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寫苦瓜的作文
寫苦瓜的作文(一):苦盡甘來上海浦東園西小學(xué) 五(2)班 張業(yè)晟
苦瓜的形狀有點像玉米棒子,又有點像絲瓜,淡綠色的表皮上隆起許多小疙瘩,摸上去很粗糙,聽它的名字就讓人嘴里泛起一種苦澀。
記得小時候,我常去外婆家玩,那時外婆住在鄉(xiāng)下,種了很多蔬菜,然而我最討厭的是苦瓜。聽別人說苦瓜很苦,我不敢嘗苦瓜,總是纏著外婆把苦瓜地種上我最愛吃的土豆、黃瓜和番茄,可是她每次都不答應(yīng)。我和哥哥想毀了那幾株還沒發(fā)芽的苦瓜,但又怕外婆生氣,只好放棄了這個念頭。
陽春三月,苦瓜籽發(fā)了芽,芽嫩綠嫩綠的,又過了一個月,小芽順著地面長,抽出了一米來長的藤蔓,于是,外婆給它搭了個架子,藤像是長了眼睛似的沿著它往上爬,經(jīng)得住狂風(fēng)的打擊,蘊藏著無限生命力。
到了吃苦瓜的時候,我們?nèi)胰ネ馄偶易隹汀M馄艧丝喙铣慈馄,爸爸從盤里夾了幾塊苦瓜,要讓好好品嘗,我勉強地苦瓜放進嘴里。
爸爸問我:"味道怎么樣?""真苦!" 我如實地說。" 你再品嘗一下!""這有什么好品嘗的……""不僅清香,還有點甜味,是不是?"經(jīng)過爸爸的一番提醒,真的,這苦澀中還真有點甜呢。
爸爸幽默地說:"這叫做苦盡甘來!" "苦盡甘來!"我慢慢地體會這句話,似乎一下子懂得了許多道理。
指導(dǎo)老師 馬春來
寫苦瓜的作文(二)
文山州實驗小學(xué)四(7)班王雨桐
去年,我在我家的花盆里栽著一?喙戏N子,我還給它搭了一個門字的瓜架子呢!
一場春雨過后,早晨太陽照射又出溫和和陽光和新鮮的空氣,我把剛發(fā)芽的種子放在了陽臺曬太陽,到了中午我又把花盆放在家里,澆一點點水,在放在不冷也不熱的地方,到了晚上,把花盆放在家里就這樣苦瓜一天天的長大,應(yīng)該搭架子了,苦瓜藤就是這樣慢慢的往上爬的。
初夏時節(jié),苦瓜枝葉已經(jīng)長得非常茂盛,茂密的枝葉兒遮住了架子。剛長出來的葉子是青綠色的,老葉子是深綠色的。那長長的細細的莖順著架子繞,一層又一層。它那主莖上又長出許多枝條、枝條向四面八方伸去,枝上又長葉。苦瓜有八片瓣,每片苦瓜葉的下面,都長出一個小花蕾,小花蕾的頭上是淡黃色,一個個很小的葉片包圍著。過了一定的時間,花蕾就會張開?喙嫌形鍌瓣,(www.gymyzhishaji.com)金黃色的,中間有鮮紅色的花蕊,紅黃拌在一起的,非常漂亮,又過幾天,這一些花就會調(diào)謝,長出彎彎的小苦瓜,在這一段時間里一定要多曬太陽,也要多澆澆水,慢慢的小苦瓜長大了,碧綠中透出白色,皮膚都發(fā)亮了?喙媳砻嫔虾懿黄教梗珡倪h處望去,就像是一盞盞基瓜形狀的小燈籠。
去年,我吃到了我自己親手種的苦瓜,還知道了怎樣種植物。
寫苦瓜的作文(三)
山東莘縣大張家鎮(zhèn)自立小學(xué) 五年級 徐夢超
今天,媽媽從集市上精心挑選了一個綠色、營養(yǎng)、健康的蔬菜——苦瓜。只見它長得像黃瓜,顏色比黃瓜淺一些,上面還隆起一個個青色的小疙瘩,樣子很奇怪。我只知道它是綠色無公害的蔬菜,但并沒有嘗過苦瓜的味道 (用苦瓜和黃瓜作對比,突出苦瓜的外形特點) .
媽媽決定為我們姐弟倆做一道"苦瓜炒火腿腸".只見媽媽熟練地揮舞著鍋鏟,一會兒的工夫就大功告成了。"來嘍!一盤‘苦瓜炒火腿腸’。"媽媽一邊高興地喊著,一邊端著菜走了過來。我心想:苦瓜一定和臭豆腐差不多,只是名字不好聽 (一次心理活動描寫) .可媽媽卻對我說:"超超,做好心理準備哦!"難道苦瓜真的那么難吃?為什么人們都把苦瓜說得出奇的苦?小小苦瓜怎能嚇怕我?哼!我不信,我才不怕呢!我這樣想著 (二次心理活動描寫) .為了展示我的"大將"風(fēng)度,我夾起一塊就放進了嘴里。我一開始沒覺得苦,還邊吃邊說:"不苦,不……"我還沒說完,一股苦味兒就涌上心頭,看來是苦瓜"發(fā)怒"了 ("發(fā)怒"一詞用擬人的手法,突出苦瓜之苦) .我連忙咬了一大口饅頭,可是我越嚼,苦味兒就越濃,饅頭根本沒起作用。我連忙吐掉了,心想:這苦瓜不愧叫"苦瓜",連我也甘拜下風(fēng)了,這真是"天外有天人外有人"呀 (三次心理活動描寫) !
我再也不敢吃苦瓜了。可媽媽卻大口大口地吃得津津有味,她看到我不動筷子,便一邊吃一邊對我說:"超超快吃!"我看著媽媽吃,心里想,真不知媽媽是怎么忍受的。于是我便向媽媽請教"秘方",媽媽笑了笑,放下筷子對我說:"其實也沒有什么秘方,只是我以前吃過幾次,所以現(xiàn)在就能服得了這個味。"唉!原來是這么回事,我掃興的想著,我又夾起一片火紅火紅散發(fā)著香味的火腿腸。我把它放在嘴里細細品味著說道:"還是火腿腸好吃。"我剛說完,就發(fā)現(xiàn)了一個問題:火腿腸怎么也變苦了?原來,是苦瓜的汁搞的鬼。我生氣了,放下筷子,憤憤不平地對苦瓜說:"苦瓜啊苦瓜,又是你搗鬼,你怎么處處和我作對?我真拿你沒辦法,如果我能吃你,一定把你嚼的粉身碎骨五臟分裂。" (語言詼諧、有趣,表現(xiàn)了作者的性格特點) 媽媽聽后哈哈大笑起來,邊笑還邊勸我:"再多吃幾口,就能吃出一點甜味來了。"我聽從了勸告,便又多吃幾口,還真有變化呢!而且非常爽口。
這真是"苦盡甘來"呀!學(xué)習(xí)又有何不同?人生又有何不同?不照樣是"先苦后甜"嗎 (深化主題,明確中心)
簡評:本文題目新穎,能引起讀者的閱讀興趣。文章多處運用了心理活動描寫,難得可貴。全文結(jié)構(gòu)嚴謹,層次清楚,中心明確,表達了小作者的真情實感。語言描寫恰當,表現(xiàn)了人物性格特點。結(jié)尾很有特色,出人意料地深化主題,表達了作者獨特的觀點。
。ㄖ笇(dǎo)、點評老師:鄧家倉)
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