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師生情作文600字

時(shí)間:2022-07-27 19:22:20 七年級(jí)作文 我要投稿
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師生情作文600字

  師生情作文600字(一)
  
  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),都會(huì)想起那段甜蜜,難忘的師生情。老師是辛勤培育我們的園丁,老師是我們的第二位母親,老師是把一生都獻(xiàn)給別人的蠟燭,老師是一位認(rèn)真的工程師……為了培育出下一代祖國(guó)棟梁,她不知度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,我的腦海里時(shí);厥幊隼蠋熌窍荻吞@可親的樣子,回蕩著老師親切的話語(yǔ)。
  
  那一天,天空本是萬(wàn)里無(wú)云,媽媽囑咐我拿著自己的小花傘,可我一看天空萬(wàn)里無(wú)云,便沒(méi)有聽(tīng)取媽媽的話,偷偷跑了出來(lái),可是,老天爺偏偏不幫我,沒(méi)到一會(huì)兒,天空便下起傾盆大雨,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著自己的傘,我便慌了神,心里想著:“這可怎么辦是好呢?”“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲無(wú)情地響了起來(lái),可雨還是下著,看到同學(xué)們都走光了,老師打著傘過(guò)來(lái)了,問(wèn)明了情況,決定打著自己的傘先送我回去,走在路上,雨水滴滴答答的打落在傘上,咦?是雨水滴落在衣服上的聲音,抬頭一看,只見(jiàn)老師舉著傘,而自己卻被雨水無(wú)情的打著,我把雨傘偷偷移了過(guò)去,可老師說(shuō):“孩子,我沒(méi)事的!崩蠋熕臀一亓思抑,早已淋得成了落湯雞,老師連歇口氣的時(shí)間都沒(méi)有,就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。到了明天上課的時(shí)候,老師生病了,可還是給我們堅(jiān)持上完課。我激動(dòng)的流出了淚水。
  
  還有一天,我路過(guò)老師的辦公室,看到下一節(jié)課的語(yǔ)文老師匆匆忙忙的出來(lái)了,可自己的語(yǔ)文書卻忘帶了,我看到后趕忙上去拿過(guò)語(yǔ)文書便給老師送去,這時(shí)候,老師好像想起了忘了拿語(yǔ)文書,正要回去拿,便看到我把語(yǔ)文書拿了過(guò)來(lái),欣慰的笑了。
  
  老師下一學(xué)期就被調(diào)走了,不會(huì)再教我們了,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)有兩位尊敬的老師,曾經(jīng)有一段甜蜜,難忘的師生情。
  
  師生情作文600字(二)
  
  有一個(gè)人最可愛(ài),那就是老師;有一種人最無(wú)私,那就是老師;有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動(dòng)人,那就是生師情。
  
  她,是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)我們愛(ài)的老師她,有著一雙明亮的眼睛,雙眸不時(shí)的放射出天真與活潑,三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì),是一位讓人一見(jiàn)就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn),又將她渲染的更加出色。(www.gymyzhishaji.com)無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí),她都會(huì)對(duì)他甜甜的一笑,笑得人心里有一種說(shuō)不出的舒服。她的聲音很好聽(tīng),柔美、清爽,一串串的語(yǔ)言從她嘴里滑出來(lái),宛如美味的果凍滑過(guò)喉嚨時(shí)那么輕盈、潤(rùn)澤。一句句看似平凡的話,經(jīng)她那巧嘴一修飾,就變得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)她講課,真是一種享受,很愜意。
  
  她給予了我們很多:誠(chéng)實(shí),認(rèn)真,努力,不放棄。
  
  在一次考試后,我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過(guò)去,她說(shuō):"沒(méi)關(guān)系。我看的出來(lái),你這次是失誤。對(duì)了,下回作文不要寫偏題了。"說(shuō)完,她又是微微一笑。此時(shí)我覺(jué)得信心十足了。雖然老師很慈祥,但她也曾批評(píng)過(guò)我。有一次,我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評(píng)了我,但我卻不生氣,因?yàn)槟谴巫魑奈业拇_沒(méi)用心,思考就寫匆匆趕寫完就算了。
  
  有人說(shuō),老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出一曲曲動(dòng)人樂(lè)章;有人說(shuō)。老師是冬日里的暖陽(yáng),給人最溫暖的光芒;有人說(shuō),老師是夜晚最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用她那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
  
  師生情作文600字(三)
  
  從小到大,我身邊的故事如繁星。但是,有一件事讓我總掛在心上,
  
  秋天的一個(gè)下午,因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的我,只好在坐位上休息,程老師看見(jiàn)我趴在桌子上,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我…冷…”說(shuō)著,老師就用她的手摸我的頭,又摸摸她的頭!把剑愫孟癜l(fā)燒了!”老師說(shuō)完就帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。
  
  到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)拿出體溫計(jì)就夾到了我的腋下。過(guò)了十分鐘,程老師拿出體溫計(jì),“呵!37。8度,你發(fā)燒了!蔽矣秒p手搓了搓肩膀,并不時(shí)的發(fā)抖。“冷吧?”程老師邊摸我的手邊問(wèn),我點(diǎn)點(diǎn)頭。她麻利的脫下外衣,蓋在我身上!昂命c(diǎn)了吧!”程老師問(wèn),我說(shuō):“好多了!贝┲帶著老師體溫的衣服,一股暖流傳遍了我的全身,我渾身發(fā)熱,再也不覺(jué)得冷了。我看見(jiàn)程老師也用雙手搓著肩膀,就想:這么冷的天氣,程老師也一定很冷。所以,我又脫下衣服還給了程老師。“你這孩子,生著病還脫衣服,趕緊穿上。”老師又把衣服披在我身上,我用激動(dòng)的目光望著她,又從心底說(shuō)了聲:“老師,謝謝!”
  
  “錦錦,你媽媽來(lái)了!”程老師說(shuō)!皨寢?”我轉(zhuǎn)身一看,真的是媽媽!一下子,我撲進(jìn)了她的懷中。媽媽把帶來(lái)的衣服披在我身上,把老師的衣服還給了她!俺汤蠋煟嗵澚四!”“沒(méi)關(guān)系,快帶錦錦回家吧!”“那,程老師再見(jiàn)!蔽蚁虺汤蠋煋]揮手就合媽媽走了。
  
  回家的路上,我非常感動(dòng)。因?yàn),我深深的體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我要再次對(duì)程老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

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