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人物描寫的作文

時(shí)間:2022-07-26 23:16:35 小學(xué)生作文 我要投稿

人物描寫的作文

  人物描寫的作文(一)
  
  她,一個(gè)天生黑皮膚的女孩子,一張瓜子臉,大大的眼睛上一對黑黑的眉毛,一個(gè)筆挺的鼻子,再加上一個(gè)櫻桃小嘴。在同學(xué)眼里除了有點(diǎn)暴力以外,簡直就是個(gè)完美的淑女。
  
  她,一個(gè)百年難得一見的小氣鬼。由于玩了兩個(gè)月的電腦,眼睛已經(jīng)高度近視。開學(xué)沒多久,我就和她成了“鄰居”愛漂亮的我不想戴眼鏡,所以經(jīng)常問她。她心情好的話就告訴我,心情不好懂得話就跟我“攤牌”她會(huì)生氣的說:“去死吧,你自己不去戴眼鏡,關(guān)我什么事啊。你少來煩我,否則有你好看!”每當(dāng)這時(shí),我總是想:“天理何在!”因?yàn)樗?jīng)常向我借東西,我不借的時(shí)候她就會(huì)“拳腳相加”的來逼我,直到我借給她才肯停手。每當(dāng)這時(shí)說她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道說她什么好!
  
  她,一個(gè)同學(xué)懼怕,班長也禮讓三分,老師面前的乖乖女。這都是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)方式與人大不相同。在教新課的時(shí)候她聽一扁就知道中心思想很主要內(nèi)容。所以歷史格外的疼她,所以你別指望到老師的面前去告“御狀”那后過將不堪設(shè)想。她會(huì)很流利的為自己開脫然后毫不留情的的把你的壞事全捅出來。到時(shí),她將會(huì)笑著看你哭她,好的一面。一個(gè)自信的學(xué)生,她在考慮完問題后總是堅(jiān)持自己的意見,不管別的同學(xué)怎么誤倒她,她也不會(huì)改變自己的答案,即使自己錯(cuò)了,她也不會(huì)覺得不可思意而是專心的研究為什么會(huì)錯(cuò),然后不會(huì)再犯雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,但是我們卻還是無話不談的死黨。只要一想起她就讓我哭笑不得。真想再和你成為前后桌啊—李婉玲。
  
  人物描寫的作文(二)
  
  當(dāng)你漫步在潔凈的林蔭道上時(shí),你知道這美好的環(huán)境是誰創(chuàng)造的嗎?是黎明。當(dāng)你還躺在暖和的被窩里,你知道水已經(jīng)開始清掃大街小巷了嗎?是清潔工。
  
  我們樓下的王奶奶,已經(jīng)五十多歲了,個(gè)頭不高,卷著頭,看起來很精神,她上班時(shí)總穿著一身工作服,頭戴一頂白圓帽,見人總是微笑著打招呼。聽姥姥講,王奶奶在清掃工作崗位上已經(jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了三十多年了。
  
  記著去年冬天是一個(gè)寒冷的冬天。(www.gymyzhishaji.com)一天早晨,我照例早起開始跑步,刺骨的北風(fēng)“呼呼”的刮著,風(fēng)里還夾著雪花,我想:這樣的天氣,王奶奶會(huì)不會(huì)出來掃雪呢?正想著,從前面不遠(yuǎn)處傳來掃帚的輕響聲。我?guī)撞骄团艿侥莻(gè)地方,往前面一看,是王奶奶。她用大掃帚把雪和樹葉掃向一堆,然后她用撮子收起來,再送到垃圾車上。突然,一陣風(fēng)吹來,把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是。王奶奶二話沒說,彎起腰來,拿起笤帚又重新掃起來。突然,王奶奶腳下一滑,滑倒了。我急忙跑去,扶住王奶奶。她說:我沒事兒,你跑步去吧!
  
  等我跑完步,學(xué)已經(jīng)停了。王奶奶負(fù)責(zé)的馬路上,雪已經(jīng)干干凈凈了。馬路上的另一邊已經(jīng)只有王奶奶推著垃圾箱。我看到了王奶奶矯健的身軀,慈祥的面龐。
  
  想著王奶奶比山還高、比海還深的情意,我們怎么能忘懷呢!
  
  想著王奶奶一人臟換來萬人潔的辛勤工作,一種敬佩之情從我心里油然而生。
  
  我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人!
  
  人物描寫的作文(三)
  
  我的同學(xué)屬猴,所以他像只“猴子”似的整天歡樂極了,總是蹦蹦跳跳,只要一天沒人管他,他就不會(huì)閑著。
  
  他最大的優(yōu)點(diǎn)就是課外書讀的多,知識(shí)很豐富。在班上他的地理、歷史知識(shí)是頂呱呱的,而且說起話來也是妙語邊珠,口齒伶俐。
  
  每次在社會(huì)課堂上,他總是發(fā)言最積極的一個(gè)。只要提到有關(guān)歷史和地理方面的知識(shí),他就會(huì)倏的把手舉起來,用哄亮的聲音說出正確答案,然后滿臉笑容、明眸善睞的坐下來,一副得意洋洋的樣子。而我們卻不知道,是因?yàn)槲覀冋n外書看的少,知識(shí)面窄,答不上來。時(shí)在放學(xué)回家的路上他也給我講有關(guān)史、地方面的知識(shí),由此我也知道了不少。
  
  他的優(yōu)點(diǎn)令我十分喜歡,缺點(diǎn)卻讓我十分討厭。今年期中考試時(shí),我的語文成績考“砸”了,他比我高幾分,在回家的路上,我心情沉重,緩緩地挪動(dòng)著步子,心情糟透了,回家后不知如何向爸爸媽媽講。他卻要給我爸爸媽媽我的考試成績,一路上不停地諷笑我、羞恥我。我先對他好言相勸,可這個(gè)“家伙”就是不聽,跑著云給我爸媽說。在離家?guī)酌走h(yuǎn)時(shí),我住了他,不讓他進(jìn)去,可他還是要去,于是,我們便扭打在一起,打鬧聲引來了我的爸媽。爸媽了解了情況后,批評(píng)我們同學(xué)之間要互相幫助、互相鼓勵(lì),這樣才是好朋友、好同學(xué)。而我們倆卻哭著嚷著不做好朋友了……
  
  他就是我的同學(xué)賀琛凱。有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),還偶爾和我鬧點(diǎn)小別扭,但是我們還是好朋友,在生活的道路上,我們會(huì)手牽手,肩并肩,共同進(jìn)步。

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