我的語文老師作文
我的語文老師作文(一)我的語文老師是賴?yán)蠋。她是個(gè)和藹可親的老師。賴?yán)蠋熼L(zhǎng)得不是很高,但也不矮;剪著短發(fā);還有細(xì)細(xì)的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
那天,我們班考試。我做著做著,突然有道題不會(huì)做。我想來想去,不經(jīng)意看到了賴?yán)蠋煴亲蛹t紅的,像是感冒了。但老師還是在埋頭批改著我們上次寫的作文。我心想:當(dāng)老師的真清閑,哪像我們小孩。天天有作業(yè),還要絞盡腦汁去想考試題目怎么做。唉!學(xué)生真累!下課時(shí),我去辦公室交作業(yè),忽然聽到了語文老師的一句話:“最近感冒真辛苦啊。這作文還沒有改好,又要改試卷。沒辦法,課程緊啊!看來今晚又得晚點(diǎn)睡啰!”這句話震撼了我的心靈,一瞬間,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也明白了許多:老師感冒了,卻還堅(jiān)持批改作業(yè),堅(jiān)持上課!夜晚,我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但也許老師還沒睡,他(她)們也許還在改作業(yè),在備課……我明白了,其實(shí)老師才是辛苦的,大人才是最辛苦的!
賴?yán)蠋熅褪莻(gè)辛勤的園丁,精心照顧著祖國(guó)的花朵,如果我們不聽話,老師就會(huì)幫我們修枝剪葉。讓我們做得更好!老師是個(gè)多么辛苦的園丁!所以,我要學(xué)習(xí)賴?yán)蠋煹木瘢?br />
我的語文老師作文(二)
我們有一位語文老師,他叫葉書文,他的個(gè)子很高,在一米九多,與我們站在一起簡(jiǎn)直是天和地的差別。兩顆眼睛炯炯有神,鼻子大大的,嘴巴大大的,他從我們五年級(jí)下冊(cè)開始接我們班,直到我們六年級(jí)上冊(cè)。
我覺得葉老師的性格很奇怪,老師陰晴不定,有時(shí)溫和,有時(shí)兇狠,現(xiàn)在來說說他溫柔的時(shí)候吧!
那是中午葉老師送我們不在學(xué)校吃飯的人出校門的時(shí)候,我們排好隊(duì)伍,向小門進(jìn)發(fā)時(shí),聽到葉老師正在和其他同學(xué)聊天,葉老師在對(duì)那個(gè)同學(xué)笑,(平時(shí)老師總是板著一張臉,其實(shí)笑起來也挺好看的耶!)我湊上前去,想要挺清楚他們?cè)谥v些什么,可是到校門口了,(www.gymyzhishaji.com)他們也就停止了談話,可是我一點(diǎn)也沒聽見誒!
現(xiàn)在來說說葉老師兇的時(shí)候吧!
那天是元旦節(jié)前一天,葉老師給我們布置作業(yè),其中有一個(gè)是寫作文,等放假過后我們班只有不到十個(gè)人寫作文,老師氣得臉都綠了,老師叫我們罰抄作文,再叫我們把作文補(bǔ)起來,可是我們班同學(xué)到電腦上一查,有好多同學(xué)都騙老師,明明沒有寫,卻說寫了,老師花費(fèi)了一節(jié)多課調(diào)查事實(shí),得知結(jié)果后,老是罰撒謊的同學(xué)抄四遍課文,再把作文補(bǔ)上。
再次回向老師當(dāng)時(shí)的表情真是恐怖。
我的語文老師作文(三)
使我難忘的,是我以前的語文老師張老師,也是我們以前的班主任,她剛剛調(diào)離我們的校區(qū),我們非常想念她。
張老師是一位溫柔而艷麗的老師。平時(shí)她總是裝出很嚴(yán)肅的樣子,其實(shí)不然,他很愛笑的,也喜歡和我們講笑話。
張老師是一個(gè)很認(rèn)真的老師,上課時(shí)有同學(xué)不認(rèn)真聽講她會(huì)很生氣,我們的語文成績(jī)不好,她總是很著急。為了使我們的寫作能力和閱讀能力有所提高,她把她兒子以前看過的課外書都帶到了學(xué)校,讓我們閱讀。他也愿意為成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課,犧牲自己的下班時(shí)間。她對(duì)我們的接近文學(xué)和愛好文學(xué),是有著多么有益的影響!像這樣的老師我們這么不喜歡呢?
他經(jīng)常教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人,他的每一句話都打動(dòng)著我們的心弦,像春雨,像小溪,流入我的心田。老師的愛,像一把熊熊燃燒的火炬,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘。
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