十六歲的花季作文

　　十六歲的花季作文（一）
　　
　　落紅的季節(jié)，是歲月留給生命的滄桑，當(dāng)時間悄悄流逝，當(dāng)理想成為生活的根，矗立的信念，是最動人的風(fēng)采，當(dāng)故事結(jié)束，苔蘚便把我們的足跡，密密掩藏，所有的曾經(jīng)隨風(fēng)飄落，心痛的如此平靜。
　　
　　一眨眼就站在了16歲的尾巴上，曾經(jīng)的迷茫，往日的淚水，都被深深埋藏在心中，“做人要樂觀些”。“你還年輕，怎么總是如此憂傷”�！霸娛菍儆谀銈兡贻p人的，但這些傷感的詩并不適合你”。老師和朋友N次的重復(fù)著類似的話，我無語，何嘗不想做個幸福的人，如海子說的那樣“面朝大海，春暖花開”。但連海子自己都做不到，我又能改變什么呢？
　　
　　青春是快樂的，但并不能天長地久。稍瞬即逝的青春怎能永遠快樂呢？突然想起了錢老的《論快樂》，“永遠快樂”這句話，不但渺茫的不能實現(xiàn)，并且荒謬得不能成立�？鞓愤^的決不回永久，我們說永遠快樂，正好象說四方的圓形，靜止的動作同樣地自相矛盾。
　　
　　青春是無怨的，卻擺脫不了那份分別的無奈。不得不分別是痛苦，但也只好說聲再見，心存一份感謝。在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，至少不會被世俗所感染。
　　
　　青春是美麗的，但總無法掙脫命運的枷鎖。如風(fēng)里瑟瑟翻飛的落葉，與蝴蝶短暫的邂逅，然后紛紛墜落，在歲月深埋的土中變成琥珀，愛的如此憂傷。
　　
　　在陌生的城市里醒來，唇間仍留著你的名字。愛人我已離你千萬里。我也知道，十六歲的花季只開一次，但我仍在意裙裾的潔白，在意那一切被贊美的。被寵愛與撫慰的情懷，在意那金色的夢幻的網(wǎng)。替我擋住異域的風(fēng)霜，愛原來是一種酒，飲了就化作思念，而在陌生的城市里，我夜夜舉杯，遙向著十六歲的那一年。
　　
　　十六歲的花季作文（二）
　　
　　十六歲，一個人人都渴望得到的年齡，它昭示著青春，快樂與活力。十六歲，那個充滿花香的季節(jié)，像是掛著晨露的綠葉兒，每根細小的莖中似乎都迸發(fā)著陽光的氣息。曾經(jīng)以為，十六歲就是自由的象征，可是，現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟到十六歲的涵義。從現(xiàn)在看來，十六歲，它象征著“鳥籠”，而我們都是一群渴望飛翔的鳥。
　　
　　我們也像是河蚌體內(nèi)的正在孕育著的珍珠，父母把用愛做成的砂石一個勁兒地向河蚌中塞，而我們這群“珍珠”，就不得不在那又臟又惡心的名叫“壓力”是黏液中度過。媽媽的經(jīng)典臺詞就是：“你現(xiàn)在唯一的出路就是重點高中。”爸爸的臺詞更是經(jīng)典：“你若是考不上重點高中，怎么對得起我們��！”是啊，我也知道，我現(xiàn)在的目標就是進入重點高中，可是父母真的給了我太大的壓力，以至于我有時聽的真是有些不耐煩。他們只會用這種以半鼓勵半打擊的話來刺激我，可他們從來都沒考慮到我的壓力�；蛟S，他們是為我好吧，我是不是不應(yīng)該怪他們？
　　
　　從家庭走出來，到了班級，那里該我的壓力就更大了，(www.gymyzhishaji.com)那里似乎到處都彌漫著“火藥味”，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上你追我趕。如果掉隊了，似乎就很難追上來。像我這樣成績平平的學(xué)生，有時甚至根本就加入不了他們的“學(xué)習(xí)小組”。其實我也是熱愛學(xué)習(xí)的，只是我渴望的是沒有升學(xué)壓力的學(xué)習(xí)，充滿著自由和生機的學(xué)習(xí)，而不是被競爭淹沒的學(xué)習(xí)生活。
　　
　　時間如流水。在過去的幾年中，我完全不理解為什么會有“日月如梭”，“一寸光陰一寸金”這些名諺，我只是把它們當(dāng)成了隨口就來的歌謠，可是現(xiàn)在我明白了，時間是寶貴的，它總是從我身邊悄悄滑過，它在無形中給了我很大壓力，我害怕時間，我害怕它的流逝，因為，我害怕時間太快，我還來不及鞏固知識，就到了中考的時候了。所以，我必須充分利用現(xiàn)有的時間。
　　
　　哎……我的電腦，我再也不能與你作伴了，別怪我對你的置之不理，而是媽媽真的不讓我靠近你啊！你就忍著點，等我中考完畢，再好好陪你！還有我心愛的日記本，我好象也有很長時間沒與你說話了，好想你��！可惜的是，我把你放在了最陰暗的角落——抽屜，因為我真的沒有時間與你聊天了。
　　
　　壓雖大如山。但站在這座大山上，我們應(yīng)大聲說：I can fly。
　　
　　十六歲的花季作文（三）
　　
　　青春，是一幅山水畫，清新淡雅，樸素純真；青春，是一支流行歌，充滿激
　　
　　情熱情澎湃；青春，是一束柔和的陽光，沖破黑暗的枷鎖，帶來春光無限。
　　
　　十六歲，花季般的年齡，總是那么地讓人憧憬。十六歲的我們，更是在憧憬著，憧憬著擁抱那青春。十六歲的我們已逐漸長大，不知不覺中多了份成熟的氣質(zhì)，少了份沖動的行為，心中的責(zé)任感也已越來越強�；�季的我們，請伸出你的手，擁抱青春吧。
　　
　　花季的我們，放聲歌唱，為父母之恩而唱。十年漫漫求學(xué)路，是誰陪伴著我們，經(jīng)歷了多少個春夏秋冬，始終不離不棄？是父母！蘭尼曾說：“一個美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌濾，怡情悅性�！备卸鞲改�，是因為父母給予我們的太多，營養(yǎng)早餐，整潔的房間，還有深夜為我們蓋的被子……既然我們十六歲了，就請伸出手，為父母做力所能及之事，用歌聲詮釋親情。
　　
　　花季的我們，彎下腰來，為社會的公益服務(wù)而努力。眾所周知，這個社會有救下落水者后默然離去的好心人，有在深山中奔波的赤腳醫(yī)生，有在大山“哺育”孩子的年輕支教老師……社會上有冷有暖，但暖總比冷多。因此花季的我們，為何不趁這大好時光，多為社會做點貢獻呢？大山里的支教老師，僅僅靠著自己單薄的臂膀，竟撐起了孩子們新的希望。社區(qū)熱心人士，硬是用無微不至的關(guān)懷與照顧，溫暖了孤寡老人衰老的心。既然人間需要我們，十六歲的我們，何不彎下腰來，為社會提供溫暖服務(wù)？
　　
　　花季的我們，拿起筆來，為祖國強盛而奮斗。身處新時代的我們，學(xué)習(xí)當(dāng)仁不讓是我們重要的職責(zé)。我們要學(xué)會用知識來武裝自己，“知識就是力量”，知識就是我們向時代進軍的主力部隊。我們終將要去戰(zhàn)斗，步入社會，而知識就是我們翱翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇。
　　
　　花季的我們固然應(yīng)該去尋找激情，揮灑屬于我們獨一無二的個性，但前方去有著無數(shù)艱辛困苦在等著我們，為何不在這十六歲的花季，用自己的激情與汗水來為下一個美好的明天做好充足的準備呢？奮斗吧，花季般的十六歲！

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