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關于謠言的作文：減少謠言需雙管齊下
關于謠言的作文：減少謠言需雙管齊下
2015年4月1日，一場針對如何甄別網(wǎng)絡謠言的"辟謠大會"在中山大學舉辦。記者獲悉，微信每天收到用戶發(fā)起的謠言舉報就有3萬次，日均謠言攔截量達到210萬次。
電子科技和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使謠言傳播范圍越來越廣，謠言的類型也越發(fā)多樣。現(xiàn)如今謠言的盛行，不僅是局限于個人之間，甚至逐漸形成了一條灰色的產(chǎn)業(yè)鏈。其發(fā)展勢頭愈演愈烈，原因之一是民眾未能從思想上提高辨別謠言的能力，而更為嚴重的是部分媒體為博取眼球和獲得利益而惡意制造謠言。在我看來，減少謠言需雙管齊下，即提高民眾對于謠言的辨別能力和大眾媒體對于自身職業(yè)道德的堅守。
從傳播學的角度看，謠言的傳播模式一般有：鏈狀傳播、樹狀傳播、放射狀傳播、漩渦型復式傳播四種。這四種謠言有一個共同之處就在于：民眾是其中尤為重要的一環(huán)。謠言都是由于民眾一傳十、十傳百的傳播而擴散的，并且隨著傳播媒介的不同，謠言傳播速度和范圍也不同。在傳播學中有這樣一個公式：R = i× a/c.R指的就是謠言的傳播量，i代表事件的重要性，a指的是事件的模棱兩可、似是而非的程度，c指公眾對謠言的批判能力。這個公式用語言來表達即：公眾越認為重要的訊息，越感到模棱不清的訊息，傳播得越快越廣；而公眾的批判能力越弱，則謠言的傳播量越大。由此可見，減少謠言的重要一環(huán)，就是讓公眾的辨識能力上升，人人做好把關工作才能有效的從傳播的過程中減少謠言的傳播。當然，公眾要鑒別一則訊息是否為謠言，需要查證消息的來源，需要保持警惕、懷疑和開放的心態(tài)，也需要投入一定的時間和精力。這并非每個人都能做到，但是至少人們首先可以慢慢學會不輕易相信和輕易傳播。對于那些公眾人物來說，這一點尤其重要，公眾人物的影響力越大，越應該如此，否則自身信用也會受到貶損。
此外，更值得我們關注的是謠言傳播中的另一重要環(huán)節(jié)——大眾媒體。大眾媒體不僅是提供消息的源頭，更是影響社會輿論的中堅力量。大眾媒體較個人而言有更大的影響力，有時大眾媒體在無意間傳播了謠言，但也有很多時候是由于利益的誘惑而惡意散播謠言。大眾媒體無論在對于信息的選擇，還是向民眾提供信息的方式方面，都具有相當?shù)脑捳Z權，這就決定了他們必須承擔相應的社會責任。任用合格的媒體人，做良心的報道，不為名利所動搖，是大眾媒體作為信息把關人所應秉持的職業(yè)規(guī)范。當大眾媒體能夠做好嚴格的把關時，便也能有效地減少謠言。
在我看來，謠言在任何時代都是無法被完全杜絕的，我們只有在源頭和傳播過程中做到雙把關，從民眾和媒體兩方面雙管齊下才能有效地減少謠言，塑造一個清明的輿論氛圍。
教師點評
此評論為課堂小組報告的作業(yè)，在老師的指點下兩位同學五易其稿，非常用心！最大的改動在于第三段，和第一稿的"有議論無論證"相比，兩位同學對何謂"論證"有了一個較為深切的理解，知道該如何緊緊地圍繞論點，運用一定的邏輯推理方法，讓讀者接受并信服自己的觀點，所以，論證首先要做到與論點的精準"咬合".
總起來看，這篇評論中心論點鮮明、集中，總分式的結構嚴謹、清晰，圍繞論點展開的論證易于辨識，語言也比較通暢。
如果此篇評論能對大眾媒體與謠言傳播的關系有更深入、清晰且獨到的見解，那么文章的立論會更有高度和新意。此外，論證的語言還可更精致、凝練一些。
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