！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 16
每個(gè)人都有自己的煩惱，而每一個(gè)都是令人懊惱的煩心事。而我的煩惱，就是學(xué)生們能天天見(jiàn)到的作業(yè)。
臨近區(qū)考了，每天晚上的作業(yè)都堆積如山，壓得人一口氣也喘不過(guò)來(lái)，就算寫(xiě)完了，也必須聽(tīng)從父母的安排，復(fù)習(xí)。
一個(gè)無(wú)眠之夜隨著我如小偷一樣讓我無(wú)法入睡。剛放學(xué)回家，放下書(shū)包，便開(kāi)始了以筆做斗爭(zhēng)的“時(shí)代”。打開(kāi)作業(yè)登記本，一大堆作業(yè)如潮水一般向我涌來(lái):語(yǔ)文一張?jiān)嚲恚黄魑�，�?shù)學(xué)做試卷一張，作業(yè)本第40到50題……我合上作業(yè)本，無(wú)可奈何的唉聲嘆了一口氣，別起了作業(yè)。時(shí)間在滴嗒滴嗒的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我卻仍在堅(jiān)強(qiáng)地與“敵人戰(zhàn)斗”。終于，9點(diǎn)鐘，我在昏昏入睡的狀態(tài)下打敗了“敵人”，做完了語(yǔ)數(shù)英三科的作業(yè)。正在我洗完了澡，準(zhǔn)備去睡覺(jué)的時(shí)候，老媽進(jìn)來(lái)了�！鞍�，這孩子，先復(fù)習(xí)一下先，再去做一會(huì)兒練習(xí)題，還有，老師說(shuō)你最近的字寫(xiě)的'不好看，還去練一下字，再給我上床睡覺(jué)。”我無(wú)可奈何地寫(xiě)起字，復(fù)起習(xí)，做起習(xí)題。做完后我終于再一次回歸了床的“懷抱”。
煩惱呀煩惱，你出現(xiàn)在我的生活中是為了什么呀！難道你不知道我們渴望的不是煩惱，而是快樂(lè)嗎？
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 17
記不清，有多少?gòu)埣�，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時(shí)光在流淌，然后凍結(jié)。
也許就是這樣，就不會(huì)有太多遺失。
離開(kāi)學(xué)校的那天下午，倦倦的，書(shū)本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無(wú)法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無(wú)法完整播放的老唱片。
在轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過(guò)，看到的與看不到的凋謝不會(huì)害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無(wú)端的傷感久久的'占據(jù)了！
我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過(guò)的我們，在短短的春秋之間散去，沒(méi)想過(guò)短短的幾句留念會(huì)成為如今回憶的入口。這就是時(shí)間的自由，也正因?yàn)樗肋h(yuǎn)自由，我們才會(huì)擁有如此的悲哀！
等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開(kāi)，某些記憶好像命中注定般需要某個(gè)人填補(bǔ)，人一生丟的開(kāi)有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 18
這天然而大年三十，也就然而過(guò)年，這天然而大人和孩子們最開(kāi)心的一天，當(dāng)然我也不例外。
晚上，我遲遲睡不著覺(jué)，等待爺爺放煙花。在煙花還沒(méi)放之前，我興高采烈地拿著小鞭炮開(kāi)開(kāi)心心地跑到了家門(mén)口，點(diǎn)燃一扔，過(guò)了一會(huì)兒后就炸開(kāi)了。放著放著，爺爺就抬著煙花走來(lái)了，看著爺爺彎著腰，喘著粗氣，我真想去幫爺爺抬一下，可然而爺爺讓我在邊上看，不要過(guò)來(lái)幫倒忙，因?yàn)槲伊馓×�，根本幫不上忙�?/p>
最后開(kāi)始放煙花啦！一朵朵煙花五顏六色得，美極啦！有的像開(kāi)在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛(ài)的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦！我看著看著就開(kāi)始想了，要然而我也能像煙花一樣，飛到天空中去游玩，那該有多好啊！可然而我沒(méi)有翅膀，也不像電視里的大俠有輕功，怎樣辦呢！我還然而要好好學(xué)習(xí)，以后坐飛機(jī)、火箭飛上藍(lán)天、遨游太空吧！
忽然我想到，爸爸媽媽和老師們都說(shuō)，煙花雖然好看，一不留意會(huì)炸傷人，也有可能引起火災(zāi)，更會(huì)污染我們的環(huán)境。我想我以后要發(fā)明一種更好的煙花，比此刻的.煙花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染環(huán)境，還能美化環(huán)境和帶來(lái)更好的空氣，讓它給我們的過(guò)年帶來(lái)更多的喜慶歡樂(lè)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 19
我的父親母親對(duì)我很好，都給我最好的愛(ài)。這種愛(ài)我很珍惜，有關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……
在我家里，我母親負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué)，父親負(fù)責(zé)我的語(yǔ)文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但不刨根問(wèn)底，如果我說(shuō)：“母親，昨天寫(xiě)的作業(yè)有很多錯(cuò)題，有的是因?yàn)榇中模械氖遣粫?huì)……”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有不會(huì)的就不是學(xué)生了，分析錯(cuò)誤的原因，把它寫(xiě)在旁邊打個(gè)星號(hào)，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì)再錯(cuò)。如果不懂，就問(wèn)老師�！蔽夷赣H從不要求我做到全年級(jí)前三名，但做到了最好，母親只對(duì)我說(shuō)：“在班里能到前五名就行了，不對(duì)你要求太高，但你要努力�！�
我知道大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)最感興趣。我看過(guò)一篇作文《父親，分?jǐn)?shù)不是您的孩子》，上面說(shuō)道：每當(dāng)200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當(dāng)我考的不怎么樣時(shí)，您的`臉一下子拉了下來(lái)，并訓(xùn)斥我……我的父親母親卻不這樣，雖然父親有時(shí)不太高興，可再做一些習(xí)題后，父親好像滿意了許多。
而且星期六、星期天父親母親從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的東西很少，但星期天要看看教科書(shū)。
這就是我的父親母親，他們給我的愛(ài)不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛(ài)我的父母！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 20
我一大早就醒了。下雪了。下雪了。喊叫聲從我開(kāi)著的窗戶傳來(lái)。雪仙是不是用銀包的皮衣把大地覆蓋了？呵呵，肯定是。
我走出家門(mén)，哇，外面是粉玉世界。大雪如飛舞的鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像梨花，聞萬(wàn)里，更像我的思緒，飛舞而快樂(lè)。路邊電線桿上的電線是怎么變成銀線的？是雪仙子開(kāi)的玩笑。她用無(wú)暇的雪創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)聲的音樂(lè)世界。北風(fēng)控制著冬精靈雪花，來(lái)到北方的土地，讓我們感到幸福。
哦，潔白無(wú)暇的雪花，像柳絮一樣，為我們搭起了雪幕。啊，這是通往幸福的雪幕，這是通往天堂的雪幕。只有快樂(lè)沒(méi)有悲傷。雪是多么無(wú)私�。�
啊，雪，你像嬰兒的'心一樣明澈，像天使的翅膀一樣純潔，像我的思想一樣快樂(lè)。你就像白色的蝴蝶在天空傳播快樂(lè)的花粉。鵝毛般的雪漫天飛舞，潔如玉，白如銀，輕如煙，柔如柳，一朵一朵，不慌不忙，漫天飛舞。
白雪，你帶走了我所有的煩惱，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。雖然有點(diǎn)，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我的心。
雪，你輕輕地離開(kāi)了，就像你輕輕地走來(lái)，你給我?guī)?lái)了不尋常的感情快樂(lè)幸福。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 21
翻看著還不到離別時(shí)就寫(xiě)著贈(zèng)言的同學(xué)錄，我突然意識(shí)到，我們?cè)谝黄鹕�、學(xué)習(xí)了近六年，時(shí)光流得太快，還未等我抓住她，便已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤。眼看那終點(diǎn)，真的就快到了。
在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學(xué)生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學(xué)的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂(lè)。我的心里，有多少的不舍。
六十七位同學(xué)與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開(kāi)心、難過(guò)、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠(yuǎn)在一起。是這六十七位同學(xué)，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活，前面的'路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。以后，我們會(huì)有新的生活，新的環(huán)境，新的同學(xué)。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開(kāi)，你會(huì)看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會(huì)記得我嗎？
不要難過(guò)，不要悲傷，與同窗六年的同學(xué)握一握手，給他們一個(gè)燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽(yáng)還會(huì)升起。把你燦爛的笑容，送給同學(xué)，也送給明天……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 22
春天是一次生命的蘇醒與洗禮。我總是在米白色抑或青黃色的嫩枝里，朦朧的看到一種清新的希冀。仿佛來(lái)自于異世界的光，可以瞬間將沉睡僵直了一冬的萬(wàn)物灼熱。太可愛(ài)的春天了，連鼻腔里都有了讓人迷醉的.氣息，清亮迷離。
于是就催生了那么那么多的美麗應(yīng)景的文字，讓一個(gè)個(gè)嬌俏如同梅花的少女，羞紅了本就潤(rùn)澤的臉頰，泛起柳芽?jī)阂粯拥臏\笑。難怪陳舊的時(shí)代里，南方就有這么一種說(shuō)法——小娘子，葉底花。無(wú)非就是闡述在春天里一切美好的事物。這就是春的魅力。
但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有帶著莞爾笑容的暮春，才會(huì)真正喚醒眼眸，在百轉(zhuǎn)千回里找到那份難得的景致。
簇簇綻放，大團(tuán)爭(zhēng)艷的蜜香的花，垂垂軟枝，柳絮輕飛的枝椏，散著淺淺的甜味的蘋(píng)果花，將暖的陽(yáng)光，不再刺臉的陡春風(fēng)——這就是美麗的暮春，美麗的暮春。
如果說(shuō)早春是咿呀學(xué)語(yǔ)，可愛(ài)輕巧的嬰孩，那么暮春，就更如青春朝氣，青澀尤憐的少女，回眸一笑，百媚頓生。
這就是暮春，暮色迷離的美春。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 23
1可愛(ài)的兔子
我最喜歡的動(dòng)物是小兔子。因?yàn)樾“淄糜幸簧硌┌椎拿�，而且它非常可�?ài)。為什么呢？因?yàn)樗难劬κ羌t色的，我最喜歡的顏色就是紅色了。
小白兔長(zhǎng)著一對(duì)毛絨絨的耳朵，可以聽(tīng)到四面八方的聲音，所以我很喜歡它!
2兔子
這是一只非常漂亮，可愛(ài)的兔子。全身毛絨絨的，像穿上了一件毛大衣。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，只要一聽(tīng)到聲音，兔子就會(huì)躲起來(lái)，嚇得直發(fā)抖。眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石。
兔子的嘴像三瓣，一張一合，好像肚子老是裝不滿似的。小小的尾巴，像一個(gè)小絨球。兔子的'前腳短，后腳長(zhǎng)。遇到危險(xiǎn)就像一陣風(fēng)似的快速躲了起來(lái)。
3兔子
我家有一只可愛(ài)的兔子，它跟別的動(dòng)物不一樣。
兔子的頭上長(zhǎng)著一以長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，有一對(duì)紅紅的眼睛，鼻子是黑的，嘴是三瓣形的，還長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙。身上長(zhǎng)著雪白雪白的毛，前腿是短的，后腿是長(zhǎng)的。尾巴很短，走起路來(lái)一跳一跳的，非�？蓯�(ài)。它最愛(ài)吃的是紅蘿卜和白菜。它很淘氣，總是往外面跑。
我可喜歡小白兔了！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 24
這幾天，連綿的雨讓我心情郁悶，我抬頭看著天空，想要放松放松。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天空中多么的美！
天空中飄著朵朵白云，那白云猶如一幅畫(huà)中的亮點(diǎn)，使我沉迷其間。云朵就像個(gè)魔術(shù)師變來(lái)變?nèi)サ模幌伦兂蛇@樣，一下又變成那樣，我看得應(yīng)接不暇。
天空真像個(gè)調(diào)皮的孩子，剛“笑”了一會(huì)兒，又開(kāi)始嚎啕大“哭”，把我弄得哭笑不得。頓時(shí)天上電閃雷鳴，烏云密布，把沉醉在夢(mèng)中的孩子們給驚醒了，大家都跑進(jìn)跑出開(kāi)始忙著收晾在外面的'衣服，被子。
天空娃娃哭的時(shí)候可真可愛(ài)�。≡贫淠g(shù)師不僅可以變形狀，還可以變顏色，真是太厲害了！云朵伴隨著雷聲，都變成灰色的，靠在了一起，好像要聚會(huì)。不一會(huì)兒，云朵又變成了白色。望著天空，我情不自禁的流下了口水，云朵多像柔軟香甜的棉花糖��！
不一會(huì)兒，天空娃娃又“笑”了，笑得好燦爛啊，不知什么時(shí)候，空中竄出一道彩虹來(lái)，五顏六色，色彩繽紛，讓人看了流連忘返。云朵也不甘示弱，隨著陣陣清風(fēng)翩翩起舞，跳得有模有樣的，有時(shí)是芭蕾，有時(shí)是拉丁……我望呆了，也跟著它的節(jié)奏，舞動(dòng)起來(lái)。
云朵，真是變幻無(wú)窮！她的美麗讓我難忘。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 25
夏天是個(gè)讓人煩躁的天氣，是熱魔王最猖狂的時(shí)刻，他毫無(wú)顧忌的把魔爪伸向人間。
熱！熱！熱！熱的知了直叫：熱死了熱死了。熱得狗伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的`。血紅的舌頭，呼哧。呼哧的大口喘氣；熱得貓咪著眼睛，一天到晚的睡大覺(jué)......
在菜場(chǎng)里的人個(gè)個(gè)滿頭大汗，面紅耳赤，和小販為了那么一角錢(qián)討價(jià)還價(jià)，然后是付錢(qián)，接著沒(méi)人影了。人人的腳底生了風(fēng)，快的不得了。
吃完午飯后，人們就甜甜的入睡了。雖說(shuō)只能幾個(gè)鐘頭，不過(guò)滋味滿舒服的。只有空調(diào)默默的工作。屋外，太陽(yáng)曬的地面火燙火燙的，只有知了還在無(wú)聊的叫著：熱死了，熱死了......
偶爾幾個(gè)人在街上走路。
當(dāng)夜之神給天空穿上黑禮服都，陽(yáng)臺(tái)上，庭院里......到處都是乘涼的人們。有人在講故事，猜謎語(yǔ)......連天上的星星都似乎被吸引了，眨著眼睛久久不愿離去。夜晚更是孩子的世界，孩子們?cè)谕嬗螒�，笑聲迷漫了整個(gè)夜晚。
夏天是火，夏天充滿著濃烈而快樂(lè)的希望。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 26
冬悄悄地走了，春天披著綠衣輕輕地來(lái)了，來(lái)到了田野里向我們展示著一派醉人的春色。
走在田間小路上，放眼望去，一大片綠油油的麥苗，使我望眼欲穿。綠色象征著生命，象征著希望。綠色能使人心情舒暢，使人心情愉悅。一陣清涼的風(fēng)襲過(guò)田野，麥苗輕輕地蕩起一層層綠色波浪，麥苗隨風(fēng)飄舞，像是在炫耀著自己優(yōu)美的舞姿。自己仿佛走進(jìn)了一片綠色的海洋，海水碧綠碧綠的。我似乎覺(jué)得自己躺在一張柔軟的`綠毯上，是那么的舒適！
向東看去，成片成片的果園，你連著我，我連著你，果園里那一棵棵排列整齊的果樹(shù)，像是孩子們排著整齊的隊(duì)伍。瞧！梨樹(shù)開(kāi)出了一朵朵雪白的梨花，緊緊地相互依偎，給梨樹(shù)增添了光彩。一片片葉子和一朵朵花在風(fēng)的陪伴下心情地嬉戲。我似乎看到了那一個(gè)個(gè)梨寶寶掛在了枝頭，農(nóng)民伯伯的臉上露出了欣慰的笑容。
當(dāng)我漫步在路邊，金黃金黃的油菜花，白里透紅的蘋(píng)果花，粉紅的桃花是那么的令人陶醉。
在這美如畫(huà)的季節(jié)里，每個(gè)人都將會(huì)有一個(gè)燦爛的明天，美好的未來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文 27
從來(lái)都沒(méi)有人告訴過(guò)我，一轉(zhuǎn)身的距離是多遠(yuǎn)，一轉(zhuǎn)身的時(shí)間是多長(zhǎng)，只是在那一剎那，靈感來(lái)了，想寫(xiě)那么一篇文章題目是一轉(zhuǎn)身的距離，內(nèi)容是隨筆。
青春偶像劇看多了，忽然明白了，許多愛(ài)情都在那一轉(zhuǎn)身的'距離擦肩而過(guò)，為什么他們總不會(huì)想到轉(zhuǎn)身？或許一轉(zhuǎn)身，剎那間鑄就永恒，從此，一起慢慢變老。但，在那一轉(zhuǎn)身的距離，錯(cuò)過(guò)了。
許多時(shí)候，朋友間鬧矛盾，雙方都決絕而去。或許，有一方會(huì)想，如果他轉(zhuǎn)身，我就原諒他，我們還是好朋友，否則……或許另一方會(huì)想，如果我轉(zhuǎn)身，那我豈不是很沒(méi)面子？還是不轉(zhuǎn)身吧�？諝庠谒麄冎g凝固，他們失去了友誼。或許好多人想，這樣決絕的友誼，何必勉強(qiáng)？其實(shí)轉(zhuǎn)身并不一定能挽救友誼，只是，轉(zhuǎn)身了，就沒(méi)有遺憾。
我們總在一轉(zhuǎn)身的距離失去了點(diǎn)什么，得到了點(diǎn)什么。失去也好，得到也罷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，讓我們的人生少一點(diǎn)遺憾。
從來(lái)都沒(méi)有人告訴過(guò)我一轉(zhuǎn)身的距離是多遠(yuǎn)，一轉(zhuǎn)身的時(shí)間是多長(zhǎng)，但我知道，學(xué)會(huì)正確的轉(zhuǎn)身，人生就不會(huì)有那么多的遺憾。
剎那間鑄就永恒，一轉(zhuǎn)身的距離。
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