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幼兒園家長意見范文
意見的本意是人們對事物所產(chǎn)生的看法或想法。意見是上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對下級機關(guān)部署工作，指導(dǎo)下級機關(guān)工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。意見的指導(dǎo)性很強，有時是針對當(dāng)時帶有普遍性的問題發(fā)布的，有時是針對局部性的問題而發(fā)布的，意見往往在特定的時間內(nèi)發(fā)生效力。下面跟著小編來看看幼兒園家長意見范文吧！希望對你有所幫助。
幼兒園家長意見1
一、老師們
尊敬的各位老師：
您們好！
感謝您對孩子的悉心照顧和對孩子的無微不至的關(guān)懷！孩子能有今天的進步離不開老師的教育和指導(dǎo)。我們也發(fā)現(xiàn)孩子這方面的問題，我們會配合老師對孩子進行引導(dǎo)，適當(dāng)?shù)膸鲆恍┬枰職獾挠螒騺韼椭朔懬�，變得勇敢起來。我們也會適當(dāng)?shù)牧艚o他一些小任務(wù)鼓勵他堅持做完。希望孩子在我們家園的共同努力下早日改正不足，取得更大的進步。
我們作為家長感謝老師對孩子的照顧和關(guān)愛，作為家長我們會配和老師的每項工作，相信在以后的日子里有我們之間的配合，孩子會健康快樂的成長。希望您對孩子嚴(yán)厲些，我作為孩子的媽媽，一定支持您的工作。
感謝老師對孩子的關(guān)心和照顧，我們做家長的非常感激，也深深的感到幼兒園的老師非常的不容易，你們是辛勤的園丁，我們非常的敬佩你們。希望你對我的孩子嚴(yán)格要求，由衷的感謝你！
感謝您對孩子的.悉心照顧和對孩子的無微不至的關(guān)懷！孩子能有今天的進步離不開老師的教育和指導(dǎo)。我們會配合老師對孩子進行引導(dǎo)來促進孩子的全方面成長。
二、孩子們
你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色！
你聰明、懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。
你有個聰明靈活的小腦袋，還具有豐富的想象力和創(chuàng)造力，你畫的每一幅圖畫都是那么豐富、有創(chuàng)意，令人贊嘆不已。你愛動腦筋，語言表達能力也很強，在各種活動中，你表現(xiàn)得很主動、積極，是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。如果你在與同伴相處時，能做到互相謙讓，那就一定會更受大家歡迎的。
你是個聰明的小淘氣，在建構(gòu)活動中，你總能用各種材料變出不同的玩法。在進區(qū)活動中，你一絲不茍邊操作邊講故事的樣子真惹人喜歡。如果你課后能注意安全，不追追跑跑，進餐時做到不挑食，那就更好了。
你是個聰明的孩子，你的普通話表達能力較強，能清楚地表達自己的想法和意愿。你在活動中積極的表現(xiàn)值得大家學(xué)習(xí)。參加美術(shù)興趣班后，你畫畫也比以前大膽多了，畫面更豐富、色彩更鮮艷了。如果你在進餐方面在加把勁，做到不挑食，吃得又快又安靜，那就更棒了。
你是個精靈可愛、有禮貌的男孩子，每天來園時，你會主動與老師打招呼。你很愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，進區(qū)活動時也比以前更專注、投入了。只是你有時不能很好地管住小嘴巴，進餐時總喜歡說話，這可不好哦，老師相信你一定會改正的，對嗎？
老師很高興地看到活潑好動的你，上課也能坐好，不隨便離開座位了，你的小手越來越能干了，能自己吃飯、疊被子，還會幫阿姨擺椅子。但你比較好動，自控能力還不夠，因此，進餐時，常常看見你邊吃邊玩；下課時喜歡跑得滿頭大汗。如果你能能力改正，那就更惹人喜歡了。
老師欣喜地看到，性格內(nèi)向的你變得越來越活潑開朗了。下課時總能看見你與小朋友開心地玩耍、交談。上課時，你能勇敢地舉手，用響亮的聲音回答問題；放學(xué)時，還會主動與老師、阿姨說再見。看著你一天天進步，老師真高興。希望你能把這些好的表現(xiàn)堅持下去，老師相信你一定能做到的，對嗎？
幼兒園家長意見2
xx上學(xué)期有兩門成績不及格，希望老師嚴(yán)加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發(fā)揚優(yōu)點，在新的學(xué)年中更加努力。
希望xxx發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項公益活動。同時也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題，如改善熱水的.使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。
從xx成績單來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀，但有一科作弊現(xiàn)象，此做法極不應(yīng)該，應(yīng)予以批評，開學(xué)后請給予機會補考，xx在外面租房住，請打出措施，嚴(yán)格按學(xué)校制度考勤。
愚兒——xxx識得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來的前程奠定好知識基礎(chǔ)，成為社會上有用的人才。作為xx的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長以及熱情幫助xx的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意！
幼兒園家長意見3
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的'文化素養(yǎng)。
作為學(xué)子，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，理當(dāng)爭分奪秒，那有缺課之理，違紀(jì)之言。如不痛該前非，則家里將不再供學(xué)。
家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在住房貸款，入學(xué)也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負不堪，物極必返。
就學(xué)機會來之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。
沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。
望各位指導(dǎo)老師因人施教，嚴(yán)律該生。敬請班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。
謹托。切記！
幼兒園家長意見4
1、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。
2、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。
4、最好不要使用爽身粉，因為其含有一些致癌的物質(zhì)，家長說是在報紙上看到的。（已經(jīng)向她說明我們盡量不使用爽身粉，并已經(jīng)實施。）
5、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。
5、幼兒園要強化普通話訓(xùn)練。
6、你們的繪畫特色班很好，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的'忙。因為他一畫畫就是一、兩個小時，不用我去操心他。
7、多帶孩子們到大自然中去。
8、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。
9、要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)煮一些潤肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。（已經(jīng)向她說明我們很注意這方面的問題，并已經(jīng)采取措施并實施，希望他們能監(jiān)督。）
10、這里的水不好喝（孩子回家時說的），最好改喝純凈水。
11、我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強，回家都會幫我做事。但很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導(dǎo)。
12、教師要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。
12、教師要多學(xué)點“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
14、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點，有目的地施教。
15、要重視培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力。
16、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。
17、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達能力。
18、應(yīng)為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境。
19、對于個性較強的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。
幼兒園家長意見5
1、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。
2、教師、保育員不要頻繁更換。
3、幼兒園應(yīng)要求教師化淡妝，每天以良好的`精神狀態(tài)接待孩子。
4、減少班內(nèi)幼兒數(shù)量，按有關(guān)政策辦事。
5、寄宿幼兒應(yīng)和日托幼兒分開班。
6、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應(yīng)推遲。
7、搞好幼兒園各班衛(wèi)生。
8、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。
9、幼兒園應(yīng)有沐浴設(shè)施。
10、對室外的大型玩具應(yīng)及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全。
幼兒園家長意見6
1、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達能力。
2、幼兒園要強化普通話訓(xùn)練。
3、多帶孩子們到大自然中去。
4、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。
5、應(yīng)為孩子營造一個寬松、愉快的.環(huán)境。
6、對于個性較強的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。
7、鼓勵幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識。
8、要針對每個孩子的特點進行個別教育。
9、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。
10、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。
幼兒園家長意見7
1、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細嚼慢咽。
2、應(yīng)推遲開晚飯的時間。
3、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。
4、在換季時應(yīng)積極預(yù)防孩子感冒。
5、應(yīng)多帶三歲以下兒童曬太陽。
6、培養(yǎng)幼兒的安全意識，在日常生活中對孩子進行安全教育。
7、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，特別是應(yīng)加強夜間門衛(wèi)管理。
8、住宿幼兒晚點應(yīng)增加水果。
9、培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的好習(xí)慣。
10、園長應(yīng)每天接待幼兒來園，及了解家長和孩子的'情況。
11、孩子入園后應(yīng)固定臥室、床位、被子和褥子。
12、日托幼兒園應(yīng)該辦一個寄宿班。
13、伙食標(biāo)準(zhǔn)可以再提高一些。
14、要擴大活動場地，辦出幼兒園的特色。
15、戶外玩具可在節(jié)假日開放，適當(dāng)收費。
16、建立家長接待日。
17、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。
18、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師，也可嘗試用男教師。
19、早晨應(yīng)有一位教師在班級門口接待孩子來園。
20、幼兒園應(yīng)每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。
幼兒園家長意見8
第一點建議：
要分清楚自己孩子的長處短處。就著孩子的這些特點去委婉的說明，這里要注意，不能把孩子的缺點寫的太明顯�，F(xiàn)在孩子跟咱們那會不一樣，雖然小學(xué)家長意見都是寫給家長看的，但畢竟要讓孩子拿給老師。太直接的寫，會對孩子的自尊心有打擊。
第二點建議：
如果是寒暑假評語，盡量往好的地方寫，然后在最后就是說希望在某方面不足的望改進，好的`方面望繼續(xù)努力。比如：我的孩子在家?guī)椭改缸鲎约毫λ芗暗募覄?wù)事。他、她不僅按時完成老師布置的任作業(yè)，還能完成我們規(guī)定的任務(wù)（成績好的話）。尊敬長輩，能友好的同同伴玩耍。希望他能在學(xué)校依舊保持。
第三點建議：
來說說咱們給孩子寫意見或者評語的時候，常常會用到的格式，按照這種格式寫，絕對不會有差！格式：
1.孩子有什么缺點有待改進。
2.孩子有什么優(yōu)點。
3. 希望家長如何配合。
4.最后就是希望孩子加油啊什么之類鼓勵的話。
幼兒園家長意見9
1、工作時間最好不要安排老師臨時性活動。
2、教師、保育員不要頻繁更換。
3、幼兒園應(yīng)要求教師化淡妝，每天以良好的`精神狀態(tài)接待孩子。
4、減少班內(nèi)幼兒數(shù)量，按有關(guān)政策辦事。
5、寄宿幼兒應(yīng)和日托幼兒分開班。
6、寄宿制幼兒晚間睡眠時間應(yīng)推遲。
7、搞好幼兒園各班衛(wèi)生。
8、室外幼兒娛樂場地要有專人清掃。
9、幼兒園應(yīng)有沐浴設(shè)施。
10、對室外的大型玩具應(yīng)及時檢修，保證孩子們在游戲中的安全。
幼兒園家長意見10
1、尊師重教。讓孩子們尊敬老師，提高老師威信，使孩子更聽老師教導(dǎo)。具體每天開課前和放學(xué)前集體起立與老師互相用英文問候。什么叫肅然起敬?就是要恩威并施，有規(guī)則。(公立幼兒園可能會有背著手上課象小學(xué)，這么小就不必拘束了。)
2、多家訪。這么小的孩子一下子脫離父母親人丟去幼兒園，面對陌生的環(huán)境和人士小孩定會有哭鬧焦慮和不適應(yīng)，老師多在業(yè)余時間家訪親近孩子父母家人，讓孩子感覺老師與家長之間的友好，使孩子和家長老師彼此更了解熟悉，去到園就不那么認生了，老師也方便教學(xué)。
3、突出特長。兩任課老師各自發(fā)揮所長，教孩子們自己的特長，突出孩子的同時也突出了自己。將來在孩子心中鉻下自己永久的影響力。
4、可以教這么小的孩子簽名。孩子喜歡聽老師的，讓實際的家長開心一下。(據(jù)老師說太小了是看熟認得自己名字的時候。)
5、帶孩子熟識幼兒園各種墻報板畫等宣傳資料上那些中外天文地理動植物知識，還有園區(qū)操場上的每樣?xùn)|西包括花草等。讓孩子有歸屬感，對所處環(huán)境增加親切感就不認生了。早教嘛，無處不教材。
6、請不要給小孩貼標(biāo)簽取花名，不能拿孩子缺點開玩笑叫喚。最好叫大名。在日本名字是人之初的尊嚴(yán)。
7、盡量避免不要說恐嚇孩子的.話:“不乖就叫你爸媽不來接你”之類的。
8、重申星期一至五讓孩子輪流當(dāng)領(lǐng)頭羊，分享玩具，繪本，零食或趣聞等。培養(yǎng)孩子自信心和領(lǐng)導(dǎo)決策能力，還有語言表達能力之演講與口才。(我們園星期六日休息的，不放寒暑假。)
9、樹正氣培養(yǎng)孩子互相尊重、關(guān)愛、分享、合作的素質(zhì)。具體略。
10、重振園風(fēng)，禮儀廊。在園內(nèi)走廊和園區(qū)內(nèi)，孩子們見到師長要停下來大聲英文加中文問好。尊敬師長老師工作也開心，孩子們以禮相迎即鍛煉了膽量又長了口語。好的園風(fēng)很重要。(老師會有顧慮，社會上沒有養(yǎng)成尊敬老師的風(fēng)氣，很多家長有錢大曬自己都不叫人。我認為只要老師在學(xué)校做到了就不要理家長了，怕孩子學(xué)家長就看那孩子造化了。)
11、每天讓孩子自我介紹，或?qū)W著對天氣和餐食做介紹，學(xué)著讓孩子數(shù)自己班自己小組人數(shù)和男女同學(xué)數(shù)。讓孩子在放學(xué)前自己放臟杯子進清潔桶就不需老師一只一只的撿了，等力所能及的事情，參與感又培養(yǎng)了孩子的動手能力。
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