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收藏快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-07-27 22:34:41 七年級(jí)作文 我要投稿

收藏快樂(lè)作文

  收藏快樂(lè)作文(一)
  
  人們需要快樂(lè),就像需要吃飯一樣?鞓(lè)是人的一種最為美好的感受,當(dāng)然要收藏一些啦。我的收藏不僅僅能夠讓我快樂(lè),還能讓我從中獲得一些啟示。
  
  在一節(jié)電腦課上,我們學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫(huà)。老師首先讓我們看了幾個(gè)逐幀動(dòng)畫(huà),接著她又給我們講解了制作逐幀動(dòng)畫(huà)的技巧,并且為我們演示了一遍。老師那熟練的手法引起了我們一聲聲的驚嘆。
  
  接下來(lái)輪到我們自己來(lái)做了。我興致勃勃地按照老師教給我的方法,先把自己需要的圖片從文件夾中轉(zhuǎn)移到了我的畫(huà)紙上,接著使用漸進(jìn)的程序把自己的圖畫(huà)變成動(dòng)畫(huà),看著自己制作的成果,我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)和得意,心想:這挺簡(jiǎn)單的么。
  
  我得意洋洋地開(kāi)始制作有關(guān)老虎的動(dòng)畫(huà)。正當(dāng)我搖頭晃腦之時(shí),一只攔路虎出現(xiàn)在我的眼前,不論我怎么弄,這只老虎就是動(dòng)不起來(lái),在那兒死死地盯著我,好像在嘲笑我:大意失荊州了吧,我看你怎么辦。無(wú)奈之下我只好請(qǐng)教老師。老師讓我再?gòu)?fù)制一回圖片,然后指出:“你復(fù)制圖片是通過(guò)文件夾而不是通過(guò)程序,在復(fù)制時(shí)要通過(guò)程序中的傳送系統(tǒng)才行!迸,原來(lái)是我圖快,而沒(méi)有按操作步驟一步一步來(lái),真是心急吃不了熱豆腐。于是我耐心細(xì)致地進(jìn)行了修改,其結(jié)果不言而喻,我成功地做好了這個(gè)動(dòng)畫(huà)。屏幕上的老虎歡蹦亂跳,好像在祝賀我。我的心中感到了一絲喜悅。與此同時(shí),這件事還教育了我,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中多一些耐心和細(xì)致,讓自己的生活從此多一份快樂(lè)。
  
  原來(lái)快樂(lè)也可以給人以這么大的啟示,生活是美好的,是快樂(lè)的。每一樁小事、每一個(gè)目標(biāo)、每一件小東西、每一句話(huà)里都包含真正的快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或榮譽(yù),而是來(lái)自于做了一些值得做的事情。像這樣的快樂(lè)我一定要好好地收藏,并且還要多多地收藏,為自己的生活多一份積累,讓自己的生活多一份快樂(lè)。
  
  收藏快樂(lè)作文(二)
  
  有一些人喜歡收藏,他們收藏什么呢?有人收藏郵票,有人收藏古董,還有人收藏折扇……其實(shí),快樂(lè)也是可以收藏的。
  
  當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候,我們也可以尋找快樂(lè)。一天,外面一直在下雨,無(wú)法出去玩兒,在家里也十分沒(méi)意思,真的很無(wú)趣。一會(huì)兒,媽媽要出去買(mǎi)東西,剩下我一個(gè)人,更沒(méi)意思了。于是我走進(jìn)廚房,想找點(diǎn)吃的東西,可是我發(fā)現(xiàn)碗池里擺著七八個(gè)碗,上面滿(mǎn)是油污。(www.gymyzhishaji.com)對(duì),我還是找點(diǎn)事做吧!于是我立馬刷碗,不一會(huì)兒媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)被我刷得干干凈凈的碗,開(kāi)心地笑了。媽媽的快樂(lè)就是我的快樂(lè),原來(lái),幫助別人,其實(shí)就能快樂(lè)自己。
  
  不開(kāi)心時(shí)要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。一天閑來(lái)無(wú)事,于是來(lái)到窗前望向外面,看著樓下,小狗與人們嬉戲的樣子,心中便好快樂(lè)。小狗前竄后跳,一個(gè)男孩兒拿肉腸晃來(lái)晃去,這小狗后腿一繃,噌的一聲躥了上去,叼著肉腸穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,贏得了一片喝彩。我忽然好開(kāi)心,為孩子的歡快,更為小狗的機(jī)靈。
  
  很多閑暇時(shí)候,我便寫(xiě)日記,畫(huà)畫(huà),或是胡思亂想,也覺(jué)得很不錯(cuò)。而與親人歡聚的時(shí)光,與朋友在一起嬉戲玩耍,無(wú)一不讓我感到快樂(lè)。
  
  那么讓我們記住,及時(shí)添加收藏按鈕,不讓快樂(lè)白白流走,你做到了嗎?
  
  收藏快樂(lè)作文(三)
  
  一日,一個(gè)愛(ài)好收藏的朋友喜形于色、津津樂(lè)道地向我介紹起自己的豐富藏品。末了,問(wèn)我收藏了什么珍品,我告訴他,我不收藏古玩,我收藏的是快樂(lè)。
  
  “收藏快樂(lè)?”朋友一下子感到有點(diǎn)不可理解,“快樂(lè)是一種感覺(jué),一種意念,是精神的東西,稍縱即逝,怎么捕捉收藏?”我說(shuō):“意念、感覺(jué)雖無(wú)法放入盒內(nèi),但可以存入大腦,平日里多想快樂(lè)不就是了嘛。”朋友悟性高,很快悟出意境,說(shuō):“那你收藏了多少快樂(lè)?”我說(shuō):“很多,有自己的,有朋友的,有書(shū)上看到的,有親眼所見(jiàn)的,有過(guò)去的,有現(xiàn)在的。特別是自己的,更是珍惜收藏。”朋友似乎蠻有興致地說(shuō)道:“快樂(lè)人人都有。自己有快樂(lè),收藏起來(lái),時(shí);匚,是一件幸事,但收藏別人的快樂(lè)有什么意義?”我說(shuō):“與人同樂(lè),亦是一樂(lè)。比如你為你的收藏品歡喜快樂(lè),我也為你的快樂(lè)而快樂(lè)。”朋友又說(shuō):“你既然收藏快樂(lè),肯定也是個(gè)會(huì)制造快樂(lè)、享受快樂(lè)的人。”我說(shuō):“我不為了自己得到快樂(lè)而刻意地去制造快樂(lè),去裝模作樣地享受快樂(lè),我只是把自己的心變成產(chǎn)生快樂(lè)的土壤。一個(gè)品德高尚、心地善良、欲望不高的人,很容易感受到快樂(lè)。每個(gè)人都有制造快樂(lè)、享受快樂(lè)的機(jī)會(huì),比如,別人有困難時(shí)幫一把,這是助人之樂(lè);追求美好理想的人,有成功之樂(lè);節(jié)日里老少團(tuán)聚,享受天倫之樂(lè);還有聽(tīng)笑話(huà)、看美文的文娛之樂(lè)?傊灰眯娜ジ惺、收藏,快樂(lè)就無(wú)處不有!
  
  朋友又以一個(gè)收藏家的心態(tài)說(shuō):“收藏物品,可以隨時(shí)間的推移而增值,而你收藏的快樂(lè)又怎么增值呢?如果收藏的東西不增值,又有什么收藏意義?”我說(shuō):“收藏快樂(lè)的價(jià)值就在于享受快樂(lè)。享受快樂(lè)妙處無(wú)窮:它可以驅(qū)除心靈上的痛苦,讓人感到生活的美好;它可以減輕肉體痛苦,令人健康;它可以讓人感到輕松活潑而年輕。所以,快樂(lè)是人生的一大財(cái)富,它是無(wú)價(jià)的。”朋友很認(rèn)真地說(shuō):“如此說(shuō)來(lái),我也要收藏快樂(lè)了。”

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