教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿（一）
男：是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光？
女：是誰(shuí)種下秋季的片片金黃？
男：是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方？
女：是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮？
男：是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌？
女：是誰(shuí)昭示了民族的希望？
合：是您，就是您！
我最親愛(ài)的——老師！
男：一身樸素的衣裝，
映射出您品格的高貴！
女：一道慈祥的目光，
點(diǎn)燃我心中的理想！
男：一支短短的粉筆，
寫(xiě)下了您生命 的篇章！
女：一方三尺寬的講臺(tái)，
耕耘著您畢生的希望！
男：一次親切的鼓勵(lì) ，
促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)！
女：一次善意的批評(píng)，
擦去了我心中的迷�！�
男：衷心地感謝您呀，老師，
是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光！
女：衷心地感謝您呀，老師，
是您，昭示了民族的希望！
男：您把全部的心血，
都傾注到了我們的身上。
女：請(qǐng)看那作業(yè)本上的絲絲紅線，
就是您的血漿！
男：您把全部的熱情，
都投放到了我們的身上。
女：請(qǐng)看一走上講臺(tái)的您，
煥發(fā)容光，精神成倍地增長(zhǎng)！
男：您把全部的幸福，
都寄托在了我們的身上。
女：請(qǐng)看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上，
您的笑容最最綻放！
男：教育改革春潮起，
您又走到了新的長(zhǎng)征路上。
女：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教授新課程，
您總是顯得特別特別繁忙。
男：教育信息化，追趕現(xiàn)代化，
您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。
女：終身學(xué)習(xí)，不斷提高，
您說(shuō)，要不這樣，就會(huì)下崗。
男：親愛(ài)的老師，您的努力我們知道，
在我們的心中，您永不下崗！
女：教師佳節(jié)，一年一度，
恩師深情，百年難忘！
男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，
我們衷心地祝您——
合：工作順利，身體健康！
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿（二）
我愛(ài)我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學(xué)生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，(www.gymyzhishaji.com)
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，
�。±蠋熅褪沁@么無(wú)私！
�。±蠋熚覀儛�(ài)您！
教師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿（三）
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。
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