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我的故事作文300字
我的故事作文300字(一)周末時(shí),也許你們都在埋頭苦讀,拼命地做著課外作業(yè)吧!但在我的成長(zhǎng)過(guò)程中我的父母卻讓我每個(gè)周末都出去玩耍,從而體驗(yàn)生活。
這個(gè)星期日,我們一家子在這陽(yáng)光明媚的日子去佘山登山。
來(lái)到風(fēng)景秀麗的佘山,爸爸媽媽拉著我的手便開(kāi)始了“登山活動(dòng)”。我掙脫爸媽的手一個(gè)勁地向上登,但沒(méi)過(guò)多久,我就累得氣喘吁吁,“不登了,真累人!”我 喘著大氣說(shuō)道!凹佑,你一定行的!”爸爸在一旁鼓勵(lì)我。于是,登山活動(dòng)又開(kāi)始了。我吃力地走向山頂,可到了山腰,我腿疼了,口渴了,再也沒(méi)有力氣爬了。
這時(shí),爸爸回過(guò)頭,對(duì)著我說(shuō):“加油,堅(jiān)持就是勝利,我相信你能行的!”我一步一步地登向山頂,功夫不負(fù)有心人,在我的堅(jiān)持下終于登上了山頂。
是的,母親與父親的教誨:堅(jiān)持就是勝利,讓我一生受益,這道理不僅僅在登山。
同學(xué)們,我的父母是要讓我從玩中學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)著,從中明白道理,這就是我成長(zhǎng)中的小故事。
我的故事作文300字(二)
我的眼睛很機(jī)靈,耳朵粗粗的,鼻子小小的,嘴巴大大的,我的性格和脾氣都很強(qiáng)。記得有一次我和姐姐正在下棋,爸爸叫“過(guò)來(lái)掃地”我和姐姐同時(shí)說(shuō)∶“知道了。”過(guò)了一會(huì)兒,爸爸見(jiàn)我們還沒(méi)出來(lái),就又叫了一聲,我說(shuō)“姐姐,你去掃地!苯憬阏f(shuō)“要掃你自己掃,我才不掃呢!”我說(shuō)“為什么我掃你不掃,反正我不掃!薄拔沂悄憬憬悖阋(tīng)我的!
“我比你小,你為什么不幫我?”
我和姐姐吵來(lái)吵去,最后石頭剪刀布做決定,“石頭剪刀布”哈哈!我不用掃地!姐姐打了我一下就去掃地,姐姐比我還強(qiáng)!我只能等姐姐掃完地在下象棋了。
還有一次老師教我那樣下棋,我果然贏了,姐姐說(shuō)“沒(méi)有這樣下棋的,所以不算!”你知道我姐姐為什么這么說(shuō)我贏了不算嗎?爸爸說(shuō)誰(shuí)贏了有一塊錢(qián),姐姐說(shuō)不算,我反對(duì),我明明贏了,(www.gymyzhishaji.com)我和姐姐又吵了一架,爸爸喊“誰(shuí)贏了?”“我贏了”爸爸就把一塊錢(qián)給我,我很高興!姐姐很生氣。生氣沒(méi)有得到一塊錢(qián)。
我的故事作文300字(三)
每個(gè)人都幻想過(guò),自己能變成美好的東西。有的人幻想自己變成一只美麗的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔,有人幻想自己是一位知識(shí)淵博的老師像一盞明燈似的照亮了孩子們前進(jìn)的道路。而我卻幻想自己成為一個(gè)普通到了極點(diǎn)的眼科醫(yī)生。
眼睛是人的一個(gè)重要器官,當(dāng)然也是不可缺少的。但有些人因?yàn)槟承┦鹿识チ搜劬Γチ斯饷,造成了?yán)重的后果,變成了盲人。在盲人的世界里,世界一片漆黑。生活在這樣的世界里,是毫無(wú)意義的。所以我想成為一個(gè)眼科醫(yī)生。用明亮的眼睛,安在盲人的眼睛里。讓他們知道世界是多么美麗。為盲人增添一份光彩,讓他們看見(jiàn)五彩的世界。讓他們看到親人和曾經(jīng)關(guān)心、幫助過(guò)他們的人!還有自己的模樣、火紅火紅的太陽(yáng)、白玉盤(pán)似的月亮,還有那美麗似橋的彩虹和眼睛一樣一閃一閃的星星……從此以后,盲人也越來(lái)越少了!
我希望大家好好愛(ài)護(hù)眼睛!不要讓我們像盲人一樣,生活在一個(gè)黑暗世界里!
我的故事作文300字(四)
書(shū),自古以來(lái)被稱(chēng)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,那么我和書(shū)的故事又是什么呢?
我看書(shū)的范圍很小,只愛(ài)看童話(huà)故事。有一個(gè)周末,我在友誼書(shū)城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書(shū),它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺(jué)的它很好看,可卻不夠錢(qián)。只好每個(gè)周末都來(lái)看。一天又一天,我終于看完了。書(shū)中講了一個(gè)很感人的真實(shí)故事:小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了“巴豆園”,這是一所用廢棄電車(chē)組成的學(xué)校,教室連一張桌椅都沒(méi)有。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。
因此,我愛(ài)上了故事書(shū),也愛(ài)上了故事中的人物,因?yàn)樗鼈兡茏屛业玫椒峭岔懙膯l(fā)!
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