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小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文（通用47篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 1
我最喜歡的動(dòng)物是猴子，它拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，黑寶石般的眼睛總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，肚子光溜溜的，它的動(dòng)作很敏銳，很討人喜歡。
猴子最喜歡吃香蕉和桃子，猴子吃桃子時(shí)，先用鼻子聞聞香味，然后用手把桃子塞進(jìn)嘴里急忙吃起來(lái)，到最后還不忘記吐出核；吃香蕉時(shí)，用手把皮撥開(kāi)，大口大口的吃起來(lái)。
吃飽的'猴子有的在樹(shù)上跳來(lái)跳去，有的在樹(shù)上蕩秋千，還有的懶洋洋的一動(dòng)不動(dòng)。猴子脾氣很古怪，從不和人在一起玩，整天和同伴們?cè)谠谝黄�，在�?shù)上活蹦亂跳。
我喜歡猴子，因?yàn)樗鼨C(jī)靈可愛(ài)，富有活力，給我一種向上的動(dòng)力！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 2
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)覌寢屪疃膼?ài)。我不太喜歡像母愛(ài)這樣的文章，因?yàn)槲也幌矚g表白的文章，但是自從看了這篇《母愛(ài)》，5點(diǎn)寫(xiě)的文章，我就變了。在12次大地震中，一位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的母親用自己的雙手支撐著頭上的石頭，為她的孩子提供了一個(gè)安全的空間。母親堅(jiān)持了兩天兩夜，救援人員趕到時(shí)，孩子已經(jīng)窒息很久了。這件事顯示了一個(gè)母親的`偉大，一個(gè)孩子在她心中的地位。我想，作為母親的孩子，應(yīng)該如何對(duì)待母親？全世界的媽媽都很棒。……
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 3
在我見(jiàn)過(guò)的冬天場(chǎng)景中，家鄉(xiāng)的冬天是任何地方都無(wú)法替代的。
在你家鄉(xiāng)的冬天，你可以看到許多美麗的景色：到處都是雪，仿佛北豐的母親害怕寒冷的'大地，她特意為他織了一件白色棉襖。樹(shù)上覆蓋著大量的冰雪，非常美麗。有時(shí)候找?guī)讉�(gè)朋友一起打雪仗堆雪人，很好玩。但是有時(shí)候下大雪，媽媽不會(huì)出去找我，但是我呆在家里，媽媽會(huì)給我泡甜茶，做好吃的火鍋。有時(shí)候會(huì)一個(gè)人呆在房間里，靜靜的看著窗外的雪，想著自己的事。
雖然冬天植物都快死了，但是冬天來(lái)了，春天怎么會(huì)遠(yuǎn)呢？
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天！~~
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 4
伙伴們，你們欣賞過(guò)鄉(xiāng)村的景觀嗎?你們應(yīng)該沒(méi)看過(guò)吧，我今天就帶你們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
一到秋天，那里的空氣就變清新了，你吸一口新鮮空氣吧，有點(diǎn)涼爽又有點(diǎn)清香，比城市里的空氣好多了。你認(rèn)真去感受，還會(huì)感到輕松，好像剛剛醒來(lái)似的感覺(jué)。
太陽(yáng)露出一絲陽(yáng)光，不一會(huì)就從云層中升起，一束束陽(yáng)光照在身上會(huì)讓你精神百倍，旁邊人家的.大公雞也在報(bào)喜呢!
河邊的草地形成了一個(gè)天然體育場(chǎng)，所以會(huì)有許多小孩子在這草地上翻跟斗，相撲等等。
我介紹的好嗎?下次你去親眼見(jiàn)識(shí)就知道了。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 5
今天,我的好爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球.我非常喜歡這個(gè)足球,因?yàn)樗怯闷ぷ龀傻?我叫它”皮皮”。
這個(gè)足球是圓圓的，像個(gè)西瓜，它的身上有兩種色彩，一種是黑色，一種是白色，看起來(lái)讓人喜愛(ài)！
我把它當(dāng)作了我的狗狗，它在地上滾來(lái)滾去，我跟著它跑，叫道：“皮皮，快點(diǎn)跑！快點(diǎn)跑！”就當(dāng)作我與它一起訓(xùn)練跑步。皮皮對(duì)我有很大的幫助，鍛煉身體，保持健康。皮皮是我的好寵物，我非常喜歡皮皮，我喜愛(ài)它。不過(guò)，我與皮皮跑步的時(shí)候，爸爸總是把皮皮搶過(guò)去！我討厭爸爸。
皮皮是我的好幫手，我愛(ài)皮皮。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 6
今天放學(xué)回家，作業(yè)很快就寫(xiě)完了，于是想：我可以利用這段時(shí)間做點(diǎn)小制作嗎？我想自己做一個(gè)小筆筒。
我讓我媽做我的幫手，先準(zhǔn)備好必要的材料。找到剪刀，紙板，尺子，粘膠，水彩筆，開(kāi)始工作。我用綠色紙板是因?yàn)槲业膶?xiě)字臺(tái)是綠色的，很配！我在紙板上蓋了一個(gè)圓形茶杯，畫(huà)了一個(gè)圈，剪下來(lái)，作為筆筒的底部，然后剪下一個(gè)長(zhǎng)方形的'紙板，作為筆筒的主體。我用彩色水彩筆在它身上畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)。在媽媽的幫助下，我把筆筒的底部和本體連接起來(lái)，這樣就做出了一個(gè)漂亮的筆筒。
我很欣賞我的小筆筒。雖然不完美，但我覺(jué)得很滿(mǎn)足，因?yàn)檫@是我自己努力的結(jié)果。我會(huì)用更多的雙手和大腦，做出更漂亮更優(yōu)秀的作品，展示給大家！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 7
春天來(lái)了，天暖了，冰化了，花開(kāi)了，草綠了，一切都顯得那么生機(jī)勃勃！
金黃的迎春花，隨著溫暖的.春風(fēng)向我們招手；嫩綠的小草從地下探出頭來(lái)，東張張，西望望；愛(ài)美的柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像一個(gè)婷婷玉立的姑娘。
大雁從南方飛回來(lái)了，依然排著那整齊的隊(duì)伍；螞蟻從睡夢(mèng)中來(lái)了，又開(kāi)始了忙忙碌碌；蜜蜂尋著春天的花香飛來(lái)了，還是那么勤勞，還是那么勇敢。
小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上了春裝，拿起手中的風(fēng)箏，趕快到田野中去放飛夢(mèng)想！
春天還有許多事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢？讓我們趕快尋找春天吧！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 8
老師說(shuō)每次考試后，監(jiān)考老師都上門(mén)投訴，說(shuō)班上某同學(xué)背了20多次，是不是脖子有問(wèn)題；而且某某作弊被抓了個(gè)正著。
最可氣的是，每次學(xué)生早交卷就出去玩，有的.人語(yǔ)文考完不到一個(gè)小時(shí)就交卷了。
我考試的時(shí)候經(jīng)�？吹浇淌业拇皯�(hù)上躺著幾個(gè)人，大部分都是我們班的。我不禁想為什么：這么著急交卷。不知道怎么做好，又渴望成功，怎么才能考好？
還有，考試的時(shí)候不能回頭，連小學(xué)生都知道，可他為什么要回頭？顯然，不要怪監(jiān)考老師多疑。
有的人還在書(shū)桌抽屜里抄語(yǔ)文書(shū)，我就不多說(shuō)了。
期中考試也是對(duì)人的品德的考驗(yàn)，更是對(duì)人生的一次鍛煉！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 9
今天中午，刮起了一陣大風(fēng)。大風(fēng)像一頭發(fā)怒的獅子，把塑料袋、廢紙片、落葉全都吹上了天，它們像一只只斷了線的`風(fēng)箏在空中搖擺。突然，一個(gè)塑料袋朝我吹來(lái)，一下子蒙在我的臉上，“哎呀！”我大叫一聲，趕緊把塑料袋摘下來(lái)扔到了垃圾桶里。
呀！大風(fēng)還把柳樹(shù)姑娘的綠頭發(fā)給吹亂了。柳樹(shù)在風(fēng)中使勁地?fù)u著腦袋，哭著說(shuō)：“嗚嗚—————不要吹亂了我美麗的綠頭發(fā)！不要————”
我和媽媽瞇著眼，閉著嘴，在風(fēng)中吃力地走著。
終于到家了，我一照鏡子，咦，怎么變成“花臉貓”了？我趕快到衛(wèi)生間去洗臉，洗完臉一看，哇！自來(lái)水變成泥水啦！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 10
今天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，這篇課文主要講了這樣的事：“我”到羅馬去旅游，在旅店里遇到了烏塔。當(dāng)“我”得知烏塔是一個(gè)人外出時(shí)，感到很驚訝，從中感到中國(guó)的孩子太嬌慣，沒(méi)有獨(dú)立能力，而外國(guó)的孩子獨(dú)立能力很強(qiáng)
讀完后，我掩卷沉思：我們寫(xiě)文章太多都寫(xiě)贊揚(yáng)中國(guó)的，而這篇文章卻鏗鏘有力地打破了這層金光閃閃的薄皮，把我們的缺點(diǎn)赤條條地?cái)[在我們的面前，讓我們真正認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)人的'缺點(diǎn)。
這篇文章的觀念很正確，我們中國(guó)人的確有嬌慣孩子這一大毛病，而外國(guó)人在這一點(diǎn)上就比我們聰明多了。中國(guó)人想辦法怎樣讓自己的孩子長(zhǎng)大后有人照顧，外國(guó)人卻想辦法怎樣讓孩子從小學(xué)習(xí)照顧自己，以便長(zhǎng)大后自己照顧自己。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 11
我家樓下有片草地。秋天到了，草地上經(jīng)常有螞蚱跳來(lái)跳去。放學(xué)后去草地捉螞蚱是我最開(kāi)心的事了。
螞蚱小小的，要多可愛(ài)有多可愛(ài)。螞蚱有很多種顏色，綠色的、深土色的、灰黑色的…… 在眾多種類(lèi)的.螞蚱當(dāng)中，我尤其喜歡那種淺綠色的。這種螞蚱身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭尖尖的，一共有六條腿。前面的四條腿主要用來(lái)爬行，后面的兩條用于彈跳。另外還有兩只翅膀用于拉出悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子。
每當(dāng)我進(jìn)入草地，用腳在草上輕輕劃過(guò)弧線時(shí)，便有螞蚱一躍而起。這時(shí)，我會(huì)看準(zhǔn)它落地的地方，用手輕輕地罩下去，螞蚱就被我捉住了。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 12
到了佳佳悅，我立刻撲到菜堆上。我擁有一切。我有很多食物要買(mǎi)，但因?yàn)槿卞X(qián)，我只能買(mǎi)一個(gè)�？吹骄G豆糕就想買(mǎi)。你看。它又大又甜，而且很綠。一定很好吃。
回到家，我立刻打開(kāi)盒子，迫不及待地想吃。但是，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的.想象：又瘦又小，又不是綠色的。燈箱占一半，剩下的就不用說(shuō)了。真的，廠家沒(méi)有寫(xiě)“圖片僅供參考”，我就失望的離開(kāi)了。突然看到綠豆糕下面寫(xiě)著“圖片僅供參考”。媽媽?zhuān)@么小，誰(shuí)能看見(jiàn)它！沒(méi)辦法。吃飯！
唉，圖片僅供參考！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 13
今天上午下起了鵝毛大雪，滿(mǎn)天都是雪白雪白的雪花，下雪可以?xún)艋諝夂蛢鏊啦【�，這樣大家就不會(huì)生病了。下午同學(xué)們迫不及待的沖下樓，我們玩的是打雪仗的游戲，我們玩的.很開(kāi)心，全班人都往我背上打雪球，我也打了伏厚宇兩下，全身玩的熱乎乎的。
上課鈴還沒(méi)響，我就回了教室，做課前準(zhǔn)備，因?yàn)檫@樣就可以不用匆忙的跑回來(lái)上課，準(zhǔn)備工作全做完后，我還在教室里玩呀玩呀玩呀玩呀玩了好半天，終于上課了，我覺(jué)得今天玩雪玩得真開(kāi)心呀！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 14
在我們城市的中心有一個(gè)小公園。公園的角落里有一個(gè)大荷塘。現(xiàn)在，仲夏時(shí)節(jié)，里面的`荷花盛開(kāi)了。我和我的好朋友周末聚在一起欣賞荷花。
當(dāng)我們吃完早餐到達(dá)公園時(shí)，荷塘周?chē)泻芏嗳�。這些賞蓮的人，大多是和家人、孩子、老人、中年人在一起，無(wú)處不在�？磥�(lái)蓮花的魅力真的很大。
我們?cè)O(shè)法向前走了兩步，終于可以清楚地看到荷花了。這些大荷葉像床單一樣，遮住了整個(gè)湖面，眼睛里全是綠色，讓人賞心悅目。我看到荷葉中間盛開(kāi)著粉紅色的荷花，看起來(lái)像害羞的小家碧玉，有一種柔軟的感覺(jué)。
第二天荷葉無(wú)限綠，第二天荷花顏色不一樣。這首詩(shī)是對(duì)滿(mǎn)池蓮花最好的贊美。我非常喜歡這美麗的風(fēng)景。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 15
一天，弟弟和姐姐都在家里。姐姐喜歡畫(huà)畫(huà)，弟弟跑到姐姐的房間里說(shuō)：“姐姐，你能給我畫(huà)一副穿著海軍服的.我嗎？”姐姐不明白地問(wèn)：“你為什么叫我畫(huà)一副穿著海軍服的你呢？”弟弟說(shuō)：“因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想要當(dāng)海軍�！苯憬銌�(wèn)：“叫我怎么畫(huà)呀？”弟弟搬來(lái)二把椅子說(shuō)：“你坐在前畫(huà)，我坐在后面，照著我樣子畫(huà)把海軍服加上去就可以了嘛�！苯憬惝�(huà)畫(huà)過(guò)程中，她畫(huà)得很認(rèn)真。過(guò)了不久，姐姐畫(huà)好了，弟弟已經(jīng)累得腰酸背痛了，但是弟弟還是忍住痛跑過(guò)去看姐姐畫(huà)的畫(huà)，一看驚呆了，姐姐把他畫(huà)的真漂亮。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 16
今天我讓媽媽做餃子，我就站在一旁仔細(xì)地看著。
首先，我看見(jiàn)媽媽在面盆里倒入面粉，加入適量的水，然后，攪拌均勻和成面團(tuán)，放在一邊開(kāi)始醒面。聽(tīng)媽媽說(shuō)這樣放一會(huì)面就會(huì)軟硬合適。接著，她又有條不紊的開(kāi)始洗菜、剁肉，很快就做好了餃餡。最后，媽媽拿出醒好的'面團(tuán)使勁地揉成條形，再切成小塊狀，用掌心把切好的小面塊壓平，隨后拿起搟杖飛快地轉(zhuǎn)著搟著，餃皮搟好了，媽媽就嫻熟地包著，不一會(huì)熱騰騰、香噴噴的餃子端上了餐桌。
啊唔一口，餃子真是美味極了！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 17
又是美好的一天。今天是我來(lái)到外婆家的第二天。奶奶打算在地里種土豆，所以我懷著極大的興趣去了。我們走過(guò)一條土路后，到達(dá)了田野。
奶奶先把發(fā)芽的土豆上的芽菜掰下來(lái)，然后在土里挖個(gè)小洞，倒點(diǎn)水，再把芽菜放進(jìn)去，最后把土填上�？粗猛娴�，從奶奶的樣子學(xué)來(lái)的`，開(kāi)始種土豆。結(jié)果種了第二個(gè)，第一個(gè)芽就崩了。奶奶讓我玩，她說(shuō)自己可以。
我也不想打擾我奶奶。我就是玩土，玩螞蟻。沒(méi)多久，奶奶先種下了。奶奶的手法真的很熟練！
就這樣，一天又過(guò)去了。
四年級(jí)：夏天櫻花忘憂(yōu)
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 18
我的家鄉(xiāng)在樂(lè)清，這里有聞名中外的雁蕩山風(fēng)景區(qū)。
雁蕩山有著名的大龍湫瀑布、奇形怪狀的山石……走進(jìn)雁蕩山，你可以看見(jiàn)清澈冰涼的小溪，潔白的鵝卵石，人們坐在鵝卵石鋪成的岸上曬太陽(yáng)、野炊……挺拔的樹(shù)木碧綠蒼翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)個(gè)穿著綠色迷彩服的衛(wèi)兵。一座座高大的山峰清晰地展現(xiàn)在你的'眼前。
我最喜歡奇形怪狀的山石了。嘿，不遠(yuǎn)處有位“大美女”正在梳理著硬邦邦的“頭發(fā)”呢！“她”的頭發(fā)可長(zhǎng)了，一直長(zhǎng)到腰間；“她”穿的衣服好像媽媽的長(zhǎng)睡袍，樣子很優(yōu)雅。“美女”的對(duì)面是一頭石老虎，樣子很兇猛，好像就要撲過(guò)來(lái)了……
雁蕩山風(fēng)光秀麗。吸引了許許多多的中外游客。我愛(ài)雁蕩山，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 19
周六早晨天氣晴朗，大家一家人到鶴林公園探尋春季。
大家看見(jiàn)公園里的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在歡迎大家的到來(lái)。小山坡上，冒出幾顆小小的竹筍，碧綠碧綠的，仿佛在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大�！鼻嗤芤埠孟裰獣源杭緛�(lái)了，從池塘深處跳到岸邊的`石頭上呼吸新鮮空氣。
正當(dāng)大家入迷地賞析春季的景色，砰地一聲春雷響，豆大的雨點(diǎn)從空中灑下來(lái)，公園里的游客有些撐起傘，有些跑向亭子躲雨。大家也匆匆跑向停在不遠(yuǎn)處的汽車(chē)，回家了。
春季的景色是多么漂亮，春季的天氣又是這么多變啊！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 20
生命是什么?生命是勇氣!他可以讓一粒小種子，沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
生命是什么?生命是努力!他可以讓一只小飛蛾，掙脫人的手指，自由飛翔!生命是什么?生命是給予!他可以讓一個(gè)順手牽羊的.小偷，變成一個(gè)品德高尚的智者。生命是什么?生命是設(shè)身處地的替人著想!他可以讓自己，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。生命是什么?生命是為人民服務(wù)!他可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。生命是什么?生命是珍惜!如果一個(gè)人，珍惜時(shí)間，那么，這個(gè)人就一定熱愛(ài)生命!
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 21
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！蓖ㄟ^(guò)本組課文的學(xué)習(xí)，你對(duì)一些地方的風(fēng)俗習(xí)慣是否有了更多的了解？請(qǐng)你將調(diào)查了解到的民風(fēng)民俗加以整理，寫(xiě)成一篇習(xí)作�？梢詫�(xiě)節(jié)日習(xí)俗，也可以寫(xiě)富有地方特色的服飾、飲食、居民，還可以寫(xiě)新穎、別致的民間工藝品�？梢允钦n外閱讀時(shí)知道的'，也可以是通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)了解到的，還可以是在別的地方親眼看到、親身感受到的。
寫(xiě)完后先在小組里交流。要抓住所寫(xiě)民俗的特點(diǎn)，盡量講清楚自己習(xí)作的內(nèi)容，耐心解答同學(xué)的提問(wèn)，傾聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，然后推選代表到全班匯報(bào)。再根據(jù)大家提出的建議，對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改、完善。如果有條件，可以將全班同學(xué)的習(xí)作集中在一起，編成一本民俗作品集，并給作品集起個(gè)醒目的標(biāo)題。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 22
一天，媽媽在家里打掃衛(wèi)生，我一時(shí)心血來(lái)潮也想和媽媽一起打掃衛(wèi)生。
打掃衛(wèi)生開(kāi)始了 ，媽媽說(shuō)：“我擦桌子，你掃地，好嗎?”我高興地說(shuō)：“好呀！”媽媽先拿起干布浸濕，然后擰干。媽媽站在桌子旁邊一絲不茍地擦桌子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把桌子擦得一塵不染。我拿起掃把一下一下地掃起來(lái)了，掃著掃著看見(jiàn)床底下有一張紙，我彎下腰把掃把攏進(jìn)去，然后紙就掃出來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我，我心里真開(kāi)心！
雖然打掃衛(wèi)生很辛苦，但是我覺(jué)得心里很高興。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 23
我的家鄉(xiāng)在宜昌，是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市。
宜昌有世界著名的三峽水利樞紐工程，它是具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、供水等巨大綜合利用效益的大型工程。
宜昌新修建了許多高樓大廈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常雄偉壯觀。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，宜昌就亮起來(lái)了。站在國(guó)際大酒店旋轉(zhuǎn)餐廳里往遠(yuǎn)處一看，只見(jiàn)整個(gè)宜昌城燈光閃爍，光彩奪目。
宜昌還有許多風(fēng)光秀麗的'旅游景區(qū)，如三峽人家、三游洞、三峽大壩、屈原故居……。
宜昌真美��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 24
秋天來(lái)了，陽(yáng)光溫暖地照耀著田野。天空萬(wàn)里無(wú)云，成群的鵝整齊地飛往遙遠(yuǎn)的南方。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，橘黃色的樹(shù)葉像蝴蝶在空中飛舞一樣飄落下來(lái)。
在遙遠(yuǎn)的.田野里，有豐收的景象。一望無(wú)際的稻田變成金色的海洋，稻穗隨風(fēng)搖擺，像滾滾的波浪。高粱地里，熱鬧非凡，沉甸甸的高粱擠在一起，仿佛在唱歌。
果園里瓜果芬芳，一串晶瑩的葡萄，你在我旁邊，我在你旁邊，有的是紫色的，有的是綠色的，擠滿(mǎn)了葡萄架。蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了水果和小紅燈籠，讓人看著垂涎欲滴。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。一年的努力在這個(gè)季節(jié)得到了回報(bào)，就像我們一樣。今天的努力是為了收獲明天成功的喜悅！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 25
我最喜歡美麗的荷花。
荷葉像一把綠色的傘，為嬌嫩的荷花擋住了炎熱的陽(yáng)光。蓮莖墨綠色，花蕊金黃，仿佛很多士兵都在保護(hù)蓮身。我輕輕靠近一聞，啊！一股清新的香味撲面而來(lái)。高貴的荷花像嬌小的公主在微風(fēng)中輕快地起舞，像婀娜多姿的.少女輕輕舒展著婀娜的身姿。
夏天荷花開(kāi)，夏天太陽(yáng)很熱。很多花都低頭了，只有堅(jiān)強(qiáng)美麗的蓮花還沒(méi)低頭。我們真的很佩服它頑強(qiáng)的毅力！
荷花真的很頑強(qiáng)，特別是它那種從泥淖中崛起的精神。我愛(ài)蓮花！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 26
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。小紅和她的三個(gè)好朋友一起來(lái)到公園春游。
一走進(jìn)公園，映入眼簾的是一排排粗壯的柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠碧綠的嫩葉，微風(fēng)一吹，柳條好像小姑娘的辮子，在空中隨風(fēng)舞蹈，柳樹(shù)的兩旁開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的.鮮花，給大地鋪上了一層彩色的地毯，綠油油的小草也忍不住探出了頭，抬頭仰望，自由自在飛翔的小鳥(niǎo)也被這番美景吸引了過(guò)來(lái)。他們一邊欣賞美景，一邊拍照，有的和柳樹(shù)一起拍，有的和小花一起拍，還有的躺在草坪上享受著溫暖的陽(yáng)光，他們玩的可真開(kāi)心呀！
春天真是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)��！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 27
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在陽(yáng)光明媚的一天，匡老師帶大家去校園里的花壇邊觀賞山茶花。
在還沒(méi)有走近的時(shí)候，一眼望去花壇里有紅色、粉紅色、白色的山茶花，仿佛是一片花的海洋。山茶花像小朋友排隊(duì)似的挨挨擠擠地站在那里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)著迷人的清香，讓人十分陶醉。
我們慢慢地走近看，發(fā)現(xiàn)有的還是含苞欲放的花骨朵兒；有的微微展開(kāi)了一兩層花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了，露出黃色的花蕊，吸引來(lái)了像我們一樣勤勞的小蜜蜂和色彩斑斕的小蝴蝶。花朵旁邊還有綠油油的'葉子襯得紅花更加?jì)善G了。
我們的身邊不止有山茶花，還有各種各樣的植物，它們無(wú)處不在，裝點(diǎn)著我們的校園，是我們生活中的好朋友。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 28
春天到了，花兒開(kāi)了很多，我最喜歡的是桃花。
桃花有紅色、粉色和白色。特寫(xiě)，花紅白相間，有的像小女孩的裙子，有的像小孩子的笑臉。它的氣味安靜、優(yōu)雅、清爽。桃花的花心像蝸牛的觸角。樹(shù)葉是嫩綠色的，樹(shù)枝是棕色的。夏天來(lái)了，我可以在桃樹(shù)下乘涼。桃子長(zhǎng)大后，我們可以吃美味的桃子來(lái)幫助我們解渴。桃子是綠色的'就不能吃，因?yàn)檫�沒(méi)熟。
我最喜歡桃花。它不僅漂亮，而且有許多功能。最重要的是它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 29
我呀，是一個(gè)小女孩，可漂亮了。我叫倪珂，今年九歲了，屬蛇，梳著兩個(gè)不長(zhǎng)不短的小辮子，眼睛大大的，耳朵也很大。
除了漂亮，我還很勤奮。每天一回到家，就奔向我的房間，放下書(shū)包，坐到書(shū)桌旁，拿起家校聯(lián)系本開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。晚上八點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，早上六點(diǎn)半我也準(zhǔn)時(shí)起床，然后吃早飯，并不停的`催促爸爸做好準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。另外，我還經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，比如：洗碗、拖地、擦桌子、倒垃圾……
我的業(yè)余愛(ài)好有很多。分別有打乒乓球、下圍棋、下象棋、騎自行車(chē)、畫(huà)畫(huà)、跳芭蕾舞、彈鋼琴、刺繡、跑步、踢毽子、跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)……
總之，我是一個(gè)漂亮又能干的女孩！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 30
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園兒，我的樂(lè)園在哪兒呢？你們肯定不知道，我的樂(lè)園就在班級(jí)里的圖書(shū)角。
這時(shí)有人就會(huì)問(wèn)：“圖書(shū)角有什么好玩的”？那為什么我說(shuō)圖書(shū)角是我的樂(lè)園呢？因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同時(shí)讀書(shū)角是我們讀書(shū)的`圣地，讓我們的進(jìn)步從這里開(kāi)始。邁出我們的第一步，踏出學(xué)習(xí)一大步。
走到圖書(shū)角，你會(huì)看見(jiàn)數(shù)不勝數(shù)的書(shū)，這里你可以認(rèn)識(shí)淘氣的桑桑。頑強(qiáng)的禿鶴。善良的紙?jiān)�。懂事的杜小康。能看到龜兔賽跑，和大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓一起玩耍，搞發(fā)明。走進(jìn)英雄們的故事，跟梁山好漢做兄弟。
圖書(shū)角對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是種無(wú)窮的樂(lè)趣呀！我愛(ài)圖書(shū)角。我喜歡書(shū)中的天地，我還喜歡屬于我的樂(lè)園。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 31
在我的書(shū)架上擺放著一盆綠蘿，這是搬新家的時(shí)候媽媽買(mǎi)的，已經(jīng)陪伴著我有三年了。這盆綠蘿雖然沒(méi)有剛開(kāi)始那樣茂盛，但是依然很蔥綠。
綠蘿四季長(zhǎng)青，枝條又細(xì)又長(zhǎng)，有的可以長(zhǎng)到一米多，甚至更長(zhǎng)。綠蘿的葉子是“心”形的，一層一層的非常茂盛。綠蘿的根很特別，長(zhǎng)著許多須須，像老爺爺?shù)?胡子。
綠蘿喜陰，遇到水就能活，有著頑強(qiáng)的生命力，被稱(chēng)為“生命之花”。綠蘿不僅能裝飾我的房間，還是凈化空氣的小能手。
這就是我的植物朋友綠蘿，雖然它沒(méi)有其它植物那樣鮮艷和嬌貴，但是它默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)這樸實(shí)無(wú)華的綠蘿。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 32
霞
作者：宗元珠
霞是披著婚紗的新娘，粉色的婚紗在湛藍(lán)的天空飄揚(yáng)，頭頂著五彩的鳳冠，婚紗虛掩著羞澀的紅臉龐。
霞是披著婚紗的新娘，月亮和太陽(yáng)是她特選的伴娘與伴郎，白云趕來(lái)為她抬轎，彩虹為她搭起迎親的橋梁。
霞是披著婚紗的'新娘，幸福的笑容把天空裝扮成最美的新房，風(fēng)兒為她吹起金色的鎖吶，大地也為她換上迎親的新裝。
霞是披著婚紗的新娘，她把無(wú)限的憧憬和愿望撒向四方，愿天地萬(wàn)物與她同慶，愿美好與幸福永遠(yuǎn)和她共享。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 33
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)通用吸塵器機(jī)器人，因?yàn)槲业纳鐓^(qū)到處都是垃圾。我發(fā)明的自動(dòng)萬(wàn)能吸塵器機(jī)器人和其他吸塵器不一樣。
自動(dòng)萬(wàn)能吸塵器機(jī)器人是海藍(lán)色的，因?yàn)樗硖炜铡Ｗ詣?dòng)萬(wàn)能吸塵器的頭部是圓形的，由三塊鐵板制成，機(jī)身由八塊鐵板制成，腳也由八塊鐵板制成。自動(dòng)通用真空吸塵器機(jī)器人的手是由12塊鐵板組成的`，上面安裝了6個(gè)大刀片。自動(dòng)通用真空吸塵器機(jī)器人是自動(dòng)的。只要你看到垃圾，你就會(huì)像有眼睛一樣迅速地把地上的垃圾吸起來(lái)。它還有一個(gè)：的功能。如果自動(dòng)萬(wàn)能吸塵器機(jī)器人斷電，也可以利用垃圾發(fā)電，給自動(dòng)萬(wàn)能吸塵器機(jī)器人充電。
同學(xué)們，你們覺(jué)得我發(fā)明的這個(gè)萬(wàn)能吸塵器機(jī)器人，先進(jìn)嗎？好用嗎？
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 34
放學(xué)了，老師還留在辦公室改作業(yè)，小花回到自己的家，開(kāi)始做作業(yè)，剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)沙沙的雨聲，小花心想：老師好像沒(méi)有帶傘，我去給老師送傘吧！于是，小花很快地穿上雨衣，帶上傘，出門(mén)向?qū)W校走去．
天上烏云密布，下著大雨，小花走到學(xué)校門(mén)口，正好遇見(jiàn)小邦，小花問(wèn)：＂
小邦，你干什么？＂小邦指著燈還亮著的辦公室說(shuō)：＂老師還在辦公室里改作業(yè)，我來(lái)給她送傘�。⑺麄兛匆�(jiàn)辦公室的`窗口,映著老師的影子,老師正在專(zhuān)心致致地改作業(yè),她還不知道天上下了大雨．小花和小邦把傘放在窗前，轉(zhuǎn)身就回家去．
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 35
我的好朋友叫胡玳爾，她扎著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，圓圓的臉蛋，眼睛水汪汪的。牙齒雖然換牙缺了，但是笑起來(lái)很甜，很可愛(ài)的女生。我們身高也差不多。
她經(jīng)常樂(lè)于助人，比如說(shuō)我沒(méi)橡皮的'時(shí)候，她就會(huì)主動(dòng)借我橡皮，有時(shí)候我惹她不高興了她給我一個(gè)眼神我就害怕了。
她也是一個(gè)學(xué)霸，老師上課經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。她跳繩又很厲害呢，去年還參加了我們學(xué)校的跳繩比賽，太厲害了，我要向她學(xué)習(xí)。
我有一個(gè)了不起的朋友，我們互相幫助，都很快樂(lè)，希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 36
以前，小明的眼睛又黑又亮，像兩顆黑葡萄�？墒牵罱兊迷絹�(lái)越懶了，一看書(shū)，就躺在床上。媽媽看見(jiàn)了，非常擔(dān)心，她著急地對(duì)小明說(shuō)：“孩子，你別那樣做，那樣會(huì)傷害到你的眼睛的�！笨尚∶骶褪锹�(tīng)不進(jìn)去。
晚上，小明又在看電視，而且還把椅子推到電視機(jī)前，離電視非常近。他一看就是幾個(gè)小時(shí)。媽媽走過(guò)來(lái)，鄭重地對(duì)小明說(shuō)：“別看了，再看你真的就要近視了�！毙∶骶褪前褘寢尩腵話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)，還嫌?jì)寢屘珕铝�，影響他看電視�?/p>
過(guò)了幾天，小明的眼睛變得越來(lái)越模糊了，媽媽只能帶他去醫(yī)院檢查視力，醫(yī)生嚴(yán)肅地對(duì)小明說(shuō)：“你近視了！”小明后悔極了！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 37
2月1日下午，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，這輛自行車(chē)沒(méi)有輔助輪，能折疊，能升降，大人小孩都能騎，它是紅色的，我很喜歡。
開(kāi)始學(xué)騎了，在爸爸的幫助下，我跨到車(chē)子上，雖然被扶著，可還是東倒西歪。我有些害怕，爸爸一松手，我就摔倒了。摸著摔疼的'屁股，真不想學(xué)了，可是想到別的小朋友都會(huì)騎了，我不能只會(huì)推自行車(chē)呀！
第二天，我開(kāi)始自己練騎，摔了好幾次，雖然很疼，但是我在心里想：我不會(huì)放棄，只要堅(jiān)持，就能學(xué)會(huì)。于是我爬起來(lái)接著學(xué)騎。就這樣，摔倒了，爬起來(lái)，再摔倒了，再爬起來(lái)……
有一次，我居然騎出了三米遠(yuǎn)，心里高興極了！接著我又騎了10米、20米……
我終于會(huì)騎自行車(chē)了！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 38
我的語(yǔ)文老師是十個(gè)愛(ài)笑的人。
她是一名女教師。我以前不是很喜歡這個(gè)老師，但是漸漸的`，我喜歡上了她，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師喜歡笑。她的笑容很好笑。而不是像淑女一樣抿著嘴笑，或者像紳士一樣安靜地笑，你是在天上“尖叫”。有一次上課，我問(wèn)老師：“老師……”老師一臉可愛(ài)的看著我，撅著嘴。我連問(wèn)都不會(huì)，偷偷笑，眼淚就出來(lái)了。下課后，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，你是不是有點(diǎn)搞笑？”“什么？”老師問(wèn)。我立馬就學(xué)會(huì)了老師的撅嘴，哈哈，笑死我了！
我的老師很搞笑嗎？
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 39
星期天我做了一個(gè)圓形筆筒。我準(zhǔn)備了礦泉水瓶，剪刀，雙面膠，各種顏色的手工紙。
首先我媽用剪刀把瓶口剪下來(lái)，大概14厘米高。然后用黃色手工紙剪成弧形，用雙面膠粘到瓶子頂部，用粉色手工紙包在瓶子中間，用藍(lán)色手工紙垂直粘到瓶子底部，用剪刀剪下一些蘋(píng)果、樹(shù)葉和小點(diǎn)。小點(diǎn)貼在弧頂，葉子貼在中間的粉色手工紙上，蘋(píng)果貼在下面的藍(lán)色手工紙上。這么漂亮的`筆筒準(zhǔn)備好了！
在制作過(guò)程中，我和媽媽都很用心的考慮陶色彩的搭配，也可以在制作中一起合作。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 40
雙腳癱瘓，脾氣變得暴怒任性。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)把東西扔出去。這時(shí)，我媽躲在我的`視線之外，看著我的動(dòng)作。一切安靜下來(lái)，我進(jìn)來(lái)安慰。那時(shí)我已經(jīng)對(duì)生活失去了信心。
母親的肝病經(jīng)常讓她徹夜難眠，但我從來(lái)不知道。
有一天，我答應(yīng)媽媽陪她去北�？淳栈�。她聽(tīng)到這里，知道我又對(duì)自己的人生有了信心。她坐了一會(huì)兒，又站起來(lái)，不停地嘮叨。但是她出去后就死了。她最后想的不是她自己，而是我和我妹妹。
又到秋天了，姐姐推著我去北�？淳栈ǎ栈ㄔ谇镲L(fēng)中燦爛地盛開(kāi)著。我和妹妹都知道，媽媽希望我們過(guò)得好。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 41
四川的辣味散發(fā)著誘人的色澤，也如四川人一樣熱情，好客，大方。悠長(zhǎng)的小巷中彌漫著濃濃的辛辣香，“銅鍋洋芋”的.字幅吸引了我的注意。
熱騰騰的銅鍋上浮著白白的泡沫，土豆在其中不停的翻滾，金燦燦的光澤和誘人的氣味不斷在展現(xiàn)了自己的魅力，獨(dú)特的辛辣香，嬌艷的辣油色不斷誘惑著我，讓我點(diǎn)了這樣一份想品嘗的美食。
接過(guò)熱乎乎的紙碗，口水直流的我顧不上剛出鍋了，迫不及待地用竹簽挑起一塊土豆，咬上一口，脆脆的外皮與內(nèi)部面面的口感交織在一起，一絲絲的辛辣挑逗著我的味蕾，蔥花的點(diǎn)綴讓原本甜膩的口感多了一絲清新，辣得正好，讓人在回味之余又想再點(diǎn)一份……
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 42
早上，我發(fā)現(xiàn)放在桌子上的餅干被偷吃了，還發(fā)現(xiàn)了桌子上的.腳印和地上的老鼠屎，因此我懷疑“小偷”就是老鼠，這個(gè)“小偷”實(shí)在是太可惡了，竟敢偷吃我的餅干，于是我決定今天當(dāng)一名小警察來(lái)逮捕它。
我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)了一個(gè)捕鼠籠，捕鼠籠是長(zhǎng)方形的，里面有一個(gè)鉤子，那個(gè)鉤子連著一個(gè)彈簧，彈簧連著一扇門(mén)。抓老鼠的時(shí)候先要在鉤子上放點(diǎn)東西做誘餌，再把籠子放在老鼠晚上可能出現(xiàn)的地方。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)捕鼠籠里真逮到一只老鼠，興奮地朝爸爸媽媽喊起來(lái)：“老鼠被我們抓到了，老鼠被我們抓到了！這下我們可以放心了�！�
看來(lái)老鼠再怎么聰明也不及我們?nèi)祟?lèi)的智慧，最終還不是被我們的設(shè)下的陷阱給抓到了。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 43
我有一個(gè)好朋友，你想知道她什么，等會(huì)你就會(huì)知道了。
我的好朋友留著長(zhǎng)頭發(fā)，她經(jīng)常扎兩個(gè)辮子。她還有彎彎的眉毛和一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的像在天空中飛翔的一只只螢火蟲(chóng)。他有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的小嘴，還有紅撲撲的臉蛋，她的臉蛋很多肉，忍不住想捏一捏。她的小手肉嘟嘟的，可身子不算胖也不算瘦，但是好朋友個(gè)子不高。
你猜出我的好朋友是誰(shuí)了嗎？我的好朋友叫葉圓。我的`好朋友喜歡上語(yǔ)文課和寫(xiě)字，我也是和她一樣的。我的好朋友寫(xiě)的字很公整，我寫(xiě)的字也很工整，我們倆都是一樣的。
我喜歡我的好朋友葉圓，你們喜歡她嗎？你們覺(jué)得他有趣嗎？我猜你們也很喜歡他，你們也覺(jué)得他很有趣，這就是我的好朋友。
謝謝大家！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 44
我們五年級(jí)很有趣，聽(tīng)我慢慢介紹給你聽(tīng)。
我們五年級(jí)一共有四個(gè)班，各有特色，而且每個(gè)班都多姿多彩。
一班人稱(chēng)“零食班”。因?yàn)橐蛔哌^(guò)一班，就會(huì)有一股零食味撲鼻而來(lái)，所以······二班的綽號(hào)叫“垃圾班”。因?yàn)槎嗟木瞬欢�，但是二班人很上進(jìn)，所以······
三班嘛！應(yīng)該是“早熟班”。因?yàn)槿鄠鞒鰜?lái)的.緋聞最多，制造出來(lái)的緋聞也是最多，所以······
四班的“名字”應(yīng)該叫“‘精人’班”因?yàn)樗欣蠋煻颊f(shuō)四班人太“精”了，所以······
我們五年級(jí)“有趣”吧！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 45
春天，百花齊放，它們爭(zhēng)搶著在這里開(kāi)一朵，在那里開(kāi)一朵，蜜蜂和蝴蝶在花兒上翩翩起舞，許許多多的小燕子也飛了過(guò)來(lái)，在柳樹(shù)上玩耍。
夏天，池塘中的荷花慢慢地開(kāi)放了，微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵荷花便搖曳著它婀娜的身姿，荷葉非常大，圓圓的，上面還有個(gè)小口。池塘作文邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)小青蛙們“呱、呱”的交響樂(lè)。
秋天，火紅的楓葉像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，另一些葉子也隨著秋風(fēng)紛紛掉落，踩上去咯吱咯吱響。
冬天，地上白茫茫的'，房頂也是白茫茫的，因?yàn)橄铝撕艽蟮难�，小朋友們都�?lái)到雪地里，堆雪人，打雪仗，雪地里都是他們銀鈴般的笑聲，多么有趣的一幅畫(huà)面��！
我愛(ài)四季，愛(ài)它那獨(dú)一無(wú)二的美麗！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 46
開(kāi)學(xué)了，熟悉的教室煥然一新，黃榆蕓的鋼筆字展示在了后墻上，卻沒(méi)有我的，我很失望，可看到我的寫(xiě)話(huà)貼上去了，我的心里美滋滋的.。
見(jiàn)到久違的同學(xué)，我立刻就和大家玩成一團(tuán)。我們班來(lái)了許多新同學(xué)，個(gè)個(gè)個(gè)性獨(dú)特，我的新同桌就是一位十足的“男人婆”。她一張口，聲音又粗又沙啞，下課了也不和女生玩，卻和男生“打成一片”。
最讓我高興的是王杰比我胖了，他告訴我，他每天吃六頓飯，至少吃三、四包零食，兩、三碗飯，體重長(zhǎng)了１４斤，已經(jīng)９６斤了。我們班９０斤的也很多，有我，宋辰愷，薛涵宇……哈哈！我不是班上最重的啦！哈哈！我終于擺脫“大胖”這個(gè)稱(chēng)號(hào)了！
哈哈，開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好！
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)作文 47
我的家鄉(xiāng)在老河口市薛集鎮(zhèn)，是湖北與河南的交界處。這里有成片的土地，主要盛產(chǎn)小麥。春天，綠油油的'麥苗爭(zhēng)先恐后的鉆出地面，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，給大地鋪上了一層厚厚的綠毯。夏天，麥苗長(zhǎng)高了。清風(fēng)徐來(lái)，到處碧波蕩漾，麥浪“沙沙沙”的作響，好像在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
到了秋天，麥子熟了。大地一片金黃，麥粒顆顆飽滿(mǎn)，預(yù)示著又一個(gè)豐收之年。田間地頭，到處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)人們豐收的喜悅。
冬天來(lái)了，北風(fēng)“呼呼”的唱著催眠曲，大地漸漸地沉睡了。天空把雪花灑下來(lái)，一層一層的鋪到了大地上，給大地蓋上了厚厚的“雪絨被”。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。有機(jī)會(huì)大家與我一起來(lái)玩吧！
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